SCB3 2 Praktijktoets SCB/drama

Doel 1: De student kent een aantal theatrale middelen en is in staat drie Nederlandstalige
fragmenten te kiezen.
Doel 2: Kennisoverdracht voor de groep (Publiek)

De toets bestaat uit 2 te beoordelen onderdelen en een presentatie (deze dus 3.2 ) en voer je
solistisch uit.
Een schrijfopdracht (toets 3.1 = ‘Concept “Theatrale middelen”= inleveren via Cum Laude) en een
Presentatie (3.2 deze dus.)

Hoe ga je te werk>> De Presentatie

 Zoek drie fragmenten waar duidelijk de volgende theatrale middelen in voorkomen. De drie
fragmenten heb je gekozen uit drie verschillende genres. Je kunt kiezen uit de volgende
genres: Speelfilm, tekenfilm, televisiefragment, toneelvoorstelling, dansvoorstelling ,
kinderserie, cabaretvoorstelling of musical. Let op: het betreft Nederlandstalige fragmenten.
 Theatrale middelen:
Een conflict met de ruimte;
Een conflict met een voorwerp;
Een conflict tussen personen;
Een conflict van de persoon met zichzelf (een zgn. innerlijk conflict);
Een situatie met een niet passende emotie, bijv. lachen bij een begrafenis;
Een handeling op een ongewoon tijdstip, bijv. 5.00 uur in de ochtend huiswerk maken;
Een handeling op een ongewone plaats (ruimte), bijv. de liefde bedrijven op een keukentafel.

 De fragmenten verzamel je op bijvoorbeeld een USB stick. In totaal mogen de drie gekozen
fragmenten gezamenlijk niet langer dan 4 minuten duren. Je krijg in totaal maximaal 7
minuten voor presentatie en uitleg.
 Zorg er dus voor dat je je laptop kunt aansluiten op het netwerk van T 203 en dat je op het
juiste moment kunt starten en dat je dus niet hoeft te zoeken. Als je teveel tijd nodig hebt
leidt dit tot aftrek van punten en loop je kans dat je presentatie afgebroken wordt.
TIP: De ervaring leert dat het erg handig is dat je een klasgenoot vraagt om je te helpen!
 Bereid je presentatie goed voor.

Hoe ga je te werk>>De Schrijfopdracht.

Je vindt de schrijfopdracht (Het concept) in Cum Laude. Onder periode 3. Toets SCB 3.1 “Concept
Theatrale middelen.”
Je hoort tijdens de les van je vakdocent wanneer je het jouw beurt is voor de presentatie en tevens
de deadline m.b.t. inleveren van het concept.

Succes!