tabulasai need assesment

Pentingya kebutuhan
No Pernyataan
Sangat penting % Penting % Kurang penting % Tidak penting
1 1 14 6 86 0 0 0
2 7 100 0 0 0 0 0
3 4 57 3 43 0 0 0
4 0 0 6 86 0 0 1
5 3 43 3 43 0 0 1
6 2 29 4 57 1 14 0
7 2 29 5 71 0 0 0
8 3 43 4 57 0 0 0
9 2 29 5 71 0 0 0
10 2 29 5 71 0 0 0
11 3 43 4 57 0 0 0
12 1 14 4 57 2 29 0
13 1 14 5 71 1 14 0
14 4 57 3 43 0 0 0
15 5 71 2 29 0 0 0
16 5 71 1 14 0 0 1
17 5 71 1 14 1 14 0
18 2 29 4 57 1 14 0
19 1 14 5 71 1 14 0
20 1 14 3 43 3 43 0
21 4 57 2 29 1 14 0
22 5 71 2 29 0 0 0
23 0 0 1 14 6 86 0
24 4 57 3 43 0 0 0
25 0 0 4 57 3 43 0
26 1 14 4 57 2 29 0
27 5 71 2 29 0 0 0
28 1 14 6 86 0 0 0
29 2 29 5 71 0 0 0
30 2 29 5 71 0 0 0
Jumlah 78 107 22 3
 ketersediaan
% Tersedia % Belum tersedia % No pernyataanSangat penting Rangking
0 7 100 0 0 1 14 21
0 7 100 0 0 2 100 1
0 5 71 2 29 3 57 7
14 6 86 1 14 4 0 28
14 6 86 0 0 5 43 11
0 6 86 1 14 6 29 14
0 2 29 5 71 7 29 14
0 1 14 6 86 8 43 11
0 3 43 4 57 9 29 14
0 2 29 5 71 10 29 14
0 2 29 5 71 11 43 11
0 5 71 2 29 12 14 21
0 1 14 6 86 13 14 21
0 5 71 2 29 14 57 7
0 3 43 4 57 15 71 2
14 1 14 6 86 16 71 2
0 4 57 3 43 17 71 2
0 3 43 4 57 18 29 14
0 4 57 3 43 19 14 21
0 2 29 5 71 20 14 21
0 4 57 3 43 21 57 7
0 2 29 5 71 22 71 2
0 1 14 6 86 23 0 28
0 1 14 6 86 24 57 7
0 0 0 7 100 25 0 28
0 0 0 7 100 26 14 21
0 7 100 0 0 27 71 2
0 7 100 0 0 28 14 21
0 2 29 5 71 29 29 14
0 3 43 4 57 30 29 14
102 107
 peringkat
No Pernyataan Penting Rangking No Pernyataan Kuang penting Rangking
1 86 1 1 0 12
2 0 30 2 0 12
3 43 18 3 0 12
4 86 1 4 0 12
5 43 18 5 0 12
6 57 11 6 14 6
7 71 4 7 0 12
8 57 11 8 0 12
9 71 4 9 0 12
10 71 4 10 0 12
11 57 11 11 0 12
12 57 11 12 29 4
13 71 4 13 14 6
14 43 18 14 0 12
15 29 23 15 0 12
16 14 27 16 0 12
17 14 27 17 14 6
18 57 11 18 14 6
19 71 4 19 14 6
20 43 18 20 43 2
21 29 23 21 14 6
22 29 23 22 0 12
23 14 27 23 86 1
24 43 18 24 0 12
25 57 11 25 43 2
26 57 11 26 29 4
27 29 23 27 0 12
28 86 1 28 0 12
29 71 4 29 0 12
30 71 4 30 0 12
No Pernyataan Belum tersedia Rangking No.Item Total
1 0 26 1 100
2 0 26 2 100
3 29 21 3 129
4 14 24 4 100
5 0 26 5 86
6 14 24 6 114
7 71 8 7 171
8 86 3 8 186
9 57 14 9 157
10 71 8 10 171
11 71 8 11 171
12 29 21 12 129
13 86 3 13 186
14 29 21 14 129
15 57 14 15 157
16 86 3 16 171
17 43 18 17 143
18 57 14 18 157
19 43 18 19 143
20 71 8 20 171
21 43 18 21 143
22 71 8 22 171
23 86 3 23 186
24 86 3 24 186
25 100 1 25 200
26 100 1 26 200
27 0 26 27 100
28 0 26 28 100
29 71 8 29 171
30 57 14 30 157
Ranking Prioritas
25
25
21
25
30
24
7
3
14
7
7
21
3
21
14
7
18
17
18
7
18
7
3
3
1
1
25
25
7
14
 1. Orientasi Bimbingan dan konseling
2. Ketersediaan guru Bimbingan dan konseling disekolah
3. Jam masuk kelas untuk Bimbingan dan konseling
4. Pengenalan sarana dan prasarana sekolah
5. Pengenalan kegiatan ekstrakurikuler
6. Informasi mengenai kehidupan beragama
7. Pemahaman etika dalam bergaul antara lawan jenis
8. Informasi pemahaman diri
9. Informasi mengenai etika bergaul dengan teman sebaya
10. Informasi mengenai etika bergaul dengan orang yang lebih
tua
11. Pemahaman mengenai kesehatan reproduksi
12. Informasi mengenai pemanfaatan waktu luang
13. Informasi manajemen patah hati
14. Informasi cara belajar efektif
15. Pengelolaan stres menjelang ujian
16. Informasi persiapan menjelang Ujian Nasional
17. Motivasi berprestasi
18. Informasi mengenai jenis-jenis gaya belajar
19. Informasi pemanfaatan sumber-sumber belajar
20. Pemahaman etika berpenampilan
21. cara pandang terhadap jurusan yang ada disekolah dengan
kelanjutan studi
22. Informasi mengenai perguruan tinggi
23. Informasi mengenai tatacara melamar pekerjaan
24 Informasi mengenai pengambilan keputusan terhadap
arah studi lanjutan
25. Bimbingan mengenai kewirausahaan 1
26. Bimbingan mengenai peluang kerja 1
27. Ruang bimbingan dan konseling
28. Papan bimbingan dan konseling
29. Jejaring sosial BK sekolah
30. Pengelolaan emosi
 PROGRAM TAHUNAN BIMBINGAN KONSELING
SMAN 6 MALANG
KOMPONEN Bidang sasaran
Kegiatan Tujuan Topik strategi
LAYANAN P S B K X XI XII Ju

Need Asessment
(Angket Untuk mengetahui kebutuhan layanan peserta didik x x x x x
Kebutuhan)

a. Pengenalan tentang bimbingan x x x x x Klasikal

Mengenal sistem BK disekolah konseling
1. Layanan b. Pengenalan Kegiatan klasikal
Mengenal jenis-jensi ekstrakurikuler yang ada disekolah x x
Orientasi Ekstrakurikuler
Peserta didik dapat memanfaatkan fasilitas sekolah untuk mendukung belajar peserta c. Pengenalan Sarana dan Klasikal
x x x x x
didik Prasaran Sekolah
a.Pemahaman Etika Pergaulan klasikal
Memiliki etika dalam pergaulan x x
antar lawan jenis
klasikal
Memiliki rasa toleransi dilingkungan sekolah maupun luar sekolah b. Indahnya Perbedaan Beragama x x

Memahami dan mengenali kepribadian secara keseluruhan, baik kelebihan dan klasikal
c. Siapa, dan mau jadi apa saya. x x
kekurangan yang dimilki.
d. Pandangan Positif terhadap klasikal
Menanamkan konsep dan pemahaman peminatan secara mendalam x x
semua peminatan
klasikal
Memotivasi peserta didik untuk meningkatkan semanga beprestasi e. Aku Bisa Berprestasi x x
klasikal
Mampu memanfaatkan waktu luang untuk kegiatan yang bermanfaat bagi dirinya f. Don"t Waste Your Time, x x
klasikal
Peserta didik mampu mengendalikan dan menata suasana hati ke arah positif g. Manajement Patah Hati x x x
klasikal
Mampu menata gejala-gejala emosi negatif h. Manajement Stres x x x
klasikal
Memahami dampak positif dan negatif dari pernikahan dini i. Pernikahan Dini x x
klasikal
Mengarahkan peserta didik untuk pemilihan study lanjut dan karir j. Where will You go after School x x
klasikal
LAYANAN DASAR
2. Layanan Menerima perubahan fisik dan memahami peran dan fungsi alat reproduksi k. Kesehatan Reproduksi x x
Informasi
Informasi
klasikal
l. Berani untuk Bermimpi goal
terciptanya motivasi dalam diri untuk mencapa tujuan atau target yang diinginkan x x x
setting)

Untuk mengurangi tingakt merokok dikalangn remaja dan menyadari ddampak rokok klasikal
m. Bahaya Rokok x x x
terhadap kesehtan
klasikal
Mampu membatasi diri agar tidak terjerumus dalam perilaku-perilaku negatif n. Pacaran Sehat x x x
klasikal
Membiasakan diri bersikap dan beperilaku jujur o. Remaja Anti Korupsi x x
klasikal
Mampu mengembangkan kreativitas dalam berfikir disekolah maupun luar sekolah p. Creatif Thingking x x x
carier day
Untuk mengetahui macam - macam perguruan tinggi q. Pameran perguruan tinggi x x
klasikal
mengenal dunia kerja sebagai enterpreneur r. Kewirausahaan x x
mengenal jenis perguruan tinggi dan program studi serta beasiswa yang ada di perguruan s. Mengenal perguruan tinggi (+ klasikal
x x
tinggi beasiswa, program studi, KKNI )
klasikal
mengenal kriteria kelulusan SMA t. informasi kelulusan x x
klasikal
mampu mengendalikan amarah u. mengenal agresi x x

a. Percaya diri dimataku dan Sosidrama

Untuk meningkatkan rasa percaya diri x x x
mereka
Ekperientia
l Learning
Untuk membangkitkan semngat peserta didik ketika mengalami masalah percintaan b. Gara-gara Cinta x x Aproach

3. Bimbingan melatih siswa agar bisa mengatakan seuatu tanpa harus menyakiti perasaan orang secara c. Assertif Simulasi
Kelompok x x x x Permainan
tegas
latihan
melatih siswa untuk belajar menyenangkan dengan membuat peta konsep d. Mind Mapping x
latihan dan
e. Mengelola Kecemasan dan permainan
melatih siswa untuk mengelola kondisi kecemasan dan stres dalam belajar x
stres

Konseling konseling
mengidentifikasi hambatan dan membantu konseli menyelesaikan masalahnya sendiri konseling indiviu x x x x x x individual
Individual
konseling
Konseling mengidentifikasi hambatan dan membantu sekelompok konseli untuk menyelesaikan kelompok
konseling kelompok x x x x x x
Kelompok masalahnya sendiri
 merujuk siswa kepada ahli individual
Referal mengidentifikasi masalah siswa yang akan dirujuk x x x x x x
lain/lembaga
wawancara dengan orang tua, individual
Konsultasi membangun persamaan persepsi dengan ortu konseli keluarga, guru mata pelajaran, x x x x x x
teman konseli, wali kelas
membantu pengentasan masalah konseli dan menggali informasi tentang konseli lebih wawancara dengan orang tua, individual
Home Visit x x x x x x
dalam keluarga
LAYANAN membantu pengentasan masalah konseli dan menggali informasi tentang konseli lebih Pembahasan masalah dengan kelompok
Konferensi Kasus x x x x x x
RESPONSIF dalam pihak-pihak terkait.
Kolaborasi dengan individu
guru mata menggali informasi tentang konseli yaitu meminta guru/wali kelas untuk membantu anak wawancara dengan guru mata x x x x x x x
pelajaran atau wali keluar dari persoalan, mendampingi belajar pelajaran
kelas
individu
Kolaborasi dengan menggali informasi tentang konseli yaitu meminta orang tua untuk membantu anak wawancara dengan orang tua x x x x x x
orang tua keluar dari persoalan, mendampingi belajar konseli

individu
Kolaborasi dengan wawancara dengan pihak yang
pihak yang terkait mengetahui lebih lanjut tentang diri konseli x x x x x x
terkait
di luar sekolah

Angket
Perencanaan Pengambilan keputusan siswa,
Menggalang kerjasama dengan ortu dalam merencanakan pendidikan x x x x x
Pendidikan peminatan orang tua
dan hasil
Hasil
psikotes
perencanaan psikotes
mengenalkan program study perguruan tinggi atau arah karir selanjutnya Karier x x x x x
pekerjaan

PERENCANAAN Angket,
INDIVIDUAL Assesment diri Memahami pribadi siswa Non tes : penyiapan instrumen, x x x x x DCM,
siswa interpretasi Sosiometri,
Who Am I,
dan Study
Hasil
Penempatan habit
Psikotes
Menempatkan Bakat dan Minat sesuai potensinya. angket x x x x x
Ekstrakurikuler dan angket

Penyusunan
Program BK
Pengembangan Diskusi
menyususun program tahunan beserta keterlaksanaan Penyusunan program Bk
karir personalia BK Kelompok
Diskusi
penelitian mengikuti kegiatan MGBK Mengikuti kegiatan MGBK
DUKUNGAN personalia BK Kelompok
SISTEM Pengembangan Diskusi
melakukan penelitian/berpartisipasi dalam kegiatan ilmiah membuat PTK
jejaring personalia BK Kelompok
DUKUNGAN
SISTEM

Diskusi
terlibat dalam kegiatan sekolah Partisipasi dalam kegiatan sekolah
personalia BK Kelompok

Mengetahui,
Konselor Pamong

Alief Nurhayu,S.Pd
NIP.19560123 198303 2 003
 semester ganjil semester genap
Pelaksana
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Januari Februari Maret April Mei Juni

konselor

konselor
dgn OSIS

konselor

konselor

konselor

konselor

konselor

Konselor

konselor

konselor

konselor

konselor

konselor
konselor

konselor

konselor

konselor

koonselor

konselor

konselor

konselor

konselor

konselor

konselor

konselor

konselor

konselor

konselor

konselor

konselor
konselor

konselor

konselor

konselor

konselor

konselor

konselor

konselor

konselor

konselor

konselor

Personil BK
Malang, 15 Juli 2013
Konselor PPG

Florentina I. Panang,S.Pd