1

MGA SULIRANING KINAHAHARAP NG

MGA ATLETANG MAG-AARAL

SA UPH-MOLINO

Isang Papel Pananaliksik na iniharap sa Kagawaran ng Filipino

Senior High School Department

University of Perpetual Help System DALTA – Molino

Bilang Pagtupad sa Pangangailangan sa Asignaturang Filipino

(Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik)

GAMAYON, NATHANAEL

LOPEÑA, CLIENT IVAN D.

LOPEZ, ANGELICA JOYCE L.

MAGINSAY, MARIE GWYNETH

MALUPENG, HANS AARON H.

MANUEL, EIRRA ISABEL R.

MENDOZA, JET MIGUEL R.

MOLATO, NERI JEAN POALA

MONZON, STAN LEE RAY E.

Enero, 2019
 2

DAHON NG PAGPAPATIBAY

Bilang pagtupad sa isa sa mga pangangailangan sa Asignaturang

Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik ang
papel pananaliksik na ito na pinamagatang “MGA SULIRANING
KINAHAHARAP NG MGA ATLETANG MAG-AARAL SA UPH-MOLINO”
ay inihanda at iniharap ng mga mananaliksik na sina:
Gamayon, Nathanael
Lopena, Client Ivan D.
Lopez, Angelica Joyce L.
Maginsay, Marie Gwyneth
Malupeng, Hans Aaron H.
Manuel, Eirra Isabel R.
Mendoza, Jet Miguel R.
Molato, Neri Jean Poala
Monzon, Stan Lee Ray E.

Tinanggap sa ngalan ng Kagawaran ng Filipino, Senior High School

Department, University of Perpetual Help – Molino, bilang isa sa mga
pangangailangan sa Asignaturang Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t Ibang
Teksto Tungo sa Pananaliksik na may markang ______%

Gng. May Rose F. Gacho

Guro, Kagawaran ng Filipino
 3

PASASALAMAT

Ang mananaliksik sa papel pananaliksik na ito ay buong puso’t

pagpapakumbabang nagpapasalamat sa mga sumunod na indibidwal at
pangkat na may kontribusyon sa pagiging ganap at tagumpay ng
pag-aaral na ito:

Sa Poong Maykapal na palaging kasama sa simula, gitna, at wakas ng

isinagawang pag-aaral na ito, sa patuloy niyang paggabay at
pagbibigay liwanag at lakas sa gitna ng mga problemang kinaharap,
kinahaharap, at kahaharapin pa.

Kay Gng. Chevie May M. Cabanag, ang minamahal naming guro sa

Asignaturang Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t Ibang Teksto Tungo sa
Pananaliksik, sa paggabay sa bawat hakbang sa ginagagawang
pananaliksik, sa pag-uudyok na mapaganda at mailathala ang papel
pananaliksik na ito.

Sa aming mga Pamilya, na walang sawang sumuporta at gumabay

sa amin habang ginagawa ang pananaliksik na ito.

Sa mga Awtor, Editor, at Mananaliksik na pinaghanguan ng

mahalagang impormasyon sa mga kabanata ng papel pananaliksik na ito.

Sa mga Mag-aaral na naging respondente sa isinagawang talatanungan

sa pagbibigay nila ng kanilang mga oras sa makatotohanag pagsagot at
pagpapakita ng lubos na kabutihan na nakatulong sa mga mananaliksik.
 4

ABSTRAK
Ang pananaliksik na ito ay tumatalakay sa mga hamon na kinakaharap ng
mga working students sa kolehiyo. Tatalakayin dito ang mga bagay na
nakakaapekto sa kanilang pagaaral dahil sa kanilang part time job bilang
isang working student. Makikita rin dito kung ano ang mga hakbang na
ginagawa nila upang malagpasan lahat ng ito. Dito rin magbibigay hinuha
at rekomendasyon ang mga mananaliksik ukol sa kanilang problema.

Keywords: Working Student, Kolehiyo, Hamon

PAMAGAT: MGA SULIRANING KINAHAHARAP NG MGA ATLETANG MAG-

AARAL SA UPH-MOLINO

MGA MANANALIKSIK: Gamayon, Nathanael

Lopena, Client Ivan D.

Lopez, Angelica Joyce L.

Maginsay, Marie Gwyneth

Malupeng, Hans Aaron H.

Manuel, Eirra Isabel R.

Mendoza, Jet Miguel R.

Molato, Neri Jean Poala

Monzon, Stan Lee Ray E.

GURO: Gng. MAY ROSE F. GACHO

 5

UNIBERSIDAD/PAARALAN: UNIVERSITY OF PERPETUAL HELP –

MOLINO

PETSA: MARSO, 2019

TALAAN NG NILALAMAN

Pahina ng Pamagat 1

Dahon ng Pagpapatibay 2

Pasasalamat 3

Abstrak 4

Talaan ng Nilalaman 00

KABANATA 1 – SULIRANIN AT KALIGIRAN NG PAG-AARAL

1.1 Introduksyon 00

1.2 Konseptwal na Balangkas ng Pag-aaral 00

1.3 Paglalahad ng Suliranin 00

1.4 Kahalagahan ng Pag-aaral 00

1.5 Saklaw at Delimitasyon 00

1.6 Kahulugan ng mga Katawagan 00

KABANATA 2 – KAUGNAY NA PAG-AARAL AT LITERATURA

2.1 Banyagang Literatura 00

2.2 Lokal na Literatura 00

 6

2.3 Banyagang Pag-aaral 00

2.4 Lokal na Pag-aaral 00

2.5 Mga Artikulo 00

KABANATA 3 – DISENYO AT PARAAN NG PANANALIKSIK

3.1 Disenyo ng Pananaliksik 00

3.2 Mga Respondente 00

3.3 Instrumento ng Pananaliksik 00

3.4 Tritment ng Datos 00

KABANATA 4 – PRESENTASYON AT INTERPRETASYON NG MGA

DATOS

4.1 Pagsusuri 00

4.2 Interpretasyon 00

4.3 Paliwanag 00

Apendiks 00

A. Liham Pahintulot sa Pagsasagawa ng Sarbey 00

B. Sarbey Kwestyuneyr/Talatanungan 00

C. Sertipiko ng Pagka-orihinal 00

D. Resume 00
 7

KABANATA 1

SULIRANIN AT KALIGIRAN NG PAG-AARAL

1.1 Introduksyon
Dalawang mundo ang ginagalawan at inaasahang pagtatagumpayan
ng isang estudyanteng atleta: ang mundo ng kompetisyon sa kaniyang
larangan at ang mundo sa loob ng silid-aralan. (The Varsitarian, 2008)
Maraming kabataan ang nahuhumaling sa isports dahil patok ito sa
henerasyon ngayon. Ito rin ay libangan ng karamihan. Marami ring bata
ang ninanais na maging isang atleta sa kanya kaniyang paaralan. Upang
ipag-malaki ang kanilang aking talent sa ibang tao. Ngunit ayon sa mga
ka panayam ng mga mananaliksik di nila alam ang maaring maging
suliranin kapag pinasok nila ito. Di nila alam ang maaring maging epekto
nito sa kanilang paggaral. May mga nagsasabi na “wala naman masamang
epekto ito”, meron ring “merong masamang epekto”, at meron ring “wala
namang epekto”. May mga atletang na magaling pag dating sa isporst
ngunit pag dating sa akademiko ay mahina.

1.2 Konseptwal na Balangkas ng Pag-aaral

INPUT PROSESO AWTPUT

Nais malaman ng mga Ang mananaliksik ay
mananaliksik kung ano makikipag panayam ng isa
ang solusyon ng mga sa isa sa isang atleta upang
atleta sa mga suliranin na makakuha ng datos.
 8

kinakaharap sa kanilang
akademiko.

1.3 Paglalahad ng Suliranin

Ang layunin ng pag aaral na ito ay para matukoy ang mga suliranin
na kinahaharap o nararanasan ng mga atleta habang sila ay nagaaral.
Ang pagiging atleta at pagiging estudyante ng sabay ay mahirap para sa
isang magaaral dahil hati ang oras sa pag eensayo at pagaaral. Ang mga
suliranin ng mga estudyanteng atleta ay ang mga sumusunod:

1. Paghati ng oras sa pag eensayo at pagaaral

- Merong mga oras na nagsasabay ang pageensayo at gawain sa
eskwelahan, kaya mas nahihirapan sila sa paghahabol ng mga gawain

2. Inaasahang mataas na pamantayan

- Mas mataas ang nakaatas sa mga estudyanteng atleta. Inaasahan mula
sa kanila ang parehing sipag pagsisikap sa silid-aralan, sa pag eensayo
sa parang, at sa mismong laro upang makapag bigay karangalan sa
kanilang paaralan.

1.4 Kahalagahan ng Pag-aaral

Ang pananaliksik na ito ay naglalayong maibahagi ang mga

suliraning kinahaharap ng mga atletang mag-aaral sa UPH-Molino. Ang
pag-aaral na ito ay makatutulong sa mga sumusunod:
 9

Mga Atleta ng UPH-Molino - bilang pagpapakahulugan sa

kahalagan ng pananaliksik dito, ang mga atleta ng UPH-Molino ay
magbibigyan ng malawak na kaalaman ukol sa iba't ibang suliranin na
kanilang kinakaharap. Ang pananaliksik na ito ay makapaglalahad ng mga
datos at impormasyon sa mga atleta na napatunayang dumaan sa maayos
na proseso.

Mga Mag-aaral - isa rin sa mga kahalagahan nito ay ang

kahalagahan para sa mga mag-aaral. Bilang koneksyon dito, ang mga
mag-aaral na atleta man o hindi, ay lubos na makikinabang dahil mainam
na malaman ng lahat ng mag-aaral ang mga suliranin na kasalukuyang
kinakaharap ng mga kapwa nila mag-aaral na atleta. Ito'y makapagbibigay
linaw sa kanila at magiging daan upang magkaroon ng ganap at tunay na
pananaw sa nasabing paksa.

Mga Magulang at Guro - malaking kahalagahan ang maiaambag

ng pananaliksik na ito sa mga magulang at guro ng isang mag-aaral na
atleta. Ito ay sa kadahilanang, magsisilbing basehan ang nilalaman ng
pananaliksik na ito upang maging bukas ang kanilang isipan sa suliranin
na nararanasan ng mga atleta. Sa paraan din ito, mabibigyan ng naaayon
na gabay at patnubay ang anak o estudyante na atleta.

Mga Susunod na Mananaliksik - ang kahalagahan nito ay

magsisilbi itong batayan upang mas maunawaan ang konsepto ng paksa.
Maaari itong gamitin ng mga susunod na mananaliksik sapagkat
makapagbibigay din ito ng karagdagang impormasyon.
 10

1.5 Saklaw at Delimitasyon

Ang pananaliksik na ito ay nakatuon lamang sa pagsusuri ng mga

suliranin na kinakaharap ng mga atletang mag-aaral sa UPH-Molino. Ito
ay nakalinya lamang sa mga konektadong datos at impormasyon para sa
nasabing paksa.

Sa isang banda, ang pananaliksik ay nakatuon lamang sa mga

respondente na isang ganap na atletang mag-aaral mula sa Unibersidad
ng UPH-Molino.

1.6 Katuturan ng mga ginamit na salita sa pag-aaral

Atleta - isang manlalaro; taong sadyang sinanay para ilaban sa

paligsahang pampalakasan.

Suliranin - Ang suliranin ay ang hinaharap nating mga tao sa

mundo tulad na lamang kung paano harapin ng mga karakter sa maikling
kwento, alamat, parabula at iba pa ang kanilang mga hindi kaaya-ayang
pangyayari o problema.

KABANATA 2

KAUGNAY NA PAG-AARAL AT LITERATURA

2.1 Banyagang Literatura

 11

2.2 Lokal na Literatura

2.3 Banyagang Pag-aaral

Ayon kina Hashem, Yasmin, (2015). Mahalagang matukoy ang mga

epekto ng social media sa akademikong pagganap ng mga mag-aaral. Ang
Teknolohiya ay bumibilis sa bawat taon, at sa mga nakababatang
henerasyon ay ang mga hindi na nahuli sa mabilis na pagbabagong ito.
Ang mga talatanungan ay ipinamahagi sa pamamagitan ng Facebook at E-
mail, upang malaman kung ang akademikong pagganap ng mga
estudyante ay naaapektuhan ng social media o hindi. Ang mga natuklasan
ipakita na mayroong walang kaugnayan ng social media at akademikong
pagganap; ito ay malinaw na inaasahang sa kanilang kabuuang average
na grado.

Ayon sa pag-aaral ay mahalaga na matukoy ang mga epekto ng

social media lalo na sa mga kabataan ng makabagong henerasyon, dahil
ang paggamit nito ay patuloy na lumalawig at kung ito ba ay
nakakaapekto sa kanilang pag-aaral. Lumabas sa pagsusuri na walang
epekto ang paggamit ng social media sa pang-akademikong gawain ng
mag-aaral ngunit ito ay nakabase parin kung paano gamitin ng mga mag-
aaral ang social media.
Ayon sa pag-aaral nina Jha and Bhardwaj, (2012). Nakilala ang
social media bilang isang kategorya ng mga online na diskurso na ang
nagpapahintulot sa mga tao upang lumikha ng nilalaman, ibahagi sa
kanila, bookmark sa kanila at mga network sa isang kahanga-hanga na
 12

rate. Ayon kina Brown, (2010), Schroeder, Minocha at Schneider, (2010)

Ang mga kadahilanan para sa mga gumagamit ng social media ay
kasalukuyang nasa progreso sa lahat ng pook na may access,
kaginhawaan, at pleksibilidad ng teknolohiya.

Ayon sa naging pag-aaral, ang social media patuloy parin sa

pag-angat upang ang mga gumagamit nito ay maipagtuloy ang kanilang
mga ginagawa at maibahagi sa iba pang gumagamit ng social media.

2.4 Lokal na Pag-aaral

2.5 Mga Artikulo

KABANATA 3

DISENYO AT PARAAN NG PANANALIKSIK

III. Metodolohiya

3.1 Disenyo ng Pananaliksik

Basic Qualitative Research Design ang gagamiting disenyo sa
papanaliksik upang mas malalimang malaman at tukuyin ang mga
karanasan at suliraning kinakaharap ng mga atletang magaaral.

3.2 Mga Respondente

 13

Ang magiging respondante sa pananaliksik na ito ay mag magaaral

na atleta sa University of Perpetual Syestem Dalta- Molino Campus. Sila
ang mga napiling respondante dahil layunin ng pag-aaral na ito na alamin
ang suliraning kinakaharap ng mga atletang magaaral. Pipili ng 5 atletang
magaaral ang mga mananaliksik at malalimang iinterbyuhin upang mas
malalimang matukoy ang mga suliraning kanilang kinakaharap.

3.3 Instrumento ng Pananaliksik Kabanata

Ang mga datos na nakalap mula sa mga mag-aaral ng HUMMS na
tumugon sa talatanungan ayon sa kanilang persepsyon ay ipinagsama-
sama o tinally. Ang bawat resulta ng mga respondante ay inalisa at
ikinumpara upang makuha ang kaisahan nga kanilang mga sagot. Ito ang
magsisilbing gabay sa paghanap ng tiyak na konklusyon ng sumasagot sa
katanungan ng mga mag-aaral at upang makamtan o mabigyang
katpuaran ang mithiin ng pag-aaral na ito.

3.4 Tritment ng Datos

Ang mga datos na nakalap mula sa mga mag-aaral ng HUMMS na

tumugon sa talatanungan ayon sa kanilang persepsyon ay ipinagsama-
sama o tinally. Ang bawat resulta ng mga respondante ay inalisa at
ikinumpara upang makuha ang kaisahan nga kanilang mga sagot. Ito ang
magsisilbing gabay sa paghanap ng tiyak na konklusyon ng sumasagot sa
katanungan ng mga mag aaral at upang makamtan o mabigyang
katpuaran ang mithiin ng pag-aaral na ito.
 14

Pebrero 10, 2019

Gng. CHEVIE MAY M. CABANAG

Guro at Koordineytor, Kagawaran ng Filipino

Pagbati,

Kami ang ika-limang pangkat mula sa STEM 11 – 05 na nagsasagawa ng

pananaliksik na pinamagatang ”MGA SULIRANING KINAHAHARAP NG
MGA ATLETANG MAG-AARAL SA UPH-MOLINO”

Ang pangkat ay nasa proseso na ng pangangalap ng datos at

impormasyon bilang pagtupad sa pangangailangan sa Asignaturang
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t Ibang Teksto Tungo sa Pananaliksik.

Ang pangkat ay humingi ng inyong permiso upang kami’y payagang

magsawa ng sarbey sa loob lamang ng Senior High School Department at
maging respondente ang mga mag-aaral na magmumula sa iba’t ibang
seksyon ng HUMSS.

Maraming Salamat sa inyong oras na ibinahagi.

Lubos na gumagalang mula sa ating Ina ng Laging Saklolo,

MALUPENG, HANS AARON H. LOPEZ, ANGELICA JOYCE L.

Lider, Ika-limang Pangkat Assistant Lider, Ika-limang Pangkat

Gamayon, Nathanael
Lopena, Client Ivan D.
Maginsay, Marie Gwyneth
Manuel, Eirra Isabel R.
Mendoza, Jet Miguel R.
 15

Molato, Neri Jean Poala

Monzon, Stan Lee Ray E.

Mga Miyembro, Ika-limang Pangkat

University of Perpetual Help – Molino

Salawag-Zapote Road, Molino 3, City of Bacoor, 4102 Philippines

SERTIPIKO NG PAGKAORIHINAL

Ito ay pagpapatunay na ang pananaliksik na isinagawa ay naglalaman

ng pagka-orihinal na resulta at sa aming paniniwala ang kaalaman ay

sarili naming ginawa, ito ay hindi naglalaman ng mga pag-aaral o

materyal na dating nang nailimbag maliban sa mga kaugnay na

pag-aaral at literatura.

Gamayon, Nathanael
Lopena, Client Ivan D.
Lopez, Angelica Joyce L.
Maginsay, Marie Gwyneth
Malupeng, Hans Aaron H.
Manuel, Eirra Isabel R.
Mendoza, Jet Miguel R.
Molato, Neri Jean Poala
Monzon, Stan Lee Ray E.

Binigyang-pansin:

Gng. Chevie May M. Cabanag

Guro, Kagawaran ng Filipino
 16

Client Ivan D. Lopena

Personal Information
Age: 17 y/o
Date of Birth: February 03, 2002
Address: Blk 153 Lot 27 Ph 1 Mabuhay City,
Paliparan 3, Dasmarinas, Cavite
Religion: Roman Catholic
Weight: 110 lbs.
Height: 5’7”
Civil Status: Single
Citizenship: Filipino
Father’s name: Fedelindo G. Lopena
Mother’s name: Dorena D. Lopena

Contact Information
Mobile: 09669068802
Email: ivana.lopena33@gmail.com

Educational Background
University of Perpetual Help System Dalta-Molino Campus
2018-2020
Junior High School
Paliparan 2 Integrated High School
2014-2018
Primary
Pintong Gubat Elementary School
2008-2014

Awards
- Graduated with honors, 2018.
- 2nd place (out of 10 section), High School Division, Singing Contest
- 1st place (out of 8 sections), High School Division, TugSayaWit
 17

Marie Gwyneth P. Maginsay

Personal Information
Age: 16 y/o
Date of Birth: June 09, 2002
Address: Blk 90 Lot 25 Ph 4 Mabuhay City,
Paliparan3, Dasmarinas Cavite
Religion: Roman Catholic
Weight: 130 lbs.
Height: 5’3”
Civil Status: Single
Citizenship: Filipino
Father’s name: Franklin P. Maginsay
Mother’s name: Ma. Luz P. Maginsay

Contact Information
Mobile: 09953669599
Email: gwennymaginsay@gmail.com

Educational Background
University of Perpetual Help System Dalta-Molino Campus
2018-2020
Junior High School
University of Perpetual Help System JONELTA- GMA Campus
2016-2018
Whiz World Montessori School
2014-2016
Primary
Whiz World Montessori School
2008-2014

Awards
-Best Actress of Musical Play Production 2017
-1st place Eco dance competition 2017
-2nd place Chess competition u-week event
-2nd place modern dance competition
-Mar Dunong Spelling Bee Finalist 2016
-3rd place “Himig” buwan ng wika 2017
 18

Hans Aaron H. Malupeng

Personal Information
Age: 16 y/o
Date of Birth: October 06, 2002
Address: Blk 5 Lot 36 Rosewood Blvd.,
Rosewood Village Niog 2, Bacoor, Cavite
Religion: Seventh Day Adventist
Weight: 110 lbs.
Height: 5’6”
Civil Status: Single
Citizenship: Filipino
Father’s name: Ronnie L. Malupeng
Mother’s name: Shirley H. Malupeng

Contact Information
Mobile: 09171775569
Email: hans.aaron1406@gmail.com

Educational Background
University of Perpetual Help System Dalta-Molino Campus
2018-2020
Junior High School
Soledad Vasquez Montessori
2014-2018
Primary
Soledad Vasquez Montessori
2008-2014

Awards
-Graduated with Honors in Junior High School
-Won as Best Crowd 2018
-10th Place in the APSCI Math Quiz Bee
 19

Eirra Isabel R. Manuel

Personal Information
Age: 17 y/o
Date of Birth: October 07, 2001
Address: Blk 16, Lot 13 Llorente St.
Fairwoods Subd. Brgy. Mariano Espeleta 3,
Imus, Cavite
Religion: Roman Catholic
Weight: 103 lbs.
Height: 5’3”
Civil Status: Single
Citizenship: Filipino
Father’s name: Reynaldo G. Manuel
Mother’s name: Rosemarie R. Manuel

Contact Information
Mobile: 09174041542
Email: eirraisabel.7@gmail.com

Educational Background
University of Perpetual Help System Dalta-Molino Campus
2018-2020
Junior High School
General Licerio Topacio National Highschool
2014-2018
Primary
Pasong Buaya 3 Elementary School
2008-2014

Awards
-Graduated with Honors in Junior High School
-Champion Film Making
-Champion Cheer Dance Competition
 20

Jet Miguel R. Mendoza

Personal Information
Age: 17 y/o
Date of Birth: October 30, 2001
Address: Eternity St. Molino Homes
Subdivision Molino III Bacoor, Cavite
Religion: Roman Catholic
Weight: 110 lbs.
Height: 5’6”
Civil Status: Single
Citizenship: Filipino
Father’s name: Godofredo R. Mendoza
Mother’s name: Rosita R. Mendoza

Contact Information
Mobile: 09565515337
Email: jetmiguelmendoza@gmail.com

Educational Background
University of Perpetual Help System Dalta-Molino Campus
2018-2020
Junior High School
Our Lady of Lourdes Academy
2014-2018
Primary
Tagkawayan Central Elementary School
2008-2014

Awards
-Milo standout 2018 in 1st MCC FIDE rated tournament (chess)
-Athlete of the year (2015)
-1st place in sci-dama at regional and national competition (ASMEPPS)
(2015-2017)
-2nd place in dowee hooper national competition as snarer in the band
-1st place board four SLUCAA chess
 21

Stan Lee Ray E. Monzon

Personal Information
Age: 16 y/o
Date of Birth: August 28, 2002
Address: 241-A Talaba II, Bacoor City, Cavite
Religion: Born Again Christian
Weight: 127 lbs.
Height: 5’5”
Civil Status: Single
Citizenship: Filipino
Father’s name: Reynaldo A. Monzon Jr.
Mother’s name: Cecilia E. Monzon

Contact Information
Mobile: 09477443021
Email: stan.monzon05@gmail.com

Educational Background
University of Perpetual Help System Dalta-Molino Campus
2018-2020
Junior High School
General Emilio Aguinaldo National High School
2014-2018
Primary
Talaba Elementary School
2008-2014

Awards
-Member of The Senior Perpetualite – News Writer
-Member of The Patriot – TV Broadcasting Anchor Man