Department of Education

Region XII
Division of Sultan Kudarat
NULING INTEGRATED SCHOOL
Nuling, Lebak, Sultan Kudarat

1st Quarter Final Examination

FILIPINO 7
Agosto 8-9, 2019

Pangalan __________________________________________ Iskor _________

Pangkat at Bilang ___________________________________ Petsa _________

I.Panuto: Basahin ang sumusunod na pangungusap. Salungguhitan ang pahayag na nagsasaad ng sanhi at
bilugan ang pahayag na nagsasaad ng bunga.
1. Masyadong mahal ang sapatos kaya hindi ko na ito binili.
2. Bukas ay mamamasyal tayo at manonood ng sine dahil kaarawan mo.
3. Napakaganda ng hardin ni Lola sapagka’t araw-araw niya itong inaalagaan.
4. Sumakit ang ulo ko kaya nagpahinga muna ako nang sandali.
5. Dahil sapat na ang naipon ko, makakatayo na ako ng sarili kong negosyo.
6. Manonood ako ng laro ng basketbol pagka’t isa sa mga manlalaro ang anak ko.
7. Simple lang ang buhay namin palibhasa hindi kami mayaman.
8. Naiintidihan ko ang nararamdaman mo dahil naranasan ko na rin iyan.
9. Masiglang-masigla ang mga bata dahil maglalaro sila sa malaking parke.
10. Maaga akong gumising kanina kasi ayaw kong mahuli sa klase.

II. Ibigay ang hiningi sa pangungusap. Piliin sa kahon ang tamang sagot.

Tauhan tagpuan saglit na kasiglahan

Suliranin/tunggalian
Kasukdulan kakalasan Wakas

_______1. Dinadala ng may akda ang mambabasa sa iba't ibang lugar

_______2. Ito ang pinakamataas na uri ng kapanabikan. Dito nahihiwatigan ng bumabasa ang mangyayari sa
pangunahing tauhan, kung siya'y mabibigo o magtatagumpay sa paglutas ng suliranin.
_______3. Dito nalalaman ang kinahinatnan ng mga pangyayari kung malungkot o masaya ang nangyari sa
tauhan.
_______4. Inihahanda sa bahaging ito ang mga mambabasa sa pagkilala sa mga pagsubok na darating sa
buhay ng mga tauhan.
_______5. Tumutukoy ito sa paglalabanan ng pangunahing tauhan atsumasalungat sa kaniya. Ang uring
tunggalian ay tao laban sa kalikasan, tao laban sa sarili, tao laban sa tao at tao laban sa lipunan.

III. TAMA o MALI. Isulat ang TAMA kung ang pahayag ay nagsasaad ng tama at MALI kung ito
ay nagsasaad ng mali.
_______1. Si Solampid ay isang magandang anak na babae ng mag- asawang Datu.
_______2. Siya ay pinadala at pinag-aral sa Alongan.
_______3. Pinagbilinan ni Somesan si Solampid na huwag kalimutang magbigay ng abuloy sa mahihirap o
magbigay ng sadaka.
_______4. Tumangis si Solampid ng mawala ang kanyang ama.
_______5. Nakuha ng ina ng dalaga ang sulat.
_______6. May isang matandang babae ang nagsasabi sa kanyang panaginip na siya ay may sulat mula kay
Somesan.
_______7. Binasa at itinapon ni Solampid ang sulat ni Somesan.
________8. Pinagtangkaang patayin ng kanyang ina si Solampid ngunit siya’y nakatakas at lumangoy
hanggang makapunta sa kabilang dako ng ilog.
________9. Ang bahay na kanyang natanaw ay pagmamay-ari ng dalawang matanda na bingi ang isa at
bulag naman ang isa.
________10. Si Rajah Indarapatra ay umibig kay Solampid at sila’y nagpakasal.

IV. Basahin ang sumusunod na pangungusap at tukuyin at salungguhitan ang retorikal na pang-ugnay na
ginamit sa pangungusap.
1. “Kung gusto mong kaawaan kita dapat magkaroon ka rin ng habag sa mga kasamahan mo,” ang sabi ng
amo sa katulong.
2. Baka mabigyan pa siya ng pagkakataon na makabayad sa kaniyang pagkakautang.
3. Sakaling makita ng ibang katulong ang nangyari ay pupuntahan nila ang amo para makapagsumbong.
4. Kapag hindi nagbagoang katulong ay parurusahansiya ng kaniyang amo.
5. Kung alam langng amo na magiging buktotang katulong disinsana ay hindi na niya ito kinaawaan.
6. Baka ako’y magkamali sa aking mga sagot sapagkat di ako nagbasa.
7. Sakaling ako’y maging sayo, sana ako’y ipaglaban mo.
8. Kung uulan, hindi matutuloy ang ating palatuntunan.
9. Hindi tayo matutuloy sa sine, kapag hindi umuwi nang maaga ang tatay.
10. Hindi ka nagsabing uuwi ngayon disin sana naipaghanda kita ng iyong paboritong ulam.

V. Basahin ang pahayag na nasa hanay A at piliin sa hanay B ang tamang sagot.

Hanay A
Hanay B
1. Nagsasaad ng kalagayang panandalian o
panahunan lamang. A. Pakiusap
2. Iisahin o dalawang pantig na
nagpapahayag ng masidhing damdamin. B. Penominal

3. Binubuo ng basal na pandiwa at C. Eksistensyal

sinusundan ng mo.
4. Nagpapahayag ng damdaming humahanga. D. maikling sambitla

5. Mga pahayag na pagbati, pagbibigay- E. pahanga

galang at iba pang nakagawian sa lipunang
Pilipino. F. pamanahon o temporal
6. Nagsasaad ng pagkakaroon at di-
pagkakaroon ng isang bagay. G. pormulasyong panlipunan
7. Nagsasaad ng kalagayan ng panahon dulot
ng kalikasan. H. pautos
8. Naglalahad ng pag-anyaya.
9. Karaniwang ginagamitan o I. Nais ko ng prutas
pinangungunahan pa, paki-, maki
10. May modal na nangangahulugan ng gusto, J. Pagyaya o pagtawag
nais, ibig

Good luck and God bless….

Ma’am BeNice
Answer key:

I.
1. Masyadong mahal ang sapatos kaya hindi ko na ito binili.
2. Bukas ay mamamasyal tayo at manonood ng sine dahil kaarawan mo.
3. Napakaganda ng hardin ni Lola sapagka’t araw-araw niya itong inaalagaan.
4. Sumakit ang ulo ko kaya nagpahinga muna ako nang sandali.
5. Dahil sapat na ang naipon ko, makakatayo na ako ng sarili kong negosyo.
6. Manonood ako ng laro ng basketbol pagka’t isa sa mga manlalaro ang anak ko.
7. Simple lang ang buhay namin palibhasa hindi kami mayaman.
8. Naiintidihan ko ang nararamdaman mo dahil naranasan ko na rin iyan.
9. Masiglang-masigla ang mga bata dahil maglalaro sila sa malaking parke.
10. Maaga akong gumising kanina kasi ayaw kong mahuli sa klase.

II.
1. Tagpuan
2. kasukdulan
3. Wakas
4. Saglit na kasiglahan
5. Suliranin/ Tunggalian

III.
1. TAMA
2. MALI
3. MALI
4. TAMA
5. TAMA
6. MALI
7. MALI
8. TAMA
9. TAMA
10. TAMA

IV.
1. Kung
2. Baka
3. Sakali
4. Kapag
5. Disin sana
6. Baka
7. Sakali
8. Kung
9. Kapag
10. Disin sana

V.
1. F 6. C
2. D 7. B
3. H 8. J
4. E 9. A
5. G 10. I
 Department of Education
Region XII
Division of Sultan Kudarat
NULING INTEGRATED SCHOOL
Nuling, Lebak, Sultan Kudarat

1ST Final Examination

(FILIPINO 7)

TABLE OF SPECIFICATION

Layunin Uri ng Dami ng Aytem Bahagdan

Eksamen

1. Nakikilala ang mga Pagtukoy I. 1-20 36%

pahayag na nagsasaad ng
sanhi at bunga;

2. Natutukoy ang mga Pagpili II. 21-25 9%

elemento ng maikling
kwento mula sa
Mindanao;

3. Nasusuri ng maayos at Pagpili III. 26-35 18%

wasto ang mga
pangyayari sa kwento ni
Solampid;

4. Nakikilala ang mga Pagtukoy IV. 36-45 18%

retorikal na pang-ugnay
na ginagamit sa
pangungusap;

5. Natutukoy ang mga uri Pagpili V. 46-55 18%

ng pangungusap na
walang tiyak na paksa.

Kabuuan 55 100%

Inihanda ni:

BENICE H. ANTONIO
 Department of Education
Region XII
Division of Sultan Kudarat
NULING INTEGRATED SCHOOL
Nuling, Lebak, Sultan Kudarat

FIRST QUARTER EXAM with

TABLE OF SPECIFICATION

FILIPINO 7 & ESP 8

2019-2020

Prepared by:

BENICE H. ANTONIO

Approved by:

PELAGIO T. TABIEROS
SP-1