Senior High School Level
S.Y. 2019– 2020
Guro: Christian C. De Castro
Asignatura: Filipino 11- Pagsulat sa Filipino sa Piling Larangan (akademik)
PETSA
PAKSA
POKUS NA NILALAMAN
Mauunawaan na ang…
POKUS NA GAWAIN
Makagagawa ng…
POKUS NA KATANGIAN
Mapapahalagahan na
ang…
KAGAMITANG PANTURO
KOMPETENSIS
Nabibigyang-kahulugan
ang akademikong pagsulat
sa pamamagitan ng
pagsasagawa ng
panimulang pananaliksik
sa kalikasan at katangian
ng iba’t ibang anyo nito
 Hulyo 17-28, 2019
 Oryentasyon
 Kahulugan, kalikasan, at katangian ng pagsulat ng sulating
Akademik
 akademikong pagsulat ay intelektuwal na pagsulat na nag-aangat
sa antas ng kaalaman ng mambabasa. Hindi ito opsiyon para sa
mga akademiko at propesyonal. Ito ay isang pangangailangan.
 mga halimbawa nito ay abstrak, bionote, panukalang proyekto,
talumpati, repleksibong sanaysay, sintesis, photo essay, lakbay
sanaysay o travel essay, katitikan ng pulong at posisyong papel.
 akademikong pagsulat ay malaki ang pagkakaiba sa personal na
pagsulat sa pamamagitan ng pagbibigay ng kahulugan, kalikasan at
katangian nito.
 maayos na pagpapakilala sa sarili.
 maikling pagsusuri sa iba’t ibang akademikong sulatin ayon sa
layunin , gamit, katangian at anyo ng sulating akademiko.
 sulatin upang ilapat ang kanilang natutuhan gaya ng pagpapalagay
o pagbibigay sitwasyon.
 panimulang pananaliksik kaugnay ng kahulugan, kalikasan at
katangian ng iba’t ibang anyo ng sulating akademiko.
 pagmamahal, pagrespeto, at pagsunod sa mga kamag-aral, guro at
mga empleyado ng paaralan ay mahalaga para sa paghubog sa
sarili.
 pagsasanay sa pagsulat ay nagdudulot ng higit na pagkatuto at
pag- unlad ng ating pagkatao.
Pagsulat sa Filipino sa Piling Larangan: Akademik (aklat), marker o panulat
PAMAMARAAN
PAGTUKLAS/PAGGANYAK
Unang araw
 Oryentasyon at pagpapakilala
 Pagsasagawa ng isang laro na tinatawag na “Chinese Whisper” o
bulungan Intsik.
 Pagpapabasa at pagpapaliwanag sa mga pahayag na isinulat sa
unahan ng mga mag-aaral.
 Pagsuri sa mga piling pananaw sa pagsulat.
 Pagbibigay ng sariling pagpapakahulugan sa pagsulat.
 PAGLINANG
Ikalawang araw
 Pagtukoy sa kung ano ang alam, gustong malaman, at natutuhan
( k- w- l chart) sa “ akademikong pagsulat”
 Pagbibigay input tungkol sa akademikong pagsulat at mga
halimbawa nito (Concept map)

Nakikilala ang iba’t ibang PAGPAPALALIM

akademikong sulatin ayon Ikatlong araw
sa:  Malayang talakayan sa pamamagitan ng mga gabay na tanong ng
(a) Layunin guro.
(b) Gamit
(c) Katangian  Maikling pagsusuri sa iba’t ibang akademikong sulatin ayon sa
(d) Anyo layunin , gamit, katangian at anyo ng sulating akademiko sa
pamamagitan ng chart.

 Tanong ko!, Sagot mo!

May ilang katanungang nakahanda para sa mag-aaral na
pumapatungkol sa lahat ng nakalap nilang impormasyon sa
kanilang pananaliksik.

PAGTATAYA/ PAGLALAPAT
Ikaapat na araw
 Isa kang meteorologist ng PAG- ASA. Sinangguni ka ng isang TV
producer upang maging isa sa mga resource person para sa
binubuong programa tungkol sa climate change. Ang malalakas na
bagyo sa Pilipinas ang tuon ng iyong panayam. Bilang
paghahanda, magsusulat ka ng hindi bababa sa 500 salitang gabay
upang maging malinaw at wasto ang mga impormasyong iyong
ibabahagi. Naglalaman ito ng mga sumusunod: 10
pinakamapinsalang bagyo sa Pilipinas sa ika- 21 siglo, bilang ng
mga nasawi at nawawala, pinsala sa kabuhayan at imprastruktura,
at lakas ng hangin o taas ng tubig. Iuugnay mo ang mga ito sa
climate change. Tatayain ang isinulat mo ayon sa kasapatan at
kawastuhan ng impormasyon, gamit ng akademikong
lengguwahe, at organisasyon.

Kraytirya sa Pagmamarka
 Kasapatan at kawastuhan ng impormasyon
 Gamit ng akademikong lengguwahe
 Organisasyon
 Pamamahala ng oras

TAKDANG- GAWAIN Alamin kung ano ang abstrak.

 kalikasan at bahagi
 hakbang sa pagsulat

Checked by:

Date: