ESP V 1.

Ipabasa nang may pang-unawa ang

tulang “Sa Totoo Lang Po.”
I. Nakapagpapahayag ng katotohanan kahit
2. Ipasagot sa mga mag-aaral ang mga
masakit sa kalooban gaya ng pagkuha ng
sumusunod:
pag-aari ng iba, pangongopya sa oras ng
a. Ano ang nilalaman ng tula?
pagsusulit at pagsisinungaling sa sinumang
b. Bakit ito pinamagatang “Sa
miyembro ng pamilya, at iba pa. (EsP5
Totoo Lang Po?”
PKP-Ih - 35)
c. Ipaliwanag ang nilalaman ng
KBI: Makinig nang mabuti bawat saknong.
d. Alin sa mga saknong ang iyong
II.A Nakapagpapahayag ng katotohanan
naibigan? Bakit?
kahit masakit sa kalooban gaya ng pagkuha
e. Magbigay ng mga halimbawa ng
ng pag-aari ng iba,pangomgopya sa oras
mga gawaing nagpapakita ng
ng pagsusulit at pagsisinungaling sa
katapatan.
sinumang miyembro ng pamilya at iba pa.
IV.Isulat sa patlang ang tama kung
B.Larawan o video clips, kuwaderno,
nagpapakita ng pagsasaalang-alang sa
talaang papel/sagutang papel, tseklis
kapakanan ng kapwa ang
C.Filipino- Sining ng Pakikipagtalastasan, pangungusap mali naman kung hindi
ICT
No.of learners who mastered the lesson:___

III.Isagawa Natin (Day 2) No.of learners who needs remediation:_____

1.Simulan ang aralin sa pagpapakita ng V.Gumuhit ng isang larawan na

larawan o video clip na nagpapakita ng nagpapakita ng katapatan sa iyong kaibigan
katatagan ng loob sa pamamagitan ng o kamag-aral
isang tula. “Sa Totoo Lang Po.”
.

BANGHAY ARALIN SA ESP V

DATE:

I.Nakapagpapahayag ng katotohanan kahit masakit sa kalooban gaya ng pagkuha ng pag- aari

ng iba, pangongopya sa oras ng pagsusulit at pagsisinungaling sa sinumang miyembro ng
pamilya, at iba pa
 KBI:Pagiging matapat

II.A.Nakapagpapahayag ng katotohanan kahit masakit sa kalooban gaya ng pagkuha ng pag-

aari ng iba, pangongopya sa oras ng pagsusulit at pagsisinungaling sa sinumang miyembro ng
pamilya, at iba pa

B.larawan o video clips, kuwaderno, talaang papel/sagutang papel, tseklis

C.Filipino- Sining ng Pakikipagtalastasan, ICT

III.Isagawa Natin (Day 2)

Gawain 1

1. Pabigyan ng kasagutan ang mga sitwasyon.

2. Tumawag ng ilang mag-aaral na magsasalita o magbabasa ng kanilang paliwanag
tungkol sa mga sitwasyon
3. Magbigay ng positibong feedback upang lumakas ang tiwala nila sa knilang sarili.

Gawain 2

1. Pangkatin ang klase sa apat. Papiliin n glider ang bawat pangkat.

2. Gumuhit ng isang larawan na nagpapakita ng katapatan sa iyong kaibigan o kamag-aral.
Lagyan ito ng salawikain sa ibaba ng larawan at ibahagi sa mga kamag-aaral

IV.Magbigay ng mga halimbawa ng mga gawaing nagpapakita ng katapatan.

V.Gumuhit ng isang larawan na nagpapakita ng katapatan.

No.of learners who mastered the lesson:____________

No.of learners who needs remediation:_____________

BANGHAY ARALIN SA ESP V

DATE:
I. Nakapagpapahayag ng katotohanan kahit masakit sa kalooban gaya ng pagkuha ng pag-aari
ng iba, pangongopya sa oras ng pagsusulit at pagsisinungaling sa sinumang miyembro ng
pamilya, at iba pa. (EsP5 PKP-Ih - 35)

KBI:Katatagan ng loob

II.A. Nakapagpapahayag ng katotohanan kahit masakit sa kalooban gaya ng pagkuha

pag-aari ng iba, pangongopya sa oras ng pagsusulit at pagsisinungaling sa sinumang

miyembro ng pamilya, at iba pa.

B. larawan o video clips, kuwaderno, talaang papel/sagutang papel, tseklis

C.Filipino- Sining ng Pakikipagtalastasan, ICT

III.A.Isapuso Natin (Day 3)

1. Papiliin sa bawat puso ng mga gawaing may kaugnayan sa katapatan ang mga mag-
aaral. Ipasulat at pakulayan ito ng pula sa kanilang kuwaderno.
2. Para sa lalong ikauunawa sa pagpapahalagang tinalakay, pag-uusapan ng mga mag-
aaral kung paano ang kanilang kakayahan ay maipakikita nila ng may lakas, katatagan o
tibay ng loob na sa harap ng maraming tao. Mahalaga na maganyak ng guro ang mga
mag-aaral upang masabi nila ang kanilang tunay na saloobin.
3. Ipabasa at talakayin ang Tandaan Natin. Mahalaga na ang guro ay makapagbigay ng mga
tanong na gaganyak sa mga mag-aaral na mag-iisip at makibahagi sa usapan. Bigyang
diin ang kahalagahan ng pagkakaroon ng lakas at tibay ng loob at bilib sa sarili at kung
paano mapapaunlad ang mga ito.

IV.Magbigay ng 5 halimbawa na nagpapakita ng pagiging matapat at mabuti sa sarili o kapwa.

V.Ipaliwanag”Ang pagiging matapat ay kayamanan”

No.of learners who mastered the lesson:____________________________

No.of learners who needs remediation:______________________________

BANGHAY AR

ALIN SA ESP V

DATE:
I.Nakapagpapahayag ng katotohanan kahit masakit sa kalooban gaya ng pagkuha ng pag-aari
ng iba, pangongopya sa oras ng pagsusulit at pagsisinungaling sa sinumang miyembro ng
pamilya, at iba pa. (EsP5 PKP-Ih - 35)

II.A.Katatagan ng Loob (Fortitude)

B.:larawan o video clips, kuwaderno, talaang papel/sagutang papel, tseklis

C.Filipino- Sining ng Pakikipagtalastasan, ICT

III.Pamamaraan:Isabuhay Natin (Day 4)

1. Patnubayan ang klase sa pagpaplano ng isang palatuntunan para sa pagdiriwang ng

buwan ng nutrisyon sa Hulyo. Inaasahang maipakikita nila ang kanilang mga
kakayahansa mga bilang ng palatuntunan. Ang guro ay dapat na maging sensitibo sa mga
mag-aaral na walapang lakas ng loob na ipakita ang kanilang kakayahan. Dapat silang
gabayan na makibahagi at huwag matakot gumanap sa naiatang na bahagi sa kanila
2. Ipalabas ang palatuntunan sa klase
3. Pag-usapan ang isinagawang palatuntunan. Tulungan ang mga mag-aaral na tasahin ang
kanilang nagging partisipasyon sa isinagawang gawain. Dapat maikintal sa isipan ng mga
mag-aaral ng ginawa ay pagpapakita ng lakas ng loob.
4. Alamin ang nagging damdamin ng mga mag-aaral sa ginawa nilang pagganap sa
palatuntunan at hayaang ibahagi nila ito sa klase.

IV.Magbigay ng 5 halimbawa na nagpapakita ng pagiging matapat at mabuti sa sarili o kapwa.

V.Ipaliwanag”Ang pagiging matapat ay kayamanan”

No.of learners who mastered the lesson:____________________________

No.of learners who needs remediation:______________________________

 BANGHAY ARALIN SA ESP V

DATE:

I.Nakapagpapahayag ng katotohanan kahit masakit sa kalooban gaya ng pagkuha ng pag-aari

ng iba, pangongopya sa oras ng pagsusulit at pagsisinungaling sa sinumang miyembro ng
pamilya, at iba pa. (EsP5 PKP-Ih - 35)

II.A.Katatagan ng Loob (Fortitude)

B.larawan o video clips, kuwaderno, talaang papel/sagutang papel, tseklis

C.Filipino- Sining ng Pakikipagtalastasan, ICT

III.A.Pamamaraan:

Subukin Natin (Day 5)

Ipabasa sa mga mag-aaral ang mga pahayag na nasa tseklis sa Subukin Natin sa
Kagamitan ng Mag-aaral at ipasagot sa kanilang sagutang papel kung tio ay tama o mali kaya
ipaliwanangng mga mag-aaral ang kanilang sagot.Batiin ang mga mag – aaral pagkatapos ng
aralin at ihanda sa susunod na leksiyon. Maaaring magbigay ang guro ng takdang – aralin kung
kinakailangan.

IV.Magbigay ng 5 halimbawa na nagpapakita ng pagiging matapat at mabuti sa sarili o kapwa.

V.Ipaliwanag”Ang pagiging matapat ay kayamanan”

No.of learners who mastered the lesson:________________________________

No.of learners who needs remediation:_________________________________