Republic of the Philippines

Department of Education
Region VII, Central Visayas
District V
MARIGONDON NATIONAL HIGH SCHOOL
Marigondon, Lapu-Lapu City
S.Y. 2016-2017

(With inclusion of the provisions of DepEd Order No. 8, s. 2015)

June 21,2015

Instructional Plan (iPlan)

DLP No: Asignatura: Pagbasa at Baitang:11 Kwarter:Una Inilaang Oras:

Pagsusuri 2hrs
Kasanayang Pampagkatuto: Code: August 7,2017 Monday
Naibabahagi ang katangian at kalikasan ng iba’t ibang tekstong binasa
F11PS-IIIb-91

Susi ng Konsepto ng Pag-unawa: Pagbabahagi ng katangian at kalikasan ng tekstong prosijural

Pangkaalaman Natutukoy ang mga hakbang sa pagsulat ng tekstong prosijural

(Understanding)
Layunin ng Pagkatuto Pangkasanayan Naibabahagi ang sariling halimbawa ng tekstong prosijural
( Applying )
Pangkaasalan Nasusunod ang tamang hakbang sa pagsasagawa ng isang bagay
( Attitude )
Pagpapahalaga Naipapakita ang mahahalagang nilalaman ng tekstong prosidyural at ang mga tiyak na
(Values ) katangian ng wikang madalas gamitin sa pamamagitan ng presentasyon.

Nilalaman Tekstong Prosijural

Mga Kagamitan: Projector –Powerpoint Presentation

Panimulang Gawain
(10 minuto)  Balik-aral sa nakaraang aralin

PPT * Pagpapakita ng larawan

Mga Gawain/aktibiti
(15 minuto)  Alin kaya sa mga sumusunod ang kaya mong gawin?
 Gumawa ng no bake cake
 Mag-assemble ng isang simpleng kabinet
 Mag-apply ng passport online
 Makapaluto ng pansit bihon
 Makapagbuo ng bisikleta

Sa iyong tingin, hindi mo ba talaga ito kayang gawin? Bakit?

Analisis  Ano ang Tekstong Prosidyural?

(20 minuto)  Ano-ano ang mga hakbang ng pagsulat ng tekstong prosijural?

Abstraksyon/ Lektyur: Apat na bahagi ng Tekstong Prosidyural

Talakayan - Inaasahan o Target na Awput
(20 minuto) - Mga Kagamitan
- Metodo
- Ebalwasyon
Applikasyon/Paglalapat
(20 minuto)  Ano-ano ang mga tiyak na katangian ng wikang madalas gamitin sa tekstong prosidyural?

Pagtataya Performance Task”

(20 minuto)
Magplano para sa isang presentasyon na nagpapakita ng isang prosidyur kung paano gagawin ang isang
bagay.

Takdang Aralin  Ipasa ang mga awtput sa iba’t ibang uri ng teksto
/ Kasunduan  Maghanda para darating na Unang Markahang Pagsusulit
(5 minuto)
Panapos na Gawain Sa proseso malalaman natin kung paano nagaganap ang pag-unawa at paghahalo ng karanasan sa ating
binabasa.

Remarks /Puna Naisakatupan ang pagtalakay sa tekstong prosijural.

Pagninilay-nilay
100% sa mga mag-aaral ang nakasusulat ng tekstong prosijural.

Name of Teacher Lilibeth A. Lapatha School Marigondon National High School

Position/Designation SHS Teacher-MT1 Division Lapu-Lapu City
Contact No. 09224022755 Email Address: lapathalilibeth@gmail.com

Checked and Approved by:

SEVERIANO B. AMISTAD Date: ___________________

School Principal II

Remarks of the Principal/Rater:

JOSELYN E. ABESIA
Senior High School Coordinator