ANASTASIA PASCHALIDOU

2019.02.14 07:46:30

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Βαθμός

ANASTASIA PASCHALIDOU Ασφαλείας:
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ CN=ANASTASIA PASCHALIDOU
C=GR Να διατηρηθεί μέχρι:
ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
O=Hellenic Public Administration Certification Services
E=apaschalidou@minedu.gov.grΒαθ. Προτεραιότητας:
----- Public key:
RSA/1024 bits

Αθήνα, 14-02-2019
ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Αρ. Πρωτ. 22706/Δ2
Π/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ
ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ  Περιφερειακές Δ/νσεις Εκπ/σης
ΤΜΗΜΑ Α΄  Συντονιστές Εκπ/κού Έργου Δ.Ε.
(μέσω των Περιφερειακών Δ/νσεων
ΠΡΟΣ:
Εκπ/σης)
-----  Δ/νσεις Δ/θμιας Εκπ/σης
Ταχ. Δ/νση: Ανδρέα Παπανδρέου 37  Γενικά Λύκεια (μέσω των Δ/νσεων
Τ.Κ. – Πόλη: 15180 Μαρούσι Δ/θμιας Εκπ/σης)
Ιστοσελίδα: www.minedu.gov.gr
Πληροφορίες: B. Πελώνη Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής
Τηλέφωνο: 210-3442238 ΚΟΙΝ.: Πολιτικής
info@iep.edu.gr

ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας στο Γενικό Λύκειο για το
σχολικό έτος 2018 - 2019
Σχετ.: Το με αρ. πρωτ. εισ. ΥΠ.Π.Ε.Θ. 15751/01-02-2019 έγγραφο

Μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (πράξη 4/31-01-
2019 του Δ.Σ.) σας αποστέλλουμε τις παρακάτω οδηγίες για τη διδασκαλία της αγγλικής
γλώσσας στο Γενικό Λύκειο για το σχολικό έτος 2018-2019:
«Σχετικά με τη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας στις Α, Β΄ και Γ΄ τάξεις Γενικού Λυκείου,
διευκρινίζουμε τα εξής:
Λαμβάνοντας υπόψη την Υ.Α. 8212/Γ2 «Πρόγραμμα Σπουδών των μαθημάτων των Α', Β',
Γ' τάξεων του Ενιαίου Λυκείου», ΦΕΚ 131 Β΄/07-02-2002 (άρθρ. 45), σύμφωνα με την
οποία:
 σκοπός της διδασκαλίας της Αγγλικής στο Λύκειο είναι να μπορέσουν οι μαθητές
και οι μαθήτριες να κατανοούν και να παράγουν αυθεντικό προφορικό και γραπτό
λόγο έτσι ώστε να καλύψουν τις βασικές επαγγελματικές και προσωπικές τους
ανάγκες στον ευρύτερο κοινωνικό χώρο,
 καθορίζονται οι γνώσεις, δεξιότητες και αξίες που πρέπει να αναπτύξουν οι
μαθητές και οι μαθήτριες του Γενικού Λυκείου,
οι εκπαιδευτικοί καλούνται να αξιοποιήσουν κατά την κρίση τους κατάλληλο εκπαιδευτικό
υλικό προσαρμοσμένο στις ανάγκες της συγκεκριμένης κάθε φορά διδακτικής περίστασης,
με έμφαση στις αρχές της διαφοροποιημένης διδασκαλίας.

1
 Με βάση τα παραπάνω, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να χρησιμοποιήσουν τους Φακέλους
Υλικού 1 και 2, προσαρμόζοντας το υλικό στις ανάγκες και το επίπεδο γλωσσομάθειας των
μαθητών και μαθητριών της τάξης τους ή μπορούν να συνεχίσουν και να ολοκληρώσουν το
διδακτικό εγχειρίδιο/υλικό που έχουν ήδη ξεκινήσει.

Τέλος, σας ενημερώνουμε ότι στην ιστοσελίδα του Ι.Ε.Π., στο πεδίο «ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ»
(http://iep.edu.gr/el/component/k2/599-fakelos-ylikou-agglika-gen-lykeioy-b-c ),
 θα αναρτηθεί σύντομα και ο Οδηγός Εκπαιδευτικού για τον Φάκελο Υλικού 2, ο
οποίος θα συμπληρώνεται και θα επικαιροποιείται σταδιακά,
 θα τροποποιούνται τα ηλεκτρονικά αρχεία του Υλικού (με την ένδειξη ΝΕΟ) όποτε
αυτό κρίνεται απαραίτητο».

Οι διδάσκοντες/ουσες να ενημερωθούν ενυπόγραφα.

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΓΑΒΡΟΓΛΟΥ

Εσωτ. Διανομή
 Γραφείο Υπουργού
 Γραφείο Γενικού Γραμματέα
 Δ/νση Σπουδών, Προγρ/των & Οργάνωσης Δ.Ε., Τμ. Α΄
 Δ/νση Παιδείας, Ομογ., Διαπολ. Εκπ/σης και Μειον. Σχολείων
 Διεύθυνση Θρησκευτικής Εκπ/σης και Διαθρησκευτικών Σχέσεων
 Δ/νση Ειδικής Αγωγής και Εκπ/σης
 Αυτ. Δ/νση Ιδιωτικής Εκπ/σης
 Αυτ. Τμήμα Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων

ΑΚΡΙΒΕΣ ΑΝΤΙΓΡΑΦΟ
Η Προϊσταμένη του Τμ. Α’
της Δ/νσης Σπουδών, Προγρ/των & Οργάνωσης Δ.Ε.
του ΥΠ.Π.Ε.Θ.
Αναστασία Πασχαλίδου