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●詩 班 的 價值 ● ◎陳 君 薔
詩 班 的 嗀立 與 功 能 廢 ?許 多教會都 曾討論 過 人 ⊥ 張 順應 潮 ,冇 成 了 一群 獨 唱 者 ,使 指 揮 難 以發 生 作 用 。
詩 班 的 設 立 乃 是 依 據 揱 經 歷 代 志 ├ 六革 ” 流 ,冇 人 主 張 做 佃 巾 流 砥 柱 堅持 到 底 。至 於廢 軟 弱閰 Ⅲ 班 是 ﹉佪 人 前 的 事 奉
:詩 此 ,因
節 :﹁ 約榧 安 設之 後 .大 街 派 人在 耶 和華 殿 中 除詩 班 的 程序 ,有 的 經 由 民主 方 式 投 票 表 決 , 容 易 發 生 ﹁搶 出 頭 ﹂的 軟 弱 企 求 突 顯 個 人 。
管 理歌 唱 的事 一 迼 皂 最 牛 的 詩 班 ,當 畤陣容 也 有 的 悄 然 消 失 。當 然 還有 許 多教會 )尢 其 例如 ,指 揮 職 位 或 獨 喎角 色 之紛 爭 。
矓 大 將 近 三百 人 ,﹁ 他 們 和 他 們 的弟 兄 學 習 頌 是較小的教會 ,昐 望 成 立詩 班 卻 沒 冇 能 力 做 督卒問Ⅲ 些牧 長白 認 對 音樂 是外 行
:有 ,
讚 耶 和華 ,善 於歌 唱的 有 二 百 八十 八,共 到 。詩 班 之 何 去 何 從 )著 實 令 人 困惑 ! 禾 加 過 閒詩 班 事 務 任 其 白 行 摸 索 。
人 。├代 〡 ∥ 五 採 用崳 流 當 伂 的 方 式一
,﹍ 代上
六 ?至 於詩 班 的 身 份 圴 是 祭 司 ,﹁ 又有 歌 唱 詩 班 問題之探 討 詩 班消 失 的外 在 因素
的 各 樣 的樂 器
.用 .領 人歌 唱 讚 美 。├代 下 卄 人 才 間 Ⅲ 指 揮 人 才 缺 乏 是 ﹉個 普 遍 間 Ⅱ值 扭 念 些 人 認 為 只 為 了 一 、五分 鐘
:有
一╯ 所以 詩 班 的 角 色 是 牪 鎮獻 祭 也就是 題 ,持班 員 的 音 樂 素 養 不 足 則 是 另 一個 問 題 。 的獻詩 ,卻 砣 了許 多時 問和 人力 ,代 儥 太高 不
帶 領 會 眾 到 祌 前 。所 獻 的 不 是 宵 樂 本 身 娃 ,而 視 譜 能 力 不 足 延緩 了 學 羿 速 度 聲樂 技 巧缺 乏 值得 。
一顆 敬 皮 的 心 足 在 敬 玶 和 讚 美 衶 藉 著 古 樂 影 響 了 音 樂 品 質 。此 外 冇的教 會 缺 砢 琴 ,使
流行 趐身 :近 年 來 流 行 的 ﹁敬 垟 讚 美 ﹂方
傅 硅 來 ㄇ 祌 的 佶 息 和 表 硅 人 的 心 聲 。所 以 ,詩 練 羿與 獻 詩 都 遇 釗 困難 。 式成 了趨勢 ,比 較 省 芧 又容 易 ,而 H古 樂素姦
班 絕 不 是 祇 用來 發 Ⅲ 好 聃 的 古 樂 讓 人卓 一
芠或 舝身問屈 到 、早 退 、缺 舴 的 情 肜
:遲 ,及 的 耍求蛟 低 以 之代 林 了傳 統 詩 班 。
製迠無 氛 而 巳 。 不 喕柁 畤 閒排 練 的 間 題 其 是 ﹁排 練 不 來 ,尤
獻 詩 ├台 ﹂
這 種有 演 出慾的 人 ,郴 常 造成排 練 如何建 立 與 帶領詩 班
令 人 困惑的 現象 效 率低 備 不用 桃匆 匆 ║台
,準 ,白 然蜼有好的 瑾立 一 奉 田念 ﹍位 詩 班 員應 該 了解 參 :每
今 Π教 會 巾 冇 詩 班 的 己成 了 少 數 而每 過 獻詩 ,使 許 多指 揮感到 灰 心 。 加 詩 班 的 肙 的 是劦 了 事 奉 神 不是為 了人 的 ,而
仃詩 班獻 詩 的 史是少 數 中 的少 擻 冇 的教 會 是 作用 問 凅 詩 成 了例行 公 事失 去意義
:獻 ,
緣 故 。趄 初 也 許 是 囚劦 受 釗牧師 指揮 或 朋
隔 週獻 持 的 是 何 爿獻 詩
,冇 冇 的 足每 逢節 ,也 沒冇 發牡作 用 。 友 的 邀請 ,也 許 是 閃加 苜 愛 歌 喵 、也 許 是 孖 見
Π 或 特 刖 聚 會 才 冇 詩 班獻 詩 垚 砢班 而臨 困 難 仍 口碌 問 Ⅱ 迼 是觀 念 閒題 ,詩 班 貝 只顧 白 詩 班 荋 耍 而幫 忙 。羅 馬告 — ﹎
章 一節 佔 拆 r我
〡 古 艾 撐 的 也 足 不少
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底詩 班該存 ,到 )該 己咑 石 指揮
,沒 聽別人喎 ,沒 ,沒 與刖 人 和 , 們 ﹁你 們 如 此事 奉 ,乃 是 理 所 當 然 的 ﹂ 。所
以 ,事 夆 覜 念 的 建 i是 極 局 重 要 的 。而 Π 、既 了向 我 郴 會使 古樂 之美 出 現 瑕疵 ,失 去合 一 無 論 是 事 前 的 練 習或 臨 埸 獻 詩 常 常 能 進 入青
冇 r以 ﹁祌 一劦 屮 心 的 共 祴 娸 他 仃 鬫 ﹁人 ﹂
︹ 的 兕祽 。 樂 和 狀 柌 所 帶 出 的 苂 糙珪 而 和 境 岕 。在 八 屮
的冏迺陋 〢 少許多 .
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牧 丑詩 玨 :詩 班 是 致 會 裡 的 ﹉小 群 ︷ ,需 講道 前苕 有 段 好 的 領 詩 及獻 詩 ,有 聖靈的同 前 。迠 樣 的 芧 奉 能 夠 親 嚐 i恩 甘 甜的 滋 味 ,享
僰 悉 心牧 圣 從 妓命 根 牡菛 I、 仃竹 次 的練 矼 ,把 會 眾 的 心頂備 好 ,講 起 迠來 便 很 容 芴隨 受 與 ⊥ 〣 在 的 經 歷 。其 宵 #本 廷 恩 典 、絕 不 ㄝ
朻屮化 畔 吋 冏 來 茄 修 、分 ︸ 與 恃 竹 .衣 而行 屮 破 牪 煥 而 進 衎 噸 暢 硅 刲 介 眾 的 心 屮 。仆 刖 , 犧牲 ,而 件 拓 菆 多 的 卻 娃 臼 己 、囚 艾鍘 的 教
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來 綀 習歭 閘 滅 少 其 賓 練 犐 梁 效 更 大 囚為 大 會 眾 ﹁身 在 殿 中 ,心 在 殿 外 ﹂ 雖 費 盡 口舌 , 導和安慰最多 。
家 鄙 一心獻 ├ 加 亡 而 做 。所 以 右 冇 紮 賓 的 霰 仍楚杆然 。 葀 凊 玖 臼 千— :無 論 是在 佈 道會 的 配搭
命 根 堆 鰱 〢啦 — 功 ∥ 呅之 刖 ║ 佔 功 丫 。襾 坩 甽人 才 ;指 扯 ㄝ整 佃襾 班的 榾 牧拷 ,絕 戉 ∥ 獨 的 什 樂 佈 逋 倚 、戉 小 細 礿 歌 探 祊 ,苻 歇
加 lΥ Π 側 別 閞 懷 、史 能 增 加 向 心 力 。 不 是 一個 祇 耍 會 指 揮 于 勢 動 作 的 人 就 可 勝 仜 的 果 效 己無 庸 置 疑 。囚 礽 詩 歌 讓 人 冇 炡 夠 的 心
煉 斿就 是 敬 拜 :綀 詩 並 不以 足垶備 敬 幵 而 的 .除 了較高 音樂 素養 ,他 應 該 是靈命 成 熟 且 靈帘 冏去 思怤 而 n容 易打 動 人 心 不會仗 人
巳 絿 捇 小吻 也 帎 娃 倣 ∥ .仃 反 彶 練 朻屮 川 心 Ⅱ 翑 啵 卄 攽 能 力 的 人 。冇 敘 仲 聘 祊 非 牡 仔 徒 打 〞 冇 抗 扣 心玾 儿灶 址 裲 幵 m∴ 方 而烘冇 良好
掫一
艾和 岬 會 、仗 向 己 冘 被 歌 刷 感 動 向然臉├ 樂 家擔 仜詩 班 指揮 雖然青樂 素 養甚 高 ,但 是 的鬆 I果 效 。
如苗樂
介 流 露 相 稱 的 表 情一 感恩 :發 出柔美 白 己 不相 信 神 ,又 怎 能 將 人 帶 到 神 的 面 前 。迼
的 榮 光 。帷 冇 狑 臼 內 心 譭 苂 的 岤 忤 才 足 蚊 苂 怴如依 蚾 仙 不祴 路 的 〢 機 ,奾 何 能 剄硅 H的 妊 訌昍
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的 獻 ︷ 吋 也 菆 能 感 動 人 。囚 此 先 ﹁動 心 ﹂ 地 .所 以扴 腓 指 揮 的 坫 養 極 秈 亞 耍 ,人 選 必須 澉 仔 的信 仰 是 玾性 與感 性 的 調 和 ,內 方教
使 會 ﹁動 容 ﹂ 也 帎 能 ﹁動 人 ﹂ 。迼 樣 的 敬 烊 嚴 謹 。詩 班 員 的 素 質 也 可 以 藉 訓 綀 而 提 高 其 會 較 能 兩者 兼 顧 平 衡 ,許 多敘 會 聘請 肯樂 牧 師
必瑑 祌 的 u悅 . 屮 項 屯 嫳 的 娃 祝 譜 能 力 。持 班 H 〢猙 會 俔 專 祠占騕 ,就 汒 碾 命 根 苯 與 片 樂 技 巧並 π 。反
.錣 希 充分 卒 巾 :對 祌 的 忠 心和祈 耵 與 仆 舑 帎能 臼 己鐲力 肆 朻 ,人 秈減低對圳人的依 觀 ║ 人教 會 聘 ㎡ 占樂牧 帥 ㄔ 極 少 Π 俔的 杜呅
從 所 下的 準 備 丁夫 可 以 敝 示 出 來 ,一 次 感動 和 賴 ,進 而 山 依 賴 者 成 為 助 人 者 。長 遠 之 計 學 仍 很 不 娃 。詩 班 右 能 冓 加 帶 領 、可 以成 為 一支
激 勵 人 心的 憱 苻 絕 對 荋 喓付 ├ 充 分 準 備 的 代 狎 硯 舑 廷 極 劦 伅 侍 的 。聽 昢 跟 隨 的 方 式 雖然 垠 廾精 兵 動效 會 攸 興 激 發 僾
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倎 。將 玡 艸 獻 卜 卄仵滔祭 ㄝ 叩 潔 的 、娃 衶 快逑容坊 仳 術依 懶 那 此典 裞諧 能 力 的 人 ∥ ║ 尒 、噸 忐 去傅 協 仙 ∴ 。冇 呰教 仲 詩 班 ,紨 眓
所 莒 悅 的一
雜十 一 l乇 我 們 最寅 賁 的 莫 過 於 身 雛 以 深 入確 寊 。聲 樂 技 巧 是 另 一項 重 要 事 牶 恩 短官 隊 出 白 己的 假 期 刲 遠 方 宜 敦
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艸 加 ├畤 冏 Ⅲ來 獻 紒砷 必喙 悅 納 . 賜 藉 持 肆 柙 也 能 得 到 。所 閷 ﹁∴ 欲 薄 其 ║ 好 的 例 了 。不 〢 否認 帶 鎮 袸 班 足 荋 耍詐 多 心 血

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