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《汉语语音与语音教学》 ICTP08-02-01 国际音标的由来

同学们,今天我们讲第二单元国际音标。主要有以下四项内容,第一是国际
音标的由来,第二,让大家看一下国际音标表的形式是什么样子的,重点是在第
三和第四,讲元音与辅音以及它们的发音。
我们先说国际音标的由来。国际音标的英文的名字叫做 International
Phonetic Alphabet,简写就是 IPA。国际音标是国际语音学会创造出来的,国
际语音学会和国际音标在单词上只是差一个词,缩写都一样,如果用英文的话也
叫 IPA,International Phonetic Association。国际音标最早是在法国创立的,
国际语音学会也是在法国成立的,在这个学会的正式的名字 IPA 之前,是叫语
音教师协会,语音教师协会是在 1886 年的时候成立。为什么成立这个协会?当
时在法国,一些教英语、德语、葡萄牙语等等,教语言的 或者在法国教外语的
老师们发现,在教学的过程当中遇到了很多的问题,教法国的小孩学英语或者学
德语等等,遇到了许多的问题。其中一个最主要的问题是什么?小孩看见这个字
母会发成不同的音,比如说,看见了这个字母,很可能小孩会说这是[si:],还
有小孩看到了一个他说[ts'ei],还有的是[k'],有多种可能性,会受到自己的
母语的影响。其实,在 1867 年的时候已经有人关注到语言学习当中符号的问题。
这个是 1867 年老贝尔创制了一套符号,他自己命名为“可视语言符号”,英文叫
Visible Speech,可以看到的语言。他的初衷是什么?只要看到这个符号,学习
的人就会知道怎么发音,发什么音,不管你原来的语言是什么语言,英语、法语、
德语,但是,学习这套符号是一套新的符号,这套符号有它的特点,当然,老贝
尔的那套符号并没有得到广泛的推广。在 1867 年的时候,他已经有了这样的这
个想法,一直到 1886 年,有许多语言教师关注到了这一点,在教学当中遇到了
困难,人多力量大,大家就经常在一起喝咖啡,在一起讨论,就想到我们应该成
立一个学会,专门讨论这个问题,最好能用一套符号能够描写所有的语言,能够
描写所有语言的发音。这个学会在 1888 年的时候,开了一次大会,在这个会上,
发布了第一套国际音标。现在这个国际音标应用已经非常广泛了,我们在语言教
学里会用到,在计算机的辅助教学里也会用到,甚至于残疾人的语言学习,各种
方言调查,各种稀有语言或者是濒危语言的调查、记音等等,现在都用这个国际
音标的符号。1888 年发布的第一套国际音标,当时他们有两条重要的原则,第
一是每个有区别作用的发音要有一个独立的符号,简单地说,不同的声音就应该

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《汉语语音与语音教学》 ICTP08-02-01 国际音标的由来

是不同的符号,不同的语音就应该是不同的符号。还有一个思路是什么?就是几
种语言里都有的音,就要用相同的符号,就是说如果声音、语音是一样的,在德
语里可能用 c 表示,在法语里可能用 z 表示,在国际音标里,在这一套新的符号
系统里,不能用不同的符号,也就是说,不能受不同的语言的字母的习惯的影响,
它必须是一个声音一个符号,把这两条合在一起的话,实际上简单地说就是一个
声音一个符号。这是老贝尔发明的 Visible speech,可以追溯一下他的思路,
这个就好像是嘴唇,两个嘴,好像要尖起来的,有点像 v 但是躺过来的,后面
是像 i 一样的,可能是代表了舌头的这种状态。对于国际音标的诞生,有一些
重要的人物我们应当记住的,Henry Sweet,我们把它翻译成斯威特,他是语音
教师协会初创的时候一个重要的支持者,他当时已经是一个功成名就的语音学家
了,英国人,是一个非常有名的语音学家,这个协会是由教师组成的,但是得到
了著名的语音学家的支持,这是这个协会成功的一个条件。Paul Passy,他是这
个语音教师学会的真正的创始人,就是他发起成立了这个语音教师协会,但是这
个协会的首任主席并不是他,他是主动地邀请了德国的一个语音学家来做这个协
会的主席,他只是到若干年以后才开始接任。然后是 Daniel Jones,我们把它
翻译成丹尼尔·琼斯,他也是一个著名的语音学家,他对国际音标最大的贡献就
是他提出了,“元音的四边形”这样的一套认识,而且最重要的他提出了正则元
音这个概念,或者说定位元音。再往下我就要提到赵元任先生,我是把他作为一
个中国的学者,对国际音标也做出了自己的贡献,赵元任先生对国际音标的贡献,
主要是他在三十年代的时候,1930 年代的时候,他提出了一套标调的字母,当
时他的文章也是发表在了语音教师协会的学刊,但是直到差不多 50 年以后,一
直到七八十年代,国际音标表才把他的这套东西吸纳了进来。然后是 Peter
Ladefoged,他是丹尼尔·琼斯的再传弟子,也是一个著名的语音学家,也在这
个国际语音协会里担任过重要的职务。

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