Professional Documents
Culture Documents
Green PDF
Green PDF
PERTANDINGAN
GREEN COOKER CHALLENGE
1.0 PENGENALAN
Green Cooker Challenge (GCC) merupakan salah satu pertandingan yang
berkaitan dengan Tenaga Boleh Baharu (TBB) dan Kecekapan Tenaga (KT)
serta pengurusan sisa. Pertandingan ini juga melibatkan elemen
kebolehfungsian projek, reka bentuk, pelaporan projek, dan juga dekorasi
bahan pertandingan.
2.0 OBJEKTIF
2.1 Menghasilkan dapur solar sebenar yang mempunyai ciri-ciri Teknologi
Hijau.
2.2 Menghasilkan dapur solar yang mampu mengumpul tenaga haba
yang tinggi untuk memasak bahan berasaskan cecair dan pepejal.
2.3 Mendapatkan bahan dan rekabentuk terbaik daripada semua dapur
solar yang dibina.
2.4 Menggalakkan murid memahami, mengamalkan dan
mengaplikasikan konsep Teknologi Hijau bagi sektor pengurusan sisa
(3R).
i. Font: Arial
ii. Saiz: 12
iii. Spacing: Double spacing
BIL PERKARA PENERANGAN
1 Kategori Pertandingan Green Cooker Challenge (GCC)
2 Kod Kumpulan Nombor daftar kumpulan yang diterima
semasa pendaftaran GCC. Contoh: GCC01,
Muka GCC02
Hadapan 3 Nama Ahli Kumpulan Nama penuh setiap ahli kumpulan.
4 Sektor Nyatakan sektor Teknologi Hijau yang terlibat
dalam projek.
5 Abstrak Sinopsis kepada keseluruhan kajian
(Nyatakan tujuan projek, hipotesis,
metodologi, hasil, analisis dan kesimpulan
berkaitan projek)
6 Pengenalan Latar belakang projek, penyataan masalah,
objektif penghasilan projek
7 Aplikasi Konsep Sains Penjelasan konsep sains yang berkaitan
dengan penghasilan dan kebolehfungsian
Isi projek
Kandungan 8 Reka Bentuk Penerangan berkaitan pemilihan rekabentuk
projek termasuk aspek kekemasan dan
kesempurnaan projek
9 Kesesuaian Saiz Projek Penerangan berkaitan pemilihan saiz projek
10 Pemilihan dan Penjelasan tentang faktor pemilihan dan
Penyesuaian: penyesuaian berkaitan: warna, bahan dan
i) Warna bentuk
ii) Bahan
iii) Bentuk
11 Penggunaan Bahan 3R Penerangan tentang faktor pemilihan dan
(Reuse, Reduce, Recycle) penggunaan bahan 3R
12 Perkaitan projek dengan Penjelasan tentang projek dengan sektor
Teknologi Hijau Teknologi Hijau yang berkaitan
13 Proses Pembinaan Projek Penerangan bergambar semasa proses
pembinaan projek
14 Nilai Komersial Menjelaskan perancangan pemasaran
model yang dibina
15 Cuba Jaya Mengemukakan rekod ujian projek (Data)
Penutup 16 Kesimpulan Membuat rumusan keseluruhan berkaitan
projek
17 Rujukan Senaraikan bahan atau sumber rujukan yang
berkaitan
MARKAH
KRITERIA MARKAH
PENUH
Rekabentuk Aplikasi konsep sains
(25%) i. pantulan 3
ii. kesan rumah hijau 3
iii. pembiasan 3
Rekabentuk menarik
i.Kekemasan model 3
ii.Kesempurnaan binaan model
Kesesuaian saiz projek
3
i.Praktikal dengan penggunaan masa kini
Pemilihan dan penyesuaiaan
i.Warna
3
ii. Bahan
iii. Bentuk
Menggunakan bahan 3R 3
Nilai komersial (marketable)
4
i.Perancangan pemasaran model yang dibina
Pembentangan Abstrak (Sinopsis Keseluruhan Projek) 3
Pelaporan Projek
(35%) Objektif 3
Pengenalan dan pernyataan masalah 4
Teori saintifik – pengumpulan haba 5
Penjelasan mengenai pemilihan warna 3
Penerangan bergambar semasa pembuatan 3
Penjelasan bahan projek dengan Teknologi
5
Hijau
Cuba jaya (Rekod Ujian Projek) 5
Kesimpulan 4
Kerjasama Kumpulan
Pembuatan, Persembahan dan Pengujian 5
(5%)
Kebolehfungsian Projek Mudah digunakan 5
(30%)
Peningkatan suhu pada minit ke 60
20
(Suhu:.........oC)
Masa yang diambil untuk mencapai suhu 100oC
(.............minit) 5
Jika suhu dicapai sebelum minit ke 60
Dekorasi (5%) Dekorasi 5
JUMLAH 100
BIL NAMA KUMPULAN SUHU AWAL (°C) SUHU AKHIR(°C) MASA (MINIT) MASA DEKORASI
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
BUTIRAN SEKOLAH
NAMA SEKOLAH ALAMAT NO TEL / FAKS E-MAIL
GURU PEMBIMBING
SAIZ
NAMA JANTINA BANGSA MYKAD NO TEL
TSHIRT
PESERTA
JANTIN BANGSA SAIZ
BIL NAMA MYKAD
A M C I L TSHIRT
BILANGAN VEGETARIAN
GURU MURID
Dengan ini pihak kami mengesahkan peserta tersenarai adalah murid sekolah ini dan segala
maklumat yang dinyatakan adalah benar dan tepat.
NAMA PERTANDINGAN :
NEGERI PASUKAN :
NAMA PEGAWAI/GURU :
NO. TELEFON :
KELEMAHAN / ISU :
CADANGAN PENAMBAHBAIKAN :
_____________________________
NAMA :
NO. TEL :