教学反思：M2 五年级趣味语文教学

步骤 优 缺 改进方法
导入 能够激起学生的兴趣和 导入时间不够，因为学 叫学生应该准时进
生活经验。 生进班不准时。 班。
步骤一 学生能够读懂儿歌歌 - -
词，因为之前已经上过
这课。
步骤二 学生能够准确唱出儿 尚有一两个学生无法完 教师可以抽取某个学
歌。 全念对读音。 生念出读音，以确保
不是滥竽充数。
步骤三 演绎儿歌能够激起学生 有两组学生没能完成儿 教师应该以更严厉的
学习兴趣，激发对妈妈 歌演绎，对待课堂不认 态度对待课堂。
的感情。 真。
学生还想在下一堂课中
再次演绎儿歌。
结课 学习标准尚能达到。学
生能够说出当中的道德
价值—爱妈妈