‫الصف الثالث العإدادي‬

‫تدريبات نحوية شاملة‬

‫التدريب الوأل‬
‫) إن لغتنا العربية جذابة وأممتعة لكل محبيها ‪ ,‬غنية بمأثوراتها ‪ ,‬وأهى أخلد لغات العالم تعهد ا بحفظها من مبتللدأ الكللون إلللى‬
‫منتهاه ‪ ,‬وأهى مفتاح لفهم القرآن الكريم وأالسنة النبوية ‪ ..‬فعلينا العإتزاز بها وأإكرام أهلها ‪ ,‬لنؤكد عإروأبتنا ‪(.‬‬
‫اقرأ العبارة السابقة ثم أجب‪:‬‬
‫‪ -1‬أعإرب ما تحته خط ‪.‬‬
‫‪ -2‬استخرج منها‪:‬‬
‫اسم فاعإل‪.‬‬
‫اسم مفعول‪ -.‬صيغة مبالغة‪ -‬أسلوب تفضيل وأعإين المفضل عإليه‪ -‬اسم زمان‪ -‬اسم آلة‬
‫ج‪-‬كيف تكشف عإن كلمة)جذابة (؟‬
‫د‪ -‬هات من الفعل )اجتمع( اسم مكان في جملة من إنشائك‪.‬‬
‫الجابة‪:‬‬
‫إجابةالتدريب الوأل‬
‫العإراب‬
‫العربية‪ :‬نعت منصوب بالفتحة‬
‫العالم‪:‬مضاف إليه مجروأر بالكسرة‬
‫نؤكد ‪ :‬فعل مضارع منصوب بالفتحة‬ ‫مفتاح‪:‬خبرمرفوع بالضمة‬
‫الستخراج‪.‬‬
‫اسم فاعإل‪:‬ممتعة‪-‬العالم‬
‫اسم مفعول‪ :‬مأثور‪ -‬صيغة مبالغة‪:‬جذابة‪ -‬أسلوب تفضيل‪:‬أخلد وأ المفضل عإليه‪:‬لغات العالم‪ -‬اسم زمان‪ :‬مبتدأ ‪ ،‬منتهى‪-‬‬
‫اسم آلة‪:‬مفتاح‬
‫ج‪ -‬نكشف عإن كلمة)جذابة (في )ج‪،‬ذ‪،‬ب(‬
‫د‪ -‬اسم مكان من الفعل )اجتمع( في جملة‪) :‬الحجرة الواسعة مجتمع السرة(‬

‫التدريب الثانى‬
‫)بلدنا مصر موطن الرسالت ‪ ,‬وأملتقى الحضارات ‪ ,‬تقف شامخة أمام التحديات منحها ا قائللداا مخلصللا ا ينللادى بالسلللم ل‬
‫الستسلم ‪,‬وأيسدى نصائحه وأتوجيهاته وأتحذيراته لسفاح الدماء رغبة في إيقاف رحى الحرب لينعم العالم بالسلللم ‪ ,‬وأفلى‬
‫الوقت نفسه ينادى باستثمار الطاقات لتوفير حياة أرغد وأمستقبل مأمول لينال فيه كل إنسان المن وأالرخاء (‬
‫‪ -1‬أعإرب ما تحته خط‪.‬‬
‫‪ -2‬استخرج من الفقرة‪:‬‬
‫‪ -1‬اسم فاعإل لفعل ثلثي وأآخر لفعل غير ثلثي ‪.‬‬
‫‪ -2‬اسم مفعول وأحدد فعله ‪.‬‬
‫‪ -3‬اسم مكان‪.‬‬
‫‪ -4‬اسم تفضيل وأعإين فعله ‪.‬‬
‫‪ -5‬اسم آلة ‪.‬‬
‫إجابةالتدريب الثانى‬
‫العإراب‬
‫موطن‪ :‬خبر مرفوع بالضمة‬
‫شامخة‪ :‬حال منصوب بالفتحة‬
‫رغبة‪ :‬مفعول لجأله منصوب بالفتحة‬
‫كل‪:‬فاعإل مرفوع بالضمة‬
‫السإتخراج‪.‬‬
‫اسإم فاعإل لفعل ثالثاي‪ :‬شامخا ‪ ،‬قائد ‪-‬وآخر لفعل غير ثالثاي ‪:‬مخلصا‬
‫‪1‬‬
 ‫الصف الثالث العإدادي‬
‫اسإم مفعول ‪ :‬مأمول فعله‪ :‬أمل‬
‫اسإم مكان‪:‬موطن ‪ ،‬ملتقى‬
‫اسإم آلة‪:‬رحى‬ ‫اسإم تفضيل ‪:‬أرغد فعله ‪:‬رغد‬
‫التدريب الثالث‬
‫) انطلقت النتفاضة الفلسطينية فزلزلت أركان الس ففاحين اليهللود فقللد أيقنللوا أن الكفللاح المسلللح هللو الطريللق الوحيللد لللرد‬
‫الوطن المغتصب فالحرية غالية لتنال إل ببذل الدماء رخيصة فلي سللبيلها ‪ ,‬وأأعإظلم شليء أن يملوت النسللان شللهيداا فلي‬
‫سبيل حقه فالستشهاد هو مفتاح الجنة ‪ ,‬وأالنصر صبر ساعإة (‬
‫‪ -1‬اضبط ما تحته خط‪ ,‬وأبين سبب الضبط‪.‬‬
‫‪ -2‬استخرج من العبارة ‪:‬‬
‫‪ -1‬مصدراا لفعل ثلثي‪ -2 .‬اسم مفعول‪ -3 .‬صيغة مبالغة‪ -4 .‬اسم تفضيل‪.‬‬
‫د‪ " -‬مفتاح " مشتق نوعإه‪ ........:‬وأفعله ‪.............‬‬
‫في أي مادة تكشف عإن معنى " الكفاح "‪.‬‬
‫إجابةالتدريب الثالث‬
‫العإراب‬
‫النتفاضة‪ :‬فاعإل مرفوع بالضمة‬
‫غالية ‪:‬خبر مرفوع بالضمة‬
‫أركان ‪ :‬مفعول به منصوب بالفتحة‬ ‫شهيدا ‪ :‬حال منصوب بالفتحة‬
‫السإتخراج‪.‬‬
‫‪ -3‬اسإم تفضيل‪ :‬أعإظم‬ ‫‪ -2‬صيغة مبالغة‪:‬السإفاحين ‪،‬شهيدا‬ ‫‪ -1‬اسإم مفعول‪:‬المغتصب‬
‫د‪ " -‬مفتاح " مشتق نوعإه‪:‬اسإم آلة وفعله فتح‪.‬‬
‫نكشف عإن معنى " الكفاح "‪.‬في )كفح(‬

‫التدريب الرابع‬
‫التاريخ المصري حافل بالنتصارات التي حققها الشعب وأالجيش المصري عإلى كل المعتدين الذين حاوألوا غزوأه‪ ,‬وأليللس هنللاك‬
‫موقع في بلدنا إل وأقد شهد نصراا عإلى عإدوأ مغروأر أجبرته بلدنا عإلى أن يجر أذيال الخيبة وأيمضى إلللى بلده مهزوأمللا ا تاركللا ا‬
‫قتله وأأسراه (‬
‫‪ -1‬اضبط ما فوق الخط وأبين سبب الضبط‪.‬‬
‫‪ -2‬استخرج من العبارة ‪:‬‬
‫‪ -1‬اسم مكان‪ -2 .‬اسم مفعول‪ -3 .‬اسم فاعإل‪.‬‬
‫ج‪ -‬ضع المطلوب مكان النقط فيما يأتي‪:‬‬
‫‪ -1‬أجبر الجيش العدوأ عإلى النسحاب ‪ ).......‬مصدراا للفعل "أجبر" (‬
‫‪ -2‬العالم كله ‪ ........‬عإلى انتصاراتنا‪ ) .‬صيغة مبالغة من الفعل " شهد" (‬
‫د‪ -‬هات المطلوب في جملة من عإندك‪:‬‬
‫‪ -1‬اسم آلة من "فرم"‪.‬‬
‫‪ -2‬اسم تفضيل من الفعل " قوى"‪.‬‬
‫إجابةالتدريب الرابع‬
‫العإراب‬
‫الشعب ‪ :‬فاعإل مرفوع بالضمة‬
‫المصري ‪ :‬نعت مرفوع بالضمة‬

‫‪2‬‬
 ‫الصف الثالث العإدادي‬
‫نص ار ‪ :‬مفعول به منصوب بالفتحة‬
‫الخيبة ‪ :‬مضاف إليه مجأرور بالكسإرة‬
‫السإتخراج‪.‬‬
‫‪-1‬اسإم مكان‪:‬موقع ‪ -2‬اسإم مفعول‪ :‬مهزوم ا ‪ -3‬اسإم فاعإل‪ :‬المعتدين‬
‫ج‪ -‬ضع المطلوب مكان النقط فيما يأتي‪:‬‬
‫‪ -1‬أجأبر الجأيش العدو عإلى النسإحاب إجأبا ار‬
‫‪ -2‬العالم كله شهيد عإلى انتصاراتنا‪ ) .‬صيغة مبالغة من الفعل " شهد" (‬
‫د‪ -‬المطلوب في جأملة‬
‫‪ -1‬اسإم آلة من "فرم" ‪:‬فرامة‬
‫‪ -2‬اسإم تفضيل من الفعل " قوى" ‪:‬أقوى‬

‫التدريب الخامس‬
‫) تعيين المرأة قاضية في مصر يعد إنجازاا حضاري اا يعكس اهتمام الدوألة بمشللاركة المللرأة فللي مسلليرة التقللدم المنشللود‪ ,‬وأهللو‬
‫مبشر لتكون المرأة عإنصراا فعال ا في كل موضع فيتضاعإف الجهد وأيعم الرخاء(‬
‫‪ -1‬أعإرب ما تحته خط‬
‫‪ -2‬استخرج من العبارة‪:‬‬
‫‪ -1‬اسم فاعإل من فعل غير ثلثي‪ -2 .‬اسم مفعول من فعل ثلثي‪.‬‬
‫‪ -4‬اسم مكان‪.‬‬ ‫‪ --3‬صيغة مبالغة‪.‬‬
‫ج‪ -‬الفعل " استودع " صغ منه اسم مفعول‪ ,‬وأاسم زمان وأضع ما تأتى به في جملة‬
‫د‪ " -‬المنصب أكثر فهماا من الساهي" بين المفضل وأالمفضل عإليه‪.‬‬
‫وأ‪ " -‬ما أفصح المذياع حين يتحدث في المذياع" بين نوع كلمة المذياع في الجملة‬
‫إجابةالتدريب الخامس‬
‫العإراب‬
‫تعيين‪ :‬مبتدأمرفوع بالضمة‬
‫مبشر‪ :‬خبر مرفوع بالضمة‬
‫الجأهد ‪ :‬فاعإل مرفوع بالضمة‬
‫السإتخراج‪.‬‬
‫‪-1‬اسإم فاعإل من فعل غير ثالثاي‪:‬مبشر ‪ -2‬اسإم مفعول من فعل ثالثاي‪:‬المنشود‬
‫‪ -4‬اسإم مكان ‪:‬موضع‬ ‫‪ --3‬صيغة مبالغة‪ :‬فعالا‬
‫ج‪ -‬الفعل " اسإتودع " اسإم مفعول منه‪:‬مسإتودع الجأملة‪):‬المال مسإتودع( واسإم زمان‪ :‬مسإتودع الجأملة‪ ):‬صدور الثاقات‬
‫مسإتودع السإرار(‬
‫د‪ " -‬المنصت أكثار فهم ا من السإاهي" المفضل‪:‬المنصت والمفضل عإليه‪:‬السإاهي‬
‫و‪ " -‬ما أفصح المذياع حين يتحدث في المذياع" نوع كلمة المذياع في الجأملة)اسإم آلة(‬

‫‪3‬‬
 ‫الصف الثالث العإدادي‬
‫التدريب السادس‬
‫) العالم اليوم تحكمه المصالح المتبادلة بين شعوبه‪ ,‬فل موضع فيه للمنعزلين‪ ..‬وأالحكومة الواعإية أحرص من غيرها في‬
‫تحقيق هدفها المنشود لرخاء شعبها ‪ ,‬وأتسعى جاهدة لستنهاض الهمم أملا في ارتفاع المستوى المعيشي للجميع ‪ ,‬مع حذرها‬
‫الشديد من تلوث الضمائر وأارتكاب النقائص فهل لمفتاح الرخاء إل قناعإة النفوس وأنقاء القلوب (‬

‫‪ -1‬أعإرب الكلمات التي فوق الخط‪.‬‬

‫‪ -2‬استخرج من العبارة السابقة‪:‬‬
‫‪ -1‬اسم فاعإل من فعل ثلثي وأآخر من فعل غير ثلثي‪.‬‬
‫‪ -2‬اسم مفعول من فعل ثلثي وأآخر من فعل غير ثلثي‪.‬‬
‫‪ -3‬اسم تفضيل وأاذكر فعله‪ -4 .‬اسم آلة وأزنه‪ -5 .‬اسم مكان وأاذكر فعله‪.‬‬
‫ج‪ -‬بين نوع المشتق الذي تحته خط " المؤمن صفبار عإلى الشدائد "‬
‫إجابةالتدريب السادس‬
‫العإراب‬
‫المصالح ‪ :‬فاعإل مرفوع بالضمة‬
‫تسإعى‪:‬فعل مضارع مرفوع بالضمة المقدرة‬
‫أمل‪ :‬مفعول لجألة منصوب بالفتحة‬
‫القلوب‪ :‬مضاف إليه مجأرور بالكسإرة‬
‫السإتخراج‪.‬‬
‫‪-1‬اسإم فاعإل من فعل ثالثاي‪:‬واعإية ‪،‬جأاهدة وآخر من فعل غير ثالثاي‪:‬المنعزل‬
‫‪-2‬اسإم مفعول من فعل ثالثاي‪ :‬المنشود وآخر من فعل غير ثالثاي‪:‬المتبادلة‬
‫‪-3‬اسإم تفضيل‪ :‬أحرص فعله‪:‬حرص ‪ -4‬اسإم آلة‪:‬مفتاح وزنه‪:‬مفعال ‪ -5‬اسإم مكان ‪ :‬موضع فعله‪:‬وضع‬
‫ج‪ -‬نوع المشتق الذي تحته خط " المؤمن صببار عإلى الشدائد)صيغة مبالغة(‬
‫التدريب السابع‬
‫) حياة الناس ميدان للصراع يأخذ منها النسان وأفقا ا لقدرته وأتبعاا لثقته بنفسه فل موضع فيها لمهزوأم وأل منال فيهللا لكسللول‪,‬‬
‫وأإنما الموضع فيها للواثق بنفسه الذي يسعى لحياة أفضللل وأإلللى مسللتوى أرفللع وأحينئللذ تفتللح الحيللاة للله أبوابهللا بمفتللاح مللن‬
‫تفاؤله(‬

‫‪ -1‬أعإرب ما تحته خط في العبارة السابقة‪.‬‬

‫‪ -2‬استخرج منها ما يأتي ‪:‬‬
‫‪ -1‬اسم فاعإل وأاذكر فعله‪.‬‬
‫‪ -2‬اسم مفعول وأأعإربه‪.‬‬
‫‪ -3‬صيغة مبالغة ثم زنها ‪.‬‬
‫‪ -4‬اسم آلة وأاذكر نوعإها ‪.‬‬
‫ج‪ -‬الواثق بنفسه أفضل ‪ – ......‬أكمل الجملة بمفضل عإليه‪.‬‬
‫مصر ‪ ......‬العرب لبحث قضاياهم – ضع مكان النقط اسم مكان مناسب‪.‬‬
‫إجابةالتدريب السابع‬
‫العإراب‬
‫ميدان‪ :‬خبر مرفوع بالضمة‬
‫النسإان‪ :‬فاعإل مرفوع بالضمة‬
‫أبوابها‪ :‬مفعول به منصوب بالفتحة‬
‫‪4‬‬
 ‫الصف الثالث العإدادي‬
‫أرفع‪ :‬نعت مجأرور بالفتحة لنه ممنوع من الصرف‬
‫السإتخراج‪.‬‬
‫‪-1‬اسإم فاعإل‪:‬الواثاق فعله‪:‬وثاق‬
‫‪-2‬اسإم مفعول‪ :‬مهزوم إواعإرابه‪:‬اسإم مجأرور باللم وعإلمة جأره الكسإرة‬
‫‪-3‬صيغة مبالغة‪ :‬كسإول ووزنها‪:‬فعول‬
‫‪-4‬اسإم آلة‪:‬مفتاح نوعإه‪:‬قياسإي‬
‫ج‪ -‬الواثاق بنفسإه أفضل من المتردد‬
‫مصر مجأتمع العرب لبحث قضاياهم‬

‫التدريب الثامن‬
‫) إن إعإداد الشباب فكري اا ل يمكن أن يتحقق إل بتقوية عإقيلدتهم‪ ,‬وأذللك بتعلمهلم أصلول اللدين وأقواعإلده‪ ,‬وأالعملل عإللى اللملام‬
‫الكامل بجوهره وأقيمه‪ ..‬وأليعلم كل شاب أن قوة عإقيدته هي المقياس الحقيقي لعإداده الفكللري‪ ,‬وأأن إدراك المفللاهيم الصللحيحة‬
‫هو الفضل إذا ما كان قائماا عإلى قيم روأحية وأخلقية مستمدة من تراثنا الديني المجيد (‬
‫ا‪ -‬اختر الجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي‪:‬‬
‫‪ -1‬كلمة )الحقيقي( تعرب‪ ) :‬خبر مرفوع – نعت منصوب – نعت مرفوع (‬
‫‪ ) -2‬المفاهيم( اسم مجروأر لنه( صفة لمجروأر – مضاف إليه – سبقه حرف جر (‬

‫ب‪ -‬استخرج من القطعة ما يأتي ‪:‬‬

‫‪ -1‬اسم فاعإل وأاذكر وأزنه ‪.‬‬
‫‪ -2‬اسم مفعول وأاذكر فعله‪.‬‬
‫‪ -3‬اسم آله وأاذكر وأزنه ‪.‬‬
‫‪ -4‬اسم تفضيل وأبين المفضل‪.‬‬
‫ج‪ -1 -‬صغ من الفعل )سعى( اسم مكان في جملة مفيدة‪.‬‬
‫‪ -2‬نكشف عإن معنى كلمة" اللمام" في مادة ) ا‪.‬ل‪.‬م – ل‪.‬م‪.‬م – م‪ .‬ل‪.‬م (‬

‫إجابةالتدريب الثامن‬
‫ا‪ -‬الجأابة الصحيحة مما بين القوسإين‪:‬‬
‫‪ -1‬كلمة )الحقيقي( تعرب‪ ) :‬خبر مرفوع – نعت منصوب – نعت مرفوع (‬
‫‪ ) -2‬المفاهيم( اسإم مجأرور لنه( صفة لمجأرور – مضاف إليه – سإبقه حرف جأر (‬
‫ب‪ -‬السإتخراج ‪ -1 :‬اسإم فاعإل‪:‬قائم‪،‬كامل وزنه ‪:‬فاعإل‬
‫‪ -2‬اسإم مفعول‪:‬المسإتمدة و فعله‪:‬اسإتمد‬
‫‪ -3‬اسإم آله‪:‬مقياس وزنه ‪:‬مفعال‬
‫‪ -4‬اسإم تفضيل‪ :‬أفضل و المفضل‪ :‬إدراك المفاهيم الصحيحة‬
‫ج‪ -1 -‬اسإم مكان من الفعل )سإعى( ‪):‬مسإعى( جأملة مفيدة)الصفا والمروة مسإعى الحجأاج(‬
‫‪ -2‬نكشف عإن معنى كلمة" اللمام" في مادة ) ا‪.‬ل‪.‬م – ل‪.‬م‪.‬م – م‪ .‬ل‪.‬م (‬

‫‪5‬‬