DSKP Tahun 1

Tajuk : 3.0 Penyalahgunaan Bahan

Standard Kandungan : 3.1 Kemahiran menangani situasi berisiko terhadap penyalahgunaan bahan

kepada diri,keluarga serta masyarakat.

Standard Pembelajaran : 3.1.1 Murid boleh mengetahui ubat dan kegunaannya.

3.1.2 Murid boleh memahami kepentingan ubat dan mematuhi preskripsi

doktor.

3.1.3 Memahami bahaya pengambilan ubat selepas tarikh luput.

3.1.4 Memahami bahaya pengambilan ubat orang lain.

Set Induksi - Guru bertanyakan

tentang kesihatan
murid.
- Guru bertanyakan
jenis ubat yang
dimakan oleh murid
apabila ditimpa
penyakit (pil/cecair)
- Berapakah kuantiti
yang perlu diambil
bagi umur murid-
murid tersebut.
Langkah 1 - Guru membentuk
beberapa kumpulan
untuk melaksanakan
aktiviti perbincangan.
- Guru memberikan
pelbagai jenis ubat
kepada setiap ahli
kumpulan.
- Murid perlu
berbincang tentang
ubat dan
kegunaannya.
- Guru akan membantu
sekiranya murid tidak
mampu untuk
memberikan ulasan
tentang sesuatu ubat.

Langkah 2 - Setelah murid

berbincang, murid
dikehendaki
melaksanakan aktiviti
 1 stay 3 stray.
- Setiap kumpulan akan
mempunyai seorang
pembentangan dan
ahlinya akan bergerak
ke stesen yang lain.

Langkah 3 - Murid akan diberikan

satu sampul kepada
setiap kumpulan.
- Di dalam sampul
berkenaan, ia diisi
dengan gambar rajah
kesan pengambilan
ubat selepas tarikh
luput dan ubat orang
lain yang ditetapkan.
- Murid dikehendaki
membezakan kesan
buruk pengambilan
ubat tarikh luput dan
ubat individu lain.
- Murid perlu
menampal jawapan di
helaian kertas yang
disediakan.

Penutup - Guru meminta murid

berbincang dalam
kumpulan untuk
menghasilkan peta
minda tentang
pembelajaran hari ini.

Hasil pembelajaran :

1) Murid dapat mengenal pasti jenis-jenis ubat yang diambil dan kegunaan ubat kepada badan
mereka.
2) Murid lebih berhati-hati untuk mengambil ubat untuk diri sendiri.
3) Murid dapat mengetahui tempoh untuk sesuatu ubat.