BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN 7

I. LAYUNIN

Pagkatapos ng apatnapung minutong talakayan at pag-aaral ang mag-aaral ay inaasahang:

 Natutukoy ang kahulugan, anyo at manipestasyon ng nasyonalismo.
 Naipaliliwanag ang mga mahahalagang salik ng nasyonalismo na pumukaw sa damdaming makabayan
ng mga Asyano .
 Nasusuri ang mga pamamaraang ginamit sa pagpapakita ng nasyonalismo at ang mga naging epekto nito
sa paglaya ng mga bansa sa Asya.
 Naitatala ang mga Gawain na nagpapakita ng Nasyolismo para sa ikakaunlad ng sarili at bayan.

II. PAKSANG ARALIN

A. PAKSA: Konsepto, anyo, at dahilan ng Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Asya

B. SANGGUNIAN:Kasaysayan ng Asya ni Raymund Arthur G. Abejo, et al.,Pahina 351 -356
C. KAGAMITAN: Projector, Laptop, Larawan, Manila Paper,Pentel Pen, at chalk.

III. PAMAMARAAN

A. PANIMULANG GAWAIN

1. Pambungad na panalangin
2. Pagtala ng liban at pagsasaayos ng silid
3. Pagpapaalala ng mga tuntunin upang magkaroon ng maayos na talakayan
B. PAGLALAHAD

1. PAGGANYAK

 Ipakita ang di kumpletong Salita na “N_sy__ _ al _sm_”

 Magpakita ng mga larawan na may kaugnayan sa salitang Nasyonalismo.
 Mula sa ideya na nakuha nila mula sa ipinakitang larawan, tumawag ng mag-aaral at ipabuo ang di
kumpletong salita na unang ipinakita.
 Itanong:
a. Sa sariling pang-unawa ano ang ibig sabihin ng Nasyonalismo?( gamit ang concept cluster, hayaang
isulat ng mag-aaral ang kanilang dati at bagong kaalaman tungkol sa Nasyonalismo)
b. Ano ang iba’t –ibang anyo ng Nasyonalismo sa Asya?
c. Bakit sumibol ang damdaming Nasyonalismo sa mga bansang naging kolonya ng mga bansang
kanluranin?
d. Bilang mag-aaral paano mo maipapakita ang Nasyonalismo? Maaring itala ang mga gawain na
nagpapakita ng Nasyonalismo?

2. PANGKATANG GAWAIN

 Pangkatin ang klase sa limang Pangkat

 Ipaliwanag ang mga patakaran at gagawin ng bawat pangkat
 Magtalaga ng mga leader sa bawat pangkat
 Ibigay ang babasahin na magagamit ng mga mag-aaral sa mga paksang kanilang tatalakayin o iuulat.
 Bigyan ng takdang oras upang tapusin ang pangkatang gawain.

3. PAGTALAKAY

 Matapos ang pangkatang gawain, hayaan ang bawat grupo na ipaskil ang kanilang pantulong biswal na
gagamitin sa kanilang pag-uulat.
 Bigyan ang bawat grupo ng tatlong minuto para sa kanilang pag-uulat.
 Gabayan ang mag-aral sa kanilang pag-uulat at linawin ang mga paksa na kailangan ng paglilinaw.

4. PAGPAPAHALAGA
 Kumpletuhinh ang pangungusap” Bilang mag-aaral at Pilipino maipapakita ko Nasyonalismo sa
pamamagitan ng ___________________________.
 C. PAGLALAHAT

“Exit Pass”
 Magsulat sa kuwaderno ng limang bagay na natutunan tungkol sa paksang tinalakay

IV. PAGLALAPAT

Itanong:
Paano mo maipapakita ang Nasyonalismo sa pang-araw –araw na Gawain
(isulat ang sagot sa Kuwaderno)

V. TAKDANG ARALIN
 Paano umusbong ang nasyonalismo sa Kanlurang Asya at Timog Asya?
 Sino-sino ang mahahalagang taong nagkaroon ng malalaking ambag sa pag –usbong ng Nasyonalismo
sa Kanlurang Asya at Timog Asya
 Ano-ano ang mga salik na nagbunsod sa pag-usbong ng nasyonalismo sa Kanlurang at Timog Asya?
 Ano-ano ang naging epekto ng nasyonalismo sa Kanlurang Asya at Timog Asya?

Bisitahin ang sumussunod na website:

 https://www.youtube.com/watch?v=KKfztmchNyc
 https://www.youtube.com/watch?v=5ASxXgBEiWM
 https://www.slideshare.net/prexusify20/nasyonalismo-sa-timog-at-kanlurang-asya
 https://www.slideshare.net/geraldine8898/masusing-banghay-aralin-sa-a

Inihanda ni:
Ginoong Amiel L. Taniegra