1

SULIT

SAINS
Kertas 2
Tahun 4
Mei
2018
1 jam

PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN 2018

TAHUN 4

Nama : ……………………………………………………… Kelas : ………………………

SAINS
Kertas 2

Satu Jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA No. Markah Markah

DIBERITAHU Soalan Penuh Diperoleh

1. Kertas soalan ini mengandungi 8 1 4

soalan.
2 4
2. Jawab semua soalan.
3 5
3. Jawapan hendaklah ditulis dengan jelas
dalam ruangan yang disediakan dalam 4 5
kertas soalan.
5 5

6 5

7 6

8 6

Jumlah 40

Kertas soalan ini mengandungi 9 halaman bercetak

PPT © 2018 [Sila lihat sebelah

 2

1. Organ pernafasan haiwan adalah berbeza bagi haiwan yang tinggal

di darat dan di air.

1(a) (a) Nyatakan satu organ pernafasan haiwan.

____________________________________________________________________
[1 markah]
1
(b) Rajah di bawah menunjukkan satu spesies haiwan.

1(b)

Berdasarkan rajah di atas, bagaimanakah haiwan ini bernafas?

1
____________________________________________________________________
[1 markah]

(c) Rajah di bawah menunjukkan satu haiwan.

(i) Nyatakan bagaimana haiwan ini bernafas.

_____________________________________________________________________
[1 markah]

(ii) Seorang budak perempuan memasukkan burung ke dalam air. Pada

pendapat kamu, adakah tindakan budak perempuan itu boleh
diterima? Tandakan (√).
1(c)

Ya Tidak
2

Berikan alasan anda.

____________________________________________________________________
[1 markah]
Jumlah

PPT © 2018 [Sila lihat sebelah

 3

2. Rajah di bawah menunjukkan ahli keluarga Encik Sankar.

(a) Berdasarkan pemerhatian terhadap rajah di atas, nyatakan

(i) Satu ciri yang boleh diwarisi daripada ibu bapa.

2(a) ___________________________________________________________________
[1 markah]

(ii) Satu ciri yang tidak boleh diwarisi daripada ibu bapa.
2
___________________________________________________________________
[1 markah]

2(b) (b) Beri satu sebab (inferens) bagi jawapan kamu di 2(a)(ii).

____________________________________________________________________
1
____________________________________________________________________
[1 markah]

(c) Ramalkan kesan kepada ahli keluarga Encik Sankar jika dia
2(c) merupakan seorang perokok.

__________________________________________________________________
1
____________________________________________________________________
[1 markah]

Jumlah

PPT © 2018 [Sila lihat sebelah

 4

3. Rajah di bawah menunjukkan sekumpulan murid yang sedang

menjalankan eksperimen di dalam bilik sains.

(a) Berdasarkan rajah di atas, tandakan (√) peraturan yang tidak dipatuhi
oleh murid-murid itu.

I. Dilarang bergurau, bermain dan berlari di dalam bilik sains.

( )
3(a)
II. Dilarang makan dan minum di dalam blik sains.
( )
1
III. Dilarang membawa keluar alat atau radas dari bilik sains tanpa
kebenaran guru.
( )
[1 markah]
3(b)
(b) Beri satu sebab mengapa eksperimen perlu dijalankan dengan
bimbingan guru.
1
____________________________________________________________________
[1 markah]

(c) Senaraikan tiga perkara yang mesti dipatuhi di dalam bilik sains.
3(c)

I. ______________________________________________________________

3 II. ______________________________________________________________

III. ______________________________________________________________

[3 markah]
Jumlah

PPT © 2018 [Sila lihat sebelah

 5

4. Rajah di bawah menunjukkan seekor pepatung.

4(a)

(a) Nyatakan organ pernafasan bagi haiwan ini.

1
__________________________________________________________________
[1 markah]

(b) (i) Ramalkan keadaan pepatung ini jika ia terjatuh ke dalam air
dan keseluruhan badannya tenggelam selama 20 minit.

4(b) _____________________________________________________________
[1 markah]

(ii) Nyatakan alasan kamu berdasarkan jawapan di 4(b)(i).

2
______________________________________________________________
[1 markah]

(c) Ramalkan kesan terhadap seekor rama-rama dan seekor newt yang
4(c) mengalami perkara yang sama seperti pepatung itu di 4(b)(i).

(i) Rama-rama : _______________________________________________

1
(ii) Newt : _______________________________________________________
[1 markah]

(d) Beri inferens bagi ramalan kamu terhadap rama-rama dan newt di
4(d) 4(c).

____________________________________________________________________
1
____________________________________________________________________
[1 markah]

Jumlah

PPT © 2018 [Sila lihat sebelah

 6

5. Azmin membawa anaknya pergi berenang. Dia mendapati kadar

pernafasan anaknya semasa rehat dan semasa berenang adalah
5(a) berbeza.

(a) Apakah yang dimaksudkan dengan kadar pernafasan?

1
____________________________________________________________________
[1 markah]

(b) (i) Rajah di bawah menunjukkan anaknya semasa berenang.

Nyatakan kadar pernafasan anaknya itu.

______________________________________________________________
5(b) [1 markah]

(ii) Terangkan mengapa kadar pernafasan anaknya itu adalah

2 seperti di 5(b)(i).

______________________________________________________________
[1 markah]

(c) Murid A sedang menyapu bilik darjah manakala murid B sedang

membaca buku.

(i) Selepas 10 minit, ramalkan kadar pernafasan murid A

berbanding murid B. Tandakan (√) pada jawapan yang betul.

 Lebih daripada murid B ( )

 Sama ( )
 Kurang daripada murid B ( )
[1 markah]
5(c)
(ii) Apakah faktor lain yang mempengaruhi kadar pernafasan?

______________________________________________________________
2
______________________________________________________________
[1 markah]
Jumlah

PPT © 2018 [Sila lihat sebelah

 7

6. Rajah di bawah menunjukkan suatu penyiasatan yang dijalankan oleh

sekumpulan murid.

6(a) (a) Apakah tujuan penyiasatan ini?

____________________________________________________________________
1
____________________________________________________________________
[1 markah]

(b) Nyatakan pemboleh ubah dalam penyiasatan ini.

6(b)
I. Pemboleh ubah dimanipulasi:

2 ____________________________________________________________________

II. Pemboleh ubah bergerak balas:

____________________________________________________________________
[2 markah]

6(c)
(c) Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada penyiasatan ini?

____________________________________________________________________
2
____________________________________________________________________
[2 markah]
Jumlah

PPT © 2018 [Sila lihat sebelah

 8

7. Tiga bahan yang berbeza masing-masing dimasukkan ke dalam

sebuah bekas berisi 50 mℓ air. Rajah di bawah menunjukkan isi padu air
yang tinggal.

7(a)

(a) Berdasarkan rajah di atas, nyatakan satu hipotesis.

1
__________________________________________________________________
[1 markah]

7(b) (b) Padankan maklumat berikut dengan pemboleh ubah yang betul
dalam penyiasatan itu.

2 Maklumat Pemboleh ubah

Isi padu air yang Pemboleh ubah

tinggal dimanipulasi
Pemboleh ubah
Jenis bahan
bergerak balas
Pemboleh ubah
dimalarkan

[2 markah]

7(c) (c) Lengkapkan jadual berikut dengan merekodkan isi padu air yang
diserap oleh ketiga-tiga bahan itu.

3 Bahan P Q R

Isi padu air yang diserap

(mℓ)

Jumlah
[3 markah]

PPT © 2018 [Sila lihat sebelah

 9

8. Maisha menjalankan satu eksperimen. Dua buah pasu tumbuhan

diletakkan di kawasan yang mendapat cahaya matahari. Satu pasu
disiram setiap hari manakala satu lagi pasu tidak disiram.

(a) Apakah yang akan berlaku kepada pokok dalam pasu V dan pasu W
8(a)
selepas tujuh hari?

Pasu V : ___________________________________________________________
2
Pasu W : __________________________________________________________
[2 markah]

(b) (i) Nyatakan inferens bagi jawapan di 8(a).

8(b)

______________________________________________________________

2 ______________________________________________________________
[1 markah]

(ii) Nyatakan bahagian tumbuhan yang bergerak balas terhadap

air.

_____________________________________________________________
[1 markah]

(c) Nyatakan dua pemboleh ubah dimalarkan dalam penyiasatan ini.

8(c)

I. __________________________________________________________________

2 II. ____________________________________________________________________
[2 markah]

Jumlah

Kertas soalan tamat

6

PPT © 2018 [Sila lihat sebelah

 10

SKEMA JAWAPAN

Soalan 1

(a) Peparu/ Insang/ Kulit /Spirakel (pilih salah satu)

(b) Melalui insang
(c) (i) Melalui peparu
(ii) Tidak; Burung akan mati

Soalan 2

(a) (i) Jenis rambut

(ii) Saiz badan

(b) Saiz badan anak-anak Encik Sankar tidak sama seperti ibu bapa mereka
(c) Keluarganya mungkin mendapat kanser peparu

Soalan 3

(a) (I) Dilarang bergurau, bermain dan berlari di dalam bilik sains.
(II) Dilarang makan dan minum di dalam blik sains.

(b) Supaya eksperimen dapat dijalankan dengan lancar dan sebarang

kemalangan dapat diatasi dengan mudah dengan kehadiran guru.

(c) (I) Menyalakan penunu Bunsen menggunakan pemetik api.

(II) Membuang sampah pepejal ke dalam bakul sampah.
(III) Mengikat rambut dengan kemas semasa menjalankan penyiasatan.

Soalan 4

(a) Spirakel

(b) (i) Pepatung itu akan mati

(ii) Organ pernafasan pepatung terletak pada badannya

(c) (i) Rama-rama akan mati

(ii) Newt kekal hidup

(d) Rama-rama bernafas melalui spirakel manakala newt bernafas melalui kulit
dan peparu yang membolehkannya hidup di air dan di darat.

PPT © 2018 [Sila lihat sebelah

 11

Soalan 5

(a) Kadar pernafasan ialah bilangan pergerakan dada naik dan turun dalam
satu minit

(b) (i) Tinggi

(ii) Badan dan peparu memerlukan lebih banyak udara menyebabkan kadar
pernafasan bertambah

(c) (i) Lebih daripada murid B

(ii) Faktor umur

Soalan 6

(a) Untuk mengkaji gerak balas akar tumbuhan

(b) (I) Kedudukan kapas basah

(II) Arah pergerakan akar anak benih

(c) Akar tumbuhan bergerak balas terhadap air

Soalan 7

(a) Isi padu air yang diserap adalah berbeza apabila bahan yang digunakan
adalah berbeza.

(b)
Maklumat Pemboleh ubah

Isi padu air yang Pemboleh ubah

tinggal dimanipulasi
Pemboleh ubah
Jenis bahan
bergerak balas
Pemboleh ubah
dimalarkan

(c)
Bahan P Q R

Isi padu air yang diserap 12 32 25

(mℓ)

PPT © 2018 [Sila lihat sebelah

 12

Soalan 8

(a) Pasu V : Hidup subur

Pasu W : Mati

(b) (i) Tumbuhan dalam pasu V dapat menjalankan proses fotosintesis manakala
tumbuhan dalam pasu W tidak dapat menjalankan proses fotosintesis.

(ii) Akar

(c) (I) Jenis tumbuhan

(II) Kehadiran cahaya matahari

PPT © 2018 [Sila lihat sebelah