NAMA : _________________________ TINGKATAN : _____

UJIAN FORMATIF 1
FIZIK
TINGKATAN EMPAT
2018
MASA: 1 JAM
Arahan:
1. Answer all questions in this section
Jawab semua soalan dalam bahagian ini

Section A/Bahagian A

1. Which quantity is a scalar quantity? 3. A light wave has a wavelength of 580

Kuantiti manakah adalah kuantiti skalar?
A. Force / Daya
B. Energy / Tenaga
C. Displacement / Sesaran
D. Velocity / Halaju
2. Which instrument can measure length to
an accuracy of 0.01 mm?
Alat manakah yang dapat mengukur
panjang pada kejituan 0. 01 mm?
4. Which of the following is a scalar
nm. What is the wavelength in unit mm?
Suatu gelombang cahaya mempunyai
panjang gelombang 580 nm. Apakah
panjang gelombang dalam unit mm?
A. 5.8 × 10-4
B. 5.8 × 10-7
C. 5.8 × 10-9
D. 5.8 × 10-10
quantity?
Antara berikut yang manakah kuantiti
skalar?
A. Acceleration / Pecutan
B. Work done / Kerja yang dilakukan
C. Velocity / Halaju
D. Displacement / Sesaran

5. Which of the following is a base

quantity?
Manakah yang berikut adalah kuantiti
asas?
A. Weight/ Berat
B. Electric charge/ Cas elektrik
C. Temperature/ Suhu
D. Momentum/Momentum

1
6. Diagram shows an arrangement of
apparatus used to investigate the
relationship between mass and inertia.
Rajah menuniukkan susun atur alat
radas yang digunakan untuk menyiasat
hubungan antara jisim dan inersia.
Which of the following is correct?
Antara berikut yang manakah betul?
7. Which pair contains scalar quantities
only?
Pasangan manakah mengandungi
kuantiti scalar sahaja?
A. Distance and work
Jarak dan kerja
B. Speed and weight
Laju dan berat
C. Force and momentum
Daya dan momentum
D. Displacement and area
Sesaran dan luas
2
8. Which of the following measuring
instruments measures a derived
quantity?
Yang manakah antara alat pengukur
berikut mengukur satu kuantiti terbitan?
9. In which aspect are the ammeters shown
in both diagrams different?
Dalam aspek manakah, ammeter yang
ditunjukkan dalam kedua-dua rajah
berbeza?
A. Accuracy / Ketepatan
B. Sensitivity / Kepekaan
C. Consistency / Kepersisan
D. Error / Ralat
10. Which is a derived unit?
Yang manakah merupakan unit
terbitan?
A. Joule
B. Kelvin
C. Kilogram
D. Kilometre
11. Which of the power factor and prefix is 15. Which of the following quantities is a
correct? vector quantity?
Antara berikut faktor kuasa dan Antara kuantiti berikut, yang manakah
imbuhan yang manakah benar? kuantiti vektor?
A. Energy / Tenaga
B. Power / Kuasa
C. Force / Daya
D. Pressure / Tekanan

16. A, B, C and D shows the shooting mark

on a target. Which marks can explain
the concept of precision of the
measurement?
A, B, C dan D menunjukkan tanda
12. The speed of light in vacuum is 300 tembakan pada target. Tanda manakah
Mm 𝑠 −1 . What is this speed in m𝑠 −1 ? yang dapat menerangkan konsep
Laju cahaya dalam vakum ialah 300 ketepatan dalam pengukuran.
Mm 𝑠 −1 . Berapakah laju ini dalam
m𝑠 −1 ?
A. 3.00 × 106 m 𝑠 −1
B. 3.00 × 108 m 𝑠 −1
C. 3.00 × 109 m 𝑠 −1
D. 3.00 × 1011 m 𝑠 −1

13. Which of the following quantities is a

scalar quantity?
Antara kuantiti berikut yang manakah
kuantiti skalar?

A. Work / Kerja
B. Force / Daya 17. The diagram shows the scale of the
C. Weight /Berat micrometer screw gauge.
D. Momentum / Momentum Rajah menunjukkan bacaan tolok skru
mikrometer.
14. Which of the following physical
quantities is not a base quantity?
Antara kuantiti fizik berikut, yang
manakah bukan kuantiti asas?

A. Weight / Berat
B. Time / Masa
C. Temperature / Suhu What is the reading of the micrometer?
D. Elektric current / Arus elektrik Apakah bacaan mikrometer?
A. 7.02 mm B. 7.52 mm
C. 7.03 mm D. 7.58 mm

3
18. All derived quantities can be derived
from base quantities by
Semua kuantiti terbitan boleh
diterbitkan daripada kuantiti asas
dengan

A. addition operation or subtraction

operation
Operasi penambahan atau
penolakan
B. addition operation or subtraction
operation or both
Operasi penambahan atau
penolakan atau kedua-duanya
C multiplication operation or division
operation
Operasi pendaraban atau
pembahagian
D. multiplication operation or division
operation or both
Operasi pendaraban atau
pembahagian atau kedua-duanya
He notices that it is difficult to move the
sandbag.What is the related physics
concept?
Dia dapati amat sukar untuk
mengerakkan beg pasir itu. Apakah
konsep fizik yang terlibat?
A. Inertia / Inersia
B. Impulse / Impuls
C. Momentum / Momentum
D. Linear motion / Gerakan linear
Answer/ Jawapan:

19. Which of the following lengths is the 1

longest? 2
Manakah antara ukuran berikut paling 3
panjang? 4
5
A. 6.12 × 101 m 6
B. 6.12 × 1011 nm 7
C. 6.12 × 103 µm 8
D. 6.12 × 10−2 km 9
10
11
20. Diagram below shows a boxer tries to 12
push a sandbag which is hanging 13
stationary. 14
Rajah di bawah menunjukkan seorang 15
peninju cuba menolak sebuah beg pasir 16
yang tergantung dalam keadaan pegun. 17
18
19
20

(20 marks/ markah)

4
Section B/ Bahagian B

1 Diagram 1 shows a vernier calliper is used to measure the length of the coil which has
5 turns.
Rajah 1 menunjukkan sebuah angkup vernier digunakan untuk mengukur panjang
gegelung yang mempunyai 5 lilitan.

Diagram 1/ Rajah 1

(a) Name the part labelled X.

Namakan bahagian berlabel X.

…………………………………………………………………………………………
[2 marks/markah]
(b) What is the value of the smallest scale division?
Berapakah nilai bagi senggatan skala terkecil?

…………………………………………………………………………………………
[2 marks/markah]
(c) Based on Diagram 1, what is the reading of the vernier caliper?
Berdasarkan Rajah 1, berapakah bacaan angkup vernier itu?

…………………………………………………………………………………………
[2 marks/markah]
(d) What is the diameter of wire?
Berapakah diameter dawai itu?

…………………………………………………………………………………………
[2 marks/markah]

5
2. Diagram 2 shows a micrometer screw gauge with a zero error.
Rajah 2 menunjukkan sebuah tolok skru mikrometer dengan ralat sifar.

Diagram 2/ Rajah 2

(a) Name the type of error shown in the micrometer screw gauge?
Namakan ralat yang ditunjukkan oleh tolok skru mikrometer itu?

…………………………………………………………………………………………………
[2 marks / markah]

(b) Ahmad determines the thickness of a piece of paper using the following method.
50 pieces of the papers are placed between anvil and spindle of the micrometer screw
gauge.The spindle is moved closer to anvil by rotating ratchet until a ‘tick’ sound is heard
and the reading of micrometer screw gauge is shown in Diagram 2.
Ahmad menentukan ketebalan bagi sekeping kertas dengan menggunakan kaedah yang
berikut. 50 keping kertas diletakkan di antara anvil dan spindal tolok skru mikrometer itu.
Spindal bergerak dengan rapat kepada anvil dengan memutarkan racet sehingga bunyi ‘tik’
didengarkan dan bacaan tolok skru mikrometer itu ditunjukkan dalam Rajah 2.

Diagram 3/ Rajah 3

(i) What is the reading shown by the micrometer screw gauge in Diagram 3?
Berapakah bacaan yang ditunjukkan oleh tolok skru mikrometer dalam Rajah 3?

……………………………………………………………………………………………
[2 marks / markah]

6
 (ii) Calculate the thickness of one piece of the paper.
Hitungkan ketebalan bagi sekeping kertas itu.

…………………………………………………………………………………………….
[2 marks / markah]

(c) While taking measurement, Ahmad is advised to rotate the rachet but not the thimble.
Explain.
Apabila mengambil bacaan, Ahmad dinasihatkan untuk memutar racet dan bukan bidal
itu. Jelaskan.

………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………..
[2 marks / markah]

3. Diagram 4 shows the velocity-time graph of a car.

Rajah 4 menunjukkan graf halaju-masa sebuah kereta.
Velocity, 𝒎𝒔−𝟏

Time, s

Diagram 4/ Rajah 4

(a) Describe the motion of the car from:

Terangkan pergerakan kereta itu dari :

AB : ……………………………………………………………………………………………

BC : ……………………………………………………………………………………….......
[4 marks / markah]

7
(b) Calculate the acceleration, a , for each section :
Hitungkan pecutan, a, untuk setiap bahagian :

i) AB :

ii) BC :

iii) CD :

[6 marks / markah]

(c) Calculate total displacement / Hitungkan jumlah sesaran.

[4 marks / markah]

Disediakan, Disemak, Disahkan,

…………………... ……………………. ……………….

(RABIATUL RASHIDAH) (LEE TING TING) (YEE YIP NGO)
Guru Subjek Fizik Ketua Panitia Ketua Bidang
Tingkatan 4 Sains & Matematik Sains & Matematik