Ikatlong Markahang Pagsusulit sa Matematika 1

Pangalan:____________________________________________ Baitang: _____________

Paaralan:____________________________________________ Petsa:_______________

Kulayan ang ¼ at ½ bahagi ng larawan.

1. _________ 2.__________

Pagmasdan ang larawan. Hatiin ang larawan ayon sa nakasaad na bahagi sa gawin
kaliwa.

3. ½ 4. ¼
Pagbabawas ng mga bilang. Isulat ang tamang sagot.

5. 6. 7. 8. 9. 10.
23 78 42 16 10 24
- 17 - 59 - 18 - 3 - 8 - 14

Isulat ang titik ng bagay na naiiba ang hugis sa pangkat.

11. A. B. C. D.

12. A. B. C. D.

13. A. B. C. D.
Isulat ang ¼ ng mga sumusunod na bilang.

14. 20 15. 4 16. 24

Basahin ang mga suliranin at isulat ang tamang sagot sa gawin ibaba.

17. May 45 kandila si Riza. Ang kay Ruth ay 24.

Ilan ang kalamangan ng kandila ni Riza sa kandila ni Ruth?

18. kumita ng 55 piso si Lea sa pagtitinda ng pandesal noong nakaraang Linggo.

Gusto niya makabili ng krayola sa halagang 64 piso .
Magkano pa ang perang kailangan niya para makabili ng krayola?

19. May 65 na balot ng kendi si Ana. Samantalang 81 balot naiwan ang kay Mara.
Ilang balot ng kendi ang lamang ni Mara kay Ana?

20. May 84 na bata sa Baitang I-Rosal. Ang lalaki ay 45.

Ilan ang kaya ang babae?

21. Si Ken ay may 34 na kahon ng tsokolate. Ibinigay niya ang 16 na kahon sa kanyang ate.
Ilang kahon ng tsokolate ang natira kay Ken?

Isulat ang titik ng tamang sagot.

22. Ano ang nawawalang bilang sa sumusunod na pamilang na pangungusap 8 –6= ?
A. 11 B. 12 C. 13 D. 14
23. Ibigay ang nawawalang bilang sa sumusunod na pamilang na pangungusap na 18- ___= 8
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
24. Ilan ang natira sa 67 – 45 = ?
A. 19 B. 20 C. 21 D. 22
Iguhit ang kalahating bahagi ng isang buo.

½
½
25. 26. 27.
½

/2/
22
Iguhit ang1/2 ng bawat set.

28.

29.

30.
 Talahanayan ng Ispisipikasyon sa
Matematika I

Ikatlong Markahang Pagsusulit

No. Item
Objectives No. of Level of
% of Placeme
Days Assessment
Item nt

1. Visualizes and identifies ½ and ¼

of a whole object. 4 9% 2 1-2 Process

2. Divides a whole into halves and

4 9% 2 3-4 Performance
fourth
3. Subtracts one to two digit numbers
with minuend up to 99 with regrouping. 4 9% 3 5-7 Understanding

4. Subtracts one- digit numbers with

minuend though 18 4 9% 3 8 - 10 Understanding

5. Identifies names and describes the

four basic shapes in 2- and – 3
dimensional objects: 4 9% 3 11 - 13 Performance
Square, rectangle, triangle and circle

6. Identifies ¼ of a number 4 9% 4 14 - 16 Understanding

7. Solves word problems involving
Subtraction of whole numbers including
money with minuend up to 99 w/ or w/o 6 13 5 17 – 21 Understanding
regrouping using appropriate problem
solving strategy.
8. Finds the missing number/digit in
5 11 3 22 - 24 Process
addition or subtraction problems.
9. Given half of a region or a set,
5 11 3 25 - 27 Performance
draws the whole region or set.
10. Draws ½ of a set. 13
6 4 28 - 28 Performance
%
Total 100
45 30 1 – 30
%
Inihanda ni:

ABEGAIL B. BOBADILLA
Gurong Tagapayo

Binigyang Pansin ni:

LEONIDES A. MATALOG
Punongguro I