‫الحديث‬

TUJUAN:

1 Siswa mengetahui maksud-maksud dan hikmah-hikmah yang

terkandung dalam hadits.

2 Siswa dapat mengambil pelajaran dari isi hadits-hadits yang dipelajarinya.

3 Pengetahuan siswa akan Bahasa Arab bertambah.

 ‫الحديث للصف األول‬ ‫‪:‬‬ ‫الدرس والفصل‬
‫‪ ١١ = ١١ × ١‬حصة‬ ‫عدد الحصة فى الفصل الدراسي ‪:‬‬
‫_‬ ‫‪:‬‬ ‫كتاب الطالب‬
‫مذكرة الحديث للصف األول بكلية المعلمين اإلسالمية‬ ‫‪:‬‬ ‫مراجع المدرسين‬

‫الفصل الدراسي الثاني‬ ‫الفصل الدراسي األول‬

‫ويل للذي حيدث ‪......‬‬ ‫‪١‬‬ ‫إمنا األعمال بالنيات ‪..........‬‬ ‫‪١‬‬
‫اية املنافق ثالث ‪....‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫من خرج يف طلب العلم ‪.........‬‬ ‫‪٢‬‬
‫من حسن إسالم املرء ‪.....‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫من سلك طريقا يلتمس فيه ‪..........‬‬ ‫‪٣‬‬
‫رضى الرب يف رضى الوالدين ‪....‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫إذا مات اإل نسان انقطع ‪............‬‬ ‫‪٤‬‬
‫الميش أحدكم يف نعل ‪.....‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫من دل علي خري ‪..........‬‬ ‫‪٥‬‬
‫اليقيم الرجل الرجل ‪....‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫من سئل عن علم ‪......‬‬ ‫‪٦‬‬
‫من نفس عن مؤمن كربة ‪...‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫إن اهلل ال ينظر إيل أجسا دكم ‪...‬‬ ‫‪٧‬‬
‫اغتنم مخسا قبل مخس ‪....‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫بىن اإلسالم على مخس ‪...‬‬ ‫‪٨‬‬
‫ألن يؤدب الرجل ولده ‪....‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫إن من أكمل املؤمنني ‪.....‬‬ ‫‪٩‬‬
‫أسبوع االختبار‬ ‫ال تقا طعوا وال تدابروا ‪.....‬‬ ‫‪١٠‬‬
‫التدخلون اجلنة حىت تؤمنوا ‪....‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫كلو واشربوا وتصدقوا ‪....‬‬ ‫‪١١‬‬
‫إذا هنيتكم عن شيء ‪.....‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫اليؤمن أحدكم حىت حيب ‪....‬‬ ‫‪١٢‬‬
‫كان أكثر دعاء النيب ‪......‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫أسبوع االختبار‬
‫من رأى منكرا ‪........‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫ال حتقرن من املعروف ‪......‬‬ ‫‪١٣‬‬
‫التسبوا األموات ‪......‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫ال يدخل اجلنة منام ‪....‬‬ ‫‪١٤‬‬
‫إن اهلل يعذب الذين ‪.....‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫سأ لت النيب ص‪.‬م‪.‬أي العمل ‪..‬‬ ‫‪١٥‬‬
‫من أتى عرافا فسأ له ‪....‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫من كان يؤ من باهلل فال يؤذى ‪...‬‬ ‫‪١٦‬‬
‫سباب املسلم فسوق ‪...‬‬ ‫‪١٧‬‬
‫من ضار أضر اهلل به ‪......‬‬ ‫‪١٨‬‬
‫إن احلياء من اإلميان ‪.....‬‬ ‫‪١٩‬‬
‫املؤمن مرأة املؤمن ‪.....‬‬ ‫‪٢٠‬‬
 ‫الحديث للصف األول التكثيفي‬ ‫‪:‬‬ ‫الدرس والفصل‬
‫‪ ٢٢ = ١١ × ٢‬حصة‬ ‫عدد الحصة فى الفصل الدراسي ‪:‬‬
‫_‬ ‫‪:‬‬ ‫كتاب الطالب‬
‫مذكرة الحديث للصف األول والثاني بكلية المعلمين اإلسالمية‬ ‫‪:‬‬ ‫مراجع المدرسين‬

‫الفصل الدراسي الثاني‬ ‫الفصل الدراسي األول‬

‫اليشربن أحد منكم قائما ‪....‬‬ ‫‪١‬‬ ‫إمنا األعمال بالنيات ‪..........‬‬ ‫‪١‬‬
‫كل ابن أدم خطاء ‪......‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫من خرج يف طلب العلم ‪.........‬‬ ‫‪٢‬‬
‫إن أبغض الرجال إىل اهلل ‪.....‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫من سلك طريقا يلتمس فيه ‪..........‬‬ ‫‪٣‬‬
‫الينظراهلل إىل من جر ‪....‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫إذا مات اإل نسان انقطع ‪............‬‬ ‫‪٤‬‬
‫إيا كم والظن ‪.....‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫من دل علي خري ‪..........‬‬ ‫‪٥‬‬
‫يسلم الصغري على الكبري ‪.....‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫من سئل عن علم ‪......‬‬ ‫‪٦‬‬
‫إذا أكل أحدكم ‪..........‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫إن اهلل ال ينظر إيل أجسا دكم ‪...‬‬ ‫‪٧‬‬
‫أفضل الصدقة ما ترك غىن‪......‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫بىن اإلسالم على مخس ‪...‬‬ ‫‪٨‬‬
‫من كان يؤمن باهلل واليوم الخر ‪....‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫إن من أكمل املؤمنني ‪.....‬‬ ‫‪٩‬‬
‫الإميان ملن الأما نة ‪........‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫ال تقا طعوا وال تدابروا ‪.....‬‬ ‫‪١٠‬‬
‫إذا كنتم ثالثة ‪....‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫كلو واشربوا وتصدقوا ‪....‬‬ ‫‪١١‬‬
‫المتار أخاك وال متا زحه ‪....‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫اليؤمن أحدكم حىت حيب ‪....‬‬ ‫‪١٢‬‬
‫الدعاء هو العبادة ‪.........‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫ال حتقرن من املعروف ‪......‬‬ ‫‪١٣‬‬
‫إذا استأ ذن أحدكم ثالثا ‪....‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫ال يدخل اجلنة منام ‪....‬‬ ‫‪١٤‬‬
‫إذا انتعل أحدكم ‪.......‬‬ ‫‪١٥‬‬ ‫سأ لت النيب ص‪.‬م‪.‬أي العمل ‪..‬‬ ‫‪١٥‬‬
‫إن اهلل أوحى إيل أن تواضعوا‪...‬‬ ‫‪١٦‬‬ ‫من كان يؤ من باهلل فال يؤذى ‪...‬‬ ‫‪١٦‬‬
‫من تعظم يف نفسه أو اختال‪....‬‬ ‫‪١٧‬‬ ‫سباب املسلم فسوق ‪...‬‬ ‫‪١٧‬‬
‫مامن شيء أثقل يف امليزان‪....‬‬ ‫‪١٨‬‬ ‫من ضار أضر اهلل به ‪......‬‬ ‫‪١٨‬‬
‫أي الناس خري قال من طال عمره‪...‬‬ ‫‪١٩‬‬ ‫إن احلياء من اإلميان ‪.....‬‬ ‫‪١٩‬‬
‫كفى باملرء كذبا أن حيدث‪...‬‬ ‫‪٢٠‬‬ ‫املؤمن مرأة املؤمن ‪.....‬‬ ‫‪٢٠‬‬
‫كان إذا أخذ مضجعه قال اللهم‪....‬‬ ‫‪٢١‬‬ ‫ويل للذي حيدث ‪......‬‬ ‫‪٢١‬‬
‫من أحب أن يبسط له يف رزقه‪....‬‬ ‫‪٢٢‬‬ ‫اية املنافق ثالث ‪....‬‬ ‫‪٢٢‬‬
‫كان إذا عطس غط وجهه بيده‪.....‬‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫من حسن إسالم املرء ‪.....‬‬ ‫‪٢٣‬‬
‫التثاؤب من الشيطان ‪....‬‬ ‫‪٢٤‬‬ ‫رضى الرب يف رضى الوالدين ‪....‬‬ ‫‪٢٤‬‬
‫املؤمن للمؤمن كالبنيا يشد‪...‬‬ ‫‪٢٥‬‬ ‫الميش أحدكم يف نعل ‪.....‬‬ ‫‪٢٥‬‬
‫أسبوع االختبار‬ ‫أسبوع االختبار‬
‫‪ ٢٦‬ليس منا من مل يرحم صغرينا‪....‬‬ ‫اليقيم الرجل الرجل ‪....‬‬ ‫‪٢٦‬‬
‫‪ ٢٧‬خريكم من تعلم القرآن وعلمه‬ ‫من نفس عن مؤمن كربة ‪...‬‬ ‫‪٢٧‬‬
‫‪ ٢٨‬ما عال من ا قتصد‬ ‫اغتنم مخسا قبل مخس ‪....‬‬ ‫‪٢٨‬‬
 ‫اجتنبوا السبع املوبقات‪......‬‬ ‫‪٢٩‬‬ ‫ألن يؤدب الرجل ولده ‪....‬‬ ‫‪٢٩‬‬
‫اللهم أصلح يل ديين الذي هو‪....‬‬ ‫‪٣٠‬‬ ‫التدخلون اجلنة حىت تؤمنوا ‪....‬‬ ‫‪٣٠‬‬
‫إن اهلل ال ينزع العمل بعد أن ‪.....‬‬ ‫‪٣١‬‬ ‫إذا هنيتكم عن شيء ‪.....‬‬ ‫‪٣١‬‬
‫أخربين أمرا يف اإلسالم ال أسئل عنه‪....‬‬ ‫‪٣٢‬‬ ‫كان أكثر دعاء النيب ‪......‬‬ ‫‪٣٢‬‬
‫أي اإلسالم خري ‪....‬‬ ‫‪٣٣‬‬ ‫من رأى منكرا ‪........‬‬ ‫‪٣٣‬‬
‫من ال يرحم الناس ال يرمحه اهلل‪...‬‬ ‫‪٣٤‬‬ ‫التسبوا األموات ‪......‬‬ ‫‪٣٤‬‬
‫إن اهلل يعذب الذين ‪.....‬‬ ‫‪٣٥‬‬
‫المواد لعملية التدريس‬ ‫من أتى عرافا فسأ له ‪....‬‬ ‫‪٣٦‬‬
‫أكثر ما يدخل الناس اجلنة ‪....‬‬ ‫‪١‬‬
‫تصافحوا يذهب الغل‪...‬‬ ‫‪٢‬‬
‫يا غالم سم اهلل وكل بيمينك‪....‬‬ ‫‪٣‬‬
‫سووا صفوفكم فإن ‪........‬‬ ‫‪٤‬‬
‫إن اهلل حرم عليكم عقوق األمهات‪...‬‬ ‫‪٥‬‬
‫إن رجاال يتخوضون يف مال اهلل‪.....‬‬ ‫‪٦‬‬
‫إن الذي ليس يف جوفه شيء ‪....‬‬ ‫‪٧‬‬
 ‫الحديث للصف الثاني‬ ‫‪:‬‬ ‫الدرس والفصل‬
‫‪ ١١ = ١١ × ١‬حصة‬ ‫عدد الحصة فى الفصل الدراسي ‪:‬‬
‫_‬ ‫‪:‬‬ ‫كتاب الطالب‬
‫مذكرة الحديث للصف الثاني بكلية المعلمين اإلسالمية‬ ‫‪:‬‬ ‫مراجع المدرسين‬

‫الفصل الدراسي الثاني‬ ‫الفصل الدراسي األول‬

‫كان إذا أخذ مضجعه قال اللهم‪....‬‬ ‫‪١‬‬ ‫اليشربن أحد منكم قائما ‪....‬‬ ‫‪١‬‬
‫من أحب أن يبسط له يف رزقه‪....‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫كل ابن أدم خطاء ‪......‬‬ ‫‪٢‬‬
‫كان إذا عطس غط وجهه بيده‪.....‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫إن أبغض الرجال إىل اهلل ‪.....‬‬ ‫‪٣‬‬
‫التثاؤب من الشيطان ‪....‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫الينظراهلل إىل من جر ‪....‬‬ ‫‪٤‬‬
‫املؤمن للمؤمن كالبنيا يشد‪...‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫إيا كم والظن ‪.....‬‬ ‫‪٥‬‬
‫ليس منا من مل يرحم صغرينا‪....‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫يسلم الصغري على الكبري ‪.....‬‬ ‫‪٦‬‬
‫خريكم من تعلم القرآن وعلمه‬ ‫‪٧‬‬ ‫إذا أكل أحدكم ‪..........‬‬ ‫‪٧‬‬
‫ما عال من ا قتصد‬ ‫‪٨‬‬ ‫أفضل الصدقة ما ترك غىن‪......‬‬ ‫‪٨‬‬
‫اجتنبوا السبع املوبقات‪......‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫من كان يؤمن باهلل واليوم الخر ‪....‬‬ ‫‪٩‬‬
‫اللهم أصلح يل ديين الذي هو‪....‬‬ ‫‪١٠‬‬ ‫الإميان ملن الأما نة ‪........‬‬ ‫‪١٠‬‬
‫أسبوع االختبار‬ ‫إذا كنتم ثالثة ‪....‬‬ ‫‪١١‬‬
‫إن اهلل ال ينزع العمل بعد أن ‪.....‬‬ ‫‪١١‬‬ ‫المتار أخاك وال متا زحه ‪....‬‬ ‫‪١٢‬‬
‫أخربين أمرا يف اإلسالم ال أسئل عنه‪....‬‬ ‫‪١٢‬‬ ‫الدعاء هو العبادة ‪.........‬‬ ‫‪١٣‬‬
‫أي اإلسالم خري ‪....‬‬ ‫‪١٣‬‬ ‫أسبوع االختبار‬
‫من ال يرحم الناس ال يرمحه اهلل‪...‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫إذا استأ ذن أحدكم ثالثا ‪....‬‬ ‫‪١٤‬‬
‫إذا انتعل أحدكم ‪.......‬‬ ‫‪١٥‬‬
‫المواد لعملية التدريس‬ ‫إن اهلل أوحى إيل أن تواضعوا‪...‬‬ ‫‪١٦‬‬
‫أكثر ما يدخل الناس اجلنة ‪....‬‬ ‫‪١‬‬ ‫من تعظم يف نفسه أو اختال‪....‬‬ ‫‪١٧‬‬
‫تصافحوا يذهب الغل‪...‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫مامن شيء أثقل يف امليزان‪....‬‬ ‫‪١٨‬‬
‫يا غالم سم اهلل وكل بيمينك‪....‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫أي الناس خري قال من طال عمره‪...‬‬ ‫‪١٩‬‬
‫سووا صفوفكم فإن ‪........‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫كفى باملرء كذبا أن حيدث‪...‬‬ ‫‪٢٠‬‬
‫إن اهلل حرم عليكم عقوق األمهات‪...‬‬ ‫‪٥‬‬
‫إن رجاال يتخوضون يف مال اهلل‪.....‬‬ ‫‪٦‬‬
‫إن الذي ليس يف جوفه شيء ‪....‬‬ ‫‪٧‬‬
 ‫الحديث للصف الثالث‬ ‫‪:‬‬ ‫الدرس والفصل‬
‫‪ ١١ = ١١ × ١‬حصة‬ ‫عدد الحصة فى الفصل الدراسي ‪:‬‬
‫بلوغ المرام‬ ‫‪:‬‬ ‫كتاب الطالب‬
‫بلوغ المرام وتوضيح األحكام وتحفة الكرام‬ ‫‪:‬‬ ‫مراجع المدرسين‬

‫الفصل الدراسي الثاني‬ ‫الفصل الدراسي األول‬

‫باب الرتغيب يف مكا رم األخالق ‪۱۸–۱‬‬ ‫‪١‬‬ ‫كتاب اجلا مع‬
‫باب الذكر والدعاء ‪۱۰–۱‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫باب األدب ‪۱٦–۱‬‬ ‫‪١‬‬
‫أسبوع االختبار‬ ‫باب الرب والصلة ‪۱٤–۱‬‬ ‫‪٢‬‬
‫باب الذكر والدعاء ‪۲٧–۱۱‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫باب الزهد والورع ‪۱۱–۱‬‬ ‫‪٣‬‬
‫باب الرتهيب من مساوي األخالق ‪۵–۱‬‬ ‫‪٤‬‬
‫أسبوع االختبار‬
‫باب الرتهيب من مساوي األخالق ‪٣٦–٦‬‬ ‫‪٥‬‬

‫الحديث للصف الثالث التكثيفي‬ ‫‪:‬‬ ‫الدرس والفصل‬

‫‪ ٢٢ = ١١ × ٢‬حصة‬ ‫عدد الحصة فى الفصل الدراسي ‪:‬‬
‫بلوغ المرام‬ ‫‪:‬‬ ‫كتاب الطالب‬
‫بلوغ المرام وتوضيح األحكام وتحفة الكرام‬ ‫‪:‬‬ ‫مراجع المدرسين‬

‫الفصل الدراسي الثاني‬ ‫الفصل الدراسي األول‬

‫‪ ١‬كتاب اجلنائز ‪۵۹–۱‬‬ ‫كتاب اجلا مع‬
‫‪ ٢‬كتاب الزكاة ‪۲۵–۱‬‬ ‫باب األدب ‪۱٦–۱‬‬ ‫‪١‬‬
‫باب صدقة الفطر ‪٣–۱‬‬ ‫باب الرب والصلة ‪۱٤–۱‬‬ ‫‪٢‬‬
‫باب صدقة التطوع ‪۱۲–۱‬‬ ‫باب الزهد والورع ‪۱۱–۱‬‬ ‫‪٣‬‬
‫باب قسم الصدقات ‪۷–۱‬‬ ‫باب الرتهيب من مساوي األخالق ‪۳٦–۱‬‬ ‫‪٤‬‬
‫‪ ٣‬كتاب الصيام ‪۲٦–۱‬‬ ‫أسبوع االختبار‬
‫أسبوع االختبار‬ ‫باب الرتغيب يف مكارم األخالق ‪۱۸–۱‬‬ ‫‪٥‬‬
‫باب صوم التطوع وما هني عن صومه ‪۱٦–۱‬‬ ‫باب الذكر والدعاء ‪۲٧–۱‬‬ ‫‪٦‬‬
‫باب االعتكاف وقيام رمضان ‪۱۱–۱‬‬
‫‪ ٤‬كتاب احلج‪ :‬باب فضله وبيان من فرض عليه ‪۱۱–۱‬‬
‫باب املواقيت ‪۲–۱‬‬
‫باب وجوه اإلحرام وصفته ‪۱‬‬
‫باب اإلحرام وما يتعلق به ‪۱٤–۱‬‬
‫باب صفة احلج ودخول مكة ‪٣۸–۱‬‬
‫باب الفوات واإلحصار ‪۳–۱‬‬
 ‫الحديث للصف الرابع‬ ‫‪:‬‬ ‫الدرس والفصل‬
‫‪ ٢٢ = ١١ × ٢‬حصة‬ ‫عدد الحصة فى الفصل الدراسي ‪:‬‬
‫بلوغ المرام‬ ‫‪:‬‬ ‫كتاب الطالب‬
‫بلوغ المرام وتوضيح األحكام وتحفة الكرام‬ ‫‪:‬‬ ‫مراجع المدرسين‬

‫الفصل الدراسي الثاني‬ ‫الفصل الدراسي األول‬

‫باب صوم التطوع وما هني عن صومه ‪۱٦–۱‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪ ١‬كتاب اجلنائز ‪۵۹–۱‬‬
‫باب االعتكاف وقيام رمضان ‪۱۱–۱‬‬ ‫‪ ٢‬كتاب الزكاة ‪۲۵–۱‬‬
‫‪ ٥‬كتاب احلج‪ :‬باب فضله وبيان من فرض عليه ‪۱۱–۱‬‬ ‫باب صدقة الفطر ‪٣–۱‬‬
‫باب املواقيت ‪۲–۱‬‬ ‫أسبوع االختبار‬
‫باب وجوه اإلحرام وصفته ‪۱‬‬ ‫باب صدقة التطوع ‪۱۲–۱‬‬
‫أسبوع االختبار‬ ‫باب قسم الصدقات ‪۷–۱‬‬
‫باب اإلحرام وما يتعلق به ‪۱٤–۱‬‬ ‫‪ ٣‬كتاب الصيام ‪۲٦–۱‬‬
‫باب صفة احلج ودخول مكة ‪٣۸–۱‬‬
‫باب الفوات واإلحصار ‪۳–۱‬‬

‫الحديث للصف الخامس‬ ‫‪:‬‬ ‫الدرس والفصل‬

‫‪ ١١ = ١١ × ١‬حصة‬ ‫عدد الحصة فى الفصل الدراسي ‪:‬‬
‫بلوغ المرام‬ ‫‪:‬‬ ‫كتاب الطالب‬
‫بلوغ المرام وتوضيح األحكام وتحفة الكرام‬ ‫‪:‬‬ ‫مراجع المدرسين‬

‫الفصل الدراسي الثاني‬ ‫الفصل الدراسي األول‬

‫باب الشفعة ‪۵–۱‬‬ ‫‪١‬‬
‫باب القراض ‪( ۲–۱‬غري مقرر)‬ ‫‪٢‬‬
‫باب املساقاة واإلجارة ‪۹–۱‬‬ ‫‪٣‬‬
‫باب إحياء املوات ‪۹–۱‬‬ ‫‪٤‬‬
‫باب الوقف ‪۳–۱‬‬ ‫‪٥‬‬
‫باب اهلبة والعمرى والرقىب ‪۱۱–۱‬‬ ‫‪٦‬‬
‫أسبوع االختبار‬
‫باب اللقطة ‪٦–۱‬‬ ‫‪٧‬‬
‫باب الفرائض ‪( ۱۳–۱‬غري مقرر)‬ ‫‪٨‬‬
‫باب الوصايا ‪۵–۱‬‬ ‫‪٩‬‬
‫باب الوديعة ‪( ۱‬غري مقرر)‬ ‫‪١٠‬‬
‫باب األضاحي ‪۸–۱‬‬ ‫‪١١‬‬
‫كتاب البيوع‪ :‬باب شروطه وما هنى عنه ‪٤٤–۱‬‬ ‫‪١‬‬
‫باب اخليار ‪( ۳–۱‬غري مقرر)‬ ‫‪٢‬‬
‫باب الربا ‪۱٧–۱‬‬ ‫‪٣‬‬
‫باب الرخصة يف العرايا وبيع األصول والثمار ‪٧–۱‬‬ ‫‪٤‬‬
‫أبواب السلم والقرض والرهن ‪( ۸–۱‬غري مقرر)‬ ‫‪٥‬‬
‫أسبوع االختبار‬
‫باب التفليس واحلجر ‪۸–۱‬‬ ‫‪٦‬‬
‫باب الصلح ‪۳–۱‬‬ ‫‪٧‬‬
‫باب احلوالة والضمان ‪٤–۱‬‬ ‫‪٨‬‬
‫باب الشركة والوكالة ‪( ۸–۱‬غري مقرر)‬ ‫‪٩‬‬
‫باب اإلقرار ‪( ۱‬غري مقرر)‬ ‫‪١٠‬‬
‫باب العارية ‪( ٤–۱‬غري مقرر)‬ ‫‪١١‬‬
 ‫‪ ١٢‬باب العقيقة ‪٣–۱‬‬ ‫باب الغصب ‪۵–۱‬‬ ‫‪١٢‬‬
‫‪ ١٣‬كتاب األميان والنذور ‪( ۱۷–۱‬غري مقرر)‬
 ‫الحديث للصف السادس‬ ‫‪:‬‬ ‫الدرس والفصل‬
‫‪ ١١ = ١١ × ١‬حصة‬ ‫عدد الحصة فى الفصل الدراسي ‪:‬‬
‫بلوغ المرام‬ ‫‪:‬‬ ‫كتاب الطالب‬
‫بلوغ المرام وتوضيح األحكام وتحفة الكرام‬ ‫‪:‬‬ ‫مراجع المدرسين‬

‫الفصل الدراسي الثاني‬ ‫الفصل الدراسي األول‬

‫كتاب اجلهاد ‪٤٣–۱‬‬ ‫‪١‬‬ ‫كتاب النكاح –‪٣۱‬‬ ‫‪١‬‬
‫باب اجلزية واهلدنة ‪( ۷–۱‬غري مقرر)‬ ‫‪٢‬‬ ‫باب الكفاءة واخليار ‪۱۱–۱‬‬ ‫‪٢‬‬
‫باب السبق والرمي ‪( ۵–۱‬غري مقرر)‬ ‫‪٣‬‬ ‫باب عشرة النساء ‪۱٤–۱‬‬ ‫‪٣‬‬
‫كتاب القضاء ‪۱٣–۱‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫باب الصداق ‪۱۱–۱‬‬ ‫‪٤‬‬
‫باب الشهادات ‪( ۸–۱‬غري مقرر)‬ ‫‪٥‬‬ ‫باب الوليمة ‪( ۱٤–۱‬غري مقرر)‬ ‫‪٥‬‬
‫باب الدعاوى والبينات ‪( ۱۰–۱‬غري مقرر)‬ ‫‪٦‬‬ ‫باب القسم ‪( ۱۰–۱‬غري مقرر)‬ ‫‪٦‬‬
‫أسبوع االختبار‬ ‫باب اخللع ‪۱‬‬ ‫‪٧‬‬
‫باب الطالق ‪۱٤–۱‬‬ ‫‪٨‬‬
‫باب الرجعة ‪۲–۱‬‬ ‫‪٩‬‬
‫أسبوع االختبار‬
‫باب اإليالء والظهار والكفارة ‪٦–۱‬‬ ‫‪١٠‬‬
‫باب اللعان ‪۹–۱‬‬ ‫‪١١‬‬
‫باب العدة واإلمداد واالسترباء ‪۱۹–۱‬‬ ‫‪١٢‬‬
‫باب الرضاع ‪( ۱۱–۱‬غري مقرر)‬ ‫‪١٣‬‬
‫باب النفقات ‪( ۱۲–۱‬غري مقرر)‬ ‫‪١٤‬‬
‫باب احلضانة ‪( ٦–۱‬غري مقرر)‬ ‫‪١٥‬‬