Professional Documents
Culture Documents
Folio Geografi Tingkatan 1
Folio Geografi Tingkatan 1
GEOGRAFI
TINGKATAN 1
Kesepaduan:
i. Pelbagai bidang ilmu, kemahiran dan nilai mata pelajaran Geografi
ii. Merentas mata pelajaran
iii. Kurikulum dan kokurikulum
iv. Pengetahuan dan amalan
v. Pengetahuan sedia ada dan pengalaman lalu
Pendekatan Bersepadu
Peneraju Pendidikan Negara
PEMBELAJARAN BERASASKAN
KERJA PROJEK
Murid diminta meneroka melalui perbincangan dalam kumpulan atau menggunakan pelbagai bahan
Penerokaan sumber untuk mendapatkan maklumat tentang pandang darat fizikal dan pandang darat budaya.
Murid mengumpul maklumat yang diperolehi dan menghubungkaitkannya dengan kawasan mereka.
Setiap kumpulan diminta menerangkan maklumat tentang pandang darat fizikal dan pandang darat
Penerangan budaya yang diperolehi.
Murid menghasilkan peta lakar berdasarkan maklumat tentang pandang darat fizikal dan pandang
darat budaya yang diperolehi.
Perkembangan Setiap kumpulan diminta untuk menghasilkan semula peta lakar kawasan setempat yang sama tetapi
dengan perubahan pandang darat fizikal dan budaya yang diramalkan akan berlaku pada masa 20
tahun akan datang.
Penilaian Setiap kumpulan mempamerkan hasil kerja untuk dinilai oleh guru dan kumpulan lain.
Peneraju Pendidikan Negara
PEMBELAJARAN SECARA
KOPERATIF
Murid daripada pelbagai kebolehan bekerjasama dalam
kumpulan kecil melakukan aktiviti yang berstruktur dan
bersemuka antara satu sama lain.
Pengajaran Tematik
Peneraju Pendidikan Negara
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
LUAR Ladang
Pasar Raya BANDAR Klinik BANDAR Ternakan
Lapangan
Terbang Air Terjun
Antarabangsa Kilang Semula Jadi
EMK dalam
Kreativiti dan mata Keusahawanan
Inovasi pelajaran
Geografi
Kelestarian
Global
Tema : Sisa
Bidang Pembelajaran:
Kesan sisa kepada masyarakat, ekonomi dan
alam sekitar
● Kesihatan dan kualiti kehidupan
● Tapak pelupusan
● Pembuangan sisa