Nick Beumer

24-6-2019
CoP-verslag Nick Beumer 1
 1. Voorwoord
Ik ben Nick Beumer en ik heb de afgelopen vier jaar opleiding Sportkunde aan de HanzeHogeschool
te Groningen gevolgd. Dit jaar heb ik stagegelopen bij de KNSB (De Koninklijke Nederlandsche
Schaatsenrijders Bond). Naast het stagelopen ben ik actief bezig geweest met de Community of
Practice “Actieve en Gezonde Leefstijl”. Hierin ben ik met acht andere leden die afstuderen binnen
Sportkunde op een thema binnen Actieve Gezonde Leefstijl, bezig geweest met mijn persoonlijke
ontwikkeling onder begeleiding van Silvia Brouwer en Ida Buist. Ik wil mijn mede CoP-genoten
hiervoor bedanken en uiteraard Silvia en Ida.

CoP-verslag Nick Beumer 2

Inhoud
1. Voorwoord....................................................................................................................................... 2
2. Inleiding ........................................................................................................................................... 4
3. Competenties .................................................................................................................................. 5
3.1 Overzicht competenties .................................................................................................................... 5
1. Profileren ................................................................................................................................. 6
2. Handelt methodisch en evidence informed ............................................................................ 8
3. Netwerken ............................................................................................................................... 9
4. Samenwerken ........................................................................................................................ 10
5. Kenniswerken ........................................................................................................................ 11
52. Reflecteren ............................................................................................................................... 12
4. Korte samenvatting + overige feedback ........................................................................................ 13
5. Workshop ...................................................................................................................................... 14
6. Verslagen ....................................................................................................................................... 16
6.1 Meetmiddag 21 september Zuidwolde ................................................................................. 16
6.2 Stagebezoek 16 oktober Thialf .............................................................................................. 17
6.3 Gespreksverslag feedback moment ...................................................................................... 18
6. Bibliografie..................................................................................................................................... 19
7. Bijlage ............................................................................................................................................ 20
7.1 Feedback CoP studenten ....................................................................................................... 20
7.2 Presentatie extra CoP ............................................................................................................ 27

CoP-verslag Nick Beumer 3

 2. Inleiding
In dit verslag is het ontwikkelen van mijn sportkundige identiteit weergegeven. Er wordt per
competentie mijn voortgang beschreven en ondersteund aan de hand van feedback verkregen van
de CoP-leden en voorbeelden uit stage (feedback is te vinden in beroepsprestatie). Op deze manier
zal ik reflecteren op het ontwikkelen binnen de CoP en binnen stage om zo met een goed
ontwikkelde sportkundige identiteit af te studeren. Daarnaast zijn er vanuit de CoP een aantal
activiteiten georganiseerd die bijdragen aan de persoonlijke ontwikkeling van mij als CoP lid. Deze
zullen hier ook in terug komen. Het persoonlijke doel van mij voor de CoP is: “Het ontwikkelen van
kennis doormiddel van het delen vanuit eigen belevenis en het ontvangen van kennis vanuit
ervaringen van anderen.” Ik zie dit in een brede context en dit is op allerlei manieren toepasbaar.
Wanneer ik dit leg naast het doel dat is opgesteld vanuit school zie ik hier veel overeenkomsten in:

“Het doel van de CoP is om studenten, opdrachtgevers en docent-onderzoekers gezamenlijk tot

nieuwe kennis en inzichten, competentie-ontwikkeling, maar ook netwerkontwikkeling te komen.”

Toch vind ik het belangrijk om hier mijn eigen invulling aan te geven. Dit heb ik gedaan door middel
van de verschillende activiteiten en de talloze voorbeelden vanuit stage. Hiervan zijn er veel
weergegeven in de beschrijvingen per competentie. Uiteraard zijn er van de activiteiten met de CoP
onderaan verslagen te vinden.

CoP-verslag Nick Beumer 4

 3. Competenties
3.1 Overzicht competenties
Hieronder is een overzicht te zien van alle competenties. Vanaf de volgende pagina zal elke
competentie naar voren komen en toegelicht worden.

LET OP! Andere volgorde dan beoordelingsformulier. Feedback beter weergeven op deze volgorde.

1. Profileren
- Profileert zichzelf op professionele wijze zowel binnen de CoP als richting professionele
netwerken.
- Toont zich een ware merkambassadeur van het Instituut voor Sportstudies van de
HanzeHogeschool.

2. Methodisch handelen
- Betrekt relevante stakeholders om relevante praktijkvraagstukken of casussen in te brengen.
- Komt met nieuwe inzichten en draagt bij aan de oplossing van praktijkvraagstukken.
- Brengt relevante kennisbronnen (kennis, experts, benchmarks, best practice,
ervaringsdeskundigen, etc.) in.
- Gebruikt creatieve werkvormen en co-creatie om te komen tot innovatieve oplossingen.

3. Netwerken
- Draagt bij aan het ontwikkelen van relaties en samenwerkingsverbanden t.b.v. de community.

4. Samenwerken
- Heeft een positieve bijdrage aan de ontwikkeling van de CoP op basis van vooraf vastgestelde
doelen.
- Draagt bij aan een veilige leeromgeving, de toegankelijkheid en gastvrijheid van de CoP en
aantoonbare resultaten door enthousiasme en inhoudelijke bijdrage.
- Handelt op basis van respect en empathie t.a.v. diversiteit.

5. Reflecteren
- Reflecteert kritisch op eigen functioneren t.a.v. het proces van community ontwikkeling.
Kenniswerker
- Draagt actief bij aan de CoP in het creëren van nieuwe kennis en het kennisproduct.
- Is transparant en open over wat er speelt in de eigen projecten en deelt ervaringen met de CoP.
- Deelt ontwikkelde kennis met vakcollega’s buiten de eigen CoP via verschillende media.

De feedback verkregen via een enquête heeft reacties opgeleverd van alle CoP leden. Die zullen
hieronder samen met mijn eigen reflectie verwerkt worden per competentie. De competenties zijn
met nummers gelinkt aan de beschrijving en aan de feedback. Zo is er direct terug te zien wat mijn
beeld is van deze competentie en wat het beeld is van andere studenten over mij.

CoP-verslag Nick Beumer 5

 1. Profileren
Ik profileer mijzelf als sportkundige op mijn eigen manier. Ik ben niet iemand die vol enthousiasme
en vol verhalen aan iedereen verkondigt wat mijn passie is en wat ik hier mee doe. Toch had ik mij
het afgelopen jaar geen betere stage kunnen bedenken. Dit heeft ervoor gezorgd dat de bevestiging
gekomen is waarmee ik mijn verdere loopbaan als ‘student’ en daarna in mijn carrière wil inrichten.
Hoe ik in mijn stage bezig ben geweest met het profileren van mij zelf is terug te vinden in de
beroepsprestatie. Tijdens de CoP heb ik dit vooral gedaan richting mijn CoP-genoten. Op het begin
van het jaar vonden we als groep en ik als persoon het erg lastig om invulling te geven aan de CoP.
Voor mij lag dit voor een groot deel aan de voorlichting/verwachtingen vanuit de opleiding, maar zelf
had ik er wat meer achteraan gekund om te ontdekken wat nou precies de bedoeling was. Hierdoor
kende het een slordige start, maar het profileren van mijzelf vanuit mijn stage en mijn richtingen
naar de toekomst is wel meteen van start gegaan.

De allereerste CoP les ben ik gestart met het geven van een presentatie over mijn projectvoorstel.
Vanuit stage was dit de opdracht en hierin heb ik mijn mede CoP-genoten gevraagd om zich hierover
te uiten. Hiermee heb ik een goede/voorbereide eerste indruk achter gelaten en vanuit hier kon ik
verder werken in mijn stage en in de CoP. Echter had hier naar mijn gevoel meer in gezeten als ik een
aantal vragen had voorbereid. Ik stelde nu op het eind de vraag: ‘Wat vonden jullie er van?’ en vooral
in een eerste les is het dan lastig om goed antwoord te krijgen. Ik denk wanneer ik dit vier weken
later gedaan had dat de reacties anders geweest waren.

Het profileren van mijzelf in de CoP heb ik voornamelijk gedaan door vaak te vertellen wat er in mijn
stage gebeurt en daarop reacties af te wachten en over in discussie te gaan. Echter had ik dit nog wat
meer kunnen doen door enthousiast te vertellen over mijn passie in en naar het schaatsen. Mijn
karakter is niet uitsprekend en daardoor kan het soms lijken dat ik niet direct enthousiast ben over
sommige onderwerpen. Hierin probeer ik mijzelf wel steeds meer te ontwikkelen omdat ik soms
merk dat mensen dit missen bij mij en er naar moeten vragen. Daarnaast heb ik in verschillende CoP
meetings mijn kennis gedeeld. Als voorbeeld geef ik de extra CoP die gehouden is op 1 maart. Hierin
heb ik mijn ontwikkelingen binnen de stage gedeeld, een video die voor mij een heel goed voorbeeld
geeft over wat mij zo enorm interesseert aan de richting waar ik mij het afgelopen jaar op gefocust
heb en de globale opzet voor de workshops die als onderdeel van de CoP kennisdeling gegeven werd.
(Zie de bijlage voor deze presentatie)

Raymond: “Zoals ik je mee maak zowel

tijdens de CoP lessen als in gesprekken die
we voeren weet je al heel goed wat je
graag wil en wat daarvoor nodig is.”
Persoonlijk heb ik dit lange tijd niet zo
gezien. Pas in het midden van jaar 2 begon
mijn interesse aan te wakkeren voor de
topsport en dan vooral
prestatieverbetering en talentontwikkeling
door middel van wetenschappelijk testen
en meten. Dit is begonnen door het
keuzevak Certified tester 1, ondanks dat ik
de opdracht niet zo leuk vond, lag mijn interesse wel erg bij het onderwerp. Dit heeft zich verder
ontwikkeld door er langzaam meer mee bezig te zijn en ook op sociale netwerken/internet hier meer
over te gaan volgen. Uiteindelijk ben ik na veel gesprekken met verschillende personen/later starten
op stage op deze geweldige plek terecht gekomen en heeft dit mij gevormd tot de sport professional

CoP-verslag Nick Beumer 6

die ik nu ben. Het afgelopen jaar heeft ervoor gezorgd dat ik precies weet welke kant ik op wil en dit
heb ik ook zo goed als mogelijk geuit. Dit proces van mijn passie ontdekken is op mijn manier gegaan
en heb ik zelf goed kunnen indelen. Echter had ik hier vanuit de opleiding wat meer begeleiding in
verwacht en miste ik soms wat sturing. Dit had ik zelf kunnen aangeven bij de opleiding om deze
sturing te krijgen maar dit doe ik niet zo snel. Met dat soort dingen heb ik een wat passievere
houding. Dat is een goed punt om mee te nemen richting de toekomst.

CoP-verslag Nick Beumer 7

 2. Handelt methodisch en evidence informed
Zoals te lezen in het beroepsproduct heb ik afgelopen half jaar het grootste deel aan onderzoek
gedaan voor het ontwerpen van de testdagen. Dit was voornamelijk in de vorm van het informatie
winnen vanuit experts. Hierin heb ik het meeste te maken gekregen met de manier van handelen
tijdens een onderzoek of een opdracht. Tijdens de CoP kwam dit voornamelijk in het delen van
kennis en in het ontwerpen van de workshop naar boven. Wanneer er wat nieuws geleerd was vanuit
stage werd hier dan een onderzoek of iets dergelijks voor gebruikt. Voor de workshops is dit vooral
gebruikt voor de achtergrond van de sprongtest. De spronglatten die ik vanuit stage heb gebruikt als
voorbeeld voor de workshop zijn toegepast in context van de intensive week. (Zie verslag workshop)
Hierbij heb ik de achtergrond opgezocht die bij de sprongtest hoort en toegepast in de toelichting
hiervan. Denk bijvoorbeeld aan de verschillende toepassingen in de sport en in het alledaagse leven.
Wat zegt deze test? Daarvoor heb ik op een methodische wijze achtergrondinformatie opgezocht en
in mondelinge vorm aangeleverd in de workshop. Tijdens de voorbeeld presentatie in de CoP had ik
dit onderzoek nog niet uitgevoerd waardoor ik niet goed voorbereid was op de vragen hierover. Met
dit soort dingen merk ik dat ik zelf snel te makkelijk kan denken. Wanneer ik mij beter had
voorbereid zoals ik voor de workshop wel gedaan heb dan had ik veel meer antwoorden kunnen
geven en was de indruk vanuit de CoP beter geweest.

Yfke Hoek “Voor de workshop heb je veel kennis gebruikt die je al hebt en wat ontbrak zocht je op.”
Dit is een werkwijze die ik vaak gebruik. Ik handel snel vanuit eigen kennis en probeer dit direct toe
te passen. Pas wanneer ik ergens niet uit kom ga ik experts raadplegen of het internet. Deze vaste
volgorde heb ik het afgelopen jaar bij alle “problemen” gebruikt en werkt voor mij erg goed. Wel is te
zien in de beroepsprestatie dat mijn wetenschappelijke onderbouwing bij sommige onderdelen nog
wat mist. Dit komt vooral doordat ik tijdens de stage veel input heb verkregen vanuit de expertise
van mijn stagebegeleiders. Mijn leerpunt hierin is om eerst zelf meer achtergrondkennis te
ontwikkelen voordat ik ergens mee bezig ga. Naarmate de stage vorderde deed ik dit steeds beter en
kreeg ik ook steeds meer kennis mee, dit is voor de toekomst richting mijn gepland master ook zeer
belangrijk.

CoP-verslag Nick Beumer 8

 3. Netwerken
Communiceren is altijd al een sterk punt geweest van mij. Dit loopt vaak in korte lijnen en erg
duidelijk/direct. Daarnaast gebruik ik hier zoveel mogelijk toepasselijke communicatiemiddelen voor.
Denk hierbij aan whatsapp, e-mail, Dropbox etc. Dit gebruik ik actief om het samenwerken,
communiceren en afspraken maken zo soepel mogelijk te laten verlopen, zowel in de CoP als bij
stage. Afgelopen jaar ben ik met mijn stage en CoP ontzettend veel bezig geweest met netwerken en
is mijn netwerk enorm gegroeid. Er zijn veel medewerkers van de KNSB toegevoegd aan mijn
netwerk. Daarnaast heb ik buiten de KNSB mijn netwerk vergroot met experts die een belang hadden
bij het project. Het is verder niet zozeer van belang om namen te noemen van deze personen. Mijn
netwerk uitbreiden is het afgelopen jaar al redelijk gelukt, maar kan ik er ook nog veel in leren. Als
grootste voorbeeld van het opbouwen van een netwerk geef ik de kick-off van woensdag 8 mei.
Hierbij heeft vanuit stage de start van het project Rabo Talentdagen plaatsgevonden. Er werd een
korte presentatie gegeven aan alle betrokkenen van alle disciplines om zo iedereen op de hoogte te
stellen van de toekomstplannen vanuit de KNSB op dit gebied. Na deze presentatie was er een borrel
en was er dus tijd om te netwerken. Hierbij heb ik veel nieuwe mensen leren kennen en mijn
netwerk vergroot voor stage en andere doeleinden. Op het begin van deze ‘borrel’ moest ik even
zoeken naar de manier van omgang. Een van mijn stagebegeleiders viel dit op en nam mij mee naar
een aantal mensen toe. Hierdoor was de kop er af en kon ik dit daarna zelf verder doorzetten. Van
deze avond heb ik veel geleerd. Met name dat de mensen die op dit soort dingen aanwezig zijn altijd
open staan voor deze gesprekken. Ik vind het soms lastig om mij uit de rol van stagiair te trekken.
Toch merkte ik tijdens de kick-off dat de meeste mensen hier weinig waarde aan hechten en het
altijd juist wel leuk vinden als mensen stagelopen. Dit heeft mij vertrouwen gegeven naar een
volgende bijeenkomst. Daarnaast heb ik uiteraard op stage en er buitenom mijn netwerk erg
vergroot. Binnen de CoP geef ik als voorbeeld het stagebezoek bij Shaïna. Ondanks dat dit
waarschijnlijk niet de richting is waarop ik mij focus, leer je hier toch mensen kennen en vergroot dit
onbewust je netwerk. Je maakt namelijk kennis met een aantal werknemers die daar aanwezig zijn
en leert hun manier van denken en werken kennen in een korte tijd. Mocht er later iets op je pad
komen kan dit altijd nog van pas komen.

Mijn stagebegeleiders hebben mij ook veel

meegenomen in dit proces. Hierin zijn ze erg
open en ik mocht vaak/altijd overal bij zijn. Dit
heeft ervoor gezorgd dat ik op dit gebied mijn
netwerk enorm vergroot heb maar daarnaast
ook veel geleerd heb over hoe je dit aanpakt.
Ik kan het waarderen als andere mensen met
een open houding een ‘samenwerking’ met je
aan gaan en hier leer ik veel uit. Vaak omdat
zij over meer expertise beschikken en ik dit
graag wil overnemen. Het is dan ook erg
makkelijk om bij deze mensen te vragen naar een onderwerp binnen hun expertise. Op deze manier
stel je je open op en ontstaat er vanzelf een gesprek. Hierdoor krijgen zij interesse naar jou en
vergroot je je netwerk. Ik vind het erg belangrijk om dit de komende jaren te blijven doen en mijn
netwerk te onderhouden. Denk hierbij aan het contact houden met mijn stagebegeleiders en
betrokken blijven bij de organisatie KNSB. Het is mij hier namelijk goed bevallen dus ik wil dit lijntje
graag openhouden.

Zie de feedback voor ondersteuning van bovenstaand verhaal over het uitbreiden van een netwerk.

CoP-verslag Nick Beumer 9

 4. Samenwerken
Samenwerken ben ik naar eigen mening altijd al goed in geweest. Ik kan belangen van anderen vaak
redelijk goed inschatten en laat iedereen zijn/haar inbreng geven. Daarnaast kan ik binnen een groep
ook de leiding pakken op een rustige manier alleen dit laat ik niet vaak zien. Tijdens het proces van
samenwerking heb ik ook vaak mijn eigen inbreng en zorg ik dat er een nuttige invulling komt aan het
doel dat er gesteld is. Dit onderdeel ga ik als voorbeeld betrekken op de samenwerkingen die in de
CoP naar boven zijn gekomen. Voor het ontwikkelen van de workshops die gegeven zijn (zie verslag)
moest er veel samengewerkt worden. Het proces is begonnen met de volgende vraag: “Hoe kunnen
wij als CoP het beste onze kennis delen?” Om hier antwoord op te geven zijn we met de gehele groep
een ontwikkelingsproces doorgelopen en hier is na een aantal brainstorm/overleggen de workshops
uitgekomen. Shaïna: “Erg betrokken bij de groep en het verspreiden van informatie en kennis binnen
de CoP.” Door die betrokkenheid wat ik ook al eerder genoemd heb ben ik vaak goed in het
combineren van ideeën/belangen met mijn eigen ideeën om zo tot een gezamenlijk resultaat te
komen. Dit is voor mij de essentie van samenwerken. Tijdens het ontwerpen van de workshop “Wat
je komt te weten door testen en meten” heb ik samengewerkt met Shaïna en Yfke. Deze
samenwerking is erg soepel verlopen en daardoor is er een mooi resultaat ontstaan. De bijdrage die
ik hierin geleverd heb is het geven van inhoudelijk input van de workshop. We zitten alle drie in
dezelfde richting wat betreft interesses en konden elkaar daardoor goed aanvullen. Shaïna en Yfke
zaten meer op de taakverdeling waardoor ik mij afzijdig hield van dit onderwerp. Samen zijn we er
uiteindelijk uitgekomen. Ik had echter wel wat meer initiatief kunnen tonen in het opzetten van de
workshop, dit kwam ook doordat het gelijk liep met het opzetten van de pilots op stage en ik het
daardoor erg druk had.

Ik vind het af en toe wel lastig om van mening te wisselen wanneer ik erg overtuigd ben dat mijn
mening de waarheid/oplossing is. Maar ook hier kan ik de laatste tijd steeds beter mee omgaan en
dit probleem ben ik afgelopen jaar binnen de CoP niet echt tegengekomen. Tijdens stage af en toe
wel. Ik ben namelijk redelijk praktisch ingesteld en mijn stagebegeleiders zijn dit minder. Doordat ik
deze eigenschap heb kan ik nogal snel zijn in
beslissingen nemen terwijl anderen vinden dat er
eerst beter over nagedacht moet worden voordat er
een knoop doorgehakt wordt. Soms liep ik hiertegen
aan en zorgde het naar mijn idee ervoor dat we meer
in tijd nood zijn gekomen. Dit heeft geen enorme
problemen opgeleverd maar dit is wel een leerpunt
voor mij.

CoP-verslag Nick Beumer 10

 5. Kenniswerken
Tijdens de start van de CoP vond ik het erg lastig om er invulling aan te geven. Voor mij persoonlijk
lag dit aan de instructie vanuit school maar had ik er zelf ook wat meer energie in kunnen steken.
Daardoor is het ‘kenniswerken’ wat later op gang gekomen. Uiteraard begon ik wel de eerste les met
het delen van mijn projectvoorstel maar dit was nog erg mager en een begin dus hier heb ik ook niet
veel kennis in gedeeld. Dit begon pas zodra mijn stage gestart is. Veel lessen heb ik wel dingen
gedeeld over mijn stage of bijgedragen aan kennisuitwisseling wanneer het ging om een andere
stage. Ondanks dat ik vond dat ik ingedeeld was in een CoP die niet echt aansloot bij mijn
interesses/richting (uitgezonderd Yfke) heb ik er wel veel van kunnen leren. Dan vooral de manier
van kijken naar een project. Doordat ik volledig in het testen en meten zit en in het project word je
vaak uitgesloten van andere invalshoeken. Door af en toe gebeurtenissen vanuit stage te delen krijg
je andere visies op je project wat mij af en toe wel de ogen heeft doen openen.
Als voorbeeld gebruik ik hiervoor het draagvlak creëren bij de coaches. Wanneer dit tijdens mijn
afstudeerpresentatie genoemd werd had ik nog een beetje het idee “dat komt wel goed”. Dit omdat
ik er vertrouwen in had dat de coaches dit project binnen stage leuk zouden vinden en enthousiast
mee zouden doen. Toen ik eenmaal de eerste reacties van de vragenlijsten binnen kreeg ging ik hier
toch anders over denken. Ik heb het toen in de CoP gegooid en na een lang gesprek is het mij toch
meer gaan dagen wat nou precies het belang is van draagvlak creëren. Dit soort momenten heeft de
CoP voor mij erg leerzame inzichten gegeven. Hierdoor keek ik er met een andere visie tegen aan en
dit heeft ervoor gezorgd dat ik mijn doel: “draagvlak creëren bij de coaches” behaald heb en ze
volledig achter het project gekregen heb. Dit heeft voor mij erg duidelijk gemaakt dat het belangrijk
is om soms anderen hun mening te laten geven over een probleem waar jij mee zit.

Af en toe vond ik het toch lastig om er invulling aan te geven maar toen er eenmaal de workshops op
de planning stonden kon ik mij hier beter in vinden. Voor die tijd bestond het kenniswerken
voornamelijk uit het delen van kennis vanuit de stage. Wat ook erg leerzaam is maar minder
toepasselijk op het daadwerkelijke doel van de CoP. Dit is dus later beter tot stand gekomen.

Het kennisdelen buiten de CoP en mijn

stage om heb ik voornamelijk gedaan op
mijn LinkedIn pagina. Hier heb ik
regelmatig dingen geplaatst over mijn
stage om andere mensen op de hoogte
te brengen van mijn ontwikkelingen.
Daarnaast vind ik het erg leuk om het
met vrienden/familie te hebben over
mijn stage. Met een huisgenoot heb ik
het vaak gehad over de
wetenschappelijke onderbouwing van
sommige testen in de testbatterij van
stage. Hij heeft namelijk als achtergrond
farmacie en vindt het menselijk lichaam daarom ook zeer interessant. Het geeft mij dan ook veel
energie om het hier over te hebben en vind het leuk om te ondervinden wat hij hierover denkt. Deze
manier van delen van kennis had ik het afgelopen jaar iets meer kunnen toepassen op verschillende
mensen. Ik merk namelijk dat je hier zelf ontzettend veel van leert. Voor de toekomst is dit goed om
mee te nemen.

CoP-verslag Nick Beumer 11

52. Reflecteren
Het ontvangen van feedback en het verwerken/gebruiken hiervan heb ik altijd goed gekund. Ik vind
het juist fijn als mensen een mening hebben/geven over mijn functioneren. Daarnaast kan ik ook
altijd goed filteren wat wel bruikbaar en niet bruikbaar is. Als voorbeeld heb ik van een coach de
feedback gekregen dat de insteek van één van de presentaties die ik gegeven heb minder goed was
waardoor zij op de rem vlogen. Toch kan ik dan goed onderscheid maken in wat hier mijn fout in is en
wat hier buiten mijn macht lag. Wel zijn dit soort momenten ontzettend leerzaam en heeft dit wel
gemaakt tot de professional die ik nu ben en tot waar ik mij nog verder wil ontwikkelen. Zoals in
bovenstaande onderdelen te lezen zijn er nog genoeg dingen waarin ik mij kan en wil ontwikkelen.
Toch heb ik mij het afgelopen jaar binnen de CoP en binnen de stage zodanig ontwikkeld dat ik hier
zelf erg tevreden mee ben.

Het reflecteren naar mijzelf heb ik altijd een lastig punt gevonden. Ik kan wel bedenken wat ik goed
en fout gedaan heb maar ik schiet dan te snel in de oplossingsmodus. Dit is vanwege mijn praktische
instelling en werkt vaak goed wanneer er direct gereageerd moet worden. Ik vind het lastig wanneer
er gezocht moet worden naar de reden waarom de fout gemaakt is. Als voorbeeld geef ik hier ook de
presentatie zoals eerdergenoemd in weer. De oplossing hiervoor was geweest om met een open
houding de presentatie in te gaan en zo de coaches meer mee te krijgen in die discussie. Maar pas na
de nabespreking met mijn stagebegeleiders kwam ik erachter waarom wij op deze manier de
presentatie hadden aangevlogen. Wij waren namelijk al zoveel verder in het proces en hier hebben
we de coaches in meegenomen aan de hand van vragenlijsten maar niet om hier samen keuzes in te
maken. Dit hoeft ook niet per se maar hierdoor trapten de coaches wel op de rem wanneer ik ze in
de presentatie vertelde dat we “het zo gingen doen”. Als wij hier dus meer open in gegaan waren
(wat zeker kon want er lag nog niks vast) dan was de reactie vele malen beter geweest en was dit
niet voorgevallen. Toch denk ik dat het belangrijk geweest is dat dit gebeurd is. We hebben hierdoor
namelijk individuele gesprekken gevoerd en dit heeft voor betere inzichten en meer informatie
gezorgd. “Elk nadeel heeft zijn voordeel”.

Om het reflecteren dan even te

betrekken op de CoP. Tijdens de
moeizame start had ik zelf meer
actie kunnen ondernemen in het
ondervinden waar het probleem
hierin lag. Wel vond ik dat school
hier een actievere rol in kon spelen
ondanks dat de leiding in de CoP bij
ons lag. Van beide kanten zijn hier
dus verbeterpunten in te vinden. Als
grote leerpunt neem ik dus mee:
“Zorg dat het voor jezelf duidelijk is
voordat je ergens aan begint”

CoP-verslag Nick Beumer 12

 4. Korte samenvatting + overige feedback
Yfke: “Je bent erg prettig om mee in een klas/CoP te zitten. Je bent er altijd en er kan op je gerekend
worden door iedereen.” Dit is uiteraard een mooi compliment en goede feedback. Afgezien van mijn
soms inactieve houding in het begin ben ik het hier zeker mee eens.

Ik heb mijn competenties het afgelopen jaar ontzettend goed kunnen bijwerken en onderhouden. Ik
ben erg gegroeid hierin en dit heeft er mede voor gezorgd dat ik mijn toekomst voorlopig ook
duidelijk heb. Dit in combinatie met de leerzame stage en CoP geeft mij een goed gevoel als
professional. Ik heb mij erg goed kunnen ontwikkelen en grote stappen gemaakt. Vooral in het
netwerken en kenniswerken ben ik erg gegroeid. Dit omdat ik dit voorheen niet veel deed maar ik
heb mij wel gerealiseerd wat het belang hiervan is. Daarnaast heb ik mijn kwaliteiten in het
samenwerken/communiceren en methodisch handelen goed tot uiting kunnen brengen en daardoor
heb ik waardevolle inbreng kunnen geven aan de stage en de CoP.

Dit alles heeft ervoor gezorgd dat ik mij op dit moment goed kan profileren als sportkundige
professional en mij verder kan ontwikkelen op deze gebieden. Uiteraard zijn er ook veel leerpunten
uitgekomen maar dit is voor mij alleen maar positief.

Kortom, ik heb een mooi en leerzaam jaar gehad en kijk hier met een positief gevoel op terug. Dit
geeft mij motivatie voor de toekomst om mij als sportkundige en toekomstige master student “sport
science” verder te ontwikkelen.

CoP-verslag Nick Beumer 13

 5. Workshop
Locatie: Willem-Alexander Sportcentrum, Hanze hogeschool Groningen

Tijdstip: Dinsdag 23 april 12:30-14:30

Workshop-gevers: Yfke Hoek, Shaïna de Boer & Nick Beumer

Voordat deze workshop bedacht is, is er een proces aan voorafgegaan. Het is begonnen met een
brainstorm over de invulling van de CoP. Helaas kon ik hier niet bij zijn dus de eerste stap in dit
proces heb ik niet kunnen mee maken. Zodra duidelijk was dat wij workshops gingen inrichten om
kennis te delen met de eerste jaars sportkunde studenten heb ik mijn inbreng kunnen geven. Door
de interesses van alle CoP-leden te combineren en in groepen te verdelen zijn er gevarieerde
workshops ontwikkeld. De interesses zijn met elkaar gecombineerd wat er naar mijn mening voor
zorgt dat de kennisdeling op hoger niveau plaatsvindt. Door het combineren van de kennis van Yfke,
Shaïna en mij is er de workshop ontstaan rondom het testen en meten aan de hand van fysieke
parameters. Het ontwikkelen van onze workshop is begonnen met het brainstormen over de inhoud.
We wilden graag een basis kennis delen over wat er allemaal komt kijken bij het testen en meten en
op deze manier de eerste jaars enthousiast maken over dit onderwerp. De grote drijfveer hierachter
is dat dit onderwerp tijdens de opleiding naar mijn mening te weinig naar voren komt. Je moet hier
zelf je weg in zien te vinden en daardoor wilde ik de eerste jaars een klein zetje in de rug meegeven.
Na het brainstormen zijn we bezig gegaan met de indeling van de workshop en zijn we uitgekomen
op de volgende globale indeling:

1. Voorstellen
2. Kennis delen
3. Aan de slag
4. Samenvatten/conclusie

Deze indeling heeft ervoor gezorgd dat er een goede samenhang ontstond tussen kennis deling en
actief aan het werk.

Uiteindelijk is de daadwerkelijke inhoud voor de kennisdeling en de opdracht ontwikkeld en is er een

workshop ontstaan.

CoP-verslag Nick Beumer 14

Het geven van de workshop vond ik erg leuk. Daarnaast heb ik er vooral veel van geleerd. Dit was een
eerste keer dat ik zo direct vanuit een workshop kennis ging delen met mensen die voor mij
onbekend waren. Hierdoor vond ik het erg lastig om te bepalen waarover ik het moest hebben en
hoe diep ik in de stof moest gaan. Wel ben ik hier uiteindelijk goed uitgekomen en is de workshop
voor de deelnemers zeer leerzaam geweest. Samen met Yfke en Shaïna hebben we een opzet
gemaakt die ervoor gezorgd heeft dat theorie en praktijk zoveel mogelijk gebundeld waren om het
uurtje zo nuttig mogelijk te maken. Hieronder een aantal statements feedback vanuit de deelnemers
van de workshop en mijn reflectie daarop:

Hiernaast zijn een aantal ‘grepen’ uit de vele feedback die we gekregen hebben voor de workshop.
Zoals te zien is het grote deel positief en hebben ze er veel geleerd. Wel had er dus iets meer
theoretische informatie in gekund en proberen het te brengen met wat meer enthousiasme. Dit is
vaker een struikelblok voor mij. Zoals eerder aangegeven ben ik niet een persoon die met vol
enthousiasme over dingen verteld. Wel word ik er enthousiast van en maak ik hierin de laatste tijd
grote stappen. Toch blijft dit lichtelijk buiten mijn comfort zone en is dit niet de persoon die ik ben.

Zelf heb ik er op deze manier ook veel van geleerd
want dit geeft een goed beeld wat voor indruk je
geeft richting nieuwe mensen ten opzichte van je
eigen beeld hiervan. Ik ben erg tevreden over deze
workshop en heb hierin veel kennis kunnen delen.
Mooi om te zien dat er meer mensen zijn die dit
onderwerp erg interessant vinden.
Feedback verkregen van deelnemers
Origineel en duidelijk gegeven
Veel info en mooie presentatie, ook veel zelf
nadenken
Informatief, presentatie is te kort
Interessant om in de praktijk mee te werken
Leerzaam, laat nog veel ruimte voor eigen
onderzoek
Goed de kennis overgedragen
Interessant, duidelijk voorbeeld. Had iets
enthousiaster gekund

CoP-verslag Nick Beumer 15

 6. Verslagen
6.1 Meetmiddag 21 september Zuidwolde

Locatie: CBS de heidevlinder, Zuidwolde (Drenthe)

Tijd: 11:00-14:00

Doel: Werken aan competenties voor het competentieprofiel met als bijkomend voordeel dat er
werd meegeholpen aan een onderzoek dat al een tijd loopt over gezondheid van deze
basisschoolkinderen.

Activiteit: De kinderen moesten getest worden op drie verschillende parameters. Gewicht,

lengte en buikomvang. Dit moest ingevuld worden op scoreformulieren die al persoonlijk
genummerd waren aan de kinderen.

Mijn taak deze middag was om de kinderen te ontvangen, scoreformulier te overhandigen en telkens
te leiden naar de volgende test.

Het was vooral belangrijk om de kinderen op hun gemak te stellen, hoe ouder de kinderen werden
(voornamelijk meidengroep 7,8) kregen ze meer moeite met de gewicht meting, gezien hier de broek
uitgedaan moest worden. Ook de buikomvang meting moest niet ongemakkelijk worden aangezien
daarbij de bovenkleding omhoog gedaan moest worden.

Evaluatie: Dit is allemaal soepel verlopen en de testen zijn erg snel afgehandeld. De kinderen
voelden zich op hun gemak waardoor het uiteindelijk een geslaagde middag was en voor iedereen
het doel behaald werd.

Verslag geschreven door: Nick Beumer

CoP-verslag Nick Beumer 16

 6.2 Stagebezoek 16 oktober Thialf
Stagebezoek gespreksverslag

Datum:

16-10-2018

Locatie:

Thialf

Pim Mulierlaan 1

8443 DA Heerenveen

Aanwezig:

Jetske Wiersma (Bondscoach junioren & werkveldbegeleider)

Sander van Ginkel (Embedded Scientist & werkveldbegeleider)

Silvia Brouwer (1e begeleider HanzeHogeschool)

Nick Beumer (4e jaars student Sportkunde)

Het gesprek is begonnen met kennismaking tussen vooral Silvia, Jetske en Sander. Aangezien Silvia de
passie voor topsport deelt met Jetske en Sander was er meteen veel om over te praten en werd het
een erg leuk en interessant gesprek. Het doel van het gesprek was om van beide kanten duidelijkheid
te creëren over mijn stageplek, dit is zeker gelukt.

We zijn na het kennismaken verder gegaan met het bespreken van de opdracht. Silvia gaf een aantal
punten aan die vanuit de opleiding en vanuit haar zelf belangrijk gevonden worden. Bijvoorbeeld het
creëren van een duurzame relatie ook tussen de opleiding en de stageplek. Vanuit beide partijen is er
uitgesproken dat het mooi zou zijn als deze stageopdracht iets langdurigs creëert en niet alleen voor
dit jaar maar ook voor de toekomst een uitwerking heeft.

Alle vragen die er waren zijn uitgesproken en beantwoordt en van beide kanten is er duidelijk wat er
verwacht wordt. Het gesprek is dus over het algemeen goed verlopen en is een goede start voor een
jaar vol leermomenten en samenwerkingen.

CoP-verslag Nick Beumer 17

 6.3 Gespreksverslag feedback moment
Datum:
11-02-2019

Locatie:
Docentenruimte WAS
Zernikeplein 17
9747 AJ Groningen

Aanwezig:
Silvia Brouwer (1e begeleider HanzeHogeschool)
Nick Beumer (4e jaars student Sportkunde)

Gesprek is goed verlopen en voor mij als erg nuttig ervaren. Ik heb er veel aan gehad en kan verder
werken met de feedback die gegeven is. Hieronder een overzicht van de gegeven feedback. In de
bijlage de uitgeschreven notities.

Feedback
Beroepsproduct

- Aanleiding mager geschreven, begin breder (meerder sporten) daarna kleiner maken naar
schaatsen en dan combineren met talentherkenning. Samenvatting vóór inleiding.
- Inleiding is meer een leeswijzer dan een inleiding.
- Huidige vraagstelling is voor het grote project, welke vraag hoort bij jou eigen doelstelling
komend jaar?
o Probleemstelling + doel samen verwerken = Uniform RTC
o Deelvragen: Testen ontwikkelen, en organiseren
o Huidige situatie Hiervóór!!!
- Plan van aanpak samenvoegen met methode, methode daarmee uitgebreider maken en
dubbele tekst vermijden. Niet te veel details over planning.
o Eerste opzet naar de bijlage.
o Stappenplan geen namen maar functies zodat duidelijk is wat de link hierbij is.
o Stappen verder toelichten.
o Verwerk de deelvragen erin, daarnaast stappen maken per deelvraag, testcyclus
door elke keer feedback toevoegen.

Prestatie

- Competenties wel toevoegen maar dit doen door een verhaal te schrijven en dan onderaan
per pagina de competenties linken. Dit schrijft makkelijker en leest ook makkelijker.
- Cultureel kan je ook de topsportcultuur/coaches beschrijven. Niet per se te groot denken aan
internationaal. Houd het makkelijk voor jezelf.
- Beschrijven wat je gedaan hebt en niet te veel algemeen. Dit is niet relevant voor
beoordeling.

CoP-verslag

- Feedback naar bijlage, samenvatten in de tekst. Sommige dingen die niet veel toevoegen of
waar je hetzelfde over denkt is mogelijk om weg te laten, alleen nuttige info vermelden.
Houd het erg individueel, niet te veel de CoP noemen.

CoP-verslag Nick Beumer 18

 6. Bibliografie
Het huidige document heeft geen bronnen.

CoP-verslag Nick Beumer 19

 7. Bijlage
7.1 Feedback CoP studenten
Wat is je naam? Sander Yfke Hoek Annick Shaïna
Schaal (1 t/m 5)
Komt 4 5 5 4
professioneel 1
over en is
hierover kritisch
naar zichzelf.
Weet goed wat 4 5 4 4
hij wil en uit dit
ook op een
professionele
manier naar
anderen. Laat
merken wat zijn
passie is.
Feedback op Je zorgt er op proffesionale Je gaat altijd serieus te werk Nick handelt erg professioneel, Je laat zien dat je een passie
bovenstaande wijze voor dat informatie als dit moet en doet dit goed, geeft aan hoe hij over hebt voor schaatsen en het
onderdelen over de workshops wordt je komt afspraken na en levert bepaalde zaken denkt en deelt testen en meten op het gebied
verspreid binnen de groep goede producten en goed wat hem bezig houdt. van(top)sport
en je heb laten zien welke werk af
kant van de opleiding jou
echt intresseert en hoe je
hier mee verder wil in de
vorm van een master.
Lost 3 5 4
vraagstukken op 2
aan de hand van
wetenschappelijk
onderbouwde
bronnen. (Vb.
ontwikkelen van
de workshop(s))
Handelt op een 5 5 4 4
methodische

CoP-verslag Nick Beumer 20

wijze. (Houd een
duidelijke
structuur aan in
werkwijze en
geeft zijn werk
op een
overzichtelijke
manier weer.)
Feedback op Ik vind de eerste vraag lastig Voor de workshop heb je veel Nick handelt op een De eerste vraag kan ik helaas
bovenstaande te beantwoorden, de kennis gebruikt die je al hebt overzichtelijke wijze en vertelt niet beantwoorden. Verder
onderdelen workshop kon beter en wat je niet wist heb je hier over aan de groep. Ik heb heb ik tijdens de voorbereiding
onderbouwd worden, dat opgezocht. Je werkt duidelijk alleen nog niet echt en het geven van de workshop
bleek wel uit de feedback en overzichtelijk en je ziet opgeleverde dingen van hem gemerkt dat je gestructureerd
van Ida en Silvia. Echter direct wat je eraan hebt gezien. Dit komt denk ik ook te werk gaat
vond ik wel dat je ideeen omdat ik niet bij hem in het
had om dit op te lossen, workshop groepje zit
daarom vind ik dat je op
vraag 2 wel hoog scoort.
Heeft goede 5 5 5 4
inbreng gegeven 3/4
tijdens de CoP
en kan goed
samenwerken.
Gebruikt en 4 4 4 4
ontwikkelt zijn
netwerk
zichtbaar binnen
de CoP.
Feedback op Erg betrokken bij de groep Ik vind het erg prettig om met Het is prettig samenwerken Tijdens de workshop en de
bovenstaande en het verspreiden van je samen te werken, je met Nick, hij zorgt voor een voorbereiding heb ik goed met
onderdelen informatie en kennis binnen netwerk binnen de COP is prettige sfeer en probeert je te je kunnen samenwerken en
de CoP. Gebruikt netwerk iets minder gebruikt, maar bij helpen en advies te geven bij daarnaast heb je je eigen
om test materiaal te de workshop komt hij goed ingebrachte vraagstukken kennis goed kunne
gebruiken voor CoP, zoals van toepassing overbrengen.
de sprong test
Communiceert 5 5 5 4
professioneel en 3/4
met correct
taalgebruik.

CoP-verslag Nick Beumer 21

Communicatie 5 5 5 5
verloopt soepel
en is goed
bereikbaar.
Gebruikt 5 5 5 5
verschillende
middelen om te
communiceren
(denk aan mail,
Whatsapp,
telefonisch) om
de communicatie
goed te laten
verlopen.
Feedback op Helemaal goed, duidelijk, Over de communicatie niks Communicatie van Nick is erg Je bent altijd snel bereikbaar
bovenstaande snel, prima op aan te merken. Ook met goed. Hij regelde bijvoorbeeld en communiceert ook op
onderdelen het organiseren van de de communicatie met de professionele wijze met
workshop verloopt alles organisatie van de intensive andere partijen en personen.
soepel, via whatsapp krijg ik week waarvoor wij workshops Dat was ook goed te zien aan
vrijwel altijd direct reactie en verzorgden. Hij hield ons goed de contacten die je had met
in dropbox hou je alles ook op de hoogte van ans over de intensive week
goed bij ontwikkelingen en wij waren
goed geïnformeerd waardoor
wij zonder problemen onze
workshops konden geven.
De geleverde 4 5 4 4
bijdrage in de 5
CoP is van
goede kwaliteit
en voldoet aan
de
verwachtingen.
Kan feedback 4 5 5 4
goed ontvangen
en verwerkt dit
op zo goed
mogelijke
manier.

CoP-verslag Nick Beumer 22

Feedback op Kwaliteit is altijd goed en Heb hier niks op aan te
bovenstaande voorbereid. Feedback maak merken, nogmaals erg goed
onderdelen je gebruik van werk wat je aflevert en altijd
van goede kwaliteit
Zijn er nog overige opmerkingen, die dan Je bent erg prettig om mee in
graag hier in te zetten. een klas/COP te zitten. Je
bent er altijd en er kan op je
gerekend worden door
iedereen.
Nick staat open voor feedback
van anderen, luistert hier
vervolgens aandachtig naar en
doet er ook wat mee.
-
Je staat open voor feedback
en daarnaast heb je een
goede en professionele
bijdrage geleverd aan het
ontwerpen van de workshop
en de cop
6

Wat is je naam? Arjo Neevel Raymond Saagár Remco

Schaal (1 t/m 5)
Komt 4 4 4 4
professioneel 1
over en is
hierover kritisch
naar zichzelf.
Weet goed wat 4 5 4 3
hij wil en uit dit
ook op een
professionele
manier naar
anderen. Laat
merken wat zijn
passie is.
Feedback op Bij Nick weet ik dat wat hij Zoals ik je mee maak zowel Blijkt uit cop lessen. passie Houdt zich aan zijn afspraken
bovenstaande zegt ook is wat hij zal doen. tijdens de CoP lessen en in blijkt wel uit de manier hoe je en kun je van op aan!
onderdelen Binnen het afstuderen heeft gesprekken die we voeren het over je stage hebt.
Nick duidelijk gemaakt dat weet je al heel goed wat je
zijn passie in de sportwereld graag wil en wat daar voor
ligt. Hierbij wou hij graag zijn nodig is. je hebt volgens mij je
steentje bijdragen aan het positie binnen stage goed
verbeteren van testbatterijen ingevuld en bent goed met
voor de schaatstalenten die tegenslagen omgegaan, met
ons land rijk is. als overkoepeld doel dat je je
eindproduct vorm wou geven.

CoP-verslag Nick Beumer 23

 ook voor de toekomst ben je
al gericht bezig met nog een
vervolgstudie die je nodig
hebt voor de rol die je later
wilt. Ik vind het nog wel lastig
om je kritische houding te
beoordelen omdat dit niet
heel veel aan bod gekomen
is. echter denk ik wel dat je dit
wel serieus op kan pakken
doordat je goed weet wat je
wilt en zo kan reflecteren
waar je in zult moeten
bijsturen.
Lost 4 3 4 3
vraagstukken op 2
aan de hand van
wetenschappelijk
onderbouwde
bronnen. (Vb.
ontwikkelen van
de workshop(s))
Handelt op een 4 3 4 3
methodische
wijze. (Houd een
duidelijke
structuur aan in
werkwijze en
geeft zijn werk
op een
overzichtelijke
manier weer.)
Feedback op Voor zover ik werk van Nick Wat ik hier moet beoordelen Beetje lastig om hier feedback Op deze competentie heb ik
bovenstaande gezien heb en mij hierin heb vind ik lastig. gezien de op te geven, aangezien ik je weinig zicht op.
onderdelen verdiept weet ik dat hij ontwikkeling van de scriptie etc niet heb gelezen
methodisch te werk gaat. workshops heb je vast veel
kennis en inbreng gehad over
jouw kennisgebied. dit heb ik
alleen niet meegemaakt

CoP-verslag Nick Beumer 24

 omdat ik in een ander groepje
bij de workshop zat.
Heeft goede 4 4 5 4
inbreng gegeven 3/4
tijdens de CoP
en kan goed
samenwerken.
Gebruikt en 4 3 4 3
ontwikkelt zijn
netwerk
zichtbaar binnen
de CoP.
Feedback op Nick heeft zijn connecties Je inbreng is altijd prima. als je doet altijd goed mee met Actief betrokken tijdens de
bovenstaande gebruikt om testmaterialen er om ideeën gevraagd wordt cop, vaak aanwezig en nuttige COP uren.
onderdelen te demonstreren, maar ook denk je altijd goed mee. ik inbreng.
kennis die hij heeft denk wel dat je wat meer
opgedaan gedurende zijn vooraan in de groep mag
stage. komen, soms wacht je nog
wat te veel af. brul je stem er
eens bovenuit en gooi je
mening wat meer op tafel. je
bent namelijk slim genoeg
denk ik zelf! Met netwerken is
niet zo veel gedaan vind ik
zelf, ik kan je dan hier ook
niet op beoordelen.
Communiceert 4 4 5 4
professioneel en 3/4
met correct
taalgebruik.
Communicatie 4 5 5 4
verloopt soepel
en is goed
bereikbaar.
Gebruikt 4 5 5 4
verschillende
middelen om te
communiceren
(denk aan mail,

CoP-verslag Nick Beumer 25

Whatsapp,
telefonisch) om
de communicatie
goed te laten
verlopen.
Feedback op Terugkomend op mijn eerst Communicatie is prima, ik Goed, humor, duidelijke Nick is goed bereikbaar en
bovenstaande reactie. Nick is een man denk dat je dit meer van je communicatie. Daarnaast gedraagt zich professioneel!
onderdelen naar zijn woord. En als je stage zult moeten horen. communicatie gehad met die
iets van hem moet weten binnen groepsapps etc dan mevrouw van de intensieve
dan zal hij ook niet ben je altijd snel op de hoogte week. top.
schromen om hier zsm op te en reageer je ook optijd dus
reageren. even in studententaal
gesproken is dat allemaal top
voor elkaar.
De geleverde 4 4 5 4
bijdrage in de 5
CoP is van
goede kwaliteit
en voldoet aan
de
verwachtingen.
Kan feedback 4 4 5 4
goed ontvangen
en verwerkt dit
op zo goed
mogelijke
manier.
Feedback op Prima workshop Voor wat we met de CoP Goede bijdrage, en omgaan Nick is een goed teamspeler
bovenstaande aangeleverd en kritiek op gedaan hebben is je bijdrage met feedback doe je serieus. en zorgt altijd dat hij goed
onderdelen verschillende onderdelen prima geweest. al denk ik wel voorbereid is.
ook goed opgevat en dat dit meer een vraag is voor Verder denkt hij mee en
gebruikt voor groei. je workshop groepje omdat je participeert actief.
daar ook echt iets moest
aanleveren.
Zijn er nog Nick blijf zoals je bent en alles kump goed. Goede instelling voor COP, vaak aanwezig, fijne inbreng maar
overige ook als persoon ben je makkelijk aan te spreken en sta je open 6
opmerkingen, die om mensen te helpen.
dan graag hier in
te zetten.

CoP-verslag Nick Beumer 26

7.2 Presentatie extra CoP

CoP-verslag Nick Beumer 27

CoP-verslag Nick Beumer 28