CONECTORES DEL DISCURSO Aditivos (Para sumar ideas) Nocién de suma Matiz intensifcador Grade maximo _yrademis, también asimizme,peraiiadicura iguelmente...| exmés més ein sobre todo, porencimadetede... incluse, hasta Opositivos (Para expresar diferentes relaciones de contraste entre ideas) Conceston Restrieelén Exclusion aunque, con toda, ai es, a pesarde todo, de | pero,sinembarga no obstante si bien, por otra parts, pore! contrario, en ‘eualquler modo, sea comd 80. hasta cierto punto en clerzo mod. cami. mfendras que Causativos-Consecutivos (Para expresar relaciones de cause y consecuencia) Causales teniendoer cuenta el hechode, «causa de, dadoque en vista de que, debido a que, ya que puesto que, porque, come. Consecatives por tonte, por lo tante, zor conciguiente, de ahi que, =n consecuercia,porestarazén, de modo que, osf pues eatoncesa. ‘Comparatives (Subraya algiin tipo de semajanza entre las ideas) del mismo modo, iguelmente, andlogomente. de medo similar Reformulativos (Para reproducir lo expresado anterlormente bajo otra forma) Explicacion Recapitulacion jemplifcacién Correcciéa ‘2sdocir 0200, esto sa | enresumen,onsurma,on otras pelabras en | porcjempl, exf comp, particularmenta, | major dicho. enotra palabras... | unapelabra dicho de otro modom. especificamente, para jemplificar/lusiar Ordonadores (Para sefialar las diferentes partes dol diseurso) Inicio Gere ‘Tranzicion Digresion ‘Temporales para comenzar.en | poriitimo.en | enotroorden de cosas. | porcierts.otodoesto. | alprincinio.ancesce.a port primeriugar antetodo, | suma fineimente | porotro leds, poratra | « propécita. de, desde que/entonces, primcraments... | onultimaluger.. | “parte, acto sepuide, 2 (irmedictamente) después, continua ‘cuando, hasta que. sonoraBtE hitpu/eonoraslecom, sonoraele gg