S2

SOALAN KERTAS 1 SAINS

UPSR 2016
Bil No. soalan JUMLAH
Konstruk / Jenis
soalan
1 Fakta 6, 8,17, 20, 23, 28, 31, 36 8
2 Urutan 12, 30, 35 3
3 Istilah 1, 27 2
4 Kaedah 15,22,33,39 4
5 Pengelasan 11, 21 2
6 Prinsip 13,29, 37 3
7 Pentafsiran 5, 25, 26, 40 4
8 Terjemahan 2, 4, 9, 3
9 Ekstrapolasi 3, 7, 10 3
10 Aplikasi 14,16,18, 19, 24, 32, 34, 38 8
JUMLAH 40
11 KBAT - Pelbagai aras
pemikiran 4, 5,16,19, 22, 24, 32, 39 7
 TERJEMAHAN
Kebolehan menterjemah ditunjukkan
melalui penelitian dan ketetapan
yang digunakan dalam menulis
semula dan mengemukakan sesuatu
komunikasi dariapada satu bentuk
komunikasi kepada bentuk
komunikasi lain.
 AYAT 1

AYAT 2

AYAT

RUJUK AYAT 1 : SEMUA BETUL

RUJUK AYAT 2 : SINGKIR A DAN C
RUJUK AYAT 3 : SINGKIR D
JAWAPAN TEPAT B
 TERJEMAHAN

paling dekat-ketinggian paling kurang

paling jauh-ketinggian paling tinggi

Sains Hayat Tahun 6 -

Kemandirian spesies
tumbuhan
Semakin bertambah jarak
anak pokok dengan pokok
induk,
semakin berkurang kadar
persaingan (ketinggian
bertambah).

Susunan ketinggian pokok

ialah Z, W, X, Y.
Cadangan Jawapan: B
 EKSTRAPOLASI
Menguji pengetahuan calon tentang
membuat ramalan, kesan, rumusan,
hasil atau akibat sesuatu
tindakan yang telah dilakukan
Sains Hayat Tahun 4 -
Perlindungan tumbuhan
daripada cuaca

Jika tumbuhan kekurangan

air, sebahagian pokok akan
menggugurkan daunnya
bagi mengurangkan
kehilangan air.
Jawapan B
 FAKTA

Mengingat semula maklumat yang khusus

serta maklumat yang terpisah-pisah.
 DAUN ADA
KLOROFIL

Sains Hayat Tahun 4 - Fotosintesis

Percambahan biji benih menggunakan makanan dalam biji benih. Proses fotosintesis bermula
apabila bekalan makanan daripada biji benih telah habis dan daun serta akar sudah sedia untuk
menjalankan peranannya mendapatkan cahaya Matahari dan air.
Cadangan Jawapan: D
 EKSTRAPOLASI

Sains Havat Tahun 4 - Gerak balas tumbuhan soalan memberi fokus kepada aspek gerak
balas. Maka diandaikan bahawa anak benih tersebut telah mula bercambah walaupun tidak
dinyatakan kehadiran air. Sehubungan dengan itu fokus soalan ialah arah pergerakan akar
bagi masa selanjutnya.Dalam kedudukan yang diberi, akar akan bergerak ke arah
tarikan graviti (ke bawah).
Cadangan Jawapan: A
 Kenalpasti
pengeluar
Setiap huruf, catat;
karnivor/ herbivor
dan omnivor
Q-PENGELUAR
R-HERBIVOR
S-HERBIVOR
T-HERBIVOR
U-OMNIVOR
V-KARNIVOR

FAKTA
Sains Hayat Tahun 5- Siratan makanan
Dalam siratan makanan diberi, hanya U yang telah memakan haiwan lain (R dan T) dan
tumbuhan (Q). Sehubungan itu, hanya U ialah omnivor.
Cadangan Jawapan: A
 ISTILAH
Pengetahuan tentang penerangan atau definasi
dan penggunaan istilah yang betul dalam
suatu komunikasi.
 PENGERINGAN

PENYALAIAN

PENGETINAN
PEMBOTOLAN

PEMPASTEURAN
Sains Bahan Tahun 6 - Pengawetan makanan

Pempasteuran ialah proses pengawetan makanan yang

melibatkan pemanasan makanan sehingga suhu tertentu
(suhu tinggi) untuk suatu tempoh diikuti penyejukan segera.

Cadangan Jawapan: D
 PENGELASAN
Pengetahuan tentang
jenis, kumpulan,
set atau bidang yang
terlibat berdasarkan
ciri-ciri sepunya tertentu
Alat X dan Y digunakan untuk mengukur objek yang lurus.

X –ukur objek lebih pendek

Y – ukur objek yang lebih panjang

Sains Fizikal Tahun 4 – Pengukuran panjang

X (pembaris) sesuai untuk mengukur kerusi dan kotak tisu
Y (pita pengukur) sesuai untuk mengukur gelanggang badminton
Cadangan Jawapan: B
 URUTAN
Pengetahuan tentang susunan mengikut
tertib seperti dalam proses eksperimen,
arah, aliran dan gerakan.
 lambat cepat

Sains Fizikal Tahun 6 - Kelajuan

Jika masa yang diambil bertambah, maka kelajuan berkurang.
Susunan masa diambil bermula dengan yang paling cepat ialah
T, V, U, S. Maka susunan dengan kelajuan yang paling tinggi JAWAPAN
 APLIKASI
Menguji pengetahuan calon
menggunakan prinsip sains
untuk menerangkan situasi
yang ada hubungkait dengan
kehidupan sehariannya.
Sains Fizikal Tahun 6- Geseran
Meletakkan alat antigelincirdi atas lantai bilik air adalah tindakan
terbaik kerana tindakan ini akan menjamin keselamatan.
Jawapan: C
 PRINSIP
Menguji pengetahuan calon
tentang hukum, teori atau
prinsip sains yang melibatkan
proses (kitaran air, putaran
dan preredaran bumi dan
lain-lain)
 Ada cermin kaitkan
dengan pantulan

Sains Fizikal Tahun 5-Cahaya boleh

dipantulkan
Cermin bersifat memantulkan imej
cahaya yang diterimanya.

Cadangan Jawapan: A
 KAEDAH
Pengetahuan tentang kaedah membuat
siasatan, teknik atau prosedur digunakan
dalam sesuatu bidang.
Sains Fizikal Tahun 5 – Elektrik
Tujuan menyiasat sifat bahan
(konduktor atau penebat).
Sehubungan
dengan itu, bahan ujian iaitu
pembaris perlu disambungkan
dengan wayar
Jawapan: C
 APLIKASI
Menguji pengetahuan calon
menggunakan prinsip sains
untuk menerangkan situasi
yang ada hubungkait dengan
kehidupan sehariannya.
Sains Fizikal Tahun 6 -
Geseran
Rajah menunjukkan
pemukul besbol adalah
kayu
keseluruhannya.
Pengukiran beberapa
alur halus pada
pemegang pemukul
menyebabkannya tidak
rata dan
menghasilkan geseran.
Jawapan A
Tali paling pendek;
masa singkat, bil.
ayunan banyak

Tali paling panjang;

masa lambat, bil.
ayunan sedikit

FAKTA
 Sains Fizikal Tahun 5 -
Mengekalkan haba

Menutup cawan dengan

piring akan melambatkan
Tak nak air
pembebasan
jadi cepat
sejuk
haba bersama wap air
(penyejatan) yang berlaku.

Cadangan Jawapan: B

APLIKASI
Sains Fizikal Tahun 6 -
Geseran
Rajah menunjukkan
pemukul besbol adalah
kayu
keseluruhannya.
Pengukiran beberapa
alur halus pada
pemegang pemukul
menyebabkannya tidak
rata dan
menghasilkan geseran.
Jawapan A

APLIKASI
TAPAK KASUT KASAR
-KAITKAN BANYAK DAYA GESERAN

FAKTA
Sains Fizikal Tahun 6 – Geseran

Tujuan binaan tapak kasut yang

kelihatan kasar dan tidak rata
adalah untuk menambahkan daya
geseran.

Cadangan Jawapan: D
 Kata kunci
Kondensasi - titisan air
Penyejatan - air jadi wap
guna matahari
Pendidihan- air jadi wap/gas
kondensasi penyejatan pendidihan guna api

Alam Bahan Tahun 5 -

Sifat bahan
Proses kondensasi
sama dengan situasi
udara hembusan
pada cermin yang
menghasilkan bintik-
bintik cecair.
Penyejatan sama
dengan situasi lopak
air di halaman rumah
mengering
Proses pendidihan
sama dgn mendidihkan
sup

PENGELASAN
Sains Bahan Tahun 6-
Pengurusan bahan buangan
Menimbuskan sampah di dalam tanah
merupakan tindakan yang tidak akan
menjejaskan alam sekitar malah perbuatan
ini, boleh menghasilkan baja kompos
kepada tumbuhan di
tempat tersebut. Jawapan: A

KAEDAH
 EKSTRAPOLASI

Pencemaran air, udara kurang,

hidupan air akan mati
tebal nipis Sains Bahan Tahun 4 -
Kebolehan bahan menyerap
cecair span yang tebal
tersebut berupaya menyerap
air lebih banyak daripada
sapu tangan.
Maka perahan air yang
terhasil di dalam gelas lebih
banyak daripada perahan air
daripada sapu tangan.

Cadangan Jawapan: D

PRINSIP
 Sistem Suria
MATAHARI
PLANET
BINTANG
ASTEROID
BULAN (SATELIT SEMULAJADI)
BUMI METEOROID
KOMET
BULAN

Bumi dan Sains Angkasa

Tahun 4 -Sistem Suria

Q - Bintang - memancarkan cahaya

sendiri
R - Bumi - mempunyai satu satelit
semula jadi (Bulan).
S – Bulan - (satelit semula jadi yang
beredar mengelilingi planet ).

Jawapan. B FAKTA
 KEDUDUKAN MATAHARI
BERTENTANGAN DENGAN
KEDUDUKAN
BAYANG-BAYANG

TEGAHARI
PETANG PAGI
PAGI

URUTAN

Bumi dan Sains Angkasa Tahun 4 – Keiadian siang dan malam

Perlu pengetahuan sedia ada iaitu Matahari terbit pagi di sebelah
timur (kanan) menyebabkan bayang-bayang berada di sebelah
kiri (N dan 0 adalah waktu pagi).
Pada awal pagi bayang-bayang paling panjang.
Susunan : O, N, L, M.
Cadangan Jawapan: A
MAKLUMAT MERUJUK
KOMET

FAKTA
Teknologi dan Kehidupan Lestari
Tahun 4 –Perkembangan teknologi

URUTAN BETUL
penggunaan cangkul
↓
penggunaan alat tenggala
↓
penggunaan jentera pembajak

Cadangan Jawapan: B

URUTAN
Teknologi dan Kehidupan Lestari Tahun 4 -
Mengatasi had keupavaan
kemasukan hujung corong besar ke dalam
hujung tiub plastik akan menjadi mudah
setelah hujung tiub plastik mengembang
selepas direndam di dalam air suam.

Jawapan: D
KAEDAH
 Kata kunci
kukuh, kuat = kekuatan

tapi tidak tumbang = kestabilan

Teknologi dan Kehidupan Lestari

Tahun 5 - Kekuatan struktur
Permukaan model jambatan
melengkung ke atas akan
memusatkan beban ke satu titik
yang akan menjadikan struktur
tersebut lebih kuat.Cadangan
Jawapan: D
KAEDAH
 FAKTA

Mengingat semula maklumat yang khusus

serta maklumat yang terpisah-pisah.

FAKTA
 DAUN ADA
KLOROFIL

Sains Hayat Tahun 4 - Fotosintesis

Percambahan biji benih menggunakan makanan dalam biji benih. Proses fotosintesis bermula
apabila bekalan makanan daripada biji benih telah habis dan daun serta akar sudah sedia untuk
menjalankan peranannya mendapatkan cahaya Matahari dan air.
Cadangan Jawapan: D
 Kenalpasti
pengeluar
Setiap huruf, catat;
karnivor/ herbivor
dan omnivor
Q-PENGELUAR
R-HERBIVOR
S-HERBIVOR
T-HERBIVOR
U-OMNIVOR
V-KARNIVOR

Sains Hayat Tahun 5- Siratan makanan

Dalam siratan makanan diberi, hanya U yang telah memakan haiwan lain (R dan T) dan
tumbuhan (Q). Sehubungan itu, hanya U ialah omnivor.
Cadangan Jawapan: A
Tali paling pendek;
masa singkat, bil.
ayunan banyak

Tali paling panjang;

masa lambat, bil.
ayunan sedikit
TAPAK KASUT KASAR
-KAITKAN BANYAK DAYA GESERAN

Sains Fizikal Tahun 6 – Geseran

Tujuan binaan tapak kasut yang

kelihatan kasar dan tidak rata
adalah untuk menambahkan daya
geseran.

Cadangan Jawapan: D
 PROSES PENGAWETAN-PENGETINAN
PENGETINAN (TIADA MIKROOGANISMA KERANA UDARA TIADA)

Sains Bahan Tahun 6 – Pengawetan makanan

Makanan akan tahan lama jika tiada tindakan
mikroorganisma.
Jika tiada udara di dalam tin, mikroorganisma
tidak bertindak (membiak/ bertumbuh,
bernafas, bergerak)
maka makanan tahan lama
JAWAPAN - C
 Sistem Suria
MATAHARI
PLANET
BINTANG
ASTEROID
BULAN (SATELIT SEMULAJADI)
BUMI METEOROID
KOMET
BULAN

Bumi dan Sains Angkasa

Tahun 4 -Sistem Suria

Q - Bintang - memancarkan cahaya

sendiri
R - Bumi - mempunyai satu satelit
semula jadi (Bulan).
S – Bulan - (satelit semula jadi yang
beredar mengelilingi planet ).

Jawapan. B
MAKLUMAT MERUJUK
KOMET
 URUTAN
Pengetahuan tentang susunan mengikut
tertib seperti dalam proses eksperimen,
arah, aliran dan gerakan.
 lambat cepat

Sains Fizikal Tahun 6 - Kelajuan

Jika masa yang diambil bertambah, maka kelajuan berkurang.
Susunan masa diambil bermula dengan yang paling cepat ialah
T, V, U, S. Maka susunan dengan kelajuan yang paling tinggi JAWAPAN
 KEDUDUKAN MATAHARI
BERTENTANGAN DENGAN
KEDUDUKAN
BAYANG-BAYANG

TEGAHARI
PETANG PAGI
PAGI

URUTAN

Bumi dan Sains Angkasa Tahun 4 – Keiadian siang dan malam

Perlu pengetahuan sedia ada iaitu Matahari terbit pagi di sebelah
timur (kanan) menyebabkan bayang-bayang berada di sebelah
kiri (N dan 0 adalah waktu pagi).
Pada awal pagi bayang-bayang paling panjang.
Susunan : O, N, L, M.
Cadangan Jawapan: A
Teknologi dan Kehidupan Lestari
Tahun 4 –Perkembangan teknologi

URUTAN BETUL
penggunaan cangkul
↓
penggunaan alat tenggala
↓
penggunaan jentera pembajak

Cadangan Jawapan: B
 ISTILAH
Pengetahuan tentang penerangan atau definasi
dan penggunaan istilah yang betul dalam
suatu komunikasi.
Spesies merujuk kepada hidupan iaitu haiwan dan tumbuhan

JAWAPAN C
 PENGERINGAN

PENYALAIAN

PENGETINAN
PEMBOTOLAN

PEMPASTEURAN
Sains Bahan Tahun 6 - Pengawetan makanan

Pempasteuran ialah proses pengawetan makanan yang

melibatkan pemanasan makanan sehingga suhu tertentu
(suhu tinggi) untuk suatu tempoh diikuti penyejukan segera.

Cadangan Jawapan: D
 KAEDAH
Pengetahuan tentang kaedah membuat
siasatan, teknik atau prosedur digunakan
dalam sesuatu bidang.
Sains Fizikal Tahun 5 – Elektrik
Tujuan menyiasat sifat bahan
(konduktor atau penebat).
Sehubungan
dengan itu, bahan ujian iaitu
pembaris perlu disambungkan
dengan wayar
Jawapan: C
Sains Bahan Tahun 6-
Pengurusan bahan buangan
Menimbuskan sampah di dalam tanah
merupakan tindakan yang tidak akan
menjejaskan alam sekitar malah perbuatan
ini, boleh menghasilkan baja kompos
kepada tumbuhan di
tempat tersebut. Jawapan: A
 Kata kunci
kukuh, kuat = kekuatan

tapi tidak tumbang = kestabilan

Teknologi dan Kehidupan Lestari

Tahun 5 - Kekuatan struktur
Permukaan model jambatan
melengkung ke atas akan
memusatkan beban ke satu titik
yang akan menjadikan struktur
tersebut lebih kuat.Cadangan
Jawapan: D
Teknologi dan Kehidupan Lestari Tahun 4 -
Mengatasi had keupavaan
kemasukan hujung corong besar ke dalam
hujung tiub plastik akan menjadi mudah
setelah hujung tiub plastik mengembang
selepas direndam di dalam air suam.

Jawapan: D
 PENGELASAN
Pengetahuan tentang
jenis, kumpulan,
set atau bidang yang
terlibat berdasarkan
ciri-ciri sepunya tertentu
Alat X dan Y digunakan untuk mengukur objek yang lurus.

X –ukur objek lebih pendek

Y – ukur objek yang lebih panjang

Sains Fizikal Tahun 4 – Pengukuran panjang

X (pembaris) sesuai untuk mengukur kerusi dan kotak tisu
Y (pita pengukur) sesuai untuk mengukur gelanggang badminton
Cadangan Jawapan: B
 Kata kunci
Kondensasi - titisan air
Penyejatan - air jadi wap
guna matahari
Pendidihan- air jadi wap/gas
kondensasi penyejatan pendidihan guna api

Alam Bahan Tahun 5 -

Sifat bahan
Proses kondensasi
sama dengan situasi
udara hembusan
pada cermin yang
menghasilkan bintik-
bintik cecair.
Penyejatan sama
dengan situasi lopak
air di halaman rumah
mengering
Proses pendidihan
sama dgn mendidihkan
sup
 PRINSIP
Menguji pengetahuan calon
tentang hukum, teori atau
prinsip sains yang melibatkan
proses (kitaran air, putaran
dan preredaran bumi dan
lain-lain)
 Ada cermin kaitkan
dengan pantulan

Sains Fizikal Tahun 5-Cahaya boleh

dipantulkan
Cermin bersifat memantulkan imej
cahaya yang diterimanya.

Cadangan Jawapan: A
 Fenomena putaran bumi di
atas paksi
1. Kejadian siang dan malam
2. Perubahan bayang-bayang

Bumi dan Sains Angkasa Tahun 4-

Bumi, Bulan dan Matahari
R - fenomenon Bulan mengelilingi
Bumi.
S - fenomenon Bumi berputar atas
paksinya.
T - fenomenon Bumi berputar atas
paksinya
U –fenomena gerhana
Jawapan: C
 PENTAFSIRAN
Kebolehan menghubung kait
bahagian – bahagian dalam satu
set komunikasi dan menyatakan
dalam bentuk lain ( verbal @
bentuk grafik ) dengan
mengekalkan makna set
komunikasi itu.
Sains Hayat Tahun 6 -
Persaingan haiwan

Bilangan ikan di A
berkurang berbanding B
yang tidak berkurang
kerana kadar persaingan
antara ikan di A sangat
hebat menyebabkan
terdapat anak ikan di A
yang mati.

Cadangan Jawapan: A
tebal nipis Sains Bahan Tahun 4 -
Kebolehan bahan menyerap
cecair span yang tebal
tersebut berupaya menyerap
air lebih banyak daripada
sapu tangan.
Maka perahan air yang
terhasil di dalam gelas lebih
banyak daripada perahan air
daripada sapu tangan.

Cadangan Jawapan: D
 TERJEMAHAN
Kebolehan menterjemah ditunjukkan
melalui penelitian dan ketetapan
yang digunakan dalam menulis
semula dan mengemukakan sesuatu
komunikasi dariapada satu bentuk
komunikasi kepada bentuk
komunikasi lain.
 AYAT 1

AYAT 2

AYAT

RUJUK AYAT 1 : SEMUA BETUL

RUJUK AYAT 2 : SINGKIR A DAN C
RUJUK AYAT 3 : SINGKIR D

JAWAPAN TEPAT B
paling dekat-ketinggian paling kurang
paling jauh-ketinggian paling tinggi

Sains Hayat Tahun 6 -

Kemandirian spesies
tumbuhan
Semakin bertambah jarak
anak pokok dengan pokok
induk,
semakin berkurang kadar
persaingan (ketinggian
bertambah).

Susunan ketinggian pokok

ialah Z, W, X, Y.
Cadangan Jawapan: B
 EKSTRAPOLASI
Menguji pengetahuan calon tentang
membuat ramalan, kesan, rumusan,
hasil atau akibat sesuatu
tindakan yang telah dilakukan
Sains Hayat Tahun 4 -
Perlindungan tumbuhan
daripada cuaca

Jika tumbuhan kekurangan

air, sebahagian pokok akan
menggugurkan daunnya
bagi mengurangkan
kehilangan air.

Jawapan B
Sains Havat Tahun 4 - Gerak balas tumbuhan soalan memberi fokus kepada aspek gerak
balas. Maka diandaikan bahawa anak benih tersebut telah mula bercambah walaupun tidak
dinyatakan kehadiran air. Sehubungan dengan itu fokus soalan ialah arah pergerakan akar
bagi masa selanjutnya.Dalam kedudukan yang diberi, akar akan bergerak ke arah
tarikan graviti (ke bawah).
Cadangan Jawapan: A
 APLIKASI
Menguji pengetahuan calon
menggunakan prinsip sains
untuk menerangkan situasi
yang ada hubungkait dengan
kehidupan sehariannya.
Sains Fizikal Tahun 6- Geseran
Meletakkan alat antigelincirdi atas lantai bilik air adalah tindakan
terbaik kerana tindakan ini akan menjamin keselamatan.
Jawapan: C
Sains Fizikal Tahun 6 -
Geseran
Rajah menunjukkan
pemukul besbol adalah
kayu
keseluruhannya.
Pengukiran beberapa
alur halus pada
pemegang pemukul
menyebabkannya tidak
rata dan
menghasilkan geseran.
Jawapan A
 Sains Fizikal Tahun 5 -
Mengekalkan haba

Menutup cawan dengan

piring akan melambatkan
Tak nak air
pembebasan
jadi cepat
sejuk
haba bersama wap air
(penyejatan) yang berlaku.

Cadangan Jawapan: B
Sains Fizikal Tahun 3 -
Magnet
Mengaplikasikan
penggunaan magnet
yang diletakkan pada
hujung sebatang rod
besi yang boleh menarik
kunci besi tersebut.

Jawapan:D
Pencemaran air, udara kurang,
hidupan air akan mati
Teknologi dan Kehidupan Lestari -
Tahun 4-Sumbangan teknologi

Penggunaan mesin jentera

pengangkat 'forklift‘, langsung
tidak menggunakan tenaga
manusia dan cara ini paling mudah.

Jawapan: C
TAMAT