St.

Peter’s College of Ormoc

Ormoc City, Leyte, Philippines
Basic Education Department
Academic Year 2018-2019

Syllabus
in
FILIPINO SA PILING LARANGAN (AKADEMIK)
Theme:
One Communtiy Moving Towards Social Transformation:
Our Gift to the 21st Century

Prepared By: Noted by: Approved by:

MYRIAM H. DIÑO MARK ANTHONY MALINAO SR. JESSICA N. ARANTE, OSB

Filipino Teacher SHS-Academic Coordinator BED- Principal
 St. Peter’s College of Ormoc
Ormoc City, Leyte, Philippines
Basic Education Department
Academic Year 2017-2018

Vision and Mission Statement

Vision

Ang Sangay ng Filipino sa Basic Education Department ng St. Peter’s College of Ormoc ay may pananaw na nmapaunlad ang kakayahang komunkatibo ng mga
mag-aaral sa paggamit ng wikang Filipino at mapayaman ang Pantikan ng Pilipinas sa pamamagitan ng pagtugon sa ikadalawampu’t isang siglong pagkatuto na
may integrasyon sa sampung sagisag ni Santo Benito upang makalinang ng isang buo at ganap na Pilipinong mag- aaral na may kapaki - pakinabang na literasi.
Mission

Kaming mga guro sa Asignaturang Filipino ay makalinang ng isang buo at ganap na SPCiang may kapaki - pakinabang na literasi sa ikadalawampu’t isang
siglo sa pamamagitan ng mga sumusunod:
1. Mapaigting ang paniniwala at pananampalataya sa Maykapal bilang mga Kristiyano upang maging matapat sa anumang gawain sa kanyang
pakikisalamuha sa kapwa sa pamamagitan ng pag- uugnay ng 10 Benedictine Hallmarks sa pang- araw- araw na pagtuturo.
2. Malinang ang kasanayan sa pagtuturo ng ika- dalawampu’t isang siglong pagkatuto sa mga guro sa pamamagitan ng pagdalo ng mga seminar/ seminar
workshop upang matugunan ang pangangailangan ng mga mag- aaral.
3. Mahasa ang katalinuhan at kasanayan ng mga mag-aaral sa paggamit ng wikang Filipino bilang isang sining ng komunikasyon sa pamamagitan ng
paglinang ng limang makrong kasanayan ng mga mag- aaral – pakikinig, pagbasa, panonood, pagsasalita at pagsulat sa tulong ng iba’t ibang dulog at
pamamaraan tulad ng Pagsasanib ng Gramatika at Retorika sa tulong ng iba’t ibang Teksto.
4. Makabuo ng mag- aaral na may kritikal at malikhaing pag- iisip sa pamamagitan ng pagsasanib ng mga pagpapahalagang pangkatauhan sa pag-aaral at
pagsusuri ng iba’t ibang tekstong literari sa pamamagitan ng pagbibigay-diin sa mga pagpapahalagang Pilipino na maaaring pansarili, pampamilya,
pambansa o pandaigdig na pinayayaman ang mga kaalaman at karanasan ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng iba’t ibang gawain.
5. Makapagkintal sa kahalagahan ng Filipino para sa ikauunlad ng sambayanan at pagpapanatili sa namanang kultura tungo sa sariling pagkakilanlan .
 St. Peter’s College of Ormoc
Ormoc City, Leyte, Philippines
Basic Education Department
Academic Year 2017-2018

GRADING SYSTEM

Written Work
Maikling Pagsusulit
Lagumang Pagsusulit
25 %
Gawaing Pasulat

Performance Task
Mga Indibidwal o Pangkatang Gawain
Mini Performance Tasks
45 %
Performance Tasks/Pangwakas na Gawain

Quarterly Assessment 30 %
___________________
100 %
 St. Peter’s College of Ormoc
Ormoc City, Leyte, Philippines
Basic Education Department
Academic Year 2018-2019

Lesson Summary
First Quarter Second Quarter

Kahulugan, kalikasan, at katangian ng pagsulat ng sulating akademik

Akademik Pagsulat ng akademikong sulatin tulad ng:
1. Abstrak
1. Abstrak 2. Sintesis/buod
2. Sintesis/buod 3. Bionote
3. Bionote 4. Panukalang Proyekto
4. Panukalang Proyekto 5. Talumpati
5. Talumpati 6. Katitikan ng Pulong
6. Katitikan ng Pulong 7. Posisyong Papel
7. Posisyong Papel 8. Replektibong Sanaysay
8. Replektibong Sanaysay 9. Agenda
9. Agenda 10. Pictorial Essay
10. Pictorial Essay 11. Lakbay-sanaysay
11. Lakbay-sanaysay
 St. Peter’s College of Ormoc
Ormoc City, Leyte, Philippines
Basic Education Department
Academic Year 2017-2018
SUBJECT FILIPINO TEACHER Mrs. MYRIAM H. DIÑO
PAGLALARAWAN SA ASIGNATURA Pagsulat ng iba’t ibang anyo ng sulating lilinang sa mga kakayahang magpahayag tungo sa mabisa, mapanuri,
at masinop na pagsusulat sa piniling larangan.
INAASAHANG BUNGA SA ASIGNATURA Pagkatapos ng buong semestre, naipamamalas ng mag-aaral ang kakayahang sumulat ng iba’t ibang anyo ng
sulating lilinang sa mga kakayahang magpahayag tungo sa mabisa, mapanuri, at masinop na pagsusulat sa
piniling larangan.
FIRST QUARTER
Nauunawaan ang kalikasan, layunin at paraan ng pagsulat ng iba’t ibang anyo ng sulating ginagamit sa pag-
PAMANATAYANG PANGNILALAMAN
aaral sa iba’t ibang larangan.
PAMANTAYANG PAGGANAP Nasusuri ang kahulugan at kalikasan ng pagsulat ng iba’t ibang anyo ng sulatin
PAGPAPAHALAGA Love of Christ and Neighbor, Prayer, Stability, Conversatio
NO. OF CONTENT/ TOPIC LEARNING
LEARNING COMPETENCIES ASSESSMENTS ACTIVITIES
DAYS/WEEK RESOURCES

Week 1-3 1. Kahulugan, Kalikasan 1 Nabibigyang kahulugan ang
at Katangian ng akademikong pagsulat
Pagsulat ng Sulating .CS_FA11/12PB-0a-c-101
Akademik
2. Nakikilala ang iba’t ibang
2.Layunin, Gamit, akademikong sulatin ayon sa:
Katangian, at Anyo ng (a) Layunin
Iba’t ibang Akademikong (b) Gamit
Sulatin (c) Katangian
(d) Anyo
CS_FA11/12PN-0a-c-90
Pasulat na pagtataya Pagkilala sa Uri ng
Akasemikong Sulatin na
inilalarawan
. Batayang Aklat
pp. 11; p.13
Pasulat na pagtataya Pagsusuri ng layunin,
gamit, katangian at anyo
ng iba’t ibang
akademikong sulatin
 3. Nakapagsasagawa ng
panimulang pananaliksik kaugnay Riserts Pagsasagawa ng Batayang aklat
ng kahulugan, kalikasan, at panimulang pananaliksik pp. 14-15
katangian ng iba’t ibang anyo ng
sulating akademiko
CS_FA11/12EP-0a-c-39

PAMANATAYANG PANGNILALAMAN 1. Natitiyak ang angkop na proseso ng pagsulat ng piling sulating akademiko
2.Nagagamit ang angkop na format at teknik ng pagsulat ng akademikong sulatin
PAMANTAYANG PAGGANAP 1. Nakasusulat ng 3-5 na sulatin mula sa nakalistang anyo na nakabatay sa pananaliksik.
2. Nakagagawa ng palitang pagkritik ng mga sulatin.
PAGPAPAHALAGA Love of Christ and Neighbor, Prayer, Stability, Conversatio
NO. OF CONTENT/ TOPIC LEARNING COMPETENCIES LEARNING
ASSESSMENTS ACTIVITIES
DAYS/WEEK RESOURCES

Week 4-6 3.Pagsulat ng Iba’t ibang 1. Naisasagawa nang mataman Pasulat na pagtataya Pagbuo ng isang uri ng Batayang aklat
uri ng Paglalagom ang mga hakbang sa pagsulat ng Nakasusulat ng isang uri lagom mula sa isang pp. 16 -37
 Abstrak mga piniling akademikong sulatin ng lagom batay sa tesis, nabasang nobela at
CS_FA11/12PU-0d-f-92
 Sinopsis 2. Nakasusunod sa istilo at teknikal
sariling interes buhay ng isang kilalang
 Bionote na pangangailangan ng personalidad.
akademikong sulatin
CS_FA11/12PU-0d-f-93

Week 7-9 4. Talumpati 3. Napagtitibay ang natamong Pagsulat na pagtataya Pagpapalista ng mga Batayang aklat
kasanayan sa pagsulat ng (Pagbuo ng ladder hakbang sa pagsulat ng pp.140-159
talumpati sa pamamagitan ng organizer) isang talumpati ayon sa
pinakinggang halimbawa temang tatalakayin at
CS_FA11/12PN-0g-i-91
pagpapabigay paliwanag
ng bawat isa
Week 10 5 Katitikan ng pulong 4. Natutukoy ang mahahalagang
impormasyong pinakinggan upang Pasulat na pagtataya Video presentation Batayang aklat
makabuo ng katitikan ng pulong at Pagtala sa napakinggan pp. 57-58
sintesis
CS_FA11/12PN-0j-l-92
PERFORMANCE TASK SUBJECT INTERDISCIPLINARY ACTION
GRASP
Ikaw ay isang manuulat na naglathala ng ilang halimbawa ng sulating akademiko sa isang aklat na
gagamitin sa pagtuturo sa Senior High School.

STANDARD
(Use of Rubric)

FIRST QUARTER EXAMINATION

 SECOND QUARTER
1. Natitiyak ang angkop na proseso ng pagsulat ng piling sulating akademiko
PAMANATAYANG PANGNILALAMAN
2.Nagagamit ang angkop na format at teknik ng pagsulat ng akademikong sulatin
1.Nakabubuo ng malikhaing portfolio ng mga orihinal na sulating akademik na naaayon sa format at teknik.
PAMANTAYANG PAGGANAP
2. Nakagagawa ng palitang pagkikritik (dalawahan o pangkatan) ng mga sulatin.
PAGPAPAHALAGA Love of Christ and Neighbor, Prayer, Stability, Conversatio
NO. OF CONTENT/ TOPIC LEARNING
LEARNING COMPETENCIES ASSESSMENTS ACTIVITIES
DAYS/WEEK RESOURCES

Week 11-12 6. Pagsulat ng Agenda 1. Natutukoy ang mahahalagang Pasulat na Pagtataya Video presentation Batayang aklat
at Katitikan ng Pulong impormasyong pinakinggan upang Pagtala sa napakinggan P 38- 58
makabuo ng katitikan ng pulong at
sintesis
CS_FA11/12PN-0j-l-92
2. Nakikilala ang mga katangian ng
mahusay na sulating akademiko sa Situation Analysis Pagpapasuri ng mga
pamamagitan ng mga binasang sitwasyong ibinigay at
halimbawa pagbibigay ng gagawin
CS_FA11/12PB-0m-o-102
Week 13-15 7.Pagsulat ng 3. Nabibigyang-kahulugan ang mga Pasalitang Pagtataya Pagbibigay kahulugan sa Batayang aklat
Panukalang Proyekto terminong akademiko na may bawat terminog inilahad pp.59-76
kaugnayan sa piniling sulatin
CS_FA11/12PT-0m-o-90
4. Natitiyak ang mga elemento
8.Pagsulat ng ngpaglalahad ng pinanood na Pangkatang Paglalahad Pagsusuri ng isang Batayang aklat
Replektibong Sanaysay episodyo ng isang programang episodyo ng programang pp.93-105
pampaglalakbay pantelibisyon
CS_FA11/12PD-0m-o-89
Week 16-17 9.Pagsulat ng Lakbay 5. Nakasusulat ng organisado, Pasulat na Pagtataya Pagsulat ng sariling Batayang aklat
Sanaysay at Pictorial malikhain, at kapani-paniwalang lakbay sanaysay Pp 106-139
Essay. sulatin
CS_FA11/12PU-0p-r-94
6. Nakasusulat ng sulating batay sa
Week 18 Pagsulat ng Talumpati Pasulat na Pagtataya Pagsulat ng sariling Batayang aklat
maingat, wasto, at angkop na
paggamit ng wika talumpati pp.140-159
CS_FA11/12WG-0p-r-93
7. Nakabubuo ng sulating may
 batayang pananaliksik ayon sa
pangangailangan
CS_FA11/12PU-0p-r-95
9. Naisasaalang-alang ang etika sa
binubuong akademikong sulatin
CS_FA11/12EP-0p-r-40 Paglilikom ng mga Batayang aklat
Week 19- 20 Final Output 10. Nakabubuo ng portfolio ng mga Paggawa ng Portfolio nakaraang sulatin mula pp.1-159
produktong sulatin sa unang aralin.
CS_FA11/12PU-0s-t-96

EQ: Bakit mahalagang

malaman ang kalikasan,
layunin, at paraan ng
pagsulat ng iba’t ibang
anyo ng sulating
ginagamit sa pag-aaral
ng iba’t ibang larangan
ng akademik?

EU: Ang kaalaman

tungkol sa kalikasan,
layunin at paraan ng
pagsulat ng iba’t ibang
anyo ng sulating
ginagamit sa pag-aaral
ng iba’t ibang larang ng
akademik ay mahalaga
para sa mabisa,
masinop, at mapanuring
pagpapahayag sa
pasulat na paraan.
 PERFORMANCE TASK SUBJECT INTERDISCIPLINARY ACTION

GRASP
Ikaw ay isang manunulat na inimbitahan ng isang publishing company na sumali sa eksibit ng iba’t
ibang sulating akademiko. Paano mo gagawing modelo ang iyong mga akda at nakakakuha ng interes
sa mga audience at mambabasa?
STANDARD
(Use of Rubric)

SECOND QUARTER EXAMINATION

REFERENCE

Baisa-Julian, A., Dayag, AAlma M. & Lontoc, N. S. (2016). Pinagyamang Pluma . Filipino sa Piling Larangan.77 927 Ave., Quezon City, Philippines: Phoenix Publishing House, Inc.

Baisa-Julian, A., Dayag, Alma. M., Esguera-Jose, C., & Lontoc, N. S. (2016). Pinagyaman Pluma Filipino sa Piling Larangan Curriculum Map at Learning Guide (Unang Edisyon).

927 Ave., Quezon City, Philippines: Phoenix Publishing House, Inc.