School: ROGONGON AGRICULTURAL HIGH SCHOOL Grade Level: VIII

GRADES 1 to 12 Teacher: CATHERINE D. PUGOY Learning Area: ARALIN PANLIPUNAN

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: JANUARY 20-25 ( WEEK 1) Quarter: 4TH QUARTER

A. I. LAYUNIN Nasusuri ang mga dahilang nagbigay-daan sa Unang Digmaang Pandaigdig.

Napapahalagahan ang pakikipagkapwa tao upang maiwasan ang hindi pagkakaunawaan.
Natuturo o natutunton sa mapa ng daigdig ang lugar na pinagmulan ng Unang Digmaang Pandaigdig.

B. A. Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa kahalagahan ng pakikipag-ugnayan at sama-samang pagkilos sa kontemporaryong daigdig
Pangnilalaman tungo sa pandaigdigang kapayapaan,pagkakaisa,pagtutulungan, at kaunlaran.
C. B. Pamantayan sa Ang mag-aaral ay aktibong nakikilahok sa mga Gawain, programa,at proyektong pangkomunidad at pambansa na nagsusulong ng rehiyunal
Pagganap at pandaigdigang kapayapaan, pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran.
D. C. Mga Kasanayan Brainstorming
sa Pagkatuto. Isulat AP8AKD-IVb-2
and code ng bawat
kasanayan
E. II. NILALAMAN Unang Digmaang Pandaigdig: Mga Sanhi ng Unang Digmaang Pandaigdig
F. III. KAGAMITANG
PANTURO
A. A. Sanggunian Kasaysayan ng Daigdig

1. Mga pahina Pahina 216

ng Gabay ng Guro
2. Mga pahina Pahina 311-312
ng Kagamitang
Pang-Mag-aaral
3. Mga Pahina sa
teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula
sa portal ng
Learning
Resources (LR)
B. B. Iba pang , Larawan, Mapa, manila
kagamitang panturo paper, pentel pen
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa .
nakaraang aralin Ano ang epekto ng ikalawang yugto ng imperyalismo at kolononisasyon?
at/o pagsisimula ng
bagong aralin
B. Paghahabi sa
layunin ng aralin Pagsusuri sa larawan na nagging sanhi o salik na nagbunsod sa Unang Digmaang Pandaigdig.

C. Pag-uugnay ng
mga halimbawa sa Magtatanong ang guro: Anong ideyang ipinapakita ng mga larawan?
bagong aralin

D. Pagtalakay ng
bagong konsepto at Pagtalakay ng guro sa mga sanhi na nagbunsod sa Unang Digmaang Pandaigdig
paglalahad ng
bagong kasanayan
#1
E. Pagtalakay ng Pagbuo ng tatlong salita na naglalarawan sa apat na sanhi ng Unang Digmaang Pandaigdig.
bagong konsepto at .
paglalahad ng
bagong kasanayan
#2
F. Paglinang ng
Kabihasaan Tuntunin sa mapa ang mga lugar bg pagsisimula at paglaganap ng Unang Digmaang Pandaigdig.
( tungo sa Formative
Assessment )

G. Paglalapat ng
aralin sa pang-araw- Tatanungin ng guro ang mga mag-aaral: “Bilang mamamayang Pilipino, paano mo pinapahalagahan ang iyong
araw na buhay kapwa tao upang maiwasan ang hindi pagkakaunawaan?
H. Paglalahat ng . .
Aralin
I. Pagtataya ng
Aralin Sa ½ na papel, isulat ang sagot sa tanong na:
1-4 Ano ang mga nagging sanhi ng Unang Digmaang Pandaigdig?
5-6 Ano ang dalawang Alyansa na nabuo sa Unang Digmaang Pandaigdig.
J. Karagdagang Isulat sa isang kalahating papel
Gawain para sa Bakit nagkakaroon ng digmaan? Paano makaiiwasan ang mga digmaan sa daigdig?
takdang aralin at
remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-
aaral na
nangangailangan ng
iba pang Gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba
ang remedial?
Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng mag-
aaral na
magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo ang
nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin
ang aking naranasan
na solusyonan sa
tulong ng aking
punongguro at
superbisor?
G. Anong
kagamitang panturo
ang aking nadibuho
na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko
guro?