Nama: Nur Amalina binti Md.

Nasir

Tajuk Jurnal : Memahami Masalah Stres dalam Kalangan Kanak-kanak Pintar Cerdas
Berbakat.
Nama Penulis : Nur Aimi Harun.
Tahun Terbitan : 2018.
Sumber : e-Jurnal Penyelidikan dan Inovasi, Kolej Universiti Islam Antarabangsa.
Jilid : 5(2).
Muka surat : 202-215.
Responden : 3 orang kanak-kanak pintar cerdas tahap IQ 164.
Jenis : Pintar Cerdas.
Ciri-ciri : i. Memerlukan perhatian yang khusus.
ii. Mempunyai bakat atau kebolehan yang tinggi.
iii. Menyukai aktiviti yang berbeza daripada rakan sebaya yang lain.
iv. Memerlukan sokongan mental dan emosi.
v. Kurang bersosial.

Masalah : i. Gelaran khusus seperti gifted atau little professor menyebabkan

kanak-kanak ini rasa terasing.
ii. Takut untuk bergaul dengan kanak-kanak normal yang lain.
iii. Masalah ketenteraman emosi berlaku apabila wujud tekanan
daripada orang di sekeliling .
iv. Wujud diskriminasi terhadap kanak-kanak berkeperluan khas
seperti pintar cerdas.
v. Kanak-kanak pintar cerdas takut untuk mendedahkan kebolehan
intelektual mereka apabila dipandang rendah atau tidak
mendapat sokongan.

Penyelesaian / : i. Guru beri pendedahan kepada ibu bapa atau penjaga mengenai
cadangan kaedah bagaimana untuk mengawal dan mengatasi emosi
kanak-kanak apabila tertekan.
ii. Bengkel latihan dan kemahiran terapi stres dilaksanakan.
iii. Kaedah pengajaran dan pembelajaran yang menarik.
iv. Susana bilik darjah yang kondusif.
v. Tidak berlaku perbandingan antara kanak-kanak pintar cerdas
dengan kanak-kanak normal.