‫علم الفـرائض‬

TUJUAN:

1 Siswa dapat mengetahui hukum waris dalam agama Islam dan

melaksanakannya di masyarakat.

2 Siswa dapat menyelesaikan masalah-masalah Faroid

3 Siswa sadar bahwa hukum Islam itu luas, meliputi semua aspek
kehidupan
 ‫الفرائض للصف الثالث‬ ‫‪:‬‬ ‫الدرس والفصل‬
‫‪ ١١ = ١١ × ١‬حصة‬ ‫عدد الحصة فى الفصل الدراسي ‪:‬‬
‫علم الفرائض مقرر للصف الثالث‬ ‫‪:‬‬ ‫كتاب الطالب‬
‫إعانة الطالب في بداية علم الفرائض‬ ‫‪:‬‬ ‫مراجع المدرسين‬
‫كتاب التلخيص في علم الفرائض‬

‫الفصل الدراسي الثاني‬ ‫الفصل الدراسي األول‬

‫‪١\٢‬‬ ‫يف العول‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪١‬‬ ‫يف علم الفرائض‬ ‫‪١‬‬
‫‪٣\٦‬‬ ‫يف تصحيح املسـألة‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٢\٣‬‬ ‫يف اإلرث‬ ‫‪٢‬‬
‫أسبوع االختبار‬ ‫‪٤\٥‬‬ ‫يف الورثة وأنواع اإلرث‬ ‫‪٣‬‬
‫‪٨\١١‬‬ ‫الرد‬
‫يف ّ‬ ‫‪١٠‬‬ ‫‪٦\٧‬‬ ‫يف الفروض املق ّدرة يف كتاب اهلل تعاىل‬ ‫‪٤‬‬
‫‪١٢\١٥‬‬ ‫يف املسائل الفرضيّة املشهورة‬ ‫‪١١‬‬ ‫أسبوع االختبار‬
‫‪٩\١٠‬‬ ‫يف التعصيب‬ ‫‪٥‬‬
‫‪١١\١٣‬‬ ‫يف احلجب‬ ‫‪٦‬‬
‫‪١٤\١٦‬‬ ‫يف طريقة التأصيل‬ ‫‪٧‬‬
 ‫‪ :‬الفرائض للصف الثالث التكثيفي‬ ‫الدرس والفصل‬
‫عدد الحصة فى الفصل الدراسي ‪ ١١ = ١١ × ١ :‬حصة‬
‫‪ :‬علم الفرائض مقرر للصف الثالث‬ ‫كتاب الطالب‬
‫‪ :‬إعانة الطالب في بداية علم الفرائض‬ ‫مراجع المدرسين‬
‫كتاب التلخيص في علم الفرائض‬
‫الفصل الدراسي الثاني‬ ‫الفصل الدراسي األول‬
‫‪١‬‬ ‫‪ ١‬يف علم الفرائض‬
‫‪٢‬‬ ‫‪ ٢‬يف اإلرث‬
‫‪٣‬‬ ‫‪ ٣‬يف الورثة و أنواع اإلرث‬
‫‪٤‬‬ ‫‪ ٤‬يف الفروض املقدرة يف كتاب اهلل‬
‫‪٥‬‬ ‫‪ ٥‬يف التعصيب‬
‫‪٦‬‬ ‫‪ ٦‬يف احلجب‬
‫‪٧‬‬ ‫‪ ٧‬يف طريقة التأصيل‬
‫‪٨‬‬ ‫‪ ٨‬يف العول‬
‫أسبوع االختبار‬
‫‪٩\١٠‬‬ ‫‪ ٩‬يف تصحيح املسـألة‬
‫‪١١\١٢‬‬ ‫الرد‬
‫‪ ١٠‬يف ّ‬
‫‪١٣\١٤‬‬ ‫‪ ١١‬يف املسائل الفرضيّة املشهورة‬