Professional Documents
Culture Documents
Το Παιδί Που Έγραψε Τρία Τι Θα Κάνει Στη Ζωή Του
Το Παιδί Που Έγραψε Τρία Τι Θα Κάνει Στη Ζωή Του
Το Παιδί Που Έγραψε Τρία Τι Θα Κάνει Στη Ζωή Του
liberal.gr/apopsi/isonto-paidi-pou-egrapse-tria-ti-tha-kanei-sti-zoi-tousin/261008
Η ερώτηση αυτή που δείχνει αφελής αλλά δεν είναι, περιγράφει με τον
καλύτερο τρόπο τις στρεβλώσεις του εκπαιδευτικού μας συστήματος
αλλά και τις αρχαϊκές αντιλήψεις μας αναφορικά με το τι είναι η Παιδεία
αλλά και τι συνιστά κοινωνική καταξίωση.
Και γιατί ένας νέος πρέπει να φτάσει 17 ή 18 ετών για να ανακαλύψει ότι
(σύμφωνα με τα κριτήρια της Πολιτείας πάντα) δεν μπορεί να σπουδάσει
σε κάποιο ΑΕΙ;
Γιατί κανείς δεν έχει φροντίσει από πολύ νωρίτερα, από το Γυμνάσιο
ίσως (δεν είμαστε ειδικοί για να γνωρίζουμε επακριβώς το πότε,
ρητορικό είναι το επιχείρημα) να κάνει μια πρώτη αξιολόγηση των
δυνατοτήτων του, των ικανοτήτων του και να το κατευθύνει ανάλογα;
1/2
Στοιχηματίζουμε ότι όλοι έχουμε ακούσει τουλάχιστον μία ιστορία στο
περιβάλλον μας από επιχειρηματία, βιοτέχνη, εργοστασιάρχη, υπεύθυνο
εργοταξίου, να περιγράφει με απελπισία ότι είναι αδύνατον να βρει
εξειδικευμένους τεχνίτες, εργάτες, προσωπικό αν και οι αμοιβές είναι
από τις υψηλότερες στην αγορά.
Υπάρχει και κάτι ακόμα που αυτή τη στήλη έχουμε επισημάνει στο
παρελθόν. Η διάχυτη κουλτούρα του μαντάμ-Σουσουδισμού που έχει
βαφτίσει “απαρατήρητους” τους αποφοίτους της τεχνικής εκπαίδευσης
αλλά και τους απλούς ανθρώπους του μόχθου: τους ντελιβεράδες, τις
τηλεφωνήτριες, τις ταμίες στα διόδια, τις ταμίες των σούπερ μάρκετ. Μια
κουλτούρα που καλλιεργεί την αντίληψη ότι αν τα παιδιά πάρουν 3 στις
εξετάσεις, καλύτερα να κάθονται άεργα στο σπίτι μ’ενα χαρτζιλίκι παρά
να δουλεύουν.
2/2