Professional Documents
Culture Documents
Cot - DLP - Mapeh 5 by Teacher Jelyn v. Chavez
Cot - DLP - Mapeh 5 by Teacher Jelyn v. Chavez
(The process of systematically planning, developing, evaluating and managing the instructional process by using principles of teaching and
learning - D.O. 42, s. 2016)
Knowledge Remembering
The fact or condition of knowing
something with familiarity gained
through experience or association Understanding Maipapaliwanag ang iba't ibang kalamidad
Applying
Skills Analyzing
The ability and capacity acquired
through deliberate, systematic, and Malalaman ang kaibahan ng iba't -ibang kalamidad.
sustained effort to smoothly and adaptively
carryout complex activities or the ability,
coming from one's knowledge, practice, Evaluating
aptitude, etc., to do something
Creating
Pangkatang Gawain: Buuin ang jumbled letter ng bawat grupo. Basahin ang mga kahulugan nito at hulaan ang
salitang nais ipahiwatig.Gupitin ang bawat jumbled letter at idikit ito sa larawan na ibibigay. Maaring ipakita o idikit
sa pisara ang nabuong salita.
Kahulugan:
4.1 Introductory Activity Ito ay isang di inaasahang pangyayari na sanhi ng mga proseso sa
kalikasan. Ito ay nagdudulot ng pagkawasak at panganib sa mga
tinatamaan nito. Ilan sa mga halimbawa nito ang bagyo at lindol.
DAIDMALAK (Kalamidad)
Tignan ang mga larawan sa pisara. Ang gagawin nyo lang ay ihambing ang mga larawan sa tamang pangalan o
tawag nito. Ano -ano kaya ang mga kalamidad ang makikita sa pisara?
KALAMIDAD -Ito ay isang di inaasahang pangyayari na sanhi ng mga proseso sa kalikasan. Ito ay
nagdudulot ng pagkawasak at panganib sa mga tinatamaan nito. Ilan sa mga halimbawa nito ang bagyo at
lindol.
4.3 Analysis 1. BAGYO- Ang ibig sabihin ng bagyo ay isang malaking unos na mayroong isang pabilog o spiral sistema
ng marahas at malakas na hangin at may dalang mabigat na ulan, karaniwang daan-daang kilometro o
milya sa diameter ang laki.
2. BAHA- ng baha ay labis na pag-apaw ng tubig o isang paglawak ng tubig na natatakpan ang lupa, at
isang delubyo.Sanhi nito ang ulang rumaragasa o bumubugso.
3. LINDOL- sanhi ng isang mabilis na paglabas ng enerhiya na nang-gagaling sa ilalim ng lupa. Madalas, ang mga
lindol ay sanhi ng pag-galaw ng fault sa ibabaw na bahagi ng mundo (crust).
4.LANDSLIDE- isang pagguho ng lupa ay tumutukoy sa ilang anyo ng paggalaw ng dalusdos kabilang ang ilang
mga paggalaw ng lupa tulad ng pagguho ng mga bato, pagkabasak ng napakalalim na dalusdos, pagbaha ng putik at
pagdaloy ng mga tirang bagay.
3. LINDOL- sanhi ng isang mabilis na paglabas ng enerhiya na nang-gagaling sa ilalim ng lupa. Madalas, ang mga
lindol ay sanhi ng pag-galaw ng fault sa ibabaw na bahagi ng mundo (crust).
4.LANDSLIDE- isang pagguho ng lupa ay tumutukoy sa ilang anyo ng paggalaw ng dalusdos kabilang ang ilang
mga paggalaw ng lupa tulad ng pagguho ng mga bato, pagkabasak ng napakalalim na dalusdos, pagbaha ng putik at
pagdaloy ng mga tirang bagay.
minutes 5.PAGPUTOK NG BULKAN-ito ang paglabas ng lava sa bukana ng bulkan na kung saan ay nakakadulot ng pinsala
sa kalusugan ng mga tao at hayop, pinsala sa pananim at mga ari-arian.
6.TSUNAMI-ay mga sunod-sunod na alon na nabuo kapag ang isang bahagi ng tubig, tulad ng karagatan, ay mabilis
nabago ng malakihan.
4.4 Abstraction
Ano-ano ang kahulugan ng kalamidad? Anu -ano ang mga uri ng mga kalamidad?
minutes
4.5 Application
Tignan ang isang maiksing video clip at hulaan kung anong kalamidad ang ipinakikita. At pagkatapos sagutan ang
minutes mga tanong.
Pagpupuno: Tukuyin ang uri ng kalamidad ayon sa pagsasalarawan. Buuin ang salita sa pamamagitan ng
pagsulat sa patlang ng mga nawawalang titik.
4.6 Assessment 1. May dalang malakas na hangin at ulan. _____ A ____ ____ O
2. Pagguho ng lupa L A ___ ___ S ___ ____ D E
3. Bunga ng walang tigil na malakas na ulan. ___ A H ___
4. Pagyanig ng lupa. L I __ ___ ___ L
5.Pagsabog at pagbuga ng lava. P __ G P__ ___ ___K N ___ B___ ___ K A __
minutes
5. Remarks
6. Reflections
A. No. of learners who earned 80% in the evaluation. C. Did the remedial lessons work? No. of learners who have caught up with the lesson.
B. No. of learners who require additional activities for remediation. D. No. of learners who continue to require remediation.
Prepared by:
Name: School:
JELYN V. CHAVEZ MALBAGO ELEMENTARY SCHOOL
Position/ Division:
Designation: TEACHER 1 CEBU PROVINCE
Contact
Number: Email address:
09306489583 lovergirl_ashiya07@yahoo.com
agyo at
istema
oo
ng mga
ilang
g putik at
ng mga
ilang
g putik at
pinsala
y mabilis
an ng
dad?
attitude
Receiving Phenomena
Responding to Phenomena
Valuing
Organization
Internalizing values
assignment
assessment
Observation