BAHAGIAN A

Sila jawab semua soalan dan isikan di tempat kosong yang disediakan.

1 Which of the following is a polysaccharide?

Antara yang berikut, yang manakah polisakarida?
A Glycogen B Fructose
Glikogen Fruktosa
C Galactose D Maltose
Galaktosa Maltosa

2 Table 4 shows the elements found in food classes P and Q.

Jadual 4 menunjukkan unsur-unsur dalam kelas makanan P dan Q.

Food class
P Q
Kelas makanan
Element
C, H, O C, H, O, N
Unsur
Table 1
Jadual 1

What are food classes P and Q?

Apakah kelas makanan P dan Q?
P Q
A Carbohydrate Protein
Karbohidrat Protein
B Protein Lipid
Protein Lipid
C Protein Carbohydrate
Protein Karbohidrat
D Carbohydrate Lipid
Karbohidrat Lipid

3 Diagram 1 shows the mechanism of enzyme action.

Rajah 1 menunjukkan mekanisma tindakan enzim.

Diagram 1
Rajah 1
What are X, Y and Z?
Apakah X, Y dan Z?
X Y Z
A Product Enzyme Substrate
Hasil Enzim Substrat
B Substrate Product Enzyme
Substrat Hasil Enzim
C Substrate Enzyme Product
Substrat Enzim Hasil
D Enzyme Substrate Product
Enzim Substrat Hasil

4 Table 2 shows two shirts, M and N, stained with butter. The shirts were washed using washing
powder which contains enzyme P at different temperature.
Jadual 2 menunjukkan dua helai baju, M dan N, dikotori oleh mentega. Baju-baju tersebut dicuci dengan

1
 menggunakan serbuk pencuci yang mengandungi enzim P pada suhu yang berbeza.
Before After

Table 2
Jadual 2

What is enzyme P and the temperatures for M and N?

Apakah enzim P dan suhu bagi M dan N?
Enzyme P Temperature for M (°C) Temperature for N (°C)
Enzim P Suhu untuk M(°C) Suhu untuk N (°C)
A Amylase
35 10
Amilase
B Lipase
35 10
Lipase
C Lipase
10 35
Lipase
D Amylase
10 35
Amilase

5 Diagram 2 is a graph which shows the optimum pH of an enzyme X in its reaction.

Rajah 2 ialah satu graf yang menunjukkan pH optimum satu enzim X dalam tindak balasnya.

Diagram 2
Rajah 2

What is enzyme X?
Apakah enzim X?
A Salivary amylase B Rennin
Amilase liur Renin
C Trypsin D Pepsin
Tripsin Pepsin

6 The correct sequence of mitosis is

Urutan mitosis yang betul ialah
A Telophase → Metaphase → Prophase → Anaphase
Telofasa → Metafasa → Profasa → Anafasa
B Anaphase → Metaphase → Prophase → Telophase
Anafasa → Metafasa → Profasa → Telofasa

2
 C Prophase → Telophase → Metaphase → Anaphase
Profasa → Telofasa → Metafasa → Anafasa
D Prophase → Metaphase → Anaphase → Telophase
Profasa → Metafasa → Anafasa → Telofasa

7 Diagram 3 shows the phases of a cell cycle in an organism.

Rajah 3 menunjukkan fasa-fasa dalam suatu kitar sel organisma.

Diagram 3
Rajah 3

The correct sequence of the interphase stage is

Urutan peringkat interfasa ialah
A G1→ S → G2 B G 2→ S → G 1
C S → G1→ M D M → G1→ S

8 Table 3 shows the changes in a cell during mitosis.

Jadual 3 menunjukkan perubahan dalam sel semasa mitosis.

Stage
Structure in cell Peringkat
Struktur dalam sel
X Y
Nucleus membrane Present Nil
Membran nukleus Ada Tiada
Chromosome At cell poles Randomly distributed in cell
Kromosom Di kutub sel Tersebar rawak dalam sel
Cytoplasm Divides Does not divide
Sitoplasma Membahagi Tidak membahagi
Spindle fibre Nil Present
Gentian gelendung Tiada Ada
Table 3
Jadual 3
What is X and Y?
Apakah X dan Y?
X Y
A Prophase Anaphase
Profasa Anafasa
B Anaphase Metaphase
Anafasa Metafasa
C Telophase Prophase
Telofasa Profasa
D Telophase Metaphase
Telofasa Metafasa

3
9 What is the importance of meiosis?
Apakah kepentingan meiosis?
A Cloning
Pengklonan
B Tissue culture
Kultur tisu
C To produce haploid cells
Untuk menghasilkan sel haploid
D To produce diploid cells
Untuk menghasilkan sel diploid

10 Which of the following causes Down's syndrome?

Antara yang berikut, yang manakah menyebabkan sindrom Down?
A Synapsis did not occur during prophase I
Sinapsis tidak berlaku semasa profasa I
B Nucleus membrane did not form during telophase II
Membran nukleus tidak terbentuk semasa telofasa II
C Cytokinesis did not occur during telophase II
Sitokinesis tidak berlaku semasa telofasa II
D Sister chromatid did not separate during anaphase II
Pasangan kromatid tidak terpisah semasa anafasa II

11 The following information shows four types of enzymes.

Maklumat yang berikut menunjukkan empat jenis enzim.

• Amylase • Sucrase
Amilase Sukrase
• Lactase • Maltase
Laktase Maltase

Nutrient that can be hydrolysed by all the four types of enzymes is

Nutrien yang boleh dihidrolisiskan oleh ke semua empat enzim tersebut ialah
A lipid B mineral salts
lipid garam mineral
C carbohydrate D protein
karbohidrat protein

12 Diagram 4 shows a human digestive system.

Rajah 4 menunjukkan sistem pencernaan manusia.

Diagram 4
Rajah 4

4
 Which of the labelled part, A, B, C or D, produces an enzyme that hydrolyses fats?
Antara bahagian berlabel A, B, C dan D, yang manakah menghasilkan enzim yang menghidrolisiskan
lemak?

13 The process that occurs only in a liver cell is

Proses yang hanya berlaku di dalam suatu sel hati ialah
A the synthesis of new protoplasm
sintesis protoplasma baru
B the synthesis of bile
sintesis hempedu
C the repair of damaged tissues
pembaikan tisu rosak
D the synthesis of plasma membrane
sintesis membran plasma

14 Which of the following is involved in the process of reabsorption of water and mineral?
Antara yang berikut, yang manakah terlibat dalam proses penyerapan semula air dan
mineral?
A Small intestine B Rectum
Usus kecil Rektum
C Appendix D Colon
Apendiks Kolon

15 The problem that is related to defaecation is

Masalah yang berkaitan dengan penyahtinjaan ialah
A constipation B gastritis
sembelit gastrik
C lung cancer D anemia
kanser peparu anemia

16 The main substrate of cellular respiration is

Substrat utama bagi respirasi sel ialah
A galactose B glucose
galaktosa glukosa
C sucrose D cellulose
sukrosa selulosa

17 The effect of malnutrition is

Kesan malnutrisi ialah
A muscular dystrophy
distrofi otot
B dwarfism
kekerdilan
C colour blindness
rabun warna
D night blindness
rabun malam

5
18 Diagram 9 shows a child with rickets.
Rajah 9 menunjukkan seorang kanak-kanak yang mengalami penyakit riket.

Diagram 9
Rajah 9
The vitamin that he is lacking is
Vitamin yang dia kekurangan ialah

A vitamin B B vitamin C
C vitamin D D vitamin K

19 The process of photosynthesis that happens during the light reaction is shown in the following chemical
equation.
Proses fotosintesis yang berlaku semasa tindakbalas cahaya ditunjukkan dalam persamaan kimia berikut.

What happens if the light intensity is low?

Apakah yang berlaku jika keamatan cahaya rendah?
A The rate of starch production increases
Kadar penghasilan kanji bertambah
B More oxygen is released
Lebih banyak oksigen dibebaskan
C The rate of photolysis of water increases
Kadar fotolisis air bertambah
D Less glucose is produced
Kurang glukosa dihasilkan

20 A new tomato species has been discovered after several cross pollination.
Which technique can be used to produce higher number of tomato plant in a short time?
Sejenis spesis tomato yang baru ditemui selepas beberapa kali melakukan pendebungaan kacuk.
Teknik manakah yang boleh digunakan untuk menghasilkan bilangan pokok tomato yang lebih
tinggi dalam masa yang pendek ?
A tissue culture B hydroponics
kultur tisu hidroponik
C direct seeding D aeroponics
tabur terus aeroponik

21 The cell that forms the basic tissues in plants is

Sel yang membentuk tisu asas dalam tumbuhan ialah
A the epidermal cell B the parenchyma cell
sel epidermis sel parenkima
C the guard cell D the xylem cell
sel pengawal sel xilem

6
22 The information below shows the features of an organelle in a cell.
Maklumat di bawah menunjukkan ciri-ciri satu organel dalam sel.
• Large, dense and spherical
Besar, tumpat dan berbentuk sfera
• Enclosed by a nuclear membrane
Diselaputi oleh membran nukleus

What is the organelle?

Apakah organel tersebut?
A Lysosome
Lisosom
B Nucleus
Nukleus
C Centrioles
Sentriol
D Mitochondrion
Mitokondrion

23 Diagram 5 shows the structure of a plant cell.

Rajah 5 menunjukkan struktur suatu sel tumbuhan.

Diagram 5
Rajah 5

Which of the following is correct about Y?

Antara yang berikut, yang manakah betul mengenai Y?
A Fully permeable B Semi permeable
Telap sepenuhnya Separa telap
C Rigid D Elastic
Tegar Kenyal

24 Table 6 shows the characteristics of a cell structure.

Jadual 6 menunjukkan ciri-ciri suatu struktur sel.
• Fully-permeable
Telap sepenuh
• Composed of cellulose
Terdiri daripada selulosa
Table 6
Jadual 6

The cell structure that has these characteristics is

Struktur sel yang mempunyai ciri-ciri tersebut ialah
A centrioles

7
 sentriol
B cell wall
dinding sel
C mitochondrion
mitokondrion
D Golgi apparatus
Jasad Golgi

25 Diagram 7 shows the structure of rough endoplasmic reticulum.

Rajah 7 menunjukkan struktur reticulum endoplasma kasar.

Diagram 7
Rajah 7

The process that carried out by X is

Proses yang dijalankan oleh X ialah
A the detoxification of drugs and poisons
penyahtoksikan dadah dan racun
B the synthesis of proteins
sintesis protein
C the production of ATP
penghasilan ATP
D the photosynthesis
fotosintesis

26 An experiment is carried out to determine the concentration of the cell sap of potato.
The result of this experiment is shown in the graph in Diagram 16.
Satu eksperimen dijalankan untuk menentukan kepekatan sap sel ubi kentang.
Keputusan eksperimen tersebut ditunjukkan oleh graf dalam Rajah 16.

Rajah 16

Antara titik A, B, C dan D, yang manakah kepekatan sap sel ubi kentang?
At which point A, B, C or D, is the concentration of the cell sap of potato?

8
27 Rajah 17 menunjukkan keadaan suatu sel tumbuhan direndam di dalam larutan isotonik.
Diagram 17 shows the condition of a plant cell immersed in an isotonic solution.

Rajah 17

Antara graf yang berikut, yang manakah menunjukkan keadaan sel tumbuhan tersebut selepas ia
direndam di dalam larutan hipotonik?
Which of the following shows the condition of the plant cell after it has been immersed in a
hypotonic solution?
A B

C D

28 Antara sel-sel tumbuhan berikut, yang manakah telah direndam dalam larutan hipotonik?
Which of the following plant cells were immersed in a hypotonic solution?
A B

C D

29 Rajah 9 menunjukkan sejenis organisma.

Diagram 9 shows an organism.

9
 Rajah 9

Apakah process yang dijalankan oleh organism tersebut seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 9?
What is the process carried out by the organism as shown in Diagram 9?
A Resapan
Diffusion
B Pengangkutan berbantu
Facilitated transportation
C Pengangkutan aktif
Active transport
D Resapan berbantu
Facilitated difussion
30 Rajah 10 menunjukkan suatu sel tumbuhan dalam larutan tertentu.
Diagram 10 shows a plant cell in a particular solution.

Rajah 10

Sel tumbuhan tersebut mengalami

The plant cell experiences

A plasmolisis B deplasmolisis
plasmolysis deplasmolysis
C hemolisis D krenasi
haemolysis crenation

JAWAPAN :

1. 6. 11. 16.
2. 7. 12. 17.
3. 8. 13. 18.
4. 9. 14. 19.
5. 10. 15. 20.
21. 22. 23. 24.
25. 26. 27. 28.
29. 30.

10
 BAHAGIAN B
Sila jawab soalan struktur di bawah.

SOALAN 1

1 Diagram 1.1 shows parts of human digestive system.

Rajah 1.1 menunjukkan sebahagian sistem pencernaan manusia

Diagram 1.1
Rajah 1.1
(a)(i) Name structure P
Namakan struktur P

…………………………………………………………………………………………
[1markah]
(ii) The reaction of enzymes in structure R is optimum in alkaline medium.
State the function of P to maintain the alkaline medium in R.
Tindakan enzim di struktur R adalah optimum dalam medium beralkali.
Nyatakan fungsi P untuk mengekalkan medium beralkali di R.

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
[1markah]
(b) Digestion of lipids is difficult because lipids are insoluble in water.
Explain how to overcome the difficulty.
Pencernaan lemak adalah sukar kerana lemak tidak larut dalam air.
Terangkan bagaimana mengatasi kesukaran ini.

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………
[1markah]

11
(c)(i) Name the enzyme and product of protein digestion in R and S in Table 1.
Namakan enzim dan hasil pencernaan protein dalam R, dan S dalam Jadual 1.

Structure Enzyme Product of digestion

Struktur Enzim Hasil pencernaan

R
S
Table 1/Jadual 1
[2markah]

SOALAN 2
2 Diagram 2 shows a part of stages in a cell division of an organism.
Rajah 2 menunjukkan sebahagian peringkat dalam pembahagian sel suatu organisma.

Stage X / Peringkat X Stage Y / Peringkat Y Stage Z / Peringkat Z

(a) (b) (c)

Diagram 2 / Rajah 2

(a) Based on Diagram 2 , name the type of cell division.

Berdasarkan pada Rajah 2, namakan jenis pembahagian sel

_______________________________________________________________
[1 markah]

(b) (i) Draw the chromosomal behavior in stage Y in diagram 2(b )

Lukiskan tingkahlaku kromosom di peringkat Y dalam Rajah 2(b)
[2 markah]
(ii) Name stage X and Z / Namakan peringkat X dan peringkat Z.
Stage X / Peringkat X :

_______________________________________________________________

Stage Z / Peringkat Z :
_______________________________________________________________

12
 BAHAGIAN C [2 markah]
Jawab semua soalan di bawah.

An experiment is carried out to determine the energy value in three types of food. Different
food thus different amount of energy value. When the food is burning, heat energy is released.
Diagram 1 shows the apparatus setup to determine the energy value in three types of food.
Satu eksperimen telah dijalankan untuk mengenalpasti nilai tenaga dalam tiga jenis makanan.
Makanan yang berbeza mengandungi jumlah tenaga yang berbeza. Apabila makanan
terbakar ,tenaga haba dibebaskan .
Rajah 1 menunjukkan susunan radas untuk mengenalpasti nilai tenaga dalam tiga jenis
makanan.

The following steps were carried out :

Langkah-langkah berikut telah dijalankan
Step 1
20 ml of distilled water is filled in a boiling tube
Langkah 1
20 ml air suling dimasukkan ke dalam satu tabung didih.
Step 2
The intial temperature of the water is recorded
Langkah 2
Suhu awal air itu direkod.
Step 3
A cashew nut is weighted and its mass is recorded
Langkah 3
Sebiji kacang gajus di timbang dan jisimnya direkodkan
Step 4
The cashew nut is burnt completely under the boiling tube
Langkah 4
Kacang gajus itu di bakar dengan lengkap di bawah tabung didih
Step 5
The final temperature of teh water is recorded
Langkah 5
Suhu akhir air itu direkodkan
Step 6
Steps 1-5 are repeated by using dried bread and dried fish
Langkah 6
Langkah 1 hingga 5 diulangi dengan menggunakan roti kering dan ikan kering

13
 Table below shows the result of this experiment
Jadual di bawah menunjukkan keputusan eksperimen ini.

Food sample Cashew nuts Dried bread Dried fish

Sampel makanan Kacang gajus Roti kering Ikan kering
Mass of food(g)
2 2 2
Jisim makanan (g)
Volume of distilled water (ml)
20 20 20
Isipadu air suling (ml)
Initial temperature of distilled
water(0C) 30 30 30
Suhu awal air suling (0C)

final temperature of distilled

water(0C)
Suhu akhir air suling (0C)

Table 1
Jadual 1

(a) Record the final temperature of distilled water in table 1

Rekodkan suhu akhir air suling dalam Jadual 1

[3 markah]

(b) Based on table 1 , state two different observations

(i) Berdasarkan jadual 1, nyatakan dua pemerhatian yang berbeza

Observation 1 :
Pemerhatian 1:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Observation 2 :
Pemerhatian 2:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
[3 markah]

14
(ii) State the inferences from the observations in 2(b)(i)
Nyatakan inferens daripada pemerhatian di 2(b)(i)

Inference dari observation 1 :

Inferens daripada pemerhatian 1:

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Inference dari observation 2 :

Inferens daripada pemerhatian 2:

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
[3 markah]

(c) Complete Table 2 based on this experiment.

Lengkapkan jadual 2 berdasarkan eksperimen ini.

Variable Method to handle the variable

Pembolehubah Cara mengendali pembolehubah

Manipulated variable …………………………………………

Pembolehubah dimanipulasikan …………………………………………
…………………………………………
…………………………………………

Responding variable …………………………………………

Pembolehubah bergerakbalas …………………………………………
…………………………………………
…………………………………………

Controlled variable …………………………………………

Pembolehubah dimalarkan …………………………………………
…………………………………………
…………………………………………

TABLE 2
Jadual 2
[5 markah]

(d) State the hypothesis for this experiment.

Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini.

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
[3 markah]

15
(e) Construct a table and record all the data collected from this experiment.Your table should have
the following titles:
Bina satu jadual dan rekodkan semua data yang dikumpulkan dalam eksperimen ini.
Jadual anda hendaklah mengandungi tajuk –tajuk berikut:

 Food sample
Sampel makanan
 Increase in water temperature
Kenaikan suhu air
 Energy value
Nilai tenaga

Calculate the energy value of the peanut using the following formula below:

4.2 Jg-1 0C-1 X mass of water (g) X increase in temperature ( 0C)

[ Energy value = ____________________________________________ ]

Mass of food (g)

4.2 Jg-1 0C-1 X jisim air (g) X peningkatan suhu (0C)

[Nilai tenaga = ____________________________________________ ]

Jisim makanan (g)

[3 markah]

16
 SOALAN ESEI
Pilih salah satu esei di bawah.
(10markah)

ESEI 1

17
1 Jadual di bawah menunjukkan analisis kandungan makanan segera berasaskan
(a) daging.

Analisis kandungan makanan segera berasaskan daging

Garam berlebihan
Lemak tepu berlebihan
Protein berlebihan
Kandungan serat yang rendah
Mengandungi pengawet makanan dan perisa makanan
Mengandungi pewarna makanan yang dibenarkan
Seorang remaja makan makanan segera berasaskan daging untuk jangkamasa yang
lama. Terangkan kesan pengambilan makanan segera berasaskan daging untuk
jangkamasa yang lama.

ESEI 2

Seorang individu telah bekerja selama 35 tahun di tempat yang

terdedah dengan sinaran radioaktif. Salah seorang anaknya didapati
mengalami sejenis kecacatan.

Pengklonan ialah proses menghasilkan klon yang seiras dengan

organism induk melalui pembiakan aseks atau pembahagian sel
secara mitosis.

Berdasarkan situasi di atas, jelaskan hubungkait antara sinaran radioaktif dengan

kecacatan yang dialami oleh anaknya.

[4 markah]

Banding dan bezakan antara mitosis dan meiosis dalam haiwan.

[6 markah]

SOALAN TAMAT

18

SOALAN TAMAT
SAMPEL SUHU AWAL SUHU AKHIR PENINGKATAN NILAI
MAKANAN SUHU TENAGA
KACANG GAJUS 30 90 60 2520
ROTI KERING 30 45 15 630
IKAN KERING 30 50 20 840

19
 JAWAPAN

BAHAGIAN A

OBJEKTIF

1. A 6.D 11. C 16. B

2. A 7. A 12. C 17. C
3. D 8. C 13. B 18. C
4. B 9.C 14. D 19. A
5. C 10.D 15. A 20. B

BAHAGIAN B

SOALAN 1

No Kriteria Markah

(a) (i) Boleh menamakan struktur X, Y dan Z :

X: Substrat 1
Y: Enzim 1 3
1
Z: Komleks Enzyme-substract

(b) (i) Boleh menyenaraikan dua ciri-ciri enzim :

● Enzim adalah spesifik // tindak balas enzim mengikut 1
hipotesis mangga dan kunci.
1
● Enzim tidak dimusnahkan selepas tindakbalas / boleh diguna
semula / kekal tidak berubah selepas tindak balas.
● Enzim mempunyai tapak aktif yang spesifik untuk 1
substratnya. Max
● Enzim menghidrolisis substrat untuk membentuk hasil- hasil. 1 2

SOALAN 2

3. (a) Meiosis 1 1

20
 (b) (i)

1 1
L- location of homologous chromosome at metaphase
plate

(ii) X : profasa 1

Z: anafasa 1

BAHAGIAN C

No. Kriteriapemarkahan Marka

h
1 Bolehmerekodsuhuakhir air
sulingbagipemanasansetiapsampelmakanandenganbet
(a) ul.

ContohJawapan
1
Kacanggajus = 950C 3
1
Roti kering = 450C
1
Ikankering = 500C

(b) (i) Bolehmenyatakanduapemerhatiandarijadual 1.

ContohJawapan

1. Suhuakhir air
sulingapabilakacanggajusterbakarsepenuhnyaialah950C
3
2. Suhuakhir air sulingapabila roti
keringterbakarsepenuhnyaialah450C

21
 *Kedua-duapermerhatianmestibetulnilainya.
(b) (ii) Bolehmenyatakanduainferendarisetiappemerhatian.

ContohJawapan

1. Air
menyerapbanyaktenagahabakeranaKacanggajusmembe
baskanbanyaktenaga. 3
2. Air menyerapkurangtenagahabakerana roti
keringmembebaskankurangtenaga.

*Kedua-duainferenmestibetulnilainya.

(c) Bolehmenyatakansemuapembolehubahdancaramenge
ndalikannyadenganbetul.

ContohJawapan

Pembolehubah Cara mengendalipembolehubah

Pembolehubahdimanip Gunakanjenissampelmakanan
ulasikan: yang
berbezaiaitukacanggajus,rotikerin
Jenissampelmakanan gdanikankering.

Pembolehubahbergera Ukurdanrekodsuhuakhir air

kbalas: sulingdenganmenggunakantermo 3
meter// Hitungtenaga yang
Suhuakhir air dibebaskanapabilasampelmakanan
suling // dibakardenganlengkapdenganmen
Nilaitenaga ggunakan formula
4.2 Jg-1 0C-1 X jisim air (g) X peningkatansuhu (0C)
Nilaitenaga = ____________________________________________
Jisimmakanan (g)

Pembolehubahdimalar Tetapkanjisimsampelmakananiaitu

22
 kan: 2g

Jisimsampelmakanan

Setiapsatubetuldapatsatu√
6√ = 3 markah

(d) Bolehmenulishipotesisdenganbetul

Kacanggajusmempunyainilaisuhuakhir air suling yang 3

paling tinggiberbandingdengan roti
keringdanikankeringapabilaterbakarsepenuhnya.

(e)(i) Bolehmembinajadualdengantajuk
,kiraanpertambahansuhu air , dankiraannilaitenaga
yang betul.

ContohJawapan

Sampelmakan Kenaikansuhu Nilaitenaga

an air (0C) (Jg-1) 3
Kacanggajus 65 2730

Roti kering 15 630

Ikankering 20 840

23