Professional Documents
Culture Documents
RPH M19 2018
RPH M19 2018
20
EARLY CONVERSATION
MINIT
20
FREE PLAY
MINIT
30 AKTIVITI BM1.5 Bertutur Objektif: Murid dapat bertutur untuk menyampaikan idea (BI 3.1.6 ) Gambar TM:
Name letters of
MINIT PEMBELAJARAN untuk mengikut pendapat masing-masing tentang kenderaan air BM:
the alphabet.
menyampaikan Ruang Berkumpul
mengikut
Aktiviti : situasi
1. Murid diminta membilang nombor secara tertib menaik
dengan beramai- ramai.
2. Beberapa orang murid diminta datang ke hadapan untuk
menulis nombor.
3. Murid menulis nombor mengikut cara yang betul di udara
dan atas mini white board.
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018
30 RECESS
MINIT
30 AKTIVITI KE 3.3.4 Objektif: Pada akhir pembelajaran murid boleh menghasilkan PM 9.1.2 Kertas lukisan TM:
MINIT PEMBELAJARAN Menghasilkan binaan kreatif melalui teknik lipatan. menunjukkan BM:
binaan kreatif. sikap berani
mencuba
Aktiviti:
sesuatu
1. Murid menghasilkan binaan kreatif melalui teknik lipatan
tugasan yang
dengan bimbingan guru.
baharu.
2. Murid menghasilkan origami baju kemeja
10 CLOSURE Cleaning the classroom, pupils line up, pupils reflections, orders and advice from teachers, recite the prayer and shake hands.
MINIT
REFLEKSI GURU:
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018
20
EARLY CONVERSATION
MINIT
30 PHYSICAL FK 4.1.2 Objektif: Pada akhir pembelajaran murid boleh melakukan pergerakan BM 1.2.3 Wisel TM:
MINIT ACTIVITY Melakukan bukan lokomotor mengikut muzik. Mendengar, muzik BM:
pergerakan memahami dan
memberi
bukan lokomotor Aktiviti:
respons secara
mengikut muzik. 1. Murid dibawa keluar kelas
bertatasusila
2. Murid melakukan aktiviti pemanasan badan dengan bimbingan guru.
terhadap:
3. Murid melakukan pergerakan bukan lokomotor mengikut iringan muzik
(ii) arahan yang
seperti melompat, berlari dan sebagainya.
mudah
30 AKTIVITI MA 6.2.1 Objektif: Pada akhir pembelajaran murid dapat mengecam bentuk KD 2.1.1 Gambar TM:
MINIT PEMBELAJARAN Mengecam segiempat sama, segiempat tepat, segitiga dan bulatan. Menunjukkan
bentuk sikap positif Kad nombor BM:
segiempat sama, Aktiviti: iaitu : (iii)
segiempat tepat, 1. Murid diperkenalkan nama bentuk. berkeyakinan
segitiga dan 2. Murid mengenalpasti bentuk – bentuk yang terdapat pada kad
bulatan. gambar yang diberikan. (gambar pakaian)
3. Murid mencari kad bentuk – bentuk yang dikenalpasti di dalam
kelas ( treasure hunt )
4. Murid melukis bentuk – bentuk yang dikenalpasti.
30 AKTIVITI SA 2.1.2 Objektif: pada akhir pengajaran, murid dapat memerhati persekitaran PSE 1.2.4 Bahan maujud TM:
MINIT PEMBELAJARAN Memerhati menggunaikan gabungan dua deria.
persekitaran Aktiviti: KD 2.1.1 Lembaran aktiviti. BM:
menggunakan 1. Bersoal jawab tentang pakaian dan aksesori
gabungan dua 2. Menggunakan mata-tangan untuk simulasi menggerakkan
deria. membutang baju, mengikat tali kasut, memakai tali pinggang.
40 AKTIVITI BM 2.3.1 Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid 5 tahun dapat membunyikan KD 2.1.1 Buku bacalah TM:
MINIT PEMBELAJARAN Membunyikan suku suku kata terbuka dan murid 6 tahun dapat mengenal 3 daripada 4 Menunjukkan anakku
kata terbuka sukukata bermakna sikap positif BM:
iaitu:
BM 2.3.3 Aktiviti: (iii) berkeyakinan
21st Century
1. Murid membaca buku bacalah anakku dengan dibimbing oleh guru. Teaching &
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018
Membaca 2. Murid yang telah menguasai bacaan membantu murid yang masih Learning
perkataan dengan belum menguasai. Activity:
sukukata terbuka. Hot seat
KV + KV huruf
kecil dan besar.
30
REHAT DAN PENGURUSAN DIRI
MINIT
50 AKTIVITI KE 3.2.2 Objektif : Pada akhir pengajaran, murid dapat membuat kolaj pakaian KD 1.1.3 Kertas warna TM:
MINIT PEMBELAJARAN Memilih media dengan kreativiti sendiri. Menyatakan
yang sesuai emosi gambar BM:
dalam Aktiviti : mengikut
penghasilan 1. Medengar penerangan guru situasi
karya seni. 2. Murid menerima pembahagian tugas
3. Murid mengoyakkan kertas warna dan membuat kolaj gambar
pakaian
10 CLOSURE Cleaning the classroom, pupils line up, pupils reflections, orders and advice from teachers, recite the prayer and shake hands.
MINIT
REFLEKSI GURU:
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018
20
EARLY CONVERSATION
MINIT
40 AKTIVITI SA 2.1.1 Objektif: Murid dapat menonton national Geographics dalam KD 1.1.3 Video ringkas dari TM:
MINIT PEMBELAJARAN Membuat paparan kisah dari multimedia Menyatakan rakaman video
pemerhatian emosi Kenderaan darat BM:
menggunakan Aktiviti: mengikut
deria. 1. Bersoal jawab tentang kenderaan air situasi Gambar
2. Murid memberikan pendapat masing-masing .
3. Murid menghantar maklumat kepada rakan dikumpulan
hadapan.
30 PENDIDIKAN Diambil alih oleh Guru Pendidikan Islam.
MINIT ISLAM ( Ustazah Rossyati binti Sulong)
30 BAHASA BM 2.3.1 Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat membunyikan suku KD 2.1.1 Slide powerpoint TM:
MINIT MELAYU Membunyikan kata terbuka ca, ci, cu, ce, ce, co Menunjukkan
suku kata sikap positif Kad suku kata BM:
terbuka Aktiviti: iaitu:
(iii) berkeyakinan Laptop
1. Murid mendengar lagu suku kata ca, ci, cu, ce, ce, co 21stCentury
2. Murid mengeja suku kata ca, ci, cu, ce, ce, co dengan Teaching & Lagu
bimbingan guru. Learning
3. Murid menyebut suku kata ca=cawan, ci=ciku, cu=cuci, Activity:
ce=celak, ce=ceti, co=comel Peta i-think
4. Murid bermain teka suku kata dalam bulatan.
30
RECESS
MINIT
10 CLOSURE Cleaning the classroom, pupils line up, pupils reflections, orders and advice from teachers, recite the prayer and shake hands.
MINIT
REFLEKSI GURU:
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018
20
EARLY CONVERSATION
MINIT
30 PHYSICAL FK 3.1.3 Objektif: Pada akhir pembelajaran murid boleh menangkap BM 1.2.3 Pundi kacang TM:
MINIT ACTIVITY Menangkap objek yang dilambung sendiri Mendengar, Wisel BM:
objek yang memahami dan
memberi respons
dilambung Aktiviti:
secara
sendiri 1. Murid dibawa keluar kelas
bertatasusila
2. Murid melakukan aktiviti pemanasan badan dengan
terhadap:
bimbingan guru.
(ii) arahan yang
3. Murid melakukan aktiviti melambung dan menangkap pundi
mudah
kacang.
40 AKTIVITI MA 2.3.1 Objektif: Pada akhir pembelajaran murid boleh membilang terus PM 9.1.2 Kad nombor TM:
MINIT PEMBELAJARAN Membilang dari 11 hingga 20 Menunjukkan Lembaran kerja BM:
terus dari 11 sikap berani
mencuba
hingga 20 Aktiviti:
sesuatu tugasan
1. Murid diminta membilang terus dari 11 hingga 20
yang baharu
2. Permainan kecil mencari kad nombor 11 hingga 20 yang
dilekatkan di persekitaran kelas mengikut warna kad
kumpulan. Kumpulan yang Berjaya mengumpul kesemua
kad perlu membilang terus dari nombor 11 hingga 20 dan
akan dianggap sebagai pemenang.
3. Lembaran kerja.
30 PENDIDIKAN Diambil alih oleh Guru Pendidikan Islam. TM:
MINIT ISLAM ( Ustazah Rossyati binti Sulong)
BM:
30 ENGLISH BI 2.4.1 Objective: At the end of the lesson, children can say 3/5 baby SA 3.3.5 Laptop TM:
MINIT LANGUAGE Recognise and animals KD1.1.3 PowerPoint slide
name objects Picture card BM:
(CEFR) Flashcards
or people in Activity:
Time line images
pictures 1. Teacher shows and sing a song about domestic animal
pictures and pupils name it.
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018
50 AKTIVITI BM 2.3.1 Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid 5 tahun dapat KD 2.1.1 Buku bacalah TM:
MINIT PEMBELAJARAN Membunyikan membunyikan suku kata terbuka dan murid 6 tahun dapat Menunjukkan anakku
suku kata terbuka mengenal 3 daripada 4 sukukata bermakna sikap positif BM:
iaitu:
BM 2.3.3 Aktiviti: (iii) berkeyakinan
Membaca
1. Murid membaca buku bacalah anakku dengan dibimbing 21st Century
perkataan
oleh guru. Teaching &
dengan sukukata
terbuka.
2. Murid yang telah menguasai bacaan membantu murid Learning
yang masih belum menguasai. Activity:
(i) KV + KV
Hot seat
10 CLOSURE Cleaning the classroom, pupils line up, pupils reflections, orders and advice from teachers, recite the prayer and shake hands.
MINIT
REFLEKSI GURU:
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018
20
EARLY CONVERSATION
MINIT
40 AKTIVITI BM 2.3.1 Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid 5 tahun dapat membunyikan KD 2.1.1 Buku bacalah TM:
MINIT PEMBELAJARAN Membunyikan suku suku kata terbuka dan murid 6 tahun dapat mengenal 3 daripada 4 Menunjukkan anakku BM:
kata terbuka sukukata bermakna. sikap positif
iaitu:
BM 2.3.3 Aktiviti:
(iii) berkeyakinan
Membaca 21st Century
perkataan dengan Teaching &
1. Murid membaca buku bacalah anakku dengan dibimbing oleh guru. Learning
sukukata terbuka.
2. Murid yang telah menguasai bacaan membantu murid yang masih Activity:
(ii) KV + KV belum menguasai. Hot seat
30 ENGLISH BI 2.3.5 Objective: At the end of the lesson, children can read 3/5 simple SA 3.3.5 Laptop TM:
MINIT LANGUAGE Read simple sentences KD1.1.3 PowerPoint slide BM:
sentences Picture card
(CEFR) Flashcards
Activity:
Time line images
1. Teacher shows and sing a song about domestic animal pictures and
pupils name it.
2. Teacher read the story book.
3. Pupils follow teacher read the story book.
4. Pupils imitate the animals movements
5. Show simple sentences according to the pictures.
6. Pupils read the simple sentences with teacher’s guidance
7. Pupils read the simple sentences
e.g : A Kitten can walk.
A Kitten can run.
A Kitten can climb
A Kitten can jump
30 AKTIVITI SA 2.2.3 Objective: At the end of learning, student able to collect objects according PM 11.1.2 Food TM:
MINIT PEMBELAJARAN Mengumpul to the features that are identified. Mengamalkan BM:
objek mengikut Activity: sikap rajin
dalam
ciri yang 1. Student shown a picture card of clothes
melaksanakan
dikenalpasti. 2. Students name the types of clothes.
tugasan.
3. Student collect the picture card of clothes according to the
I think maps –
features that are identified.
Peta buih.
30 AKTIVITI BI 2.2.7 Objective: At the end of learning, student able to blend phonemes PM 9.1.1 PowerPoint TM:
MINIT PEMBELAJARAN Blend phonemes (sounds) to form single syllable words ( word family “ap” cap, lap, map, Menunjukkan presentation BM:
(sounds) to form tap and nap sikap berani Word card
berinteraksi
single syllable
Activity: dengan orang
words
lain.
1. Sing a phonic song. Focus on (a) sound /ae/ and (p) and /pe/
2. Pupils sound /ae/ and /pe/ correctly.
3. Pupils are drilled on articulating the phoneme /ae/ and /pe/by doing
the corresponding action.(whole class and group drilling)
30 RECESS
MINIT
30 AKTIVITI KE 3.3.4 Objective: At the end of the lesson, children build up the building in their SA2.2.4 Legos TM:
MINIT PEMBELAJARAN Menghasilkan own creativity. BM:
binaan kreatif.
Activities:
1. Children listen to the teacher’s direction
2. Children use several types of legos
3. Children learn to build up building.
20
MINIT PLAY FREE
10 CLOSURE Cleaning the classroom, pupils line up, pupils reflections, orders and advice from teachers, recite the prayer and shake hands.
MINIT
REFLEKSI GURU:
EZDIANI BINTI AG MOHD ARIFIN AZMI PRASEKOLAH KASIHKU SKKP 2018