RBT (SM) MINGGU : 1 DATE: Monday, January 1, 2018, ::

TINGKATAN : 1 TEMA : TIADA

KELAS : 1B TAJUK : TIADA
1.0 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK
MASA : 8.45 TO 8.15 TAJUK :
DAN TEKNOLOGI
STANDARD
KANDUNGAN
1.1 Dunia Reka Bentuk
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:
STANDARD 1.1.1 Mentakrifkan reka bentuk dan teknologi.
PEMBELAJARAN
1.1.2 Mengenal pasti elemen reka bentuk berdasarkan produk yang dipilih.
AKTIVITI P&P
STRATEGI P&P KAEDAH P&P BAHAN BANTU MENGAJAR AKTIVITI PA21
Pembelajaran Kontekstual Talaqqi Musyafahah Papan putih Rally Table
Pembelajaran Kontekstual Latih Tubi Papan putih Rally Table
KEMAHIRAN BERFIKIR SECARA KRITIS DAN KREATIF (KBKK)
KECERDASAN
PETA I-THINK NILAI-NILAI MURNI KEMAHIRAN BERFIKIR
PELBAGAI
Bubble Map (Peta Buih) Amanah Membanding dan membeza Bahasa
Bubble Map (Peta Buih) Amanah Mengkelaskan Ruang
PENILAIAN/PENTAKSIRAN
Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua pelajar dengan
memberikan:
Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz

REFLEKSI & IMPAK

/ 0 orang murid berjaya dan dapat: 1.1.1 Mentakrifkan reka bentuk dan teknologi.

1.1.2 Mengenal pasti elemen reka bentuk berdasarkan

/ 0 orang murid berjaya dan dapat:
produk yang dipilih.

Aktiviti pemulihan telah diberikan kepada Aktiviti pengayaan telah diberikan kepada
murid-murid. murid-murid.
NOTA/CATATAN

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

EVIDEN
 MASA
###
8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
1
1
y, January 1, 2018, ::

A REKA BENTUK

TIVITI PA21
ally Table
ally Table

KECERDASAN
PELBAGAI
Bahasa
Ruang

elajar dengan
 2 3 4
- TINGKATAN TEMA TAJUK KOSONG
1 Ke 1 TIADA TIADA 1.0 PENGENALA

1 1.0 PENGENALA
2 MC TIADA TIADA
1.0 PENGENALA
3 CR1 TIADA TIADA
4 Pro1 TIADA TIADA 1.0 PENGENALA
1.0 PENGENALA
5 Kur1 TIADA TIADA
1 1.0 PENGENALA
6 Mes TIADA TIADA
7 Kuc1 TIADA TIADA 1.0 PENGENALA
1.0 PENGENALA
8 1 TIADA TIADA
1.0 PENGENALA
9 1 TIADA TIADA
10 1 TIADA TIADA 1.0 PENGENALA
1.0 PENGENALA
11 1 TIADA TIADA
1.0 PENGENALA
12 1 TIADA TIADA
13 1 TIADA TIADA 1.0 PENGENALA

1 1.0 PENGENALA
14 TIADA TIADA
1 1.0 PENGENALA
15 TIADA TIADA
16 1 TIADA TIADA 1.0 PENGENALA

1 2.0 PENGURUSA
17 TIADA TIADA
2.0 PENGURUSA
18 1 TIADA TIADA
19 1 TIADA TIADA 2.0 PENGURUSA
2.0 PENGURUSA
20 1 TIADA TIADA
2.0 PENGURUSA
21 1 TIADA TIADA
22 1 TIADA TIADA 2.0 PENGURUSA
2.0 PENGURUSA
23 1 TIADA TIADA
2.0 PENGURUSA
24 1 TIADA TIADA
25 1 TIADA TIADA 3.0 PROSES REK
3.0 PROSES REK
26 1 TIADA TIADA
3.0 PROSES REK
27 1 TIADA TIADA
28 1 TIADA TIADA 3.0 PROSES REK
 1 3.0 PROSES REK
29 TIADA TIADA
1 3.0 PROSES REK
30 TIADA TIADA
31 1 TIADA TIADA 3.0 PROSES REK

1 3.0 PROSES REK

32 TIADA TIADA
1 3.0 PROSES REK
33 TIADA TIADA
34 1 TIADA TIADA 3.0 PROSES REK

1 4.0 LAKARAN
35 TIADA TIADA
1 4.0 LAKARAN
36 TIADA TIADA
37 1 TIADA TIADA 4.0 LAKARAN

1 4.0 LAKARAN
38 TIADA TIADA
1 4.0 LAKARAN
39 TIADA TIADA
40 1 TIADA TIADA 4.0 LAKARAN

1 4.0 LAKARAN
41 TIADA TIADA
1 5.0 APLIKASI TE
42 TIADA TIADA
43 1 TIADA TIADA 5.0 APLIKASI TE

1 5.0 APLIKASI TE
44 TIADA TIADA
1 5.0 APLIKASI TE
45 TIADA TIADA
46 1 TIADA TIADA 5.0 APLIKASI TE

1 TIADA TIADA 5.0 APLIKASI TE

1 TIADA TIADA 5.0 APLIKASI TE

1 TIADA TIADA 5.0 APLIKASI TE

1 TIADA TIADA 5.0 APLIKASI TE

1 TIADA TIADA 5.0 APLIKASI TE

1 TIADA TIADA 5.0 APLIKASI TE

1 TIADA TIADA 5.0 APLIKASI TE

1 TIADA TIADA 5.0 APLIKASI TE

1 TIADA TIADA 5.0 APLIKASI TE

1 TIADA TIADA 5.0 APLIKASI TE

1 TIADA TIADA 5.0 APLIKASI TE

1 TIADA TIADA 5.0 APLIKASI TE

1 TIADA TIADA 5.0 APLIKASI TE

1 TIADA TIADA 5.0 APLIKASI TE

1 TIADA TIADA 5.0 APLIKASI TE

1 TIADA TIADA 5.0 APLIKASI TE

1 TIADA TIADA 5.0 APLIKASI TE

1 TIADA TIADA 5.0 APLIKASI TE

1 TIADA TIADA 5.0 APLIKASI TE

1 TIADA TIADA 5.0 APLIKASI TE

1 TIADA TIADA 5.0 APLIKASI TE

1 TIADA TIADA 5.0 APLIKASI TE

1 TIADA TIADA 5.0 APLIKASI TE

1 TIADA TIADA 5.0 APLIKASI TE

1 TIADA TIADA 5.0 APLIKASI TE

1 TIADA TIADA 5.0 APLIKASI TE

1 TIADA TIADA 5.0 APLIKASI TE

5 6 7 2 3 4 5
SK OBJEKTIF AKTIVITI PRESTASI TAFSIRAN
1.1 Dunia Reka Bentuk 1.1.1 Mentakrifkan reka bentuk dan teknologi. TIADATIADA1.0 1.1 D
1.1 Dunia Reka Bentuk 1.1.1 Mentakrifkan reka TIADATIADA1.0 1.1 D
1.1 Dunia Reka Bentuk 1.1.2 Mengenal pasti eleme TIADATIADA1.0 1.1 D
1.1 Dunia Reka Bentuk 1.1.3 Menjelaskan prinsip reka bentuk.
TIADATIADA1.0 1.1 D
1.1 Dunia Reka Bentuk 1.1.4 Mengaplikasikan prinsip-prinsip reka bentuk dalam mereka bentuk objeTIADATIADA1.0 1.1 D
1.1 Dunia Reka Bentuk 1.1.5 Membanding beza prinsip dan elemen reka bentuk. TIADATIADA1.0 1.1 D
1.1 Dunia Reka Bentuk 1.1.6 Meneroka kriteria reka bentuk yang baik.
TIADATIADA1.0 1.1 D
1.1 Dunia Reka Bentuk 1.1.7 Membina objek asas. TIADATIADA1.0 1.1 D
1.2 Kepentingan Reka ben1.2.1 Menyenarai kepentingan reka bentuk dan teknologi. TIADATIADA1.0 1.2 Kepentingan Rek
1.2 Kepentingan Reka ben1.2.2 Mengenal pasti peranan reka bentuk.
TIADATIADA1.0 1.2 Kepentingan Rek
1.2 Kepentingan Reka ben1.2.3 Menerangkan etika dalam reka bentuk. TIADATIADA1.0 1.2 Kepentingan Rek
1.2 Kepentingan Reka ben1.2.4 Meneroka kerjaya dalam bidang reka bentuk dan teknologi. TIADATIADA1.0 1.2 Kepentingan Rek
1.3 Invensi dan Inovasi d 1.3.1 Mentakrifkan invensi dan inovasi.
TIADATIADA1.0 1.3 Invensi dan Inov
1.3 Invensi dan Inovasi d 1.3.2 Mengaplikasikan prinsip invensi dan inovasi dalam kerjaya reka bentuk TIADATIADA1.0 1.3 Invensi dan Inov
1.3 Invensi dan Inovasi d 1.3.3 Meneroka invensi dan inovasi dalam reka bentuk terkini. TIADATIADA1.0 1.3 Invensi dan Inov
1.3 Invensi dan Inovasi d 1.3.3 Meneroka invensi dan inovasi dalam reka bentuk terkini.
TIADATIADA1.0 1.3 Invensi dan Inov
2.1 Pengurusan Projek Re 2.1.1 Mentakrifkan pengurusan projek reka bentuk. TIADATIADA2.0 PENGURUSAN PROJEK
2.1 Pengurusan Projek Re 2.1.2 Menjana idea reka bentuk. TIADATIADA2.0 PENGURUSAN PROJEK
2.1 Pengurusan Projek Re 2.1.3 Mengenal pasti langkah pengurusan perlaksanaan projek
TIADATIADA2.0 PENGURUSAN PROJEK
2.1 Pengurusan Projek Re 2.1.3 Mengenal pasti langkah pengurusan perlaksanaan projek TIADATIADA2.0 PENGURUSAN PROJEK
2.1 Pengurusan Projek Re 2.1.4 Merangka perancangan projek. TIADATIADA2.0 PENGURUSAN PROJEK
2.1 Pengurusan Projek Re 2.1.5 Menganalisis perancangan projek dan jadual kerja.
TIADATIADA2.0 PENGURUSAN PROJEK
2.1 Pengurusan Projek Re 2.1.6 Menyediakan anggaran kos.
TIADATIADA2.0 PENGURUSAN PROJEK
2.1 Pengurusan Projek Re 2.1.7 Merancang pembentukan kumpulan kerja berdasarkan tugas dan pera TIADATIADA2.0 PENGURUSAN PROJEK
3.1 Projek Brief 3.1.1 Mentakrifkan maksud projek brief. TIADATIADA3.0 PROSES REKA BENTUK
3.1 Projek Brief 3.1.1 Mentakrifkan maksud projek brief.
TIADATIADA3.0 PROSES REKA BENTUK
3.1 Projek Brief 3.1.2 Mengenal pasti ciri dalam projek brief. TIADATIADA3.0 PROSES REKA BENTUK
3.1 Projek Brief 3.1.3 Merancang projek brief untuk penghasilan produk yang kreatif. TIADATIADA3.0 PROSES REKA BENTUK
3.1 Projek Brief 3.1.4 Menyaring maklumat dalam projek brief.
TIADATIADA3.0 PROSES REKA BENTUK
3.1 Projek Brief 3.1.4 Menyaring maklumat dalam projek brief. TIADATIADA3.0 PROSES REKA BENTUK
3.1 Projek Brief 3.1.5 Mengaplikasikan projek brief dalam bentuk jadual dan lakaran TIADATIADA3.0 PROSES REKA BENTUK
3.1 Projek Brief 3.1.6 Membina mock-up atau model berdasarkan projek brief
TIADATIADA3.0 PROSES REKA BENTUK
3.1 Projek Brief 3.1.7 Menilai hasil mock-up atau model TIADATIADA3.0 PROSES REKA BENTUK
3.1 Projek Brief 3.1.7 Menilai hasil mock-up atau model TIADATIADA3.0 PROSES REKA BENTUK
4.1 Lakaran Piktorial 4.1.1 Menyenaraikan peranan lakaran dalam reka bentuk.
TIADATIADA4.0 LAKARAN
4.1 Lakaran Piktorial 4.1.1 Menyenaraikan peranan lakaran dalam reka bentuk. TIADATIADA4.0 LAKARAN
4.1 Lakaran Piktorial 4.1.1 Menyenaraikan peranan lakaran dalam reka bentuk.. TIADATIADA4.0 LAKARAN
4.1 Lakaran Piktorial 4.1.3 Menghasilkan lakaran asas produk dalam bentuk 3D berdasarkan 2D.
TIADATIADA4.0 LAKARAN
4.1 Lakaran Piktorial 4.1.4 Memilih lakaran produk terbaik berdasarkan elemen reka bentuk. TIADATIADA4.0 LAKARAN
4.1 Lakaran Piktorial 4.1.5 Menilai maklumat yang ada pada lakaran yang dipilih. TIADATIADA4.0 LAKARAN
4.1 Lakaran Piktorial 4.1.6 Mencadangkan penambahbaikan ke atas lakaran yang dipilih.
TIADATIADA4.0 LAKARAN
5.1 Reka Bentuk Sistem Fer5.1.1 Mentakrifkan sistem fertigasi. TIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.1 Reka Bentuk Sistem Fer5.1.1 Mentakrifkan sistem fertigasi. TIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.1 Reka Bentuk Sistem Fer5.1.2 Mengenal pasti komponen utama fertigasi dalam penyediaan reka bent
TIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.1 Reka Bentuk Sistem Fer5.1.3 Menghasilkan lakaran reka bentuk baharu sistem fertigasi.
TIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.1 Reka Bentuk Sistem Fer5.1.4 Menganalisis elemen reka bentuk dalam sistem fertigasi. TIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.1 Reka Bentuk Sistem Fer5.1.4 Menganalisis elemen reka bentuk dalam sistem fertigasi. TIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.1 Reka Bentuk Sistem Fer5.1.5 Menilai lakaran reka bentuk baharu sistem fertigasi.
TIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.1 Reka Bentuk Sistem Fer5.1.6 Membina mock-up atau model struktur reka bentuk baharu sistem fertiTIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.1 Reka Bentuk Sistem Fer5.1.6 Membina mock-up atau model struktur reka bentuk baharu sistem fertiTIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.1 Reka Bentuk Sistem Fer5.1.6 Membina mock-up atau model struktur reka bentuk baharu sistem ferti
TIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.2 Reka Bentuk Fesyen 5.2.1 Mentakrifkan reka bentuk fesyen. TIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.2 Reka Bentuk Fesyen 5.2.1 Mentakrifkan reka bentuk fesyen. TIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.2 Reka Bentuk Fesyen 5.2.1 Mentakrifkan reka bentuk fesyen.
TIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.2 Reka Bentuk Fesyen 5.2.1 Mentakrifkan reka bentuk fesyen. TIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.2 Reka Bentuk Fesyen 5.2.2 Menyenaraikan jenis reka bentuk fesyen. TIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.2 Reka Bentuk Fesyen 5.2.2 Menyenaraikan jenis reka bentuk fesyen.
TIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.2 Reka Bentuk Fesyen 5.2.2 Menyenaraikan jenis reka bentuk fesyen. TIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.2 Reka Bentuk Fesyen 5.2.2 Menyenaraikan jenis reka bentuk fesyen. TIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.2 Reka Bentuk Fesyen 5.2.2 Menyenaraikan jenis reka bentuk fesyen.
TIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.2 Reka Bentuk Fesyen 5.2.2 Menyenaraikan jenis reka bentuk fesyen. TIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.2 Reka Bentuk Fesyen 5.2.3 Mengenal pasti teknik cantuman dan penggunaan alatan dalam prosesTIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.2 Reka Bentuk Fesyen 5.2.4 Menghasilkan dua lakaran reka bentuk fesyen.
TIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.2 Reka Bentuk Fesyen 5.2.4 Menghasilkan dua lakaran reka bentuk fesyen. TIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.2 Reka Bentuk Fesyen 5.2.5 Menganalisis elemen dalam reka bentuk fesyen. TIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.2 Reka Bentuk Fesyen 5.2.5 Menganalisis elemen dalam reka bentuk fesyen.
TIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.2 Reka Bentuk Fesyen 5.2.5 Menganalisis elemen dalam reka bentuk fesyen. TIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.2 Reka Bentuk Fesyen 5.2.6 Membincangkan jenis bahan dalam reka bentuk fesyen berdasarkan la TIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.2 Reka Bentuk Fesyen 5.2.6 Membincangkan jenis bahan dalam reka bentuk fesyen berdasarkan la
TIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.2 Reka Bentuk Fesyen 5.2.6 Membincangkan jenis bahan dalam reka bentuk fesyen berdasarkan la
TIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.2 Reka Bentuk Fesyen 5.2.7 Menghasilkan reka bentuk fesyen berdasarkan lakaran yang dipilih TIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.2 Reka Bentuk Fesyen 5.2.7 Menghasilkan reka bentuk fesyen berdasarkan lakaran yang dipilih TIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
5.2 Reka Bentuk Fesyen 5.2.7 Menghasilkan reka bentuk fesyen berdasarkan lakaran yang dipilih
TIADATIADA5.0 APLIKASI TEKNOLOGI
 6 7
KELAS MINGGU STRATEGI KAEDAH BBM KBKK 1 KBKK 2 FORMUL
1.1.1#N/A Rally Table 1A
1.1.1 MentakrSame Different 1B
1.1.2 MengenalTimed Pair Share 1C
1.1.3 MenjelaskTalking Chips 1D
1.1.4 Mengapli Team Stand-N-Shar2A
1.1.5 Membandi Fan-N-Pick 2B
1.1.6 MenerokaRally Robin 2C
1.1.7 MembinaRound Robin 2D
1.2 Kepentingan RekMix-N-Match
1.2 Kepentingan RekGallery Walk
1.2 Kepentingan RekLyrical Lessons
1.2 Kepentingan RekWho Am I?
1.3 Invensi dan Inov Think-Pair-Share
1.3 Invensi dan Inov Spin-N-Think
1.3 Invensi dan Inov Traveling File
1.3 Invensi dan Inov Team Project
2.0 PENGURUSAN PROJEKHot Seat
2.0 PENGURUSAN PROJEKRole Play
2.0 PENGURUSAN PROJEKThe Yarn Yarn
2.0 PENGURUSAN PROJEK
2.0 PENGURUSAN PROJEK
2.0 PENGURUSAN PROJEK
2.0 PENGURUSAN PROJEK
2.0 PENGURUSAN PROJEK
3.0 PROSES REKA BENTUK
3.0 PROSES REKA BENTUK
3.0 PROSES REKA BENTUK
3.0 PROSES REKA BENTUK
SATU Pendekatan InduTalaqqi MusyObjek s NILAI-NI Adil Circle
DUA Pendekatan BerBercerita CD NILAI-NI Amanah Bubble
TIGA Pendekatan BerLatih Tubi KomputNILAI-NI Baik HatiDouble
EMPAT Pembelajaran KMain Perana Course NILAI-NI BekerjasTree Ma
Pembelajaran KPerbincanga Jalur fi NILAI-NI Berani Brace M
Pembelajaran MPermainan FlashcaNILAI-NI BerazamFlow / Ma
Pembelajaran AkPenyelesaianLaptop NILAI-NI BerdikariMulti-fl
Pembelajaran PTasmik Projekt NILAI-NI BerdisipliBridge M
Kajian Masa DeKuiz Model NILAI-NI Berhati-hati
Teori KecerdasaLakonan Notis NILAI-NI Berhemah Tingg
Soal Jawab Projekt NILAI-NI Berjimat Cermat
Projek GambarNILAI-NI Bersatu padu
Sumbangsar Bahan bNILAI-NI Bersimpati
Lawatan Radio NILAI-NI Bersopan santu
PertandinganPerakam NILAI-NI Bersyukur
Teka-Teki Televis NILAI-NI Bertanggungjaw
Perbahasan Buku TeNILAI-NI Berterima Kasih
Lukisan Video NILAI-NI Bertoleransi
Catan Papan pNILAI-NI Ikhlas
Montaj LembaraNILAI-NI Jujur
Cetakan NILAI-NI Kasih Sayang
Stensilan NILAI-NI Kebebasan
Poster NILAI-NI Kesederhanaan
Tiupan NILAI-NI Mematuhi Unda
Ikatan dan Celu NILAI-NI Mencintai alam s
Arca Timbul NILAI-NI Menepati Masa
Asemblaj NILAI-NI Menghargai Mas
Stabail NILAI-NI Menghormati
3.0 PROSES REKA BENTUK Tekat NILAI-NI Menjaga kebers
3.0 PROSES REKA BENTUK Tenunan NILAI-NI Menjaga Maruah
3.0 PROSES REKA BENTUK Alat PertahananNILAI-NI Patriotik
3.0 PROSES REKA BENTUK Alat Perhiasan DNILAI-NI Pemurah
3.0 PROSES REKA BENTUK Talaqqi MusyafaNILAI-NI Prihatin
3.0 PROSES REKA BENTUK Bercerita NILAI-NI Rajin / Tekun
4.0 LAKARAN Latih Tubi NILAI-NI Rasional
4.0 LAKARAN Main Peranan NILAI-NI Sabar
4.0 LAKARAN Perbincangan NILAI-NI Taat / Patuh
4.0 LAKARAN Permainan NILAI-NI Tabah / Cekal
4.0 LAKARAN Penyelesaian MaNILAI-NI Tolong menolon
4.0 LAKARAN Tasmik NILAI-NI Yakin
4.0 LAKARAN Kuiz PETA I-T Circle Map (Peta Bulatan)
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Lakonan PETA I-T Bubble Map (Peta Buih)
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Soal Jawab PETA I-T Double Bubble Map (Peta B
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Projek PETA I-T Tree Map (Peta Pokok)
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Sumbangsaran PETA I-T Brace Map (Peta Dakap)
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Lawatan PETA I-T Flow Map (Peta Alir)
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Pertandingan PETA I-T Multi-flow Map (Peta Pelbag
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Teka-Teki PETA I-T Bridge Map (Peta Titi)
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Perbahasan KECERDA Bahasa
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Lukisan KECERDA Logik Matematik
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Catan KECERDA Ruang
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Montaj KECERDA Muzik
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Cetakan KECERDA Kinestetik
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Stensilan KECERDA Interpersonal
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Poster KECERDA Intrapersonal
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Catan KECERDA Naturalistik
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Kolaj KEMAHIRMembuat kaitan
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Stensilan KEMAHIRMembanding dan membeza
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Tiupan KEMAHIRMengkelaskan
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Ikatan dan Celu KEMAHIRMenyusun atur
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Arca Timbul KEMAHIRMengenal pasti pernyataan
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Asemblaj KEMAHIRMengenal pasti pernyataan
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Stabail KEMAHIRMengenal pasti pernyataan
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Tekat KEMAHIRMengenal pasti sebab dan m
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Tenunan KEMAHIRMengenal pasti akibat dan m
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Alat PertahananKEMAHIRMembuat inferens atau kesi
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Alat Perhiasan DKEMAHIRMembuat generalisasi atau
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Pualaman KEMAHIRMentafsir
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Ikatan dan celu KEMAHIRMengenal pasti idea utama,
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Renjisan dan peKEMAHIRMerumus atau meringkas
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Mobail KEMAHIRMembuat keputusan
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Diorama KEMAHIRMenyelesaikan masalah
5.0 APLIKASI TEKNOLOGI Stabail
Capan
Lipatan dan Guntingan
Renjisan dan Percikan
Mobail
Boneka
Topeng
Anyaman
FORMUL
FORMUL
FORMULA IMPAK TAKSIR NOTA
Adil Membuat
Bahasa Aktiviti p Penilaia PdP ditangguh keesokkannya/hari berikutnya kerana CUTI PERSEKOLAHA
AmanahMemban Logik MateAktiviti Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan den
Baik HaMengkeRuang Selain itu,tunjuk ajar turut dilakukan oleh guru.
BekerjaMenyusuMuzik Selain itu,penyeliaan turut dilakukan oleh guru.
Berani Mengenal
Kinestetik
Berazam Mengena
Interpersonal
BerdikaMengenaIntrapersonal
BerdisipMengena
Naturalistik
Berhati-Mengenal pasti akibat dan meramal pelbagai akibat
Berhema Membuat inferens atau kesimpulanan awal
BerjimaMembuat generalisasi atau hipotesis
BersatuMentafsir
BersimpMengenal pasti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci
BersopaMerumus atau meringkas
BersyukMembuat keputusan
BertangMenyelesaikan masalah
Berterima Kasih
Bertoleransi
Ikhlas
Jujur
Kasih Sayang
Kebebasan
Kesederhanaan
Mematuhi Undang-undang
Mencintai alam sekitar
Menepati Masa
Menghargai Masa
Menghormati
 Menjaga kebersihan
Menjaga Maruah / Harga diri
Patriotik
Pemurah
Prihatin
Rajin / Tekun
Rasional
Sabar
Taat / Patuh
Tabah / Cekal
Tolong menolong
Yakin
e Map (Peta Bulatan)
ble Map (Peta Buih)
ble Bubble Map (Peta Buih Berganda)
Map (Peta Pokok)
e Map (Peta Dakap)
Map (Peta Alir)
-flow Map (Peta Pelbagai Alir)
ge Map (Peta Titi)

k Matematik

mbuat kaitan
mbanding dan membeza

genal pasti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’

genal pasti pernyataan berasaskan fakta dan pendapat.
genal pasti pernyataan berat sebelah
genal pasti sebab dan menyatakan pelbagai sebab
genal pasti akibat dan meramal pelbagai akibat
mbuat inferens atau kesimpulanan awal
mbuat generalisasi atau hipotesis

genal pasti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci

umus atau meringkas
mbuat keputusan
yelesaikan masalah
erikutnya kerana CUTI PERSEKOLAHAN.
mbelajaran di atas telah dilakukan dengan memberi LATIH TUBI kepada semua pelajar.
 RBT (SM) MINGGU : 1 DATE: Monday, January 1, 2018, ::

TINGKATAN : 2 TEMA : TIADA

KELAS : 1B TAJUK : TIADA
MASA : 8.45 TO 8.15 TAJUK : 1.0 PENGENALPASTIAN MASALAH
STANDARD
KANDUNGAN
1.1 Mengenalpasti masalah
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:
STANDARD 1.1.1 Mengenal pasti masalah: (i) bukan inventif
PEMBELAJARAN
1.1.2 Menerangkan proses penyelesaian masalah bukan inventif dan inventif
AKTIVITI P&P
STRATEGI P&P KAEDAH P&P BAHAN BANTU MENGAJAR AKTIVITI PA21
Pembelajaran Kontekstual Talaqqi Musyafahah Papan putih Rally Table
Pembelajaran Kontekstual Latih Tubi Papan putih Rally Table
KEMAHIRAN BERFIKIR SECARA KRITIS DAN KREATIF (KBKK)
KECERDASAN
PETA I-THINK NILAI-NILAI MURNI KEMAHIRAN BERFIKIR
PELBAGAI
Bubble Map (Peta Buih) Amanah Membanding dan membeza Bahasa
Bubble Map (Peta Buih) Amanah Mengkelaskan Ruang
PENILAIAN/PENTAKSIRAN
Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua pelajar dengan
memberikan:

Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz

REFLEKSI & IMPAK

/ 0 orang murid berjaya dan dapat: 1.1.1 Mengenal pasti masalah: (i) bukan inventif

1.1.2 Menerangkan proses penyelesaian masalah bukan

/ 0 orang murid berjaya dan dapat:
inventif dan inventif

Aktiviti pemulihan telah diberikan kepada Aktiviti pengayaan telah diberikan kepada
murid-murid. murid-murid.
NOTA/CATATAN

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

EVIDEN
 MASA
###
8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
1
1
y, January 1, 2018, ::

ASALAH

TIVITI PA21
ally Table
ally Table

KECERDASAN
PELBAGAI
Bahasa
Ruang

elajar dengan
 2 3 4
- TINGKATAN TEMA TAJUK KOSONG
1 Ke 2 TIADA TIADA 1.0 PENGENALP

2 1.0 PENGENALP
2 MC TIADA TIADA
1.0 PENGENALP
3 CR2 TIADA TIADA
4 Pro2 TIADA TIADA 1.0 PENGENALP
1.0 PENGENALP
5 Kur2 TIADA TIADA
2 1.0 PENGENALP
6 Mes TIADA TIADA
7 Kuc2 TIADA TIADA 1.0 PENGENALP
1.0 PENGENALP
8 2 TIADA TIADA
1.0 PENGENALP
9 2 TIADA TIADA
10 2 TIADA TIADA 1.0 PENGENALP
2.0 APLIKASI TE
11 2 TIADA TIADA
2.0 APLIKASI TE
12 2 TIADA TIADA
13 2 TIADA TIADA 2.0 APLIKASI TE

2 2.0 APLIKASI TE
14 TIADA TIADA
2 2.0 APLIKASI TE
15 TIADA TIADA
16 2 TIADA TIADA 2.0 APLIKASI TE

2 2.0 APLIKASI TE
17 TIADA TIADA
2.0 APLIKASI TE
18 2 TIADA TIADA
19 2 TIADA TIADA 2.0 APLIKASI TE
2.0 APLIKASI TE
20 2 TIADA TIADA
2.0 APLIKASI TE
21 2 TIADA TIADA
22 2 TIADA TIADA 2.0 APLIKASI TE
2.0 APLIKASI TE
23 2 TIADA TIADA
2.0 APLIKASI TE
24 2 TIADA TIADA
25 2 TIADA TIADA 2.0 APLIKASI TE
2.0 APLIKASI TE
26 2 TIADA TIADA
2.0 APLIKASI TE
27 2 TIADA TIADA
28 2 TIADA TIADA 2.0 APLIKASI TE
 2 2.0 APLIKASI TE
29 TIADA TIADA
2 2.0 APLIKASI TE
30 TIADA TIADA
31 2 TIADA TIADA 2.0 APLIKASI TE

2 2.0 APLIKASI TE
32 TIADA TIADA
2 2.0 APLIKASI TE
33 TIADA TIADA
34 2 TIADA TIADA 2.0 APLIKASI TE

2 2.0 APLIKASI TE
35 TIADA TIADA
2 2.0 APLIKASI TE
36 TIADA TIADA
37 2 TIADA TIADA 2.0 APLIKASI TE

2 2.0 APLIKASI TE
38 TIADA TIADA
2 2.0 APLIKASI TE
39 TIADA TIADA
40 2 TIADA TIADA 2.0 APLIKASI TE

2 2.0 APLIKASI TE
41 TIADA TIADA
2 2.0 APLIKASI TE
42 TIADA TIADA
43 2 TIADA TIADA 2.0 APLIKASI TE

2 2.0 APLIKASI TE
44 TIADA TIADA
2 2.0 APLIKASI TE
45 TIADA TIADA
46 2 TIADA TIADA 2.0 APLIKASI TE

2 TIADA TIADA 2.0 APLIKASI TE

2 TIADA TIADA 2.0 APLIKASI TE

2 TIADA TIADA 2.0 APLIKASI TE

2 TIADA TIADA 2.0 APLIKASI TE

2 TIADA TIADA 2.0 APLIKASI TE

2 TIADA TIADA 2.0 APLIKASI TE

2 TIADA TIADA 2.0 APLIKASI TE

2 TIADA TIADA 2.0 APLIKASI TE

2 TIADA TIADA 2.0 APLIKASI TE

2 TIADA TIADA 2.0 APLIKASI TE

2 TIADA TIADA 2.0 APLIKASI TE

5 6 7 2 3 4 5
SK OBJEKTIF AKTIVITI PRESTASI TAFSIRAN
1.1 Mengenalpasti masala1.1.1 Mengenal pasti masalah: (i) bukan inventif TIADATIADA1.0 P1.1 M
1.1 Mengenalpasti masala1.1.1 Mengenal pasti masala TIADATIADA1.0 P 1.1 M
1.1 Mengenalpasti masala1.1.2 Menerangkan proses TIADATIADA1.0 P 1.1 M
1.2 Analisis fungsi 1.2.1 Membuat hubungkait antara produk dengan objek dari segi fungsinya.
TIADATIADA1.0 P 1.2 Analisis fungsi
1.2 Analisis fungsi 1.2.2 Melukis sistem fungsi TIADATIADA1.0 P 1.2 Analisis fungsi
1.2 Analisis fungsi 1.2.3 Membina model fungsi dengan menggunakan garisan interaksi TIADATIADA1.0 P 1.2 Analisis fungsi
1.3 Pencanggahan fizikal 1.3.1 Mengenal pasti dan menganalisis percanggahan fizikal.
TIADATIADA1.0 P 1.3 Pencanggahan fiz
1.3 Pencanggahan fizikal 1.3.2 Mencadangkan pemilihan prinsip inventif. TIADATIADA1.0 P 1.3 Pencanggahan fiz
1.3 Pencanggahan fizikal 1.3.3 Menjustifikasikan cadangan perubahan reka bentuk berdasarkan pemilih
TIADATIADA1.0 P 1.3 Pencanggahan fiz
1.3 Pencanggahan fizikal 1.3.4 Menghasilkan lakaran produk berfokuskan bahagian yang mempunyai m
TIADATIADA1.0 P 1.3 Pencanggahan fiz
2.1 Teknologi Pembuatan 2.1.1 Mengenal pasti teknologi pembuatan produk. TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.1 Teknologi Pembuatan 2.1.2 Menghuraikan proses pembuatan produk berdasarkan teknologi pem TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.1 Teknologi Pembuatan 2.1.3 Membanding beza teknologi pembuatan konvensional dengan pembua
TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.1 Teknologi Pembuatan 2.1.4 Membuat lakaran model 3D bermaklumat. TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.1 Teknologi Pembuatan 2.1.5 Menganalisis lakaran model 3D. TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.1 Teknologi Pembuatan 2.1.6 Membuat acuan model 3D.
TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.1 Teknologi Pembuatan 2.1.7 Membuat model 3D berdasarkan proses kerja:(i) Secara acuan(ii) Me TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.1 Teknologi Pembuatan 2.1.8 Membuat kemasan model 3D menggunakan electro static dan electro pTIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.1 Teknologi Pembuatan 2.1.9 Menilai model 3D yang telah dihasilkan.
TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.1 Teknologi Pembuatan 2.1.10 Menjana idea untuk penghasilan reka bentuk produk yang lebih efisieTIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.2 Reka Bentuk Mekanika2.2.1 Mengenal pasti komponen mekanikal. TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.2 Reka Bentuk Mekanika2.2.2 Menjelaskan bagaimana sistem mekanikal berfungsi pada produk yang d
TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.2 Reka Bentuk Mekanika2.2.3 Menghasilkan lakaran 3D reka bentuk gajet yang menggunakan kompone
TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.2 Reka Bentuk Mekanika2.2.4 Menganalisis kesesuaian komponen yang digunakan untuk membina gaTIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.2 Reka Bentuk Mekanika2.2.5 Membuat rumusan kekuatan dan kelemahan komponen sistem mekanika TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.2 Reka Bentuk Mekanika2.2.6 Membina gajet mekanikal berfungsi.
TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.2 Reka Bentuk Mekanika2.2.7 Memberi cadangan untuk penambahbaikan kepada sistem tersebut beTIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.3 Reka Bentuk Elektrik 2.3.1 Mengenal pasti dan menjelaskan elemen sistem elektrik iaitu sumber TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.3 Reka Bentuk Elektrik 2.3.2 Menunjuk cara reka bentuk litar peralatan elektrik:(i) Keselamatan;(ii)
TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.3 Reka Bentuk Elektrik 2.3.3 Membuat pengiraan parameter elektrik dalam reka bentuk litar TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.3 Reka Bentuk Elektrik 2.3.4 Menghasilkan lakaran reka bentuk litar elektrik yang akan dibuat. TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.3 Reka Bentuk Elektrik 2.3.5 Menganalisis elemen sistem elektrik pada gajet yang akan dihasilkan.
TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.3 Reka Bentuk Elektrik 2.3.6 Membina gajet elektrik berfungsi TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.3 Reka Bentuk Elektrik 2.3.7 Membuat pengujian dan penilaian kefungsian gajet. TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.3 Reka Bentuk Elektrik 2.3.8 Mencadang penambahbaikan ke atas reka bentuk gajet yang telah dibi
TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.4 Reka Bentuk Elektroni 2.4.1 Menyatakan maksud mikropengawal (microcontroller) dan Pemprosesm TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.4 Reka Bentuk Elektroni 2.4.2 Menjelaskan bahagian-bahagian yang terdapat dalam mikropengawal (m TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.4 Reka Bentuk Elektroni 2.4.3 Menghasilkan lakaran reka bentuk litar elektronik.
TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.4 Reka Bentuk Elektroni 2.4.4 Membina litar simulasi yang berfungsi dengan perisian khas. TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.4 Reka Bentuk Elektroni 2.4.5 Membuat penyambungan litar input dan litar output kepada mikropengTIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.4 Reka Bentuk Elektroni 2.4.6 Menulis pengaturcaraan mudah berdasarkan penyambungan litar input
TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.4 Reka Bentuk Elektroni 2.4.7 Membuat pengujian dan penilaian kefungsian litar elektronik. TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.4 Reka Bentuk Elektroni 2.4.8 Mencadangkan penambahbaikan ke atas reka bentuk litar elektronik. TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.5 Reka Bentuk Akuaponi2.5.1 Menyatakan maksud dan menerangkan reka bentuk akuaponik.
TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.5 Reka Bentuk Akuaponi2.5.2 Menjelaskan kelebihan reka bentuk akuaponik.
TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.5 Reka Bentuk Akuaponi2.5.3 Mengenal pasti komponen akuaponik. TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.5 Reka Bentuk Akuaponi2.5.4 Melakar reka bentuk sistem akuaponik bermaklumat TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.5 Reka Bentuk Akuaponi2.5.5 Menganalisis lakaran reka bentuk sistem akuaponik.
TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.5 Reka Bentuk Akuaponi2.5.6 Membina model reka bentuk sistem akuaponik TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.5 Reka Bentuk Akuaponi2.5.7 Menilai model reka bentuk sistem akuaponik. TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.5 Reka Bentuk Akuaponi2.5.8 Mencadangkan penambah baikan reka bentuk system akuaponik yg lebi
TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.6 Reka Bentuk Mak 2.6.1 Mentakrifkan reka bentuk makanan TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.6 Reka Bentuk Mak 2.6.2 Menjelaskan kepentingan rekabentuk makanan TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.6 Reka Bentuk Mak 2.6.3 Mengaplikasikan penggunaan alatan dan perkakasan dalam proses pe TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.6 Reka Bentuk Mak 2.6.4 Melakar serta menjustifikasikan reka bentuk dan pembungkusan maka TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.6 Reka Bentuk Mak 2.6.5 Menghasilkan reka bentuk dan pembungkus makanan TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.6 Reka Bentuk Mak 2.6.6 Menilai reka bentuk makanan yang dihasilkan
TIADATIADA2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
 6 7
1.1.1#N/A Rally Table
1.1.1 MengenalSame Different
1.1.2 MenerangTimed Pair Share 1C
1.2 Analisis fungsi Talking Chips
1.2 Analisis fungsi Team Stand-N-Shar2A
1.2 Analisis fungsi Fan-N-Pick
1.3 Pencanggahan fizRally Robin
1.3 Pencanggahan fizRound Robin
1.3 Pencanggahan fizMix-N-Match
1.3 Pencanggahan fizGallery Walk
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Lyrical Lessons
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Who Am I?
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Think-Pair-Share
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Spin-N-Think
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Traveling File
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Team Project
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Hot Seat
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Role Play
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI The Yarn Yarn
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI
KELAS MINGGU STRATEGI KAEDAH BBM KBKK 1 KBKK 2 FORMUL
1A SATU Pendekatan InduTalaqqi MusyObjek s NILAI-NI Adil Circle
1B DUA Pendekatan BerBercerita CD NILAI-NI Amanah Bubble
TIGA Pendekatan BerLatih Tubi KomputNILAI-NI Baik HatiDouble
1D EMPAT Pembelajaran KMain Perana Course NILAI-NI BekerjasTree Ma
Pembelajaran KPerbincanga Jalur fi NILAI-NI Berani Brace M
2B Pembelajaran MPermainan FlashcaNILAI-NI BerazamFlow / Ma
2C Pembelajaran AkPenyelesaianLaptop NILAI-NI BerdikariMulti-fl
2D Pembelajaran PTasmik Projekt NILAI-NI BerdisipliBridge M
Kajian Masa DeKuiz Model NILAI-NI Berhati-hati
Teori KecerdasaLakonan Notis NILAI-NI Berhemah Tingg
Soal Jawab Projekt NILAI-NI Berjimat Cermat
Projek GambarNILAI-NI Bersatu padu
Sumbangsar Bahan bNILAI-NI Bersimpati
Lawatan Radio NILAI-NI Bersopan santu
PertandinganPerakam NILAI-NI Bersyukur
Teka-Teki Televis NILAI-NI Bertanggungjaw
Perbahasan Buku TeNILAI-NI Berterima Kasih
Lukisan Video NILAI-NI Bertoleransi
Catan Papan pNILAI-NI Ikhlas
Montaj LembaraNILAI-NI Jujur
Cetakan NILAI-NI Kasih Sayang
Stensilan NILAI-NI Kebebasan
Poster NILAI-NI Kesederhanaan
Tiupan NILAI-NI Mematuhi Unda
Ikatan dan Celu NILAI-NI Mencintai alam s
Arca Timbul NILAI-NI Menepati Masa
Asemblaj NILAI-NI Menghargai Mas
Stabail NILAI-NI Menghormati
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Tekat NILAI-NI Menjaga kebers
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Tenunan NILAI-NI Menjaga Maruah
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Alat PertahananNILAI-NI Patriotik
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Alat Perhiasan DNILAI-NI Pemurah
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Talaqqi MusyafaNILAI-NI Prihatin
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Bercerita NILAI-NI Rajin / Tekun
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Latih Tubi NILAI-NI Rasional
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Main Peranan NILAI-NI Sabar
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Perbincangan NILAI-NI Taat / Patuh
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Permainan NILAI-NI Tabah / Cekal
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Penyelesaian MaNILAI-NI Tolong menolon
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Tasmik NILAI-NI Yakin
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Kuiz PETA I-T Circle Map (Peta Bulatan)
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Lakonan PETA I-T Bubble Map (Peta Buih)
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Soal Jawab PETA I-T Double Bubble Map (Peta B
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Projek PETA I-T Tree Map (Peta Pokok)
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Sumbangsaran PETA I-T Brace Map (Peta Dakap)
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Lawatan PETA I-T Flow Map (Peta Alir)
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Pertandingan PETA I-T Multi-flow Map (Peta Pelbag
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Teka-Teki PETA I-T Bridge Map (Peta Titi)
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Perbahasan KECERDA Bahasa
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Lukisan KECERDA Logik Matematik
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Catan KECERDA Ruang
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Montaj KECERDA Muzik
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Cetakan KECERDA Kinestetik
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Stensilan KECERDA Interpersonal
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Poster KECERDA Intrapersonal
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Catan KECERDA Naturalistik
2.0 APLIKASI TEKNOLOGI Kolaj KEMAHIRMembuat kaitan
Stensilan KEMAHIRMembanding dan membeza
Tiupan KEMAHIRMengkelaskan
Ikatan dan Celu KEMAHIRMenyusun atur
Arca Timbul KEMAHIRMengenal pasti pernyataan
Asemblaj KEMAHIRMengenal pasti pernyataan
Stabail KEMAHIRMengenal pasti pernyataan
Tekat KEMAHIRMengenal pasti sebab dan m
Tenunan KEMAHIRMengenal pasti akibat dan m
Alat PertahananKEMAHIRMembuat inferens atau kesi
Alat Perhiasan DKEMAHIRMembuat generalisasi atau
Pualaman KEMAHIRMentafsir
Ikatan dan celu KEMAHIRMengenal pasti idea utama,
Renjisan dan peKEMAHIRMerumus atau meringkas
Mobail KEMAHIRMembuat keputusan
Diorama KEMAHIRMenyelesaikan masalah
Stabail
Capan
Lipatan dan Guntingan
Renjisan dan Percikan
Mobail
Boneka
Topeng
Anyaman
FORMUL
FORMUL
FORMULA IMPAK TAKSIR NOTA
Adil Membuat
Bahasa Aktiviti p Penilaia PdP ditangguh keesokkannya/hari berikutnya kerana CUTI PERSEKOLAHA
AmanahMemban Logik MateAktiviti Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan den
Baik HaMengkeRuang Selain itu,tunjuk ajar turut dilakukan oleh guru.
BekerjaMenyusuMuzik Selain itu,penyeliaan turut dilakukan oleh guru.
Berani Mengenal
Kinestetik
Berazam Mengena
Interpersonal
BerdikaMengenaIntrapersonal
BerdisipMengena
Naturalistik
Berhati-Mengenal pasti akibat dan meramal pelbagai akibat
Berhema Membuat inferens atau kesimpulanan awal
BerjimaMembuat generalisasi atau hipotesis
BersatuMentafsir
BersimpMengenal pasti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci
BersopaMerumus atau meringkas
BersyukMembuat keputusan
BertangMenyelesaikan masalah
Berterima Kasih
Bertoleransi
Ikhlas
Jujur
Kasih Sayang
Kebebasan
Kesederhanaan
Mematuhi Undang-undang
Mencintai alam sekitar
Menepati Masa
Menghargai Masa
Menghormati
 Menjaga kebersihan
Menjaga Maruah / Harga diri
Patriotik
Pemurah
Prihatin
Rajin / Tekun
Rasional
Sabar
Taat / Patuh
Tabah / Cekal
Tolong menolong
Yakin
e Map (Peta Bulatan)
ble Map (Peta Buih)
ble Bubble Map (Peta Buih Berganda)
Map (Peta Pokok)
e Map (Peta Dakap)
Map (Peta Alir)
-flow Map (Peta Pelbagai Alir)
ge Map (Peta Titi)

k Matematik

mbuat kaitan
mbanding dan membeza

genal pasti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’

genal pasti pernyataan berasaskan fakta dan pendapat.
genal pasti pernyataan berat sebelah
genal pasti sebab dan menyatakan pelbagai sebab
genal pasti akibat dan meramal pelbagai akibat
mbuat inferens atau kesimpulanan awal
mbuat generalisasi atau hipotesis

genal pasti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci

umus atau meringkas
mbuat keputusan
yelesaikan masalah
erikutnya kerana CUTI PERSEKOLAHAN.
mbelajaran di atas telah dilakukan dengan memberi LATIH TUBI kepada semua pelajar.
 RBT (SM) MINGGU : 1 DATE: Monday, January 1, 2018, ::

TINGKATAN : 3 TEMA : TIADA

KELAS : 1B TAJUK : TIADA
MASA : 8.45 TO 8.15 TAJUK : 2.0 PEMBANGUNAN PRODUK
STANDARD
KANDUNGAN
2.1 Penghasilan produk
Pada akhir sesi pengajaran
2.1.3 Merancang dan dan
konsep, elemen pembelajaran,
prinsip rekamurid
bentukakan
yangdapat:
dipersetujui dalam bentuk
STANDARD lakaran
PEMBELAJARAN
2.1.5 Menyediakan jadual kerja.
AKTIVITI P&P
STRATEGI P&P KAEDAH P&P BAHAN BANTU MENGAJAR AKTIVITI PA21
Pembelajaran Kontekstual Talaqqi Musyafahah Papan putih Rally Table
Pembelajaran Kontekstual Latih Tubi Papan putih Rally Table
KEMAHIRAN BERFIKIR SECARA KRITIS DAN KREATIF (KBKK)
KECERDASAN
PETA I-THINK NILAI-NILAI MURNI KEMAHIRAN BERFIKIR
PELBAGAI
Bubble Map (Peta Buih) Amanah Membanding dan membeza Bahasa
Bubble Map (Peta Buih) Amanah Mengkelaskan Ruang
PENILAIAN/PENTAKSIRAN
Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan kepada semua pelajar dengan
memberikan:

Latihan bertulis Lembaran Kerja / Pemerhatian Amali / Soal Jawab Kuiz

REFLEKSI & IMPAK

2.1.3 Merancang konsep, elemen dan prinsip reka bentuk

/ 0 orang murid berjaya dan dapat:
yang dipersetujui dalam bentuk lakaran

/ 0 orang murid berjaya dan dapat: 2.1.5 Menyediakan jadual kerja.

Aktiviti pemulihan telah diberikan kepada Aktiviti pengayaan telah diberikan kepada
murid-murid. murid-murid.
NOTA/CATATAN

PdP di tangguh kerana Kucing Beranak

EVIDEN
 MASA
###
8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
1
1
y, January 1, 2018, ::

UK

dalam bentuk

TIVITI PA21
ally Table
ally Table

KECERDASAN
PELBAGAI
Bahasa
Ruang

elajar dengan
 2 3 4
- TINGKATAN TEMA TAJUK KOSONG
1 Ke 3 TIADA TIADA 1.0 APLIKASI TE

3 1.0 APLIKASI TE
2 MC TIADA TIADA
1.0 APLIKASI TE
3 CR3 TIADA TIADA
4 Pro3 TIADA TIADA 1.0 APLIKASI TE
1.0 APLIKASI TE
5 Kur3 TIADA TIADA
3 1.0 APLIKASI TE
6 Mes TIADA TIADA
7 Kuc3 TIADA TIADA 1.0 APLIKASI TE
2.0 PEMBANGU
8 3 TIADA TIADA
2.0 PEMBANGU
9 3 TIADA TIADA
10 3 TIADA TIADA 2.0 PEMBANGU
2.0 PEMBANGU
11 3 TIADA TIADA
2.0 PEMBANGU
12 3 TIADA TIADA
13 3 TIADA TIADA 2.0 PEMBANGU

3 2.0 PEMBANGU
14 TIADA TIADA
3 2.0 PEMBANGU
15 TIADA TIADA
16 3 TIADA TIADA 2.0 PEMBANGU

3 2.0 PEMBANGU
17 TIADA TIADA
3.0 REKA BENT
18 3 TIADA TIADA
19 3 TIADA TIADA 3.0 REKA BENT
3.0 REKA BENT
20 3 TIADA TIADA
3.0 REKA BENT
21 3 TIADA TIADA
22 3 TIADA TIADA 3.0 REKA BENT
3.0 REKA BENT
23 3 TIADA TIADA
3.0 REKA BENT
24 3 TIADA TIADA
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
5 6 7 2 3 4 5
SK OBJEKTIF AKTIVITI PRESTASI TAFSIRAN
1.1 Reka Bentuk Mekatron1.1.1 Menyatakan maksud reka bentuk mekatronik. TIADATIADA1.0 A2.1 P
1.1 Reka Bentuk Mekatron1.1.2 Mengenal pasti elem TIADATIADA1.0 A 2.1 P
1.1 Reka Bentuk Mekatron1.1.3 Menerangkan fungsi TIADATIADA1.0 A 2.1 P
1.1 Reka Bentuk Mekatron1.1.4 Menghasilkan gambar rajah blok (block diagram) produk mekatronik se
TIADATIADA1.0 A 2.1 P
1.1 Reka Bentuk Mekatron1.1.5 Menghasilkan lakaran bahagian reka bentuk produk yang akan diubahsuTIADATIADA1.0 A 2.1 P
1.1 Reka Bentuk Mekatron1.1.6 Membuat penambahbaikan kepada produk berdasarkan lakaran yang te TIADATIADA1.0 A 2.1 P
1.1 Reka Bentuk Mekatron1.1.7 Membuat penilaian kefungsian produk yang telah diubahsuai.
TIADATIADA1.0 A 2.1 P
2.1 Penghasilan produk 2.1.1 Menyatakan produk yang hendak dihasilkan berdasarkan: (i) Kajian kepe
TIADATIADA2.0 2.1 P
2.1 Penghasilan produk 2.1.2 Mengenal pasti asas teknologi yang sesuai dengan kehendak reka bent TIADATIADA2.0 2.1 P
2.1 Penghasilan produk 2.1.3 Merancang konsep, elemen dan prinsip reka bentuk yang dipersetujui
TIADATIADA2.0 2.1 P
2.1 Penghasilan produk 2.1.4 Menghasilkan lakaran produk yang hendak dibuat. TIADATIADA2.0 PEMBANGUNAN PROD
2.1 Penghasilan produk 2.1.5 Menyediakan jadual kerja. TIADATIADA2.0 PEMBANGUNAN PROD
2.1 Penghasilan produk 2.1.6 Membuat senarai bahan, peralatan dan bajet produk.
TIADATIADA2.0 PEMBANGUNAN PROD
2.1 Penghasilan produk 2.1.7 Menghasilkan produk berfungsi atau berfungsi sebahagian. TIADATIADA2.0 PEMBANGUNAN PROD
2.1 Penghasilan produk 2.1.8 Membuat pengujian dan penilaian kefungsian serta kesesuaian produkTIADATIADA2.0 PEMBANGUNAN PROD
2.1 Penghasilan produk 2.1.9 Membuat cadangan penambahbaikan produk berdasarkan laporan kepu
TIADATIADA2.0 PEMBANGUNAN PROD
2.1 Penghasilan produk 2.1.10 Menyediakan dokumentasi. TIADATIADA2.0 PEMBANGUNAN PROD
3.1 Reka Bentuk sebagai 3.1.1 Menyatakan maksud pemasaran. TIADATIADA3.0 REKA BENTUK DALAM
3.1 Reka Bentuk sebagai 3.1.2 Menerangkan peranan reka bentuk dalam pemasaran.
TIADATIADA3.0 REKA BENTUK DALAM
3.1 Reka Bentuk sebagai 3.1.3 Mengenal pasti kaedah reka bentuk pengiklanan. TIADATIADA3.0 REKA BENTUK DALAM P
3.1 Reka Bentuk sebagai 3.1.4 Memilih kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai untuk memasarka TIADATIADA3.0 REKA BENTUK DALAM P
3.1 Reka Bentuk sebagai 3.1.5 Menganalisis kaedah reka bentuk pengiklanan yang dipilih.
TIADATIADA3.0 REKA BENTUK DALAM P
3.1 Reka Bentuk sebagai 3.1.6 Membuat rumusan kaedah reka bentuk pengiklanan yang sesuai deng
TIADATIADA3.0 REKA BENTUK DALAM P
3.1 Reka Bentuk sebagai 3.1.7 Menghasilkan reka bentuk pengiklanan. TIADATIADA3.0 REKA BENTUK DALAM P
 6 7
KELAS MINGGU STRATEGI KAEDAH BBM KBKK 1 KBKK 2 FORMUL
2.1.1#N/A Rally Table 1A
2.1.2 MengenalSame Different 1B
2.1.3 MerancanTimed Pair Share 1C
2.1.4 MenghasiTalking Chips 1D
2.1.5 Menyediak
Team Stand-N-Shar2A
2.1.6 MembuatFan-N-Pick 2B
2.1.7 MenghasiRally Robin 2C
2.1.8 MembuatRound Robin 2D
2.1.9 MembuatMix-N-Match
2.1.10 MenyediGallery Walk
2.0 PEMBANGUNAN PRODLyrical Lessons
2.0 PEMBANGUNAN PRODWho Am I?
2.0 PEMBANGUNAN PRODThink-Pair-Share
2.0 PEMBANGUNAN PRODSpin-N-Think
2.0 PEMBANGUNAN PRODTraveling File
2.0 PEMBANGUNAN PRODTeam Project
2.0 PEMBANGUNAN PRODHot Seat
3.0 REKA BENTUK DALAMRole Play
3.0 REKA BENTUK DALAMThe Yarn Yarn
3.0 REKA BENTUK DALAM PERNIAGAAN
3.0 REKA BENTUK DALAM PERNIAGAAN
3.0 REKA BENTUK DALAM PERNIAGAAN
3.0 REKA BENTUK DALAM PERNIAGAAN
3.0 REKA BENTUK DALAM PERNIAGAAN
SATU Pendekatan InduTalaqqi MusyObjek s NILAI-NI Adil Circle
DUA Pendekatan BerBercerita CD NILAI-NI Amanah Bubble
TIGA Pendekatan BerLatih Tubi KomputNILAI-NI Baik HatiDouble
EMPAT Pembelajaran KMain Perana Course NILAI-NI BekerjasTree Ma
Pembelajaran KPerbincanga Jalur fi NILAI-NI Berani Brace M
Pembelajaran MPermainan FlashcaNILAI-NI BerazamFlow / Ma
Pembelajaran AkPenyelesaianLaptop NILAI-NI BerdikariMulti-fl
Pembelajaran PTasmik Projekt NILAI-NI BerdisipliBridge M
Kajian Masa DeKuiz Model NILAI-NI Berhati-hati
Teori KecerdasaLakonan Notis NILAI-NI Berhemah Tingg
Soal Jawab Projekt NILAI-NI Berjimat Cermat
Projek GambarNILAI-NI Bersatu padu
Sumbangsar Bahan bNILAI-NI Bersimpati
Lawatan Radio NILAI-NI Bersopan santu
PertandinganPerakam NILAI-NI Bersyukur
Teka-Teki Televis NILAI-NI Bertanggungjaw
Perbahasan Buku TeNILAI-NI Berterima Kasih
Lukisan Video NILAI-NI Bertoleransi
Catan Papan pNILAI-NI Ikhlas
Montaj LembaraNILAI-NI Jujur
Cetakan NILAI-NI Kasih Sayang
Stensilan NILAI-NI Kebebasan
Poster NILAI-NI Kesederhanaan
Tiupan NILAI-NI Mematuhi Unda
Ikatan dan Celu NILAI-NI Mencintai alam s
Arca Timbul NILAI-NI Menepati Masa
Asemblaj NILAI-NI Menghargai Mas
Stabail NILAI-NI Menghormati
Tekat NILAI-NI Menjaga kebers
Tenunan NILAI-NI Menjaga Maruah
Alat PertahananNILAI-NI Patriotik
Alat Perhiasan DNILAI-NI Pemurah
Talaqqi MusyafaNILAI-NI Prihatin
Bercerita NILAI-NI Rajin / Tekun
Latih Tubi NILAI-NI Rasional
Main Peranan NILAI-NI Sabar
Perbincangan NILAI-NI Taat / Patuh
Permainan NILAI-NI Tabah / Cekal
Penyelesaian MaNILAI-NI Tolong menolon
Tasmik NILAI-NI Yakin
Kuiz PETA I-T Circle Map (Peta Bulatan)
Lakonan PETA I-T Bubble Map (Peta Buih)
Soal Jawab PETA I-T Double Bubble Map (Peta B
Projek PETA I-T Tree Map (Peta Pokok)
Sumbangsaran PETA I-T Brace Map (Peta Dakap)
Lawatan PETA I-T Flow Map (Peta Alir)
Pertandingan PETA I-T Multi-flow Map (Peta Pelbag
Teka-Teki PETA I-T Bridge Map (Peta Titi)
Perbahasan KECERDA Bahasa
Lukisan KECERDA Logik Matematik
Catan KECERDA Ruang
Montaj KECERDA Muzik
Cetakan KECERDA Kinestetik
Stensilan KECERDA Interpersonal
Poster KECERDA Intrapersonal
Catan KECERDA Naturalistik
Kolaj KEMAHIRMembuat kaitan
Stensilan KEMAHIRMembanding dan membeza
Tiupan KEMAHIRMengkelaskan
Ikatan dan Celu KEMAHIRMenyusun atur
Arca Timbul KEMAHIRMengenal pasti pernyataan
Asemblaj KEMAHIRMengenal pasti pernyataan
Stabail KEMAHIRMengenal pasti pernyataan
Tekat KEMAHIRMengenal pasti sebab dan m
Tenunan KEMAHIRMengenal pasti akibat dan m
Alat PertahananKEMAHIRMembuat inferens atau kesi
Alat Perhiasan DKEMAHIRMembuat generalisasi atau
Pualaman KEMAHIRMentafsir
Ikatan dan celu KEMAHIRMengenal pasti idea utama,
Renjisan dan peKEMAHIRMerumus atau meringkas
Mobail KEMAHIRMembuat keputusan
Diorama KEMAHIRMenyelesaikan masalah
Stabail
Capan
Lipatan dan Guntingan
Renjisan dan Percikan
Mobail
Boneka
Topeng
Anyaman
FORMUL
FORMUL
FORMULA IMPAK TAKSIR NOTA
Adil Membuat
Bahasa Aktiviti p Penilaia PdP ditangguh keesokkannya/hari berikutnya kerana CUTI PERSEKOLAHA
AmanahMemban Logik MateAktiviti Penilaian dan pentaksiran untuk standard pembelajaran di atas telah dilakukan den
Baik HaMengkeRuang Selain itu,tunjuk ajar turut dilakukan oleh guru.
BekerjaMenyusuMuzik Selain itu,penyeliaan turut dilakukan oleh guru.
Berani Mengenal
Kinestetik
Berazam Mengena
Interpersonal
BerdikaMengenaIntrapersonal
BerdisipMengena
Naturalistik
Berhati-Mengenal pasti akibat dan meramal pelbagai akibat
Berhema Membuat inferens atau kesimpulanan awal
BerjimaMembuat generalisasi atau hipotesis
BersatuMentafsir
BersimpMengenal pasti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci
BersopaMerumus atau meringkas
BersyukMembuat keputusan
BertangMenyelesaikan masalah
Berterima Kasih
Bertoleransi
Ikhlas
Jujur
Kasih Sayang
Kebebasan
Kesederhanaan
Mematuhi Undang-undang
Mencintai alam sekitar
Menepati Masa
Menghargai Masa
Menghormati
 Menjaga kebersihan
Menjaga Maruah / Harga diri
Patriotik
Pemurah
Prihatin
Rajin / Tekun
Rasional
Sabar
Taat / Patuh
Tabah / Cekal
Tolong menolong
Yakin
e Map (Peta Bulatan)
ble Map (Peta Buih)
ble Bubble Map (Peta Buih Berganda)
Map (Peta Pokok)
e Map (Peta Dakap)
Map (Peta Alir)
-flow Map (Peta Pelbagai Alir)
ge Map (Peta Titi)

k Matematik

mbuat kaitan
mbanding dan membeza

genal pasti pernyataan ‘benar’ atau ‘salah’

genal pasti pernyataan berasaskan fakta dan pendapat.
genal pasti pernyataan berat sebelah
genal pasti sebab dan menyatakan pelbagai sebab
genal pasti akibat dan meramal pelbagai akibat
mbuat inferens atau kesimpulanan awal
mbuat generalisasi atau hipotesis

genal pasti idea utama, idea sokongan dan butir-butir terperinci

umus atau meringkas
mbuat keputusan
yelesaikan masalah
erikutnya kerana CUTI PERSEKOLAHAN.
mbelajaran di atas telah dilakukan dengan memberi LATIH TUBI kepada semua pelajar.