yy FRANCISCA CASTRO VIUDEZ " SGELAprende gramatica y vocabulario 1 Francisca Castro Vitdez . ~SGEL SOCIEDAD GENERAL ESPANOLA DE LIBRERIA, S. A.P La serie Aprende gramatica y vocabulario presenta al estudiante de espafiol todos los temas de gra- matica explicados de forma muy clara y con la practica correspondiente para conseguir su asimilacién, Se trata de una serie de libros de teoria y practica que se inscriben dentro de las directrices del Marco comtin europeo de referencia. Sus cuatro tomos, cuidadosamente graduados, corresponden a los niveles del Marco comiin europeo de referencia Al, A2, B1 y B2. La idea que subyace en la obra que presentamos es que la competencia gramatical resulta indispensable para lograr la competen- cia comunicativa, es decir, para que los usuarios del espafiol sean capaces de comunicarse en con- textos socialmente significativos. Por tanto, el fin principal que se persigue es ayudar a los estu- diantes de espafiol a conseguir una buena base gramatical y léxica que les permita desenvolverse en diferentes situaciones de comunicacién. Aprende gramética y vocabulario 1 se compone de 30 temas de gramatica y 14 de vocabulario, y presenta la materia necesaria para alcanzar los objetivos descritos en el Marco comiin europeo de referencia para el nivel Al Cada unidad de la parte de Gramatica esta estructurada en varias secciones: Situaciones: Se describen con un lenguaje claro y accesible las funciones esenciales de la es- tructura y se ejemplifican con el fin de proporcionar al estudiante claves de uso de la estructura. Hay, ademas, una tarea de reconocimiento de la situacién con el ejemplo, a fin de estimular la biisqueda del significado de las formas. 4C6mo es?: Se presentan los paradigmas lingtisticos de forma clara y estructurada, para facilitar su asimilacién y su consulta. Practica: Las actividades se presentan escalonadas metodolégicamente, de tal manera que las primeras se centran en el reconocimiento y la préctica de la forma, y las ultimas llevan al alumno a la produccién lingdfstica en contextos cada vez mas amplios, a medida que progresa el aprendizaje. La parte de Vocabulario consta de una primera actividad que sirve de presentacién y reconoci- miento del léxico concreto de un campo, presentado en contexto, seguido de actividades variadas para lograr |a asimilacién de las palabras. Por ultimo, se incluye una tabla con los verbos regulares e irregulares més frecuentes y la clave de las actividades. Aprende gramética y vocabulario puede utilizarse como material complementario para la clase 0 para el autoaprendizaje, ya que la inclusién de la clave de las actividades al final de los libros per- mitiré al estudiante comprobar su propio aprendizaje. La auroraCc GRAMATICA Unidad Unidad Unidad Unidad Unidad Unidad Unidad Unidad Unidad 9 Unidad 10 Unidad 11 Unidad 12 Unidad 13 Unidad 14 Unidad 15 Unidad 16 Unidad 17 Unidad 18 Unidad 19 Unidad 20 Unidad 21 Unidad 22 ernennwn éE profesor o la profesora? {libro libros? {da es pervana. Yo hablo espaol Donde esté el gato? éHay pan? No entiendo nada. No lo sé. élienes mi diccionario? {Qué es esto? Bste no es mio, es tuyo. Yo me levanto a las siete. Es nuevo, pero esté viejo A Pablo le gusta el futbol. stoy duchindome. {Conoces a mi marido? Ayer comi con Paula. Al afio pasado fui a Paris. Ven! Yo no los conozco. Voy a salir con Monte. Roberto es mas joven que yo.Unidad 23 Unidad 24 Unidad 25 Unidad 26 Unidad 27 Unidad 28 Unidad 29 Unidad 30 / VOCABULARIO Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4 Unidad 5 Unidad 6 Unidad 7 Unidad 8 Unidad 9 Unidad 10 Unidad 11 Unidad 12 Unidad 13 Unidad 14 VERBOS CLAVE Roberto gana més que yo. Ya he comido. Flatt que viene Bio 6s para de lugar: al lado de, encima a Tiempo libre 104 106 La ropa ¢Te gustan los animales? jQvé calor hace! Al calendario Me duele la cabeza 10 Para la clase... MW 2° 13 » WT Verbos regulares Verbosiregulare Verbos con diferentes iregularidades 9GramaticaGramatica 1. gf profesor 0 la profesora? Ac for ns > En espafiol, los nombres de las cosas tienen siem- pre género, 0 masculino o femenino. el libro, el cuaderno, el hotel on la mesa, la casa, la habitacién. > Los nombres de personas y animales tienen género. “UL P/OFeSOr Le profesor masculino y femenino. el profesor — la profisora el pavo > la pava _> Los adjetivos que acompafian al nombre tienen el género correspondiente. el profesor alto - la profesora alta Profesiones: Nacionalidades: “oma | camarero, camarera -consonante —* + a_traductor, traductora oa chino, china ee espafiol, espafiola -e -el-a ‘estudiante, estudiante ee canadiense, canadiense _ dependiente, dependienta Asi irani, iran J -ista + -ista taxista, taxista Irregulares: (cao -gallina / padre-madre | hombre-mujer\ actor-actriz / rey-reina y,Ey Completa con ef 0 /a. En espafiol los nombres tienen morfema de ntimero ys por tanto, aparecen en singular 0 en plural. - SS . A el libro. + los libros — el hotel — los hoteles el libro los libros un esqui — unos esquies una mujer > unas mujeres > Los adjetivos que acompafian al nombre tienen el niimero correspondiente: el hotel caro — los hoteles caros unospantaloney unas gafias ACN Plural de los nombres y adjetivos: / Palabras terminadas en vocal: >) (Palabras terminadas en consonante: ’ = if = libro — libros sofa + sofas } hotel = hoteles japonés — japonesés _/ Palabras terminadas en -/(i tonica): \ (No cambian: crisis -* crisis | esqui + esquis/esquies ‘ | \ marroqui + marroquis/marroquies 01D) caué es esto? Escrite el nombre debajo de Ia ilustracién. unos zapatos _unas gafas a Unaymediay b. ©) Escribe el plural. Un coche blanco. . Una cémara japonesa. . Un perro marron, Una mujer alta Un ojo azul Una ciudad grande. . Un autobuis nuevo. . Una flor bonita, SC PNankrone 10. Una nifia iranf, (Dj Escribe en plural. Mi hijo es alto. Pascal es francés. Este libro es bueno. . Esta pelicula es espafiola Esta clase es muy grande, Esta casa es pequefia Este hotel es caro. Este piso es nuevo. CenNnanrone Me gusta el limén. 10. Tu gato es bonito. |. Un estudiante inteligente. unos pantalones unasmedias. unos ojos Unoy coches blancos Dominique y Pierre Estos Estas Estas Me gustan Tus§| 3. Ida es pervana. Verbo ser Gramati SES > Se usa el verbo ser para: a) Identificar: Este es Angel y esta es Susana. b) Decir la nacionalidad: Ida es peruana. ©) Decir la profesién: Antonio es médico. | d) Describir: Mi casa es pequeita. Relaciona los dibujos con las frases anteriores: to él, ella, usted es | nosotros, -a5 somos vosotros, -as sois ellos, ellas, ustedes1, gde / Madrid / eres / ti? Twereyde Madrid? 2. caro / el / taxi /es 3. son / ellos / no / Barcelona / de 4. grojos / pantalones / son / tus? 5. gpadre / es / tu / espafiol? 6. peliculas / son / estupendas / estas 7. marido / es / mi / abogado 8. argentinos / nosotros / somos / no 9. Celia / son / Laura /y / estudiantes 0. buenas / son / las / verduras / todas ©) completa con el verbo ser. 1. A. {Les espafiol? B. No, soy mexicano. 2.8. gCémo tu novia? B. Pues, alta y morena 3. A. ¢(vosotros) profesores? B. No, estudiantes. 4, Ellos griegos. 5. Esta mesa no de madera. 6. Estos libros, Imios. 7. Este problema — dificil 8. Nosotros no ricos. 9. Elena y Marta azatatas. 10. ;Vd. peluquera? 11. Antonio soltero. 12, Estos los padres de Antonio. 13. {Vdes. los actores de la pelicula? 14. {Vd. Pepa Lépez? B. No, no, yo Elena Rodriguez. 15. El coche de Ana azul 16. Esto no un casete, un video. 17. {Ndes. extranjeros? 18. ;Vosotros andaluces? 19. Pedro y Maria hermanos. 20. Yo no egoista.ica 4. Yo hablo espaiol. Gramati > Se usa el presente para: a) Hablar de habitos: 1. Yocomo normalmente a las dos. 2. Luis Mega tarde muchas veces. b) Expresar verdades e informaciones generales: Sp 3. Marisa habla tres idiomas. 4, Dos y dos som cuatro. = 2+2=4 ¢) Indicar futuro: 5. Mafana nos vemos en casa de Rosa, sno? Escribe en el recuadro el ntimero de la frase correspondiente. A) (/ 1. conjugacién (-ar) —_2.* conjugacién (-er) _3.* conjugacién (-ir) hablar comer escribir yo , habl-o com-0 =——sescrib-0 to habl -as com -es escrib -es él, ella, Vd. habl -a com -€ escrib -e | nosotros, -as habl -amos ‘com -emos escrib -imos vosotros, -as habl ais com -6is escrib -is \__ ellos, ellas, Vd habl -an com -en escrib -en1D) Forma frases. a 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. lL. 12. 13. 14, 15, 16, 17. 18. 19. 20. . Isabel y Pedro / vivir / en Lima, Mi hijo / lorar / todas las noches. Mi hijo orev today law noches . {Tu / hablar / espafiol? seed . Nosotros / limpiar / los cristales / de vez en cuando. . Maria / no terminar / los deberes / nunca. {Nosotros / pintar / cuadros? - {Bailar / (td) / conmigo? . aNd. / vivir / aqui? |. Yo / todos los dias / abrir / la puerta del garaje. Nosotras / no trabajar / los s4bados. {Nosotras / escuchar / la radio? Mi marido / ver / muchos partidos de futbol en la tele. ‘Susana siempre / llevar / vaqueros. Yo /1no / cantar / bien. Adrian y Lola / comer / en el restaurante. éQué / (td) / esperar? Yo / nunca / llegar / tarde. iG. / escribir / muchas cartas? ae ides. / escuchar / musica clasica? Ella / comer / poco. 5) completa el texto con los siguientes verbos: trabajar, ser, escribir, vender, ver, bailar. Pepe es mi novio, es un chico estupendo. en una libreria, libros, y tam- bién es poeta, poesias. Todos los sabados vamos a un karaoke con nuestros amigos y cantamos y Los domingos una pelicula en la tele. 5s5. Donde esta el gato? Gramatica Snes > El verbo estar se usa para: a) indicar lugar: El gato estd en el soft. b) indicar estados: EI gato estd enfermo. Excribe el ntimero debajo de cada dibujo: 1. lena 2. Rotos 3. Enfermo 4, Contenta 5. Enamorados 6. Enfadada 7. Abierta 8. Sucio, 9. Desordenado yo ti estas él,ella, Vd. esta nosotros, -as estamos vosotros, -as _estais ellos, ellas, Vdes.(DY subraya el verbo adecuado. 1. {Donde esté / ostvinvlas Maves? . Maribel estd / estoy en Paris de vacaciones. Yo estoy / estamos en clase. |. {Estdis / esté tu madre en casa? ). {Donde estan / esté mi diccionario? . (Nosotros) estais / estamos en un museo. - Paula y yo estoy / estamos en primero de espafiol. ONAnRRYD ides. estén / estdis aqui de vacaciones? 9. Paula y Alejandro estamos / estén en el parque. 10. Lo siento, mi padre no esté / estoy en casa. 11. Mama, gsabes d6nde estén / esté mi mévil? 12. Oiga, por favor, gsabe donde esté / estén el Hospital General? [1 Completa tas frases con el verbo estar en la forma adecuad: 1. Hola, gc6mo estvis? ; 2. Hoy no muy bien. 3. Manuel y Puri muy contentos con su bebé. 4. Luis, {por qué preocupado? 5. Ya (nosotros) hartos del ruido de esta calle. 6. Rosa, qué te pasa?, ; enferma? 7. El supermercado cerrado. 8. Juan enamorado. 9. Mi maleta ya lena, 10. Mis vecinos muy mal, no tienen trabajo ni dinero. 11. Esta frase no es correcta, mal. 12. A. iVd. casado? B. No, soltero. 13. Hoy los estudiantes mas cansados que ayer. 14. (Ta de acuerdo con Ramén? B. No, no de acuerdo con él 15. A. Nifios, ¢ bien? B. Si, mamé, nosotros bien, gy ta?6. éHay pan? Gramatica > Se usa el verbo haber para hablar de la existencia o no de personas, animales, lugares, objetos. 1. En esta clase hay 3 estudiantes. 2. En mi pueblo no hay universidad. 3. Hay pan? Escribe debajo de cada imagen el niimero correspondiente. » En las frases con hay no se pueden usar los articulos ef / la / los / las delante del nombre. En mi calle hay a. farmacia una > Hay | estar Con hay preguntamos por la existencia de algo que nombramos por primera vez. A. Como sabemos, el presente se usa para: a) Hablar de habitos. b) Dar informacién general. c) Hablar del futuro. En las situaciones siguientes, di cual es la funcién del presente. cv Yo, normalmente, me > Mahana juegan el Real despierto mug temprano, Madrid y el Valencia. , ~\ En el norte de Espana i. Angela empieza a ys Uueve mucho. - trabajar a las 8. a > Tenemos una serie de verbos que en el presente cambian de vocal en la rafz cuando ésta es ténica: 1) cerrar—+ cierro 11) dormir + duermo... ttl) pedir ~ pido 1v) jugar — juego 0 a wo Se forman igual Grupo 1: empezar, comenzar, preferir, querer, entender, perder, pensar, regar, merendar, sentir. esie o-ue ei u-rue | cerrar dormir pedir — jugar cierro duermo pido juego cierras duermes ides juegas cierra duerme pide -—_juega cerramos dormimos pedimos jugamos cerrdis dormis pedis _—_jugais \.clerran duermen piden —juegan_/ ansible / Grupo u: acostar(se), poder, encontrar, volver, costar, recordar, acordar(se), probar. Grupo m: vestir(se), servir, seguir.EY completa ta tabla. preferir pensar sentir _— poder volver _—encontrar_~—‘empezar prefiero vefievew | piensas | fier siente feris | volvéis empezais fierer encuentran | {) Completa tas frases con uno de los verbos del recuadro. Podemos recordamos recordar empezar jugar volver poder“ querer(2) costar cerrar__ entender 1, Pepe nunca circu las puertas cuando sale. 2. ¢Cuanto estos pantalones? 3. Elena no a su profesora de Matematicas 4, La clase de geografia a las diez. 5. Julia al fitbol todos los sabados. 6. Rafa y Mayte mafiana de su viaje por Marruecos. 7. Rosa, yo te ie casarte conmigo? 8. Javier, ¢ venir un momento, por favor? [D) Formuta tas preguntas para un cuestionario sobre habitos. (Para la persona Vd.). 1. Cuantas horas / dormir / al dia? eCudntayhoray duerme usted al dia? GA qué hora / empezar / a trabajar? {Qué programas de televisién / preferir? | éRecordar / los cumpleatios de sus amigos? 2. 3. 4, jJugar / al futbol alguna vez? a ev 5. 6. 2A qué hora / volver / a su casa por la noche? 7. ZA qué hora / acostarse normalmente? aGramatica n 8 No lo sé. > Podemos hablar de tres grupos més de verbos irregulares: a) Verbos que tienen la irregularidad sélo en la primera persona, como: conocer + conozco, conoces, conoce, conocemos, conoctis, conocen. A veces esa irregularidad es sélo una modificacién ortogréfica necesaria para conservar la pronunciacién: coger > cojo, coges, coge, cogemos, cogtis, cogen. b) Verbos con irregularidad en mas de una persona: decir + digo, dices, dice, decimos, dects, dicen. ©) Verbos irregulares totalment ir voy, vas, va, vamos, vais, van. a) b) conocer dar hacer conozco doy hago conoces das haces conoce da hace conocemos damos hacemos conocéis dais hacéis conocen dan hacen decir oir tener digo igo tengo dices oyes tienes dice oye tiene decimos ofmos tenemos decis ois tenéis dicen oyen i poner saber pongo sé Pones: sabes pone sabe ponemos ‘sabemos ponéis sabéis ponen saben venimos venis vienen A salir salgo sales sale salimos salen(0) completa tas preguntas con el verbo tener. 1. {Cudntos hijos tiene” Lucia? ‘ 1 2. ¢Cudntos hermanos 2 (ta) } 3. {Cuantos dormitorios este piso? 3 4. Montse, Javier, zvosotros algdn CD de Ketama? 2 2 5. ¢Quién mi diccionario de chino? y \ { 6. Buenos dias, ¢ libros de jardineria? (Vdes.) - 4 (pom 7. Profesor, ¢ deberes para mafiana? (nosotros) « BAG coche? (vosotros) B. No, éy vosotros? A. Nosotros tampoco. 9. ;Cuantos afios ? (td) © Completa ta tabla. yo é1/ella/Vd. dar loy day da decir . hacer poner saber salir venir conocer oir CONOR YNE (Gy Completa cada frase con uno de los verbos del ejercicio B en la forma adecuada. 1. A. {Conoces a Antonio Pérez? B. No, zquién es? Qe dénde esta mi boligrafo?, no lo veo. 3.0 a bailar todos los viernes por la noche. 4. David siempre sus libros encima de los mios. BAG al cine conmigo? B. Vale. 6. Mi marido las noticias de la radio todas las mafianas. 7. Lucia y Borja clase en una escuela de idiomas. 8. Este nifio es muy callado, nunca nada. 9. A. Y td, gqué los domingos por la tarde? B. Nada, a veces veo la tele. B8| 9. gTienes mi diccionario? Situaciones > Los adjetivos pose os se usan para expresar: a) Posesisn: 2 1. :Tienes mi diccionaric 1b) Parentesco: \ 2. Mis hermanas son muy divertidas. * ©) Pertenencia: 3. En mi clase hay veinte alumnos. ft 4, ;Cimo es vuestro pais? x Relaciona las imagenes con las frases anteriores. > Van delante del nombre y concuerdan con él en género y ntimero. ‘Mis zapatos son marrones. Nuestra abuela es de Cuba. ( Pronombres sujeto Adjetivos posesivos Singular Plural yo mi (piso/casa) mis (amigos/amigas) ta tu (piso/casa) tus (amigos/amigas) él, ella, Vd. ‘su (piso/casa) ‘sus (amigos/amigas) nosotros, -as nuestro (piso) nuestros (amigos) nuestra (casa) nuestras (amigas) vosotros, -as vuestro (piso) vuestros (amigos) vuestra (casa) vuestras (amigas) ellos, -as, Vdes. su (piso/casa) ‘sus (amigos/amigas) y 40) completa ta tabla. 1. (yo) Mis gatas. 9. (ellos) amigos. 2. (ella) casa. 10. (vosotras) hijos. 3.) movil. 11. (Vd) tarjeta de crédito. 4. (nosotros) madre. 12. (Vdes.) Pasaporte. 5. (elas) hijas. 13. (ti) compafieras. 6. (Vd.) coche. 14, (ella) amigos, 7. (Vdes.) maletas. 15. (ella) ____ alumnos 8. (ti) ordenador, 16. (nosotros) amigas. Completa tas frases con el adjetivo correspondiente. 1. Perdone, jestas son sus. maletas? 2. A. Luis, gtd vives con padres? B. No, jqué val, vivo con novia. 3. Hola, Eduardo, zqué tal trabajo? 4. jAna, Clara!, madre esta aqui. 5. :Dénde estan pantalones marrones, Pepe? 6. Esta es Clara, madre es enfermera. 7. A. éY vosotros tenéis propio coche? B. No, este es de jefe. 8. Ellos viven en el centro. piso es muy antiguo. 9. Dofia Carmen, donde estan — gatas, {por qué no las lleva? 10. Maria, te presento a Juan, compafiero de trabajo, y esta es mujer. {By Sigue et modelo. 1. Vd. / pasaporte. Por fawor, zme da supasaporte? 2. Ti / tarjeta de crédito. 3. Vd. /billete de avién. a - 4. Vds. / entradas. _ wb10. gQué es esto? Gramatica > Con los demostrativos podemos sefialar personas y ¢) ¢ objetos a diferentes distancias: C a) Este coche me gusta mds que ese. ( b) A.Toma, esto es para ti. B. Gracias. ©) Aquel chico es el novio de Maria d) Carlos, coloca estos libros en la estanteria. Relaciona las imagenes con las frases anteriores. > Los demostrativos esta, es0 y aquello nunca acompa- fian a ningun nombre y se usan para referirse a una idea, a algo que no se conoce o a algo que se ha men- cionado anteriormente. a) Eso no es verdad. b) :Qué es aquello? Pronombres y adjetivos: Solo pronombres: Masculine >) ( esto eso Singular este ese aquel 7 Plural estos esos aquellos Femenino Singular esta esa aquella \ Plural estas esas aquellas % aquello)L) Completa con el demostrativo correspondiente y una de coche pelota las palabras del recuadro. = Ext mangana S , (1) Subraya et demostrative adecuado. 1. A, @Quién es ese-/esa/ eso chico moreno? No lo conozco. B. Es Rafa, el novio de Laura. Luis, tréeme estos /eso /aquella planta de la terraza. . No me gusta esa / ese / eso restaurante, prefiero aquel / aquella / aquello. aDe quién es este / esta / esto? aDe quién es esto /este / aquello diccionario? . Esa / ese / aquel estudiante es brasilefia . Celia, pon esa /ese /aquelsilla en tu dormitorio, . Mamé, esto / estas / estos zapatos no me gustan. ©MPNOaaERwD Aquellas / aquel / esa mujeres son profesoras de la escuela. 10. Ese / eso / aquella autobis va al centro de la ciudad. 11. Eso / aquella / ese tren no para en la estacién de Villanueva 12, Juan, termina estos / esas / aquellas problemas de matematicas. aica 11. Este no es mio, es tuyo. atic Gram. SEs 7 > Con los pronombres posesivos expresamos posesién (ver unidad 9). 1. Esta bicicleta es mta. 2. Eite vaso no es mio, es tuyo. 3. Yo creo que la mia es mejor que la tuya. Relaciona las imagenes con las frases anteriores. > El pronombreposesivo concuerda en género y mi- mero con la cosa poseida, no con el poseedor: La biciclera es mia, y el balén es tuyo > Se usa el pronombrecon articulo cuando hablamos de dos objetos iguales: Este reloj es el nyo y este es el mio. = * Pronombres sujeto Pronombres posesivos | Singular Plural ~~ masculino femenino masculino femenino yo (el) mio (la) mia (los) mios ((as) mias té (el) tuyo (la) tuya (los) tuyos (las) tuyas él, ella, Vd. (el) suyo (la) suya (los) suyos (las) suyas nosotros, -as (el) nuestro (la) nuestra (los) nuestros. (las) nuestras vosotros, -as (el) vuestro, (la) vuestra (los) vuestros (las) vuestras ellos, ellas, Vdes. (el) suyo (la) suya (los) suyos (las) suyas ra : —Dy Responde. 1. A. {De quién es esta camara de fotos —_B. (De nosotros) Nuestro 2. A. {De quién es este diccionario? B. (De Rosa) 3. A. De quién son estas gafas? B. (Yo) 4, A, gDe quién es esta camisa? B. (De Alberto) 5. A. iDe quién es esta toalla? B. (De ellos) 6.A. gDe quién es este reloj? 8. (Ta) 7. A. {De quién son estos calcetines? B. (Yo) (DD Subraya ta forma adecuada. Mama, ¢dénde esté snui / mia cartera? éSon tus / tuyos estos zapatos? Dame mi / mio diccionario y toma el tuyo / tu. El mio / mi coche es mejor que tu /el tuyo. |. {Este boligrafo es su /suyo 0 tu/ tuyo? . {Me prestas tu / tuyo CD de Alejandro Sanz? 1 2. 3 4 5. Son estas tuyas / tus maletas? 4. 5 6. Su/suyo coche corre mas que el mio / mi. 7. . {Tuyo / tu perro es caniche? 1B Sigue e! modelo. 1. Mi marido / trabajar. 5. Mis amigos / comer. 2. Mi habiacin /pequeta es 6. Mi ordenador / nuevo. 3. Mis hijos / estudiar. 7. Mis gafas / caras. 4. Mi piso / céntrico, 8. Mi pueblo / antiguo. »12. Yo me levanto a las siete. Gramatica > Se usan los pronombres reflexivos me, te, se, mos, 05, se a) Con verbos como ducharse, peinarse, lavarse, en los que el sujeto y el objeto es el mismo: 1. Jorge se ducha por la manana. 2. Yo me levanto a las siete. b) Con otros verbos como casarse, lamarse, divorciarse, quedarse. 3. Luisa y Miguel se casan el domingo. 4, Yo no voy. me quedo aqui. > Cuando el sujeto y el objeto no es el mismo, no se usa el pronombre reflexivo: Lourdes se bata (a si misma). Lourdes baita a su bebe. yo me ducho ta te duchas Gl,ella, Vd. se ducha nosotros, -as nes duchamos vosotros, -as os duchais | ellos, ellas, Vdes. se duchan1D Sigue et ejempio. 1. Luis / levantarse / a las siete. Luis se levanta a lay siete . Yo / ducharse / con agua . Javier / siempre / sentarse / allt. £70 / lavarse / el pelo / todos los dias? ZA qué hora / acostarse / tu? . {Vosotros / levantarse / temprano? '. Ellos / los domingos / levantarse / a las diez. PNOaORYND Mi amiga Pepa / casarse / mafiana. 9. Mi novio / afeitarse / todos los dias. 10. Nosotros / quedarse / en casa. 11. {Ti / bafarse / en el mar? 12. Los nifios del pueblo / bafiarse / en el ©) Completa el pérrafo con los verbos del recuadro. trabajar acostarse (4) levantarse (3) comer ducharse__cenar f- ld fa = : Miguel es guardia de seguridad en un banco, y trabaja por la noche. Todos los dias so leveunita a las cinco de la tarde, come y va a trabajar. Vuelve a las siete de la mafiana, come otra vez y a las nueve. Maribel en unos grandes almacenes; __ a las siete, desayuna, y va a trabajar. Empieza a las diez y sale a las tres. Por la noche, a las diez y alas once y media. Jorge estudia en el Instituto. a las siete. Empieza las clases a las ocho y media y sale a las tres. encasay a dormir un poco. Luego estudia hasta las nueve. alas once. 3113. Fs nuevo, pero esta viejo. Gramatica Ce > Se-usa el verbo ser para describir y definir personas y cosas (ver unidad 3). > Se usa el verbo estar a) Para hablar del lugar o posicién de las personas 0 cosas: Luis estd en la playa. b) Para indicar estados: Esta clase estd muy sucia (ver unidad 5). > Con muchos adjetivos podemos usar ser y estar: Con ser definimos al sujeto, con estar ha- blamos de un estado pasajero. Alvaro es muy guapo. Alvaro estd hoy muy guapo. Mi secretario es bastante nervioso. Estoy muy nervioso porque mafana tengo un examen. Este bolso es nuevo, pero estd viejo. Completa con ser o estar: \, » <= VJ sta comida muy buena. El banco e¢ci: cerrado. wit Aa) Marisa hoy muy guapa. Pepe rico. mo es: ser estar seryy estar necesario, bien, mal, bueno, malo, pesado, imposible, enamorado, caro, barato, tonto, feliz, inteligente, contento, roto, joven, estupendo, tranquilo normal enfermo 211) Completa tas frases con la forma adecuada de sero estar. 1. Olga y Dimitri sory rusos. 2. Andalucia en el sur de Espana, 3. Mi escuela muy grande. 4, Tu anillo de oro? 5. Laura muy contenta porque mariana se va de vacaciones. 6. Pablo, tu habitacién desordenada, ordénala. 7. Los padres de Pablo abogados. 8. La estacién del metro lejos de aqui. 9. Estos ejercicios mal, corrigelos. 10. Este sofa muy caro, no puedo comprarlo, 11. Hoy los tomates mas caros que ayer. 12. A. :Qué tal tus padres? B. Bien, gracias. 13. A. Como tu padre, Maria? B. Pues alto, moreno y un poco gordo. 14, A. Esta pelicula no me gusta, muy mala. B. Pues a mi me parece que buena. Trabajan unos actores estupendos. 15. Los médicos dicen que las verduras — buenas para la salud, pero a mi no me gustan. 16. Rosa, jqué guapa hoy! 17. A. cTus zapatos nuevos? B. No, son antiguos, pero nuevos. 18. El novio de Nuria rico, tiene mucho dinero. (©) Subraya el verbo adecuado. Angel y Susi cstvini/son de vacaciones en la sierra. Mi jefe es /esté harto de repetir siempre lo mismo. . Agustin estd /es el novio de Dolores. . Todos estamos / somos cansados de estudiar los verbos irregulares. Vamos, mi coche esté /es aparcado alli. 1 2 3. 4. 5. Estas camisas estén / son rebajadas. 6. 7. Esta frase no esté /es bien. 8. Marla se casa la semana que viene y esta /es nerviosisima. 3[5 Haz frases tomando un elemento de cada columna. un pesado. estupenda. Ana . muy nervioso. Joaquin es barat muy barato. Este coche esté Y ' enamorados Ese sillon son oe aburridas. Estas novelas estan muy cémodo, Angel y Susi contenta. 1. Anwey estupenda. PEN Aeawn 10. [Dy iSero estar? Escribe el verbo adecuado. 1, Pedro es mayor, pero estvi: joven. 2. Este coche nuevo, pero viejo.3. Estos zapatos viejos, pero nuevos. 4. Maria hoy nenviosa, pero ella una persona tranquila. 5. Los tomates normalmente no caros, pero hoy ccaros. (Gy Algunas de las frases que siguen no son correctas, Sefiala cudles son incorrectas (I.) y corrigelas. 1. Sr. Dominguez, me voy a mi casa porque soy enfermo, 1. estoy enfermo: 2. Julia, tu habitaci6n es sucia. Limpiala, por favor. 3. No hay més agua, la botella esté vacia. 2 4. A. {Qué hace Sergio? B. Nada, ahora es tranquilo. 5. A. jHola, Olga! :Qué tal es tu madre? B. Es bien, gracias. —— 6. Los médicos dicen que las verduras estén muy buenas para la salud. 7. Las islas Baleares estan en el mar Mediterraneo. — 8. El marido de mi vecina no es bueno, es enfermo. esi . 9. Yo creo que la vecina es una buena mujer. 10. Luisa es muy enamorada de su novio. 7 3Gramatica 14. A Pablo le gusta el futbol. > El verbo gustar (y otros verbos como doler, parecer, etc.) se usa con los pronombres me, te, le, nos os les, y las formas gusta (si el sujeto es singular o infinitivo) o gustan (si el sujeto es plural). a) A mi me gusta el futbol. b) A mi me gusta leer. ©) A mi me gustan los calamares fritos. > Los pronombres se refieren a la persona gramatical (sujeto légico): d) A Laura le gusta el baloncesto. ©) A nosotros nos gusta salir con los amigos. f) A ellos les gusta la paella. > Noes obligatorio el uso de A mi / a til a dl, etc. g) cA ti te gusta la paella? /;Te gusta la paella? Eseribe en los recuadros la letra correspondiente. (ami) me (ati) te (a él, ella, Vd.) le gusta (a nosotros, -as) nos gustan | {a vosotros, -as) 0s (a ellos, las, Vdes.) les la paella ver la tele los deportesE) completa las frases con gusta o gustan. 1. A Carlos no le guustvv ir en metro. 2. iTe los deportes? 3. Ami marido le mucho la misica clasica. 4. A Juan y Elena no les mucho salir de noche, 5. {0s el flamenco? 6. (A Vd. le la misica latina?, a mi me encanta. 7. Amis hijos no les nada leer, prefieren ver la tele. 8. A mis amigas les los hombres morenos, pero a mi me ©) Forma frases tomando un elemento de cada columna. Ami i Aella te A Borja le ae gustan A nosotros les Aellos a 1. A mime gustw el chocolate NOOR wN los rubios. las camisas blancas. el chocolate. los toros. el-cine. jugar al futbol. leer. ‘navegar por Internet. a[By Mira el cuadro y escribe frases con el verbo gustar. 8 Rosa Antonio | Paloma Jaime | — futbol x x v v Ver la tele x v v v Ira la playa v v v v Los animales v x BS x El chocolate x x v v Jugar al tenis v x | ov v Las peliculas de terror v x v © | Salir con tos amigos v vo) x v Ejemplo. Rosa: ir a la playa / el chocolate. A Roswle gusta ir ala playa, pero no le gusta el chocolate Antonio: el futbol / ver la tele. Paloma: ver la tele / los animales. . Jaime: las peliculas de terror. . Rosa y Jaime: ira la playa. ‘Antonio y Paloma: los animales. Rosa y Antoni salir con los amigos. Antonio y Jaime: las peliculas de terror. Paloma: el chocolate / salir con los amigos.1) ordena tas frases siguientes. 1 2. 3. ‘gustan / gatos / te / los? cTe gustan lo gatos Rafael / a / gusta / nada / le / viajar / no nifios / nada / gustan / las / les / verduras / a / los / no nos / nosotros / salir / de / gusta / a / noche e ¢paella / la /a/ vosotros / gusta / 0s? gcalamares / gustan / los / fritos / 0s? mucho / al / ir / gusta / a / les / cine / ellos la/tele /ellas / gusta /no/mucho/a/ver/les |. hacer / mucho / gusta / a / mi / crucigramas / me [Gi subraya ta opcién correcta. 1 10. lL. A. (Qué te parece / me parece esta falda? B. Bien, es muy bonita. . Doctor, a mi hijo /e duelen / le duele mucho los ofdos. A mi jefe le parece / me parece que yo trabajo poco, pero esta equivocado. A. Oye, Miguel, Con la perifrasis estar + gerundio en presente podemos hablar de: a) Actividades que se realizan en el momento de la comunicacién. A. ;Rosal, te Haman al teléfono. B. Ahora no puedo ponerme, estoy duchéndome. b) Actividades en la “epoca” de la vida en que estamos. A. Yahora, ca qué te dedicas? B. En estos momentos estoy es- cribiendo la tesis doctoral. | > Mira el dibujo y escribe la letra adecuada: 1. Estén merendando y hablando. 2. Esta llorando. 3, Estd trabajando en el ordenador. estoy ta estas él, ella, Vd. esté nosotros, -as vosotros, -as estais ellos, ellas, Vdes. estan © estamos + gerundio 4, Esté preparando una tostada. 5. Estan jugando al dominé. 6, Esté leyendo el periddico. Gerundio: (hablar + hablando / comer — comiendo salir + saliendo Gerundios irregulares: (dormir + durmiendo leer + leyendo eee1. Mi madre / hacer / la comida. Mimadre esti haciendo la comida. 2. Mi padre / preparar /el café. 3. Sandra / jugar / al tenis. eee S 2 ae 4, Nosotros / estudiar / los verbos irregulares. naan einai 5. Mis abuelos / ver / la tele. 6 7 8. . Ella / leer / una novela. - Los nifios / dormir. . Yo / escribir / una redacci6n. Mira las ilustraciones y escribe una frase utilizando la perifrasis estar + gerundio y uno de los verbos del recuadro. jugar cenar Jeet ver planchar dormir _ bailar _ comer a aS, 2.Anay sus amigos 3. Pepeysumujer 4. Lara On 5. Mi amigo y su mujer 6. Nicolés 7. Mario 8. Yo alGramatica 16. Conoces a mi marido? Sees > La preposicién a se usa para hablar de: a) Destino: Este autobis va a la plaza Cataluna. ) Finalidad: Vamos a comprar. ©) Objeto directo ¢ indirecto de persona: ;Conoces a mi marido? :Le dejas el coche a Luis? d) Las horas: Me levanto a las 7. > La preposicién de se usa para hablar de: a) Origen en el tiempo: Este mueble es de 1850. b) Origen en el espacio: Soy de Malaga. ©) Material: No me gustan las mesas de cristal. d) Posesién: Este coche es de mi mujer. ©) Temas: En este programa hablan siempre de politica > En: a) Posicién / lugar: Estd en la casa. b) Tiempo: El curso termina en junio. ©) Medio de transporte: Luisa viene a clase en metro > Desde: a) Origen en el tiempo: Vive en esa casa desde 1980, Marta esté esperando a Miguel. b) Origen en el espacio: Desde mi ventana wo la montafa. > Hasta: a a) Final en el tiempo: Vivid alli hasta 2001. b) Final en el espacio: 7é acompario hasta tu casa. Marfa eseé esperando una carta de Miguel.E) Mira tos dibujos y completa las frases con la preposicién correspondiente. descle mi terraza veo la playa. 2. Julia sale sucasa 6. Yo vivo aqui abril del afio pasado. 3. Pilar y Antonio van la playa 7. Esté esperando su novia. tren. | 4. Mi profesor de espafiol es Buenos 8. La farmacia esté cerrada 2 5. Aires. 5, ¢Quieres un helado chocolate?{By Escrine ta preposicién a, si es necesario. En algunas frases no es necesaria. A. {Qué haces? B. Estoy esperando a Manuel. . Yo llamo ___ mi madre por teléfono todos los das. }. Marisa no conoce todavia mi marido. |. Td conoces __ Salamanca? 1 2 3. 4. 5, Marta esté esperando carta de su novio. 6. Javier, dale la merienda ___ nifo, tiene hambre. 7. «Conoces ___ esa cancién que dice “Te espero..."? 8. Dile tu jefe que mafiana lo llamaré 9. Llama hoy mismo ___ la oficina de Correos. 10. Estoy buscando __ Ia carta del banco. By subraya Ia preposicién adecuat 1. A. {Dénde estan tus padres? B. Estn ev//a Marbella, de vacaciones. 2. Luis vuelve en /a su casa a/de las ocho de /a la tarde. 3. Ellos siempre van en /a coche a todas partes. 4. {Nosotros vivis en /a la casa de /en Lucia? 5. La casa de /en Lucia esta a /en la calle Mayor. 6. A. {En /A dénde vais? B. Vamos en /a comprar el pan. 7. Algunos estudiantes llegan tarde a /en clase todos los dias. 8. {Vas a ir a/en ver el partido de esta noche? Dy Completa las frases con las preposiciones: a, en, de, desde, hasta, al (a+ el), del (de + el). 1. Elena viene cle Nueva York para ver a sus abuelos, 2. David esté estudiando la Universidad. 3. Carlos llama ‘su mujer por teléfono todos los dias la oficina 4. El jefe de Carlos llega hoy su viaje a Paris, 5. Yo voy andando mi casa el trabajo. 6. No veo Andrés enero de 2001 7. Franco murié 1975, 8. Rosa est la parada del autobis. 9. Los bomberos no pueden llegar el diltimo piso. 10. Tu habitacién esta final pasillo, 11. El banco esté lado la oficina de Correos. 12. Mi vecina siempre les da sus hijos un bocadillo para merendar. “13. Muchos emigrantes envian dinero su familia 14. Jorge recibe todos los meses una beca Ministerio de Educacién. 15. A mi no me gusta hablar temas polémicos. 16. Los hijos mi vecina estan muy bien educados. {5 Completa con de/ desde. que vive aqui esta mas contenta. . No quiero hablar ese tema. Ai dénde llamas por teléfono? B. mi casa. Mi mujer trabaja en la oficina las 8 hasta las 5. Puedes Ilamar al médico 345. iQué pesado es Pablo!, sélo habla futbol. que te conoci, sélo pienso en ti. que te vi, me enamoré de ti CPRNanoRwne Mi hermano Nacho esta en el hospital hace una semana, 104 quién es esta carta? ete de las frases siguientes son incorrectas. Sefiala cudles son y corrigelas. - Pilar lleva las bolsas or la cocina Ueva w lv cocina Mi profesor viene a clase con coche. _— ioe . Luisa envia dinero por correo a su hijo todos los meses. . Td compras mucho en esa tienda? . Mario, otra vez Ilegas tarde en clase, e Buenos dias, ¢tienen pantalones con algodén? . A mi clase hay veinte estudiantes. . Manuel esté esperando Inma en la puerta del cine. os ©RNOTRYNE |. Rosa esta a la ducha, no puede hablar por teléfono. ia 10. Federico no quiere ir a comprar. {2} Completa el texto con las preposiciones a, de, en, desde, hasta. Javier trabaja como comercial ev. una editorial y siempre esté viajando. El fin se mana lo pasa Madrid, con su mujer, pero el lunes por la mafiana sale viaje para Paris, donde tiene una Feria de Libros. Alli esta el miércoles por la tarde, que vuelve Madrid. El dia siguiente, el jueves, va __ coche Murcia, donde hay una reunién profesors. el jueves el sdbado lo pasa Murcia y vuelve Madrid el sabado por la tarde, 4517. Ayer comi con Paula. Gramatica __> Se usa el pretérito indefinido para hablar: a) De una accién terminada en un momento determinado del pasado: Comi con Paula el sdbado pasado. b) De una accién que ocupé un perfodo de tiempo que ya ha pasado: Ellos vivieron en México desde 1990 a 1995. 0) Con los marcadores temporales ayer, la semana pasada, el aio pasado, en marzo, en 1980, hace dos meses, ercétera: Paula se casé el mes pasado. Escribe la letra correspondiente. b ( comer salir yo habl -& com -f sal-f ti habl -aste com -iste sal-iste él, ella, Vd, habl -6 com -i6 sal-i6 nosotros, -as habl -amos com -imos sal-imos vosotros, -as, habl -asteis com -isteis, sal-isteis \___ ellos, ellas, Vdes. habl -aron com -ieronE) Escribe ta forma correspondient 1. Escribir, ella escribis- 11. Ver, yo aa 2. Estudiar, nosotros 12. Salir, ellos care. 3. Entrar, Vd. 13. Jugar, vosotros — 4, Abrir, ta 14. Cerrar, yo omg 5. Desayunar, é| 15. Cenar, ellos toitn 6. Ganar, él — 16. Beber, Vdes. 7. Vivir, yo 17. Esperar, ellos 8. Conocer, ti 18. Casarse, nosotros 9. Levantarse, yo 19. Lavar, 10. Trabajar, Vd. 20. Descansar, ella L) Completa tas frases con el verbo entre paréntesis en pretérito indefinido. 1, Roberto se compe un coche el mes pasado (comprar). 2. Mi mujer Derecho en la Universidad Complutense de Madrid (estudiar). 3. Los vecinos a su hijo al médico el lunes pasado (Ilevar). . 4. iA qué hora Pedro a trabajar? (entrar). 5. e(ta) el partido de futbol por la tele? (ver). 6. (yo) Te un correo electrénico el martes pasado (escribir). 7. (yo) El mes pasado mucho y no nada (trabajar, descansar). 8. Mi hermano a Amelia hace tres afios y el afio pasado (conocer, casarse). 9. El escritor Antonio Gala Un premio el afio pasado (ganar), __ [5 Completa cada frase con uno de los verbos del recuadro en pretérito indefinido. ver trabajar lavar levantarse esperar empezar vivir llegar _terminar 1. Anoche vi’ una pelicula muy buena en la tele, 2. La pelicula de anoche alas 10y alas 12. 3. 2A qué hora el domingo pasado? 4. Mi padre mucho tiempo en una fabrica de muebles. 5. El lunes (nosotros) el autobus mas de media hora. 6. Ayer Pepa tarde a clase otra vez. 7.Y0 en casa de mis padres hasta 1998. 8, Angel toda la ropa con agua caliente y estropeé mi camisa nueva. "718. El ato pasado fui a Paris. Gramatica Ws > El pretérito indefinido se usa con marcadons como ayer, el afto pasado, la semana pasada, hace tres afios... Hace tres afos estuve en Peri. > ‘También se usa para hablar de acciones acabadas en un momento del pasado: Ayer me levanté tarde y se me eseapé el autobiis. Estuve en una reunién hasta las nueve de la noche. a) Verbos que tienen el acento fénico en la raiz: (decir estar hacer poder =» poner_ © querer’ =—tener_—venir (die estuve hice pude puse quise tuve vine | dijiste estuviste hiciste pudiste —pusiste —quisiste_—_tuviste __viniste dijo estuvo hizo pudo puso quiso. = tuo. — vino dijimos estuvimos hicimos pudimos —pusimos _—quisimos _tuvimos _vinimos dijisteis estuvisteis hicisteispudisteis pusisteis _quisisteis _tuvisteis _vinisteis dijeron estuvieron hicieron pudieron pusieronquisieron —_tuvieron _vinieron ) Verbos irregulares en la tercera persona del singular y del plural: leer construir caer pedir sentir dormir lei construi cal pedi senti dormi | leiste construiste caiste pediste sentiste dormiste eye construyé cayé pii6 sintié durmié leimos _construimos caimos pedimos sentimos dormimos | leisteis —_construisteis caisteis —pedisteis -—sentisteis_——_dormisteis leyeron —_construyeron cayeron —_pidieron sintieron durmieron ©) Verbos con modificacién ortografica: 4d) Otros verbos irregular explicar: expliqué, explicaste, explicé... it: fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron, Hegar: —Ilegué, llegaste... ser: fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron,(L) caué hizo Virginia ayer? Completa las frases con los verbos del recuadro. cenar levantarse coger tener comer desayunar salir pasar volver acostarse comprar 1. Ayer Virginia . = selevants ~y alas 7. = a“ 2. pan tostado con mantequilla y mer- melada. el autobis e para ir al trabajo. una reunién con su jefe desde las 9 hasta las 11. Big taurante de la empresa. en el res- \\ 6. de la oficina a las cinco. 7. De vuelta a casa por el supermercado y __ algunas cosas. —a su casa a las una ensalada | delante de la tele. Oss alas 11. 9By Forma frases. 1. Roberto / no hacer / los deberes. El profesor / nos explicar / los verbos irregulares. Yo hacer / la cena. . Carmen / pedir / una ensalada. .. Nosotros / estar / en Sevilla. . Vd. comer / paella en la playa? '. gT / leer / el periédico ayer? . gDande / estar (vosotros) / el sbado? C@enanran iA qué hora / venir / el médico? 10. Ayer / ella / no ir / a clase / porque / no poder. 11. Este puente lo / construir / los romanos. 12. El testigo /;no decir / la verdad. 13. Yo/ no le decir nada / a Teresa. 14. Yo / buscar / el gato / pero no lo / encontrar. 15. Los nifios / leer / todos los cuentos. 16. El affo pasado / nosotros / tener / un accidente. {Dy Haz estas preguntas para un cantante famoso. . quando / empezar / a cantar? . ¢Cual / ser / tu primera cancién de éxito? . {Dénde / conocer / a tu primera mujer? . gCundo / casarse / por tltima vez? 1 2 3. 4, {Por qué / separarse / de tu segunda mujer? 5. 6. gDénde / ir / de vacaciones el verano pasado? 7. . {Dénde / estar / cantando anoche? DD Escribe el infinitivo correspondiente. 1. Dije deciv 6. Quise 2. Puso 7. Vinisteis 3. Pidieron 8. Hicimos 4. Cal 9. Tue 5. Estuvimos 10. Jugué 30 Cudndo empezas 11. Ley6 12. Dijimos 13. Fui 14. Quisieron[Ey completa et didiogo con el verbo entre paréntesis en pretérito indefinido. Juanjo: El imperativo se usa para: a) Dar érdenes : Levdntate, son las 10! b) Pedir un favor: ;Cierra la ventana, por favor! ©) Dar instrucciones: Encienda el ordenador y... d) Dar consejos: Haga ejercicio y coma mds verduras. ©) Anunciar un producto: Pruebe el nuevo yogur con fitas.. Relaciona los dibujos con las situaciones anteriores: escribir \\ escribe Regulares: comprar beber to compra bebe vd. compre _beba escriba vosotros, as comprad bebed escribid Vdes. compren beban escriban / decir hacer to di haz Vd. diga haga Vvosotros, -as decid _haced \ Ves digan —_hagan poner pon ponga poned pongan Imegulares: generalmente, el imperativo tiene la misma irregularidad que el presente de indicativo: ( Pres. Imperative cerrar cierro ra, clerre, cerrad, cierren | volver vuelvo vuelve, vuelva, volved, vuelvan \\pedir pido pide, pida, pedid, pidan salir venir sal ven | salga venga salid venid salgan —_vengan[[) Escribe el imperativo (ti y usted). 1. Descansar un poco. Descansev uv poco: Descanse wn poco .. Hablar mas bajo. - 7 . Beber agua. |. Abrir la ventana. . Ayudar a tu compafiero. Limpiar la cocina. ee ee 2. 3. 4. 5, 6. Apagar la luz. 7. 8. Comer verduras. 9. . Escribir mas rapido. (5) Completa ta tabla. hac hay | haga | haced | hagan duerme dormid despertar despierte traed traigan encender enciendan repite salga pon | empezar ye | olga (2) Completa tas frases siguientes con uno de los verbos del recuadro. calienta quita tome pon vuelva venid cierren haz diga apaga. Ej >, apaga lw tele, por fawor 1. Maria, los pies de encima de la mesa. 2. Sefior Lépez, estas pastillas y dentro de dos semanas otra vez. 333. Ignacio, la leche en el microondas, por favor. 4. Luis, Clara, un momento, tengo que deciros algo. 5. Nicolas, los deberes ahora mismo. 6. Por favor, todos el libro, vamos a empezar el examen. TAG 2 B. Esta Marta? A. Si, ahora se pone. 8. Emilia, estos libros en la estanteria. Dy Escribe el verbo en la forma del imperativo. Li Ui sabes dénde esta mi diccionario? (ofr, td) 2. , gpuede decirme dénde para el autobuis 35? (perdonar, Vd). 3. Camarero, dos cafés, por favor (poner, Vd... 4, Elena, el postre, por favor (traer, td). 5. Ernesto, al nifio, es muy tarde (despertar, td). 6. Sr. Jiménez, un momento, por favor (venir, Vd... 7. Pepe, o tu, Maria, ya la cuenta, tenemos que irnos (pedir, vosotros). 8. Sefiores, més bajo, por favor, hay mucho ruido (hablar, Vdes.). 9. Sefiores, _ el favor de salir (hacer, Vdes.). 10. Vosotros ‘a comer, yo voy ahora después (empezar, vosotros). 11. Por favor, unos minutos mas (esperar, tU), 12. Nifios, en paz al perro (dejar, vosotros).[Gy caué se dice en estas situaciones? 1. En el metro, un hombre le da un pisotén a un desconocido. 2. En la clase, los estudiantes tienen los libros cerrados encima de la mesa. El profesor dict 3. Un hombre pide un refresco en un bar. 4. La puerta esta abierta y entra mucho aire. Ti le dices a tu compafero: 5. El nifio esté viendo la tele y tiene que hacer los deberes. Su madre le dice: 6. Dos jévenes estdn hablando muy alto en su casa. El padre les dice: 7. La habitacién de un joven esta muy sucia. Su madre le dice: {1 Completa con un verbo del recuadro estas “instrucciones para dormir en caso de insomni beber dar leer poner contar escuchar tomar Si tienes insomnio, sigue estas instrucciones: 1, Gebe: un vaso de leche. 2 un paseo. 3. la tele. 4, un bafio caliente. 5. ovejas (0 cerdos).. 6. una enciclopedia. 7. miésica relajante. 58Gramatica 20. Yo no los conozco. STs > Los pronombres de objeto directo van antes del verbo generalmente: a) Pepe, yo te quiero, sti me quieres? > Cuando el verbo esté en imperativo afirmativo, el pronombre va siempre detrds del verbo y junto a él: b) Pepe, en mi mesa hay unas llaves, trdelas, por favor. > Sil verbo esté en infinitivo o gerundio, puede ir detrés de éste 0 antes del verbo principal: ©) He comprado un ordenador nuevo, slo quieres ver? / quieres verlo? d) A. :Bstd ya la comida? B. No, la estoy haciendo | estoy haciéndola. Mira el dibujo, za qué frase de las anteriores co- rresponde? Pronombres suj Pronombres ol me te él, ella, Vd. lo (le)-la nosotros, -as nos vosotros, -as os, ellos, ellas, Vdes. los (es)-las[EL Sustituye e1 objeto directo de cada frase por el pronombre adecuado. 1, Juan quiere a Rosa. Juan Lav quiere. 2. Rosa quiere a Pedro. Rosa quiere. 3. Nosotros queremos a nuestros hijos. Nosotros queremos. 4. Nosotros queremos a vosotros. queremos. 5. Nosotras queremos a Maria queremos. 6. {TU quieres a mi? a quieres? 7. Nosotros queréis a nosotros? t queréis? 8. Ellos quieren a mi, Ellos quieren {D) Completa tas frases con un pronombre (me, te, fo, la, nos, 0s, los, las). 1. A. {Ves mucho a Maria? B. No, dltimamente no Lo veo mucho. 2. Tenemos hambre, ¢ invitas a comer? 3. A. gConoces al marido de Ménica? B, No, no conozco A. ZY a los padres de Javier? B. No, tampoco conozco. 4. Este jersey me gusta mucho y no es caro, me llevo. 5. Mi marido llama por teléfono todos los dias. 6. A. ¢Tus hijos ven la tele? B. No, no ven mucho. 7. {Vienes a tomar algo?, imvito. (i Escribe el pronombre de objeto directo detrés de los imperativos. 1. Esta comida esté muy buena, pruébala . Tu dormitorio esté muy desordenado, ordéna » Por favor. . La tarta esta en la cocina, trae ___, por favor. . Este vino no esta bueno, tira La tele esté muy alta, baja Los periddicos estan atrasados, tira Tus gafas estin rotas, arrégla Estos zapatos estan muy sucios, limpia___, por favor. Llama. por teléfono y te diré el precio. SeePrNnannuwn Escribe __ pronto, por favor.21. Voy a salir con Montse. Gramatica im Situaciones “> Se usa la perifrasis ir a + infinitivo para hablar de in- tenciones y planes: Este fin de semana voy a ir a ver a mis padres. Carlos va a estudiar Derecho. Relaciona cada frase con su imagen: a) Rosa va a escribir un correo. b) Olga va a acostarse. ©) Ellos van a ver la tele. d) Eduardo va a ducharse. > Siel verbo es reflexivo, el pronombre puede colocarse j antes de la forma conjugada del verbo iro después del verbo en infinitivo: | Yome voy aduchar 0 Yo voy a ducharme. t lA Ellos se van a acostar 0 Ellos van a acostarse. ir+a + infinitivo yo voy to vas él, ella, Vd. va +a infinitivo | nosotros, -as vamos || vosotros,-as vals \ ellos, ellas, Vdes. van J[D) Forma tas frases. 1. Eva / apuntarse / a un gimnasio, Eva va wapuntorse a un gimnasio: 2. Mi hermano / casarse / este verano. — 3. Vd. / ver / el Museo del Prado? 4. Nosotros / ir de viaje / a Cuba. 5. {TU / ver el partido de fitbol / en la tele? 6. Yo/ dar / una vuelta con Maribel 7. Ellos / no ir/ de vacaciones este afi. — 8 {Ta / ducharte / ahora? 9. Nosotros / comer en un restaurante / el domingo. {Ey Relaciona las dos columnas. Luego escribe la frase correspondiente. 1. Me duele la cabeza. a) llamar al mecénico. (éI) 2. Hace calor en esta habitacién b) acostarse. (61) 3. Las plantas estén secas. ~» c) tomar una aspirina. (yo) 4. Ana no entiende la gramética. 4) abrir la ventana. (yo) 5. Su coche no funciona, ©) regarlas. (yo) 6. Mi madre no esta bien. ) preguntar al profesor. (ella) 7. Carlos est muy cansado. 8) ira verla. (yo) Me duele la cabeza. Voy w tomar una aspirina NOoepuoney [E Escrine cinco cosas que piensas hacer esta tarde o este fin de semana. tarde voy westudiar espanol. 2. Ex 4. 6. Nowe firvde semana voy a salir con miramigos 39Gramatica 22. Roberto es mas joven que yo. > Para hacer comparaciones basadas en un adjetivo, uti- lizamos mds. tue, menos... que y tan... come: a) Rosa es mds joven que yo. b) Luis es menos trabajador que su hermano. ©) Mi casa no es tam grande como la tuya. > Algunos adjetivos tienen una forma especial para la comparacién de superioridad: grande mayor pequefio + menor bueno mejor malo peor 4d) Mi hermano es mayor que yo. ©) Mis zapatillas son mejores que las tuyas. > Mayory menor no se refieten especialmente al tamafio, sino a la importancia o a la edad. Para el tamafio po- demos decir mds grande I pequefio que: ) Tic casa es mds grande que la mia. Relaciona las frases anteriores con las imagenes. Comparacién con adjetivos: ( Superioridad més + adjetivo + que Inferioridad: menos + adjetivo + que Igualdad: tan + adjetivo + como eric wrnis. Wiles. 7(1) corrige tas afirmaciones siguientes. 1. Madonna es mayor que Julio Iglesias, lad; Julio Iglesias ev mayor que Madonna/Madonnaeymenor queJ. I 2. Los elefantes son menos pesados que las cebras. 3. Los taxis son mas baratos que los autobuses. 4. El tren es més répido que el avién. 5. El rey Juan Carlos de Esparia es mayor que la reina Isabel. 6. Japon es mas grande que Brasil 7. Llorar es mejor que refr. () Haz comparaciones. Utiliza los adjetivos del recuadro. Picante grande/ pequefio divertide / aburrido sano bonito / feo caro/ barato. mejor / peor 1. Vivir en el campo / vivir en la ciudad. “ ‘aumpo ev mejor que vivir ewlaciudad. La misica clasica / la musica moderna. Paris / Nueva York. El cine / el teatro, La comida hindi / la comida espafiola. Andar / ir en coche. NOOR wH El oro / la plata. Las comedias / las tragedias. fe OOM +28 2 om 2 2 © @ Estar casado / estar soltero. 6ica 23. Roberto gana mas que yo. Gramati Stren > Para hacer comparaciones basadas en un nom- bre utilizamos més... gue, menos... que, y tanto, 4, -08, -as... como. a) Luisa tiene mds libros que yo. b) Luisa tiene menos amigos que yo. ©) Luisa tiene tantas plantas como yo. > Para hacer comparaciones basadas en el adver- bio, utilizamos mds que, menos que y tanto como: 4d) Roberto gana més que yo. ©) Tus hijos estudian menos que los mios. £) Yo he esperado tanto como tii para ver esa pelicula Los adverbios bien y mal tienen una forma es- pecial: bien + mejor ‘mal peor Relaciona las frases anteriores con las imagenes. sy Comparacién con nombres: Comparacién adverbial: ((‘Superioridad: més + nombre + que») Superioridad: verbo + més que Inferioridad: menos + nombre + que | Inferioridad verbo + menos que lgualda tanto, -2,-05,-a8 + nombre | Igualdad: verbo + tanto como — \ + como aNOOR eS la vida en el campo y la vida en la ciudad. La vida en el campo es nivis trowquilar que’ la vida en la ciudad. Las casas del pueblo son El aire de la ciudad esta La gente del campo es En laciudad hay El trafico de la ciudad es En el pueblo hay las de la ciudad (barato). que el del campo (contaminado). que la gente de la ciudad (amable). tiendas en el pueblo. el del pueblo (malo). transportes ____ en la ciudad.Ey completa tas frases con como o que. 1. Ti hablas inglés mejor que’ yo. 2. Daniel corre tanto 3. Espafia no es tan grande 4, En Andalucia hace mas calor su hermano. Alemania, 5, Este coche no es tan caro td piensas. 6. Tu abrigo es mas bonito el mio. 7. Esta clase esta tan sucia la otra. 8. Mi marido se levanta mas temprano yo. {Gi Forma frases comparativa 1. Verano / me gusta / invierno (+) A mi me gu . Aceite espafiol / bueno / Jugar al ajedrez / dificil / . Tus notas / malas / mias Vino / me gusta / cerveza ~e 2rnaannan 10. Este libro / divertido / otro (=) aceite italiano (=) Platano / vitaminas / manzana (+) jugar al dominé (+) (+) Tu bicicleta / buena / mia (+) . Esta pelicula / importante / la otra (-) ww |. Mi marido / ganar / yo (-) Di completa tas frases con tan / tanto / tanta / tantos / tantas. 1. Yo no tengo tutes plantas como td. 2. Mi marido trabaja 3. Isabel no es 4. En mi ciudad no hay 5. En Galicia no hace 6. A mi me gusta ver la tele como el tuyo. inteligente como su hermana. cines como aqui. calor como en Andalucia. como a ti. en el norte de Espafia7. 8. 9. 10. No tengo dinero como td, pero soy més feliz que ti. . Mi hijo es alto como el tuyo. Madrid es bonito como Barcelona, Rosa dice tonterias como ti. Compara a estos dos amigos. Jaime: Tengo 42 afios y mido 1,70. Trabajo 30 horas semanales y tengo 20 dias de vacaciones en verano. No gano mucho. Me gusta el cine y comer bien. Tengo dos hijos. Roberto: Tengo 40 afios y mido 1,68. Trabajo més de 40 horas a la semana y sélo tengo quince dias de vacaciones en verano. Gano mucho, eso si. Me gusta el futbol y como de todo. Tengo un hijo. Noor wn 1 2. 3. 4, 5, 6. ~@o~ 3. Encuéntralos y corrigelos. En las comparaciones siguientes hay erro res gramaticales, uno en cada fr David es tan trabajador tec” yo, como- Oscar es més alto como ti. Maribel no tiene tanta amigas como yo. El verano me gusta mas que invierno. Los coches italianos son peor que los coches japoneses. . Mi hermana es mas grande que yo. La comida de ayer era mas buena que la de hoy. . Rocio gana tan dinero como su hermana. . El vino me gusta menos de la cerveza. 6524. Ya he comido. matica Gra > Se usa el pretérito perfecto para hablar de acciones acabadas recientemente y con marcado- res temporales como hoy, esta semana, este aft, iltimamente. a) Este verano no hemos salido de vacaciones. b) Ultimamente he salido mds con mis amigos. > También se usa sin ningwin marcador temporal para dar noticias y hablar de experiencias vitales: ©) zNo lo sabes? Emilio ha tenido un accidente. d) He perdido mis gafas y no sé dinde. ©) Rosa ha viajado mucho por todo el mundo. > Con los significados anteriores suele aparecer con adverbios como munca, alguna vee, ya, to- davia no. £) Has estado alguna vez en Lisboa? g) Pepa nunca ha viajado en avin. h) A. Has estudiado ya los verbos? B. No, todavia no. El pretérito perfecto se forma con el presente del —_Participi — haber y el participio del verbo correspon f ise iente. beber — bebide P20 temp ta pada cones, Ny \_ salir salido SS yo he ti has | Participios irregulares: ebiallay Was ha (( abrir = abierto morit -* muerto nosotros, -as hemos + participio detiges dicts, poner» puesto aes habéis escribir — escrito romper + roto \_ ellos, ellas, Vdes. han \. hacer — hecho volver — vuelto 66(L) Relaciona tas imagenes con las frases. 1. Hoy he llegado tarde a clase porque he perdido el autobuis. 2. Luis ha estado en Italia varias veces. 3. Angel y Susi han tenido un nifio. 4, Todavia no he desayunado, voy a desayunar. 5, Juan ya ha comprado los billetes para el viaje a Canarias. 1) Escribe ta forma del pretérito perfecto. 1. empezar, é! hav empezado- 9. comer, yo 2. levantarse, ella 10. recibir, nosotros 3. trabajar, Vd. 11. ir, ellos 4. casarse, ellos ee ese 12. abrir, yo 5. escribir, vosotros 13. beber, té 6. volver, ellas ems 14. vivir, él 7. conocer, ella 15. encontrar, nosotros 8. decir, yo 16. poner, ta a[Gy Prepara unas preguntas para una encuesta sobre experiencias para j6venes de 18 afos. 1. (Fumar? ay fumado algunc 2. ¢Beber alcohol? 3. ;Trabajar? 4. (Viajar al extranjero? 5. {Escribir poesta / novela? 6 cTener un accidente? Pia s 7. jEscalar una montafia? 8. {Ira una discoteca? 9, cEstar en la cércel? Dy Vives en un piso compartido. Pregunta a tu compafiero © compafiera si ya ha hecho sus tareas. Hay comprado yaelpan Fregar los} Ulamaw olf a Lg 2 3 4. render lw ropa 5 6 7. [By Completa tas frases con uno de los verbos del recuadro. hacer estar abrir ir comer llegar decir empezar ganar 1. Agustin todavia no icv hecho: los deberes de Matemiticas. 2. Esta mafiana (yo) tarde a clase otra vez, 3. Este escritor varios premios de literatura. C)4, ¢Por qué (ta) la ventana? 5. Ven, la pelicula de la tele ya 6. El hombre del tiempo en la tele que mafiana va allover. 7. Hoy en un restaurante nuevo. 8. Tu en Venezuela alguna vez? 9. Emilia no esta, aver a su madre. [ij Rosa es un ama de casa muy ocupada y nos cuenta qué ha hecho hoy. Escribe el verbo entre parénte- sis en pretérito perfecto. iQué dia! Hoy no (poder) he pocliclo descansar ni un momento. (Levantarse) como siempre, a las siete y media, (desayunar) y (preparar) el desayuno para los nifios. A las 8 (salir, nosotros) ______ para el colegio y (llegar) tarde porque habia un trafico horrible. De vuelta a casa, (estar) dos horas recogiendo, limpiando, fregando. Y a las doce (ir) al superm e reado a hacer la compra. Luego (hacer) la comida para mi y para Andrés, que viene a co- mer cada dia a las tres. A las cinco (salir, yo) otra vez para ir a recoger a los ni- fios... bueno, asi todo el dia, entrando y saliendo. Al final (sentarse) en el sofa a descansar a las once de la noche. {By En las frases siguientes subraya el verbo mas adecuado (presente o pretérito perfecto). 1. A, Ernesto, jt qué haces los fines de semana? B. Pues... normalmente los fines de semana scclo-/ he salido a dar un paseo con mi familia, pero este fin de semana nos quedamos / hemos quedado en casa. A. Hola, carifio. {Qué tal el dia? {Qué haces / has hecho hoy? B. Bueno, nada especial, después del trabajo he ido / voy con Montse a ver un bolso y nada més. 3. A. Sr. Gémez, Zpuede contarnos cémo es la rutina de un escritor? B. . Mi vida habitual es muy normal, me levanto / he levantado a las siete, y después de desayu- nar escribo / he escrito hasta la una. Luego miro / he mirado mi correo electrénico, como / he comido a las dos, pero hoy he comido / como un poco més tarde porque me invita / ha invi- tado un periodista. 4. Mi tia Eulalia ha viajado / viaja mucho por todo el mundo, pero ahora ya es mayor y no viaja / ha viajado tanto.Gramatica 25. El aiio que viene iré a México. Sins > Con el verbo en futuro podemos expresar: a) Predicciones: Mafiana Moverd en el sur de Espana. b) Promesas: Yo haré las cenas a partir de abora. > Scemplea con los marcadores temporales: mavtana,la semana que viene, el ato que viene, den- 170 de, exc. > Avveces, es dificil decidir entre el verbo en futuro y la perifrasis ir a + infinitivo. Con la pe- rifrasis hablamos de un plan o una intencién, a veces inmediata. Con el futuro hablamos de algo que creemos que va a ocurrit. a) A. cQué vas a hacer este fin de semana? B. Voy a estudiar, tengo un examen el lunes. b) Voy a cerrar la ventana, hay demasiado ruido. ©) Yo creo que hoy Hoverd, el cielo estd: muy nublado. a) A. :Has hecho los deberes? B. No, los haré luego. b) El martes que viene bajardn las temperaturas. ©) Dentro de 50 afios no existird el servicio de corres, todo el mundo tendrd correo electrinico. > En algunas ocasiones, se utilizan indistintamente las dos formas: Si comes mucho chocolate, te pondrds / te vas a poner enfermo. Irregulares: comer vivir) (aecit: dine, dirds, did, ditemos, drs, dian comer-€ —vivir-€ | hacer: haré, hards, hard, haremos, hers, hardn. comer -As vivir -4s poner: pondré, pondrés, pondra, pondremos, comer-4 vivir pondréis, pondran. hablar -emos comer -emos vivir -emos | salir: saldré, saldras, saldr, saldremos, hablar -€is comer tis | saldréis, saldran \ hablar -n —comer-n——_vivir én venir: vendré, vendras, vendra, vendremos, So \ vendréis, vendran. is vi nEy completa tas frases con uno de los verbos del recua- ir ‘volver ganar comprar dro en futuro. 1. Note preocupes mama, As 2. Silo apruebas todo, yy olwere alas 11 __* te la ve moto. 3. Yo creo que este afio = 4. El afio que viene & ® la liga hy de | el Barcelona ( vacaciones a otra playa LULA mas tranquila [Ey Responde a las preguntas como en el model ). No te olvides del pronombre. 1. A. zHas limpiado ya el polvo? B. No; lo limpiaré esta tarde 2. A. {Has llamado por teléfono a tus padres? B. No, los més tarde. 3. A. gas comprado el periédico? B. No, luego. 4. A. ¢Has hecho la comida? B. No, dentro de una hora. 5. A. gHas abierto el correo? B. No, mafiana. 6. A. Has visto la pelicula de A. Banderas? —_B. No, el sébado que viene. {J Piensa en ta vida dentro de 50 afios. ;Cémo sera? Completa estas predicciones con otras tuyas. 1. Yo creo que dentro de 50 anor no habri tuntos guerras como ahora 2. La gente ira de vacaciones a la Luna, 3. Ew los gobiernos, las mujeres seraw mayoria 4 5. 6. nGramatica 26. Esto es para fi. > La preposicién por se usa para expresar: a) Causa: Lo han despedido del trabajo por vago b) Momento del dia: Yo trabajo normalmente por la tarde. ©) Lugar: Al pasar por la puerta del Sol vi a Paco en su tienda. d) Medio: Méndame las fotos por correo. > La preposicién para se usa para expresar: ©) Finalidad: Mama, dame dinero para comprar el pan g) Direccién (hacia): Mafana salimos para Barcelona. h) Objeto indirecto de persona: Felicidades, este regalo es para ti. Mira las imagenes y completa las frases con g por o para: : oe 1. La linea 5 no pasa por Sol. 2. Eldomingo ______ la tarde fui al fuitbol.. 3. ¢Este tren va Francia? 4.Estoy estudiando cl examen de ‘mafiana. °[EY completa tas frases con por o para. 1. Luisa, Jorge me ha dado 300 euros payw ti 2. Por favor, silencio, hemos venido aqui 3. Adiés y gracias todo. 4, ¢Has llamado teléfono a Julia? 5. Toma, este jab6n es muy bueno 6. . Te mandaré la fotos fax. No fui a la fiesta de tu cumpleafios 2 ALi qué quieres tanto dinero? B. 9, Me llamé Pepe felicitarme. 10. Antes de venir a casa, pasa 11. A nosotros nos gusta mucho pasear 12. Haced todos los ejercicios de la unidad 10 — trabajar, no charlar. quitar las manchas. _— culpa de un amigo muy pesado. comprarme un coche nuevo. la casa de tu madre. el parque. __ mafiana. [Gj Relaciona las preguntas y respuestas siguientes y subraya la Preposicién adecuada en las preguntas. 1. gPawer/ Por quién es este libro? 2. ¢Para/ Por qué has comprado més patatas? 3. ¢Para/ Por qué vino Juan a tu casa? 4, (Para / Por qué no viniste ayer a clase? 5. {Para / Por qué salié usted de su casa la noche del asesinato? 6. ;Para / Por dénde va este autobis? 7. {Para / Por dénde pasa este autobis? 8. {Para / Por dénde has venido? 9. ¢Para / Por cuando estara arreglado el coche? a) Porque tenia que sacar a pasear al perro. > b) Para ti. ) Para traerme la cémara de fotos que le ped. d) Por la calle de detras de la iglesia ) Porque no pude. f) Para el barrio del Pilar. g) Para hacer una tortilla de patatas, h) Para el lunes préximo. i) Por la Gran Via. Bs Zi Gramati 4 27. Antes iba a la discoteca. Sens > El pretérito imperfecto se usa para expresar: a) Habitos en el pasado: Antes firmaba pero ahora no. b) Descripcionesen el pasado: Mi abuelo era alto y gordo ©) Las circunstancias y la causa de una accién pasada: Ayer, como Movia mucho, no salimos. > ‘Pretérito imperfecto o pretérito indefinido? Con el pretérito indefinido nos referimos a una accién acabada y con el pretérito imperfecto no pretendemos dar esa informacién de termi- nacién. Si no hay marcadons temporales, el uso de uno u otro verbo es muy significativo: Pasdbamos las vacaciones en la playa habitualmente) Pasamos las vacaciones en la playa (= una ver). > Si hay un marcador temporal que indica la duracién de esa accién, entonces usamos el pre- térito indefinido, porque el hablante sabe que termin ‘mucho tiempo. Antonio vivid en Paris } varios meses. hasta 1998. Regulares Inregulares trabajar vivir ser ir yo trabaj -aba vivia | era iba ta trabaj -abas, vivelas | eras ibas él, ella, Vd. trabaj -aba viv-ia era iba nosotros, -as _—trabaj -ébamos Vivefamos | éramos —_tbamos | vosotrs, 2s traba-abats erais ibais \ ellos, ellas, Vdes. trabaj -aban eran iban[L) Completa tas frases con uno de los verbos del recuadro en pretérito imperfecto. poder jugar gustar ser (2) tener doler__ Hlevar_—_ir 1. Nicolas antes juugalbav al fitbol, pero ahora juega al ajedrez. 2. Ami antes me mucho los helados, pero ahora no. 3. La casa del pueblo de Maria pequefia, pero 4. Cuando Maribel joven, el pelo largo. 5. Pepe no vino a clase porque le la cabeza. 6. Yo antes mucho a las discotecas. 7. En 1900 las mujeres no votar en las elecciones. {5} Subraya el verbo adecuado. . El afio pasado todos los domingos /uui/ iba al cine. . Cuando fui / era nifio mis abuelos vivian / vivieron normalmente en mi casa. eye El coche de mi tio Juan era / fue muy antiguo y elegante, . Cuando Luisa tuvo / ten/a 10 afios, los Reyes le trajeron / trafan una mufieca. . En 1967 los hombres Ilegaban / Ilegaron a la luna. ‘Ayer no ibamos / fuimos a casa de Elena porque el nifio estaba / estuvo malo. Cuando yo iba / fui a la escuela, mis profesores eran / fueron muy severos. . Cuando ella era / fue pequefia, nunca viajaba en avién. ‘Ayer mis padres me /lamaron / llamaban tres veces por teléfono, ;qué pesados! Swexrr9aae Antes, cuando éramos / fuimos novios, mi marido me regalaba / regald flores, pero ahora no. Bueno, ahora me regala viajes. (0) caué hacias ta cuando tenias 10 afios? Escribe 6 frases. tenia 10 anos, jugaba al futbol todos los dias: NOs ONY 1Gramatica 28. Irdeme el libro. > Usamos los articulos determinados: a) Cuando hablamos de algo que conocemos o que se ha mencionado: Julia, trdeme el libro. b) Con el verbo gustar: Me gusta el baloncesto, pero no me gusta nada el fiitbol. ©) Con los dias de la semana: Mi dia favorito es el sdbado. d) Con nombres abstractos: La felicidad esta en las cosas pequefias de cada dia. ¢) Con nombres de cosas tinicas: El Rey ha viajado a Tierra Santa. f) Cuando hablamos de las cosas como un “todo” y con nombres no contables: Los espattoles cenan muy tarde. Saca el dinero del banco (= todo el dinero que tenemos en el banco). > Se usan los articulos indeterminados: a) Para hablar de algo por primera vez: Tideme un libro de cocina. b) Cuando hablamos de la existencia de algo, con el verbo haber: Alli hay un supermercado muy barato. ©) Con valor de “indefinido”, “indeterminado”: He conocido a unos chicos majfsimos. Hemos comprado unas cosas para la casa nueva. » Nose usa articulo: a) Cuando informamos sobre la profesién: Mi marido es abogado; pero: El abogado de mi empresa se llama Pedro. Conozco a un abogado muy bueno que puede ayudarte. b) Frecuentemente, después del verbo tener: Yo no tengo coche. ©) Cuando hablamos de cantidades indefinidas: Saca dinero del banco (ver atriba el dinero). Yo no bebo cerveza ni como calamares. ( Determinados eterminados masculino femenino femenino Singular el la un una \ Plural los las unos unas1D) Mira tos dibujos y completa las frases con el ar- ticulo adecuado (determinado o indetemminado). . * v 1.A mi nome gusta cl té. Sees 2. Luisa sabe tocar guitarra, 7 verduras son buenas para il salud, 4. ddomingos por 5. mujer de An- la mafiana vamos a tonio es en- pasear al Reto. fermera estupenda. (5) En las frases siguientes, subraya el articulo més adecuado. A veces pueden ser adecuados los dos. 1. Quieres tomar el / wiv café? 2. Juan tiene e/ / un coche estropeado. }. He comprado un / el ordenador de segunda mano en el Rastro. - El/ un jardinero de mi urbanizacién ha tenido un accidente. Cerca de mi casa hay un / el parque para los nifios. Roberto es un /e/ pediatra de mi hijo. . iHas traido Jas / unas cosas que te encargué? . {Has oido /as / unas noticias de la radio? © MPNaaAwW Nosotros pasamos las vacaciones en un /el pueblo de Pepe. 10. Nuria tiene a / una casa preciosa en /a / una playa. 11, {Sabe dénde hay un /el banco? 12. Angel esta en una / la cocina, haciendo una / Ia cena estupenda. 13, Gerardo trabaja en el /un restaurante tailandés. 14, ;Has visto Ja / una Ultima pelicula de Antonio Banderas? 15, Antonio Banderas es un /e/ actor espafiol muy famoso, 0{By Completa tas frases con un articulo determinado (e/, /a, los, /as), si es necesario. 1. A Oscar le gustan Lous patatas fritas. 2. Ami no me gusta leer _____ libros. Hoy tomates estan mas caros que ayer. Buenos dias, {tienen tomates maduros? Julia, ghas hecho deberes? 3 4 5. 6. Mi madre ha hecho croquetas para cenar. 7. En vacaciones vamos a playa de Marbella. 8. Rosalia tiene pelo negro y ojos verdes. 9, ;Dénde estan pantalones? 10. Ese es médico especialista que me operd. 1. espafioles hablan normalmente muy alto. 12, No tenemos sal. 13. dinero no hace felicidad, pero ayuda. 14. Papa esta enfermo. 15. Mira, hoy hay luna lena, jqué bonita! 16. Luna no esta muy lejos de Tierra. {DD Completa las frases con un articulo indeterminado (un, una, unos, unas), si es necesario. 1. Almudena hoy lleva r.0s pantalones de pana. 2. Buenas tardes, jtienen pantalones de pana? 3. Yo nunca tomo café. 4. (Hay cervezas en la nevera? 5. Hoy han venido inspectores a mi trabajo. 6. He comprado manzanas, café, libros y pafiuelos de papel. 7. Mamé, zhas comprado detergente para lavar? 8. Mi vecino es carpintero. 9. Estoy buscando carpintero para hacer un armario. 10. Ernesto no tiene trabajo. B11. Han abierto tienda de ropa al lado de mi casa. 12. Mi hermana esta buscando trabajo mejor que el que tiene. 13. gNecesitas dinero? 14, amigo mio me ha dicho que necesitan _______ gente en su empresa. 15. A. ¢Qué has hecho el fin de semana? B. He visto pelicula, y he escuchado misica. 16. ¢Para qué has comprado patatas? [Bi Lee e' texto y subraya el articulo adecuado, si es necesario. Daniel es e//un cocinero. Vive en el/un pueblo de Malaga y trabaja en el/un restaurante, al lado de /a/una playa. Es moreno, tiene el / un pelo rizado y corto y los /unos ojos marro- nes. Tiene el /un poco tiempo libre, pero cuando no trabaja, le gusta tomar e//un sol en la/ una playa y también pescar. Tiene Ja/una barca pequefia. [ij] Enel texto siguiente, completa los huecos con un articulo, si es necesario. Veronica es mujer de Daniel, es ama de casa. Es morena, tiene pelo castafo, largo y liso. Trabaja en casa. Todos dias tiene que hacer com pra, ordenar y limpiar casa. Pero también tiene tiempo para salir con sus ami- gas. Le gusta mucho tomar sol y hacer ceramica, [1 be tas frases siguientes, cinco son incorrectas. Sefiala cudles y corrigelas. 1. {Tienes un trabajo? Tienes trovbajo- Yo nunca leo periédico en la oficina, Sabado por la tarde voy al cine. a {Qué esta haciendo el camarero? ‘A mi me gusta leer los libros. Manolo es vegetariano. 2. 3. 4. 5. 6. A Juan no le gustan deportes. 7. 8. Cuando voy en metro, miro a la gente. 9. Luisa tiene hijo de quince afios. nGramatica > En gramatica, se llama objeto indirecto a la persona > Los pronombres personales de objeto indirecto suc- > Cuando el verbo esta en imperativo afirmativo, los pronombres van detris: ; 29. Damelo. que recibe “indirectamente” la accién del verbo: Mi madre dio una manzana a Luis SUETO OB. DIRECTO, INDIRECTO len ir antes del verbo: Mi madre me dio una manzana. Lf 3. > Cuando en la frase hay un pronombre objeto directo, el indirecto va antes: A. :Quién te la dio? B. Me la dio tu madre. 10.0. ©. SUE > Cuando el verbo esté en infinitivo 0 gerundio, los pronombres pueden ir: a) Después de estos verbos: Puedes dérmela? b) Antes del verbo principal: ;Me la puedes dar? émela! > Los pronombres de tercera persona le y les cambian a se antes de los pronombas de objeto directo (lo, la, los, las): A. :Le has dado el libro a Rosa? c ro B. Si, le lo he dado. — B. St, se lo he dado. > Frecuentemente, los pronombres de objeto indirecto no sustituyen al objeto indirecto, sino que lo acompafian: Se la dio a.su hermana. ou 3. Sujeto Objeto directo Objeto indirecto yo me me | tu te te | él, ella, Vd. lo (le)-la le (se) | nosotros, -as nos nos vosotros, -as os: os \ ellos, ellas, Vdes. los (les)-las tes (se)Ey Contesta siguiendo e! modelo. A. ¢Le has dado el libro a M: A. éLe has dado las fotos a Juan? B. Si, yar se lax he dado. B. Si; ya se lo he dado. . éLe has escrito el correo electrénico a tu jefe? B. = = iLe has dado la comida al nifio? B. aus now Is . ZLe has comprado los zapatos a Maria? B. i . éLe has llevado el coche a tu padre? B, bee gLe has dado las llaves al portero? B. 7 2 . éLe has pagado la factura al fontanero? B. as : . ELe has dado el carné al policia? B. — =< a Se mPnanron >> >>>e ed Les has llevado las bebidas a los clientes? B. ai it = En las frases siguientes, sustituye las palabras subrayadas por el pronombre correspondiente. . Yo he regalado un abrigo a mi madre. Selo he regalado: He comprado una mochila para mi hija. Ellos han comprado un piso para sus hijos. 2 . Maria ha traido un perro para Daniel. Juana ha llevado pan para las palomas. Miguel ha comprado una bicicleta a sus sobrinos. sup é ong - Nosotros hemos traido bebidas para vosotros. os a }. Mi marido ha comprado un collar para mi. ee PN ORR YNne {Gi Completa tas frases con el pronombre mas adecuado. 1. A, Roberto, yo Ce quiero mucho, gtd ve quieres? B. Claro que quiero, Clarita. ZAG has dado a Pepe su pelicula? B. No, no __ _ he dado. 3. A. Has visto a los hijos de Maria? B. No, no ____he visto. 4. Isabel, encima de la mesa hay un libro, trae , Por favor. 5. Juan, ha llamado tu jefe por teléfono, es urgente (a ti). . Nifios, ya he dicho que quitéis la tele. tu jersey rojo? (a mi). 6. 7. Celia, zpuedes prestar 8. Tengo un coche nuevo, ¢quieres ver__?8| 30. Para terminar... EY subray I verbo adecuado. Yo antes sclicu / salf todos los fines de semana, pero ahora no salgo casi nada. . El afio pasado Laura y Rafa estuvieron / estaban de vacaciones en Grecia. . Nosotros antes ibamos / fuimos de vacaciones a la playa, pero ahora preferimos ir a la montafia. . Cuando Luis iba / fue a trabajar, tenia / tuvo un accidente de coche. 1 2 3. 4. 5. El hotel del afio pasado eva / fue mejor que el de este afio. 6. Antes nunca iba / fue a los toros, ahora va a menudo. 7. Cuando yo era / fui joven, las chicas ya Ilevaban / llevaron minifalda. 8. En 1936 empez6 / empezaba la Guerra Civil espafiola. 9. Ayer no salf / sala porque vinieron / ven/an mis hermanos a casa. 10, En el siglo xxx las mujeres no tuvieron / tenfan derecho al voto. 11. Luisa conocié / conocia a su marido en un congreso de escritores. 12. Cuando Fatima tenia / tuvo 15 afios, sus padres la enviaban / enviaron a Rabat con sus abuelos. 13. Ayer no fui /iba a clase porque me dolié / dolia la cabeza. 14. Los vecinos anoche celebraron / celebraban una fiesta hasta las tres de la madrugada y no dor- ‘mimos / dormiamos nada. [ Escribe el verbo entre paréntesis en la forma adecuada del pretérito indefinido (hablé), presente (tra- bajo) 0 pretérito perfecto (he comido). 1. Ayer (tener, yo) tue’ un dia muy ajetreado. (Levantarse) a las siete, (desayunar) un café con leche y una magdalena y (irse) a la universidad. Nomal- mente (volver) a casa a comer, pero ayer (tener) otra clase por la tarde y (comer) en la cafeteria con Raquel. Después de la clase de Derecho Constitucio- nal me (encontrar) con Carlos, que me (invitar) a su fiesta de cumple- afios. (Ir, nosotros) a su casa y (estar) alli hasta la una. Hoy (levan- tarse) con un buen dolor de cabeza, pero (ir) a clase como todos los dias. a2. Pedroayer también (tener) ____ un dia ajetreado. Después de salir del trabajo a las tres, (ir) ‘a comprarse un bafiador, luego (tener) ____ que acompafiar a su madre al médico. A las siete y media (pasar) _ por la agencia de viajes a recoger los billetes de avién. Cuando (egar) a casa, (hacer) las maletas, (llamar) por teléfono a Rosa, (cenar) —— y (recoger) ____ ta cocina. (Acostarse) —alauna. Y hoy, a las 8 de la mafiana, los dos, Pedro y Rosa (salir) de vacaciones a Cuba. jFeliz viaje! (2) Completa tas frases con las preposiciones adecuatas (a, de, en, por, para). 1. Ami me gustan los helados cle’ chocolate. 2. {Estas esperando Luis? 3. En clase se habla muchos temas: politica, deportes, arte, etcétera, 4, Celia ha llegado tarde clase, 5. Andrés sale su casa las7 la mafiana y vuelve las7 la tarde. 6. Estamos 4 de noviembre. 7. Los nifios estén el parque. 8. Juan trabaja la tarde y yo la mafiana 9. Ayer, nuestro hijo volvi6 casa las 12 la noche. 10. Angel y Rafa han ido Murcia trabajar. 11. Este autobuis pasa la plaza de Espanta? 12, (Este autobus va la plaza de Espafa? 13, Buenos dias, quiero una mesa cristal, no ____ madera. 14. El sefior Rodriguez esté una reunién, ahora no puede ponerse al teléfono. 15. Ella trabaja una empresa productos quimicos. 16.A.¢ cuando estaré arreglado mi coche? B el viernes préximo. 17. Esté esperando el autobus que viene Toledo. 18. Lo han despedido del trabajo vago. 19. Toma, este regalo es 20. Dales saludos tus padres mi parte. 8[Di Prnombres refiexivos (me, te, se, nos 0s, s)y verbos como gustar (me, te, le, nos, os, les). Completa las frases con el pronombre adecuado. 1. Pilar se” levanta todos los dias a las 7. 2. A Pilar le’ gusta mucho leer. 3. Mi padre siempre sienta en ese sill6n. 4. Nosotros ___ bafiamos en la piscina municipal durante el invierno. 5. A. (Qué asa?, tienes mala cara. B. Si, es que duele el estémago. 6. Los novios casaron en la iglesia de Nuestra Sefiora del Carmen 7. 2A vosotros qué parece el tiltimo libro de Javier Marias? 8. Juan, al nifio duelen los ofdos; vamos al médico. 9. Ellos acuestan muy pronto, a las diez. 10. ;Vosotros levantais temprano los domingos? 11. 2A vosotros gustan las peliculas de ciencia-ficcién? 12. Aellos encanta el cine. 13, ¢Sabes? Aurora y José han divorciado. 14. A. ;A qué dedica tu marido? B. Es pintor, y ta, ga qué dedicas? [Ed imperativo + pronombres. Contesta como en el modelo. 4 {Puedo traer ya la sopa? Si, trdela, por favor {Puedo abrir la ventana? si, . zPuedo llamar a los otros estudiantes? si, {Puedo probar tu comida? Si, . {Puedo traer a mis amigas a casa? . {Puedo ponerme tus pantalones? ¢Puedo ponerme tu abrigo? at 1 2 3. 4. 5 6. {Puedo ponerme tu camisa? 7. 8. 9. ¢Puedo comprarme este cd? 0. {Puedo comerme los bombones? 11. ;Puedo beberme una cerveza?E Completa las frases con los pronombres adecuados. 1. {Rosario te” ha llamado por teléfono? (a ti) 2. ¢Has visto a la profesora de ruso? No, no he visto. i has dicho a tus padres que vamos a casarnos? i has trafdo el libro que te pedi? (a mi). . Tenemos que ir a cenar porque han invitado. . Escribe una postal desde Pert (a nosotros). 3 4 5 6. 7. {A vosotros ha gustado la pelicula? 84 acuerdas de Mario? Pues es corresponsal en Roma. 9. Yo no acuerdo del accidente. 0. 10. Ellos han dicho al jefe que yo no hago nada. 11. Ellos no acuerdan de mi cumpleafios. 12. {Te gusta mi bolso? ha regalado Julio. 13. Voy a duchar. 14. {Quieres duchar ahora 0 luego? 15. ;Vas a casar con ese chico? [Ey Completa con sero estar. 1. Tus gafas es¢civy alli, en la mesita. La abuela de Leticia bastante joven, tiene 60 afios. EI piso que se han comprado muy bonito. Maribel hoy cansada. Mi hermano enamorado. iQué rico este plato! El marido de Ester muy rico. Beber agua muy bueno para la salud. eC ePraoanwen . Esta redaccién muy bien. 10. ¢ preparada para salir? (ta) 11, Lo que has hecho mal. 8512. Ese vino __ malo, tiralo. 13. Fumar malisimo para la salud. 14. Este nino hoy muy nervioso. 15. {Qué guapo Jorge con los pantalones nuevos! 16. Mi jefe tuna persona seria. (Ei Analisis de errores. En todas las frases hay alguna incorreccién. Sefidlala y corrigel 1. Estos coches son cowro- Sow caros . Yo tengo una problema. . Creo que esa frase no es bien. 2 PwRN . A mi me gusta la idioma espafiol . Ayer vi Carlos en la parada del autobis. . Yo no trabaja, sélo estudia, Ella siempre llega tarde en clase. La pelicula empeza a las 8 y media. we arnoge ‘A nosotros nos gustan deportes. 10. ;A ti te gusta escuchar la musica? 11. Sabado vi una pelicula. 12. Ayer no sali, me quedé a la casa. 13. Yo espero a ti en la plaza. 14. {Has ido a el banco? 15. Gracias para todo. 16. Ayer he ido al cine. 17. Amis hijos le gusta el fitbol 18. ;Vd. tienes coche? 19. Pepa, gconoces a mi marido? 20. Antes yo fumé mucho, pero ahora no fumo. 6Vocabulario1. Némeros Vocabulario By Relaciona. a) (932 29 17 50) ~ 1.je> @ _} Nueve cinco seis cuatro tres nueve tres nueve siete. b) (916 57 68 75 +) Seis cinco cuatro tres cuatro uno dos nueve ocho. DQ 3. (+ o/ Nueve siete dos tres ocho cero ocho cero cinco, 4) (937 43 77 85 “m4. 4.) Nueve tres dos dos nueve uno siete cinco cero, e) (654 34 12 98 5. 4 2g Nueve tres siete cuatro tres siete siete ocho cinco, f) (972 38 08 05 6. {> 9) Nueve uno seis cinco siete seis ocho siete cinco. 0 cero 1 uno 11 once 21 veintiuno 31 treinta y uno 2 dos 12 doce 22 veintidés 40 cuarenta | 3 tres 13 trece 23 veintitrés 50 cincuenta | 4 cuatro 14 catorce 24 veinticuatro 60 sesenta | 5 cinco 15 quince 25 veinticinco 70 setenta 6 seis 16 dieciséis 26 veintiséis 80 ochenta 7 siete 17 diecisiete 27 veintisiete 90 noventa 8 ocho 18 dieciocho 28 veintiocho 100 cien 9 nueve 19 diecinueve 29 veintinueve 10 diez 20 veinte 30 treinta }101 ciento uno 102 ciento dos 200 doscientos, -as 300 trescientos, -as 500 quinientos, -as 600 seiscientos, -as 900 novecientos, -as Ly Escribe el nimero correspondiente. a) Quince b) Sesenta y ocho c) Ciento dos d) Doscientos catorce ) Trescientos dieciséis ) Mil cuatrocientos noventa y dos £) Dos millones quinientos h) Ciento cincuenta y cinco mil doscientos i) Quinientos mil doscientos tres j) Un millén trescientos mil {Bi Escribe con letras. 1.000 mit 1.001 mil uno 2.000 dos mil 1.999 mil novecientos noventa y nueve 1.000.000 un millén 5.000.000 cinco millones a) 16 dieciséiv h) 1.200 b) 38 ze8 i) 1.796 ©) 60 — i) 12,300 d) 98 — k) 200.000 e) 106 — 1) 3.200.000 f) 257 i) 1.975 g) 531 m) 1.992 8NUMEROS ORDINALES 1. primero,-a,-08,-as 2.° segundo,-a,-0s,-as 3. tercero,-a,-05,-a8 42 cuarto, )-05,-8S 6.° sexto,-a,-0s,-as 7.2 séptimo,-a,-0s,-as 8.° octavo,-a,-05,-as 9.° noveno,-a,-05,-as 5.° quinto,-a,-0s,-as 10.° décimo,-a,-08,-as 1. Usamos los adjetivos ordinales cuando hablamos de las plantas de un edificio 0 del oden en un grupo: Nosotros vivimos en el séptimo piso segunda puerta. Mi equipo de fatbol va el tercero en la clasificacién. 2. Los adjetivos ordinales concuerdan en género y ntimero con el nombre al que acompafian: Tome fa tercera calle a la derecha. Vosotros sois los cuartos de la clasificacién. 3. Los adjetivos primero y tercero pierén la -0 delante de un nombre masculino singular: Juan vive en el primer piso. Laura estudia tercer curso de espaol. A. Qué estudias? B. Tercero de espafol. Di Escribe el ordinal correspondiente de los pisos. a) 2: Segundo primera. 3028 )52C centro. d) 1° doha derecha. 9°32 - f) 5.° izda. — izquierda. g) 8° deha. — hn 4cie 74s j) 10° izda. {Gy Completa tas frases siguientes con los ordinales del recuadro. primer(o) primera tercer(o)_ tercera_decimosegundo 1. Dame el tercer libro por la derecha de la estanteria, por favor. 02. Amino me gusta viviren el piso, es muy alto. 3. A, ¢Sabes? Voy a tener mi ___ hijo. B. Hombre, jenhorabuena! 4. Joaquin vive en el 5. Mi hija ha empezado este afio la Universidad, estudia______de Derecho. 6. Esta es la ___ vez que vengo a Espafia, las otras fueron en 1998 y en 2000, 7. {Que bueno esta! Es la _____vez que pruebo el gazpacho. Vocabulario 2. Preposiciones de lugar: al lado de, encima de, debajo de, detras de, dentro de BSoVEE allado de encima de EY Completa tas frases con la preposicién co- rrespondiente, 1. La guitarra esta cl Louclo- de la mesa. 2. La lampara esté __ del orde- nador. 3. Las patatas fritas estan de. la silla, 4. El hamster esté __del orde- nador. 5. Larevista esta __ de lasilla 6. El libro esta ___de la mesa. 7. El vaso esté ___ del ordenador, deboyo- de detrixde dentro deVocabulario _ Ey Mira et dibujo y completa tas frases. 1. El ordenador 2. Las patatas fritas 3.Elhamster 4, La revista 5. La lmpara 6. El libro 7. El vaso 3. Mi familia ‘Jhitintee[LN Mira et arbol y responde. 1. {Cémo se llaman los padres de Paloma? Jacinto y Maribel . gCémo se Haman los hijos de Susana? = {Cémo se llama el abuelo de Olalla? pe 2Cémo se llama la sobrina de Jaime? bh }. Como se llama la abuela de Pablo? . gCémo se llama el marido de Susana? 2 3 4. 5. gCémo se llama el tio de Pablo? —— 6. 7. 8. ;Cémo se llama la tia de Olalla? 9 |. Como se llama la mujer de Angel? EB completa ta tab! hijo hija hijos hijas hermano : hermanas tio tia | padvre madre padres abuelo marido mujeres [2 Completa ta descripcién de ta familia de Susana. Mira el arbol genealégico. Hola, me llamo Susana y ésta es mi familia. Mis paces se llaman Jacinto y Maribel, y tengo un Jaime, y una Paloma. Mis estan solteros, y no tienen . Yo estoy casada, mi : es Angel. Tenemos dos , Pablo y Olalla %ia! enfermeraLE) compteta tas frases con las profesiones de 10s dibujos, 1. La depenciente vende ropa o zapatos, o fruta... 2.E1 hace la comida en el restaurante. 3.la atiende a los enfermos. 4.E1 defiende a los acusados, 5. El arregla los grifos. 6.La _ lleva las cartas a las casas. 7a canta. 8. detiene al ladrén. 9.EI trae las bebidas. 10. El construye casas. 11. lleva a los pasajeros en su coche. 12. El ‘conduce coches y camiones. El conduct. La conductora, El ‘ La cantante. el _. La abogada El enfermero. la El La periodista, El La cartera. El dependiente. la El : la estudiante. El cantante. La El La camarera. %5. Fn casa Vocabulario | | CAP yume | aan) ie i an | Aa vim | fendi will: ED Mira et dibujo y escribe ta letra correspondiente, \ C= AED a fugue! i: mal 1. Sofa oe 2. Television = __ 7. Cortinas — 3. Mesa ao 8, Lampara — 4. Silla —, 9. Radiador 5. Sillon panes 10. Ventana 6. Libreria 11. Alfombra —©) Clasifica tas cosas del recuadro en su habitacién correspondiente. armario de cocina lavadora cama mesita de noche sold mesa de estudio frigorifico horno equipo de misica bafiera armario. estanteria ducha alfombra SALON COMEDOR COCINA CUARTO DE BANO DORMITORIO. (©) Completa las frases con una de las palabras de la actividad anterior. 1. Mi madre lava la ropa en la Lawacloras 2. He hecho un pastel en el 3. Luis, guarda tu ropa en el 4, El despertador esta encima de la 5. Pon tus libros en la 6. David esté enfermo, esta en la 7. Yo tengo los platos en el 8. Mamé, hay demasiada agua en la y no puedo bafiarme. 9. Las cervezas estan en el 10. Jorge tiene un muy bueno, es que le gusta mucho la masica, 11. Cristina es una vaga, se pasa el dia en el delante de la tele. 12. {Mira qué tan bonita para el suelo del salén! 7Vocabul 6. éQuieres comer? tomate a Lo leche café “corne vino- [Ey Completa tas frases con una de las palabras de arriba. 1. Los espafioles toman mucho café con Leche 2. Yo no le pongo al café con leche porque queda demasiado dulce. 3. El zumo de es buenisimo porque tiene mucha vitamina C. 4. Para hacer un bocadillo necesito ___y cualquier otra cosa: chorizo, queso, etcétera. 5. El _ de Rioja es famoso en todo el mundo. 6.El____serrano esta buenisimo. 7. Los vegetarianos no comen 8. Para hacer gazpacho necesitamos rojos. 9. Julio toma cada dia una lata de para cenar, porque el pescado le va bien.[Li relaciona. 1. Aceite ~ 2. Neen 3. Café | 4, Tomate | 5. Sal | 6. Jamén a) Té b) Pimiento "> ©) Vinagre 4) Limén e) Queso f) Pimienta{By Clasitica tos alimentos anteriores en su apartado. FRUTAS VERDURAS CARNES ~—PESCADOS.-—sLACTEOS-—“-EMBUTIDOS {Dy Compteta tas frases con las palabras del recuadro. merendar (2) cenar desayunar comer frelr sar _cocer 1. Los nifios espafioles 1eriendary a las cinco, cuando salen del colegio. 2. Yo normalmente muy poco, para no acostarme con el estémago Ileno. 3. A Luis le gusta café con leche y churros. 4. En Navidad, en mi casa (nosotros) un cordero entero porque somos muchos. 5. Marina, por favor, ya la pasta. 6. A mi no me gusta el filete muy 7. Mi madre siempre té con pastas. 8. La hora de en Espafia es las dos. ica los ingredientes de dos famosas comidas espafiolas, paella y tortilla de patatas. aroz —_pimiento — gambas_—majillones huevos. ~—patatas~—cebolla calamares azafrén tomate ajo aceite deoliva sal PAELLA TORTILLA ESPANOLA 100Vocabulario 7. Tiendas y lugares publicos LE) abénde puedes encontrar las siguientes cosas? Clasificalas en la fila correspondiente. ‘pafes: Haves. ‘cuaderno periédico postal sellos champé una falda revistas aspirinas comida un martillo boligrafo sobre cigarrillos leche periédico _ pantalones Optica: gafers, rsuicher ssh Estanco: - Papeleria: Quiosco: __ Supermercado: Ferreteria: eee ee cele Ba ai Boutique: Farmacia: i ess eB(Dy Relaciona cada lugar con su definicién. 8. Vocabulario 102 biblioteca cine hotel estacién de metro _oficina de correos teatro auditorio museo de pintura _paracla-de-autobis Donde se puede esperar y tomar el autobiis. Parada de autodiis . Lugar donde se ven peliculas. . Se puede leer libros y pedirlos prestados. . Lugar desde donde se puede enviar un paquete a cualquier parte del mundo. cs . Se pueden ver muchos cuadros. . Se puede esperar y coger el metro. . Se puede dormir. . Lugar donde se representan comedias, dramas, etc. Ahi se pueden escuchar conciertos de miisica. Tiempo libre(D) Relaciona tos dibujos con el nombre de las actividades. 1, Tocar la guitarra. j 6. Andar por el campo, 2. Ver la tele, 7. Iral cine, 3. Navegar en internet. 8. Iral futbol. 4. Hacer fotos. 9. Jugar a las cartas. = 5. Ira bailar. 10. Escuchar misica. ats {1} Completa el texto con las palabras del recuadro. hacer quedarme mayor veces jugar nada leer ordenador deporte padres equipo piscina 2Qué os gusta /.cicer en vuestro tiempo libre? A mi hermano _______ le encanta al futbol, todos los domingos juega con su - Ami hermana, en cambio, no le gusta el fitbol, pero le gusta mucho nadar. Cada semana va dos o tres ala con su novio. Yo pefiero _______ en casa y una novela o jugar enel + Pero mis — dicen que tengo que hacer algin 103Vocabulario [By Elige ta opcién adecuada. 1. Mi tio Ricardo tiene una buena colecciéyy de sellos. a) coleccién b) almacén ) montén 2. Para ______ necesitas unos esquies, un gorro, un traje, guantes y unas botas. a) patinar b) esquiar ) andar 3. {Tu hermano sabe __ el piano? a) jugar b) tocar ) interpretar 4. Yono __ jugar al ajedrez, nunca he aprendido. a) sé b) puedo ) pienso 5. Mafiana no ________jugar al ajedrez porque estoy enfermo. a) puedo b) sé ) espero 6. El toreo no es un deporte, es un . a) pasion b) drama c) arte 7. Ese actor no bien su papel. a) escribe b) juega c) hace 9. La ropaLE Mira et dibujo y retaciona. a) Jersey 2 ) Pantalones b) Chaqueta f) Vestido c) Camisa 8) Medias @) Collar ‘h) Vaqueros [By Relaciona ta detinicién con una de las palabras del recuadro. cinturén pendientes —_zapatillas gorro abrigo —sandalias 1. Lo Hlevan las mujeres (y los hombres) en las orejas. 2. Se pone encima de toda la ropa en invierno. 3. Se lleva en la cabeza para esquiar. 4. Es necesario para no perder los pantalones, 5. Se ponen en los pies en verano, 6. Se lleva cuando hace frio en el cuello. 7. Para estar cémodo en casa, se ponen en los pies. 8. Se ponen en los pies, antes que los zapatos, (Dy Relaciona, pantalones Th cazadora Unos “a camiseta be pendientes zapatos botas i) Falda }) Zapatos k) Zapatillas 1) Corbata bufanda _calcetines Pendientes de cuero, > 100, de algodén. de oro, vaqueros. negras. de rayas, de lana, de piel 10510. éTe gustan los animales? Vocabulario \ OX - ve om Wr hv By Relaciona los dibujos con su nombre. 1.Perro 3. Loro 5. Pollo 7. Caballo 2. Gato 4. Gallina 6. Oveja 8. Vaca Ey completa tas frases con las palabras del recuadro. "1, Anastasia tiene un loro que lice” algunas palabras. 2. La gallina de mi vecina un huevo cada dia. 3, Este canario debe de estar enfermo, no nada. 4, Las palomas por encima de los edificios. 5. Los peces de mi pecera de dia y de noche. 6. El mono del z00 es muy raro, no platanos. 7. Algunos cocodritos en los rios de Africa. (Bi Relaciona. 1. Caballo a) Gallina 2. Gallo b) Pava 3. Toro ©) Oveja 4. Cordero > d) Yegua 5. Pavo e) Vaca 106 |. Mono 10. Burro decir volar poner nadar vivir comer cantar2 11. jQué calor hace! Vocabul OP. - ti nevando Hace calor Hace viento a \ \ “jf Hay niebler Exté Uoviendo [E) Compieta con una de las frases anteriores, 1. Tienes que encender las luces del coche, no se ve bien, hay nie 2. Antes de salir, ponte el abrigo, — _— 3. Mira por la ventana, qué blanco esta todo, 4. » Voy a bafiarme a la playa. 5. Coge el paraguas, 6. y se han caido todas las hojas de los arboles. [E) Completa tas frases con las palabras del recuadro. hace (2) lanieve lueve nieva el viento lalluvia hay 1. En Valencia hace un tiempo estupendo. Nunca /rece’ mucho frio o mucho calor. 2. A mime gusta ver Porque en mi ciudad nieva pocas veces. 3. es muy buena para las plantas. 4. Andalucia es una regién seca, no ___ —— mucho. 5. Hoy niebla en las montafias. 6. Hoy ha habido varios accidentes por + que ha arrancado arboles y farolas. 7. En Sevilla en verano mucho calor. 8. En los paises del norte mucho. 10712. Al calendario Vocabulario coset perl 223 - La primavera me par (2m o fue xh) \ ef Elotorio ELimvierno Meses del ano OKT NO ay Bart N ae pi Li's ait aa en Ene ebor™naw Par aye juni ulih a govt? per By Escribe con letras. 1.2/5 dos de mayo- 7. 13/4 pian i tes 8.2/6 3.141 9. 16/2 4.1812 _ 10. 27/7 5. 12/9 ees 11. 15/8 6. 9/10 = 12, 30/11 {Dy Relaciona estas fechas con algunas fiestas importantes en Espai 1. 12 de octubre a) Navidad 2. 1 de enero b) San José 3. 6 de enero \ c) San Juan 4, 25 de diciembre \ d) Afio Nuevo 5. 19 de marzo ~e) Fiesta nacional 6. 24 de junio ) Dia de Reyes£13. Me duele la cabeza Vocabul Dy Relaciona. 1. Brazo h 2. Mano 3. Codo 4, Pierna 5. Rodilla 6. Pie 7. Cabeza 8. Ojo 9. Boca f 10. Nariz Completa tas frases con una palabra del recuadro. 1. Voy a ir al dentista, me duele una ielo. pierna 2. Celia se ha roto una y no puede caminar en un mes. espalda 3. Mi mujer antes tenia el rubio y largo. cabeza 4, Ernesto tiene los martones y grandes, manos 5. Ponte esta bufanda en el hace frio. cuello. 6. Nifios, no hagais ruido, a vuestro padre le duele la Pelo 7. Tienes las frias, toma mis guantes. Eee. 8. Antonio se ha quemado la tomando el sol. i [) Relaciona cada parte del cuerpo con el médico espec 1. Pies 2. Dientes 3. Cabeza 4. Ojos 5. Corazén 6. Garganta, nariz, ofdo 7. Nifios ta correspondiente. a) Neurélogo b) Oftalmélogo c) Otorrinolaringslogo d) Pediatra —>e) Podélogo f) Cardidlogo g) Dentista 109Vocabulario By Relaciona ta det 14. Para la clase 1 2. 3. 4, 5. 6. 7, 8. 9. fo \ 1 bolignafo i} — calculadora ‘\ mochila \ diccionario goma Giddens icién con una de las palabras anteriores. . Si te equivocas, puedes borrar con esto. Goma . Para guardar los lapices, boligrafos, ete. Para ver el significado de las palabras. Para resolver algunas operaciones matematicas. Para hablar con los amigos. . Para escribir. ° Hecho normalmente de papel y cartén. . Para llevar los libros al colegio. . Para escuchar misica, [Ly Completa tas frases con las palabras del recuadro. no Noon one ecreo asignaturas examen. ha aprobado suspender notas. curso . No puedo salir contigo porque tengo que estudiar para el excuver del lunes. . Los mas pequefios normalmente juegan un poco al fiitbol en el . Este afio tenemos mas de diez : matematicas, lengua, economia, etc. . Este afio iremos de viaje de fin de a Italia. Profesor, ;cudndo nos dard las 2 Mis padres estén muy enfadados porque (yo) dos asignaturas, . Manuel todo el curso.Clave pit 8 WN Bw 7 (Cstes BA cen £Y stevlodtuyete.£ S ;srotoubnos el .1 EE 8\ OF ysis 6! 2 is » sh .B :Bot20b I .£ :0n9 ¢ consid stegenU .t 29 HU Tt 29 sa) .8 ;9tn6g Sst U DF sseomst sie: 9. estan; 1 Gis Bon air dbs 2b .o 2 .zoluss zoj0 é -2etle esinsibutes on .2.z0tin ’ moO -$ 2015, it ai FE : 3.2 iestoneqes 20 23, 8 apysa,joe Salo 2otea, 4 ® aottiog “aide Le OT 28 EE Noe oo TANGramatica Clave DV 1. 12 a;2. la /j;3. la/f, 4. e1/d; 5. la/h; 6. el /c; 7. el/e; 8. la/g; 9. el /b; 10. [a /i [EV 1. fa conductora; 2. la abogada; 3. la futbolista; 4. la actriz; 5. la pianista; 6. 1a peluquera; 7. la doctora; 8. la dependienta; 9. la gata; 10. la chica. [i 1. Una gata blanca; 2. Un actor bueno; 3. Una mujer alta; 4. Un rey simpatico; 5. Un hombre ele- gante; 6. Una estudiante inteligente; 7. Un estudiante brasilefio; 8. Un pintor espafiol; 9. Una to- ‘era famosa; 10. Una escritora importante; 11. Un dependiente amable; 12. Una cantante famosa. Da. Unas medias; b. Unos ojos; ¢. Unas gafas; d. Unos zapatos; e. Unos pantalones, By 1. Unos coches blancos; 2. Unas cémaras japonesas; 3. Unos perros marrones; 4. Unas mujeres altas; 5. Unos ojos azules; 6. Unas ciudades grandes; 7. Unos autobuses nuevos; 8. Unas flores bonitas; 9. Unos estudiantes inteligentes; 10. Unas nifias iranies. [1 1. Mis hijos son altos; 2. Dominique y Pierre son franceses; 3. Estos libros son buenos; 4. Es- tas peliculas son espafiolas; 5. Estas clases son muy grandes; 6. Estas casas son pequefias; 1. Estos hoteles son caros; 8. Estos pisos son nuevos; 9. Me gustan los limones; 10. Tus ga- tos son bonitos. DY 1. 273 eres de Madrid?; 2. 1 taxi es caro; 3. Ellos no son de Barcelona; 4. Tus pantalones son ro- jos?; 5. Tu padre es espafiol?; 6. Estas peliculas son estupendas; 7. Mi marido es abogado; 8. Nos- 0 tras no somos argentinos; 9. Celia y Laura son estudiantes; 10. Todas las verduras son buenas. i 1. Eres, soy; 2. es, es; 3. sois, somos; 4. son; 5. es; 6. son; 7. es; 8. somos; 9. son; 10. es; 11. es; 12. son; 13. son; 14. es, soy; 15. es; 16. es, es; 17. son; 18. sois; 19. son; 20. soy. 10[E)) 1. mi hijo Hora todas las noches; 2. Isabel y Pedro viven en Lima; 3. 271 hablas espafol?; 4. Nosotros limpiamos los cristales de vez en cuando; 5. Maria no termina los deberes nunca; 6. :Vosotros pin- dis cuadros?; 7. :Bailas conmigo?; 8. :Vd. vive aqui?; 9. Yo todos los dias abro la puerta del garaje; 10. Nosotras no trabajamos los sébados; 11. ;Vosotras escuchais la radio?; 12. Mi marido ve muchos partidos de fitbol en la tele; 13. Susana siempre lleva vaqueros; 14. Yo no canto bien; 18. Adrién y Lola comen en el restaurante; 16. ;Qué esperas?; 17. Yo nunca llego tarde; 18. ;Vd. escribe muchas cartas?; 19. ;Vdes. escuchan miisica clésica?; 20. Ella come poco. (5) 1. es; 2. trabaja; 3. vende; 4. escribe; 5. bailamos; 6. vemos. CED BV 1. estan; 2. esta; 11. estd; 12. esté. . estoy; 4. Estd; 5. estd; 6. estamos; 7. estamos; 8. estén; 9. estan; 10. esta; [5 1. estas; 2. estoy; 3. estén; 4. estés; 5. estamos; 6. estés; 7. estd; 8. estd; 9. estd; 10. estén; 11. estd; 12. esté, estoy; 13. estdn; 14. estds, estoy; 15. estdis, estamos. a> [DV 1. hay tres abuelos; 2. hay un perro; 3. hay dos niflas; 4. cinco rboles; 5. muchas flores; 6. un lago; 7. dos madres. [Dy 1. esta; 2. hay; 3. hay; 4. esté; 5. hay; 6, estd; 7. estén; 8. hay; 9. hay; 10. hay; 11. esta; 12. esta; 13. hay; 14. hay. Unidad 7 oO preferir pensar sentir. ~—poder_-~=—volver-—«encontrar_~« empezar recordar prefiero. pienso siento puedo wuelvo.-— encuentro. empiezo _recuerdo prefieres piensas sientes puedes vuelves encuentras empiezas _recuerdas prefiere piensa siente. puede welve encuentra empieza_—_recuerda 1preferimos pensamos sentimos podemos volvemos encontramos empezamos recordamos preferis pensdis sentis__podéis__volvéis_—encontrdis_ empezdis _recordéis prefieren piensan sienten pueden wuelven encuentran empiezan _recuerdan EE 1. cierra; 2. cuestan; 3. entiende; 4. empieza; 5. juega; 6. vuelven; 7. quiero, quieres; 8. puedes. [Bi 1. {Dy 1. Julio iglesias es mayor que Madonna / Madonna es menor que Julio Iglesias; 2. Los elefantes son mas pesados que las cebras / las cebras son menos pesadas que los elefantes; 3. Los taxis ‘son més caros que los autobuses / los autobuses son més baratos que los taxis; 4. El tren es me- nos répido que el avion / el avién es més répido que el tren; 8. El rey Juan Carlos de Espafia es menor que la reina Isabel /la reina Isabel es mayor que el rey Juan Carlos de Espafia; 6. Japon es més pequeffo que Brasil / Brasil es mas grande que Japén; 7. Llorar es peor que reir / Reir es ‘mejor que lorar. 7Semilibre. Posibles opciones: 1. Vivir en el campo es mejor que vivir en la ciudad; 2. La musica clasica es més divertida/aburrida que la musica moderna; 3. Paris es mas bonito/feo que Nueva York; 4. El cine es mas barato que el teatro; 5. La comida hindi es mas picante que la comida espafiola; 6. Andar es mas sano que ir en coche; 7. La plata es mas barata que el oro / El oro es més caro que la plata; 8. Las comedias son més divertidas que las tragedias; 9. Estar casado es més divertido / aburrido que estar soltero, LD) 1. més tranquila que; 2. mas baratas que; 3. mas contaminado; 4. més amable; 5. mas tiendas que; 6. peor que; 7. més transportes que. 1. que; 2. como; 3. como; 4. que; 5. como; 6. que; 7. como; 8. que. [Bl 1. A mime gusta mas el verano que el invierno; 2. El aceite espafiol es tan bueno como el aceite italiano; 3, E/ platano tiene més vitaminas que la manzana; 4. Jugar al ajedrez es més dificil que Jugar al domind; 5. Tus notas son peores que las mias; 6. Tu bicicleta es mejor que la mia; 7. Esta pelicula es menos importante que la otra; 8. Me gusta més el vino que la cerveza; 9. Mi marido gana menos que yo; 10. este libro es tan divertido como el otro. Dy 1. tantas; 2. tanto; 3. tan; 4, tantos; 5. tanto; 6. tanto; 7. tanto; 8. tan; 9. tan; 10. tantas. Ga 1. Jaime es mayor que Roberto; 2. Jaime es mas alto que Roberto; 3. Robert trabaja mas horas que Jaime / Jaime trabaja menos que Roberto; 4. Robert tiene menos vacaciones que Jaime; 5. Roberto gana més que Jaime; 6. A Jaime le gusta el cine mas que a Roberto; 7. Jaime tiene ms hijos que Roberto. 1. como; 2. més alto que; 3. tantas amigas; 4. que el inviemo; 5. son peores que; 6. es mayor que yo; 7. era mejor que la de hoy; 8. tanto dinero como; 9. menos que la cerveza. [Ey 1. ha empezads; 2. se ha levantado; 3. ha trabajado; 4. se han casado; 5. habéis escrito; 6. han welto; 7. ha conocido; 8. he dicho; 8. he comido; 10. hemos recibido; 11. han ido; 12. he abieto; 13. has bebido; 14. ha vivido; 15. hemos encontrado; 16. has puesto. 18(D1. zHas fumado alguna vez?; 2. ;Has bebido alcohol alguna vez?; 3. ;Has trabajado alguna vez?; 4. Has viajado al extranjero alguna vez?; 5. zHas escrito una novela o poesia alguna vez?; 6. ;Has tenido un accidente alguna vez?; 7. zHas escalado una montafta alguna vez?; 8. zHas ido a una dicoteca?; 9. ¢Has estado en la cércel? (01. cHas comprado ya el pan?; 2. ¢Has fregado los platos?; 3. ;Has ido al banco?; 4. ¢Has lla- mado al fontaneo?; 5. Has pasado la aspiradora?; 6. ;Has tendido la mpa?; 7. zHas planchado las camisas? [Gi 1. ha hecho; 2. he llegado; 3. ha ganado; 4. has abierto; 5. ha empezado; 6. ha dicho; 7. he co- mido; 8. has estado; 9. ha ido. [Gi 1. he podido; 2. Me he levantado; 3. he desayunado; 4. he preparado; 5. hemos salido; 6. hemos llegado; 7. he estado; 8. he ido; 9. he hecho; 10. he salido; 11. me he sentado. By 1. salgo, hemos quedado; 2. has hecho, he ido; 3, levanto, escribo, miro, como, he comido, ha in- vitado; Cine DY 1. volveré; 2. compraré; 3. ganard; 4. iremos. ha viajado, viaja 1. 10 limpiaré; 2. llamaré; 3. lo compraré; 4. la haré; 5. lo abriré; 6. la veré. [B) Libre. Posibles opciones: No habré mas guerras. Viajaramos siempre en avin. Habré vacunas con- tra el SIDA y el cancer. La gente vivird més de 100 afos. Los pofesoresno tendrén trabajo, se aprenderé por ordenador. (1) 1. para; 2. para, para; 3. por; 4. por; 5. para; 6. por; 7. por; 8. para, para; 9. para; 10. por; 11. por; 12. para. (Dy 1. para, b); 2. para, g); 3. para, c); 4. por, e); 5. por, a); 6. para, f); 7. por, i); 8. por, d); 9. para, h). 19LEY 1. jugaba; 2. gustaban; 3. era, tenla; 4. era, llevaba; 5. dolia; 6. iba; 7. podian. 1. tui; 2. era, vivian; 3. era; 4. tenia, trajeron; 5. llegaron; 6. fuimos, estaba; 7. iba, eran; 8. era; 9. llamaron; 10. éramos, regalaba. [By Respuesta libre. Ejemplo: Cuando yo tenia 10 altos, jugaba al fatbol todos los dias. Unidad 28 BY 1. 1; 2. 1a; 3. las, 1a; 4. los; 5. la, una. ED 1. un; 2. ef 3. un; 4. ef; 5. un; 6. el; 7. las; 8. las; 9. el; 10. una, la; 11. un; 12. la, una; 13. un; 14. Ja; 15. un. DA 1. tas; 2.53. (05; 44:5. los; 6:7. la; 8. el, los; 9. los; 10. el; 11. los; 12.; 13. el, 1a; 14. el; 18.; 16. la, Ja. D1. unos; 2; 3.;4.;5. unos; 6.;7.; 8.; 9. un; 10,; 11. una; 12. un; 13.; 14, un; 15. una; 16. 1. 2. un; 3. un; 4. 1a;5. el; 6. Jos; 7. el; 9. la; 10, una. [Hh 2-41, -, 10s, la, la, -, el, - [El 1. cTienes trabajo?;2. leo el periddico; 3. El s4bado por la tarde; 5. leer libros; 6. los depates; 9. tiene un hijo. EY 1. 51, ya se 10 he dado; 2. Si, ya se las he dado; 3. Si, ya se lo he escrito; 4. Si, ya se la he dado; 5. Si, ya se los he comprado; 6. Si, ya se lo he llevado; 7. Si, ya se las he dado; 8. Si, ya se la he pagado; 9. SI, ya se lo he dado; 10. Si, ya se las he llevado. [BA 1. Se lo he regalado; 2. Se la he comprado; 3. Se lo han comprado. Se lo ha traido; §. Juana se 10 ha Ilevado; 6. Miguel se la ha comprado; 7. Nosotros os las hemos traido; 8. Mi marido me lo ha comprado. 130(8) 1. te, me, te; 2. Le, se la; 3. los; 4. melo; 5. te; 6. 05; 7. me; 8. lo. IY 1. salia; 2. estuvieron; 3. ibamos; 4. iba, tuvo; 5. era; 6. iba; 7. era, llevaban; 8. empez6; 9. sali, Vinieron; 10. tenian; 11. conocié; 12. tenla, enviaron; 13. fui, dolia; 14, celebraron, dormimes. 1. tuve; 2. Me levanté; 3. desayuné; 4, me fui; 5. vuelvo; 6. tenta / tuve; 7. comi; 9. invit6; 10. Fuimos; 11. estuvimos; 12. me he levantado; 13. he ido. - encontré; 1. tuvo; 2. fue; 3. tuvo; 4. pasé; 5. llegd; 6. hizo; 7. llam6; 8. cend; 9. recogi6; 10. Se acosté; 11. han salido. (D1. de; 2. a; 3. de; 4. a;5. de, a, de, a, de; 6. a; 7. en; 8. por, Por; 9. a, a, de; 10. a, a; 11. por; 12. a; 13. de, de; 14. en; 15. en, de; 16. Para, Para; 17. de; 18. por; 19. para; 20. a, de. (D1. se;2. 1e;3. se; 4. nos; 5. te, me; 6. se; 7. 05; 8. le; 9. se; 10. 05; 11. 05; 12, les; 13. se; 14. se, te. [5] 1. tréela;2. abeia; 3. lémaios; 4, pruébala; 8. tréelas; 6. pOntela; 7. péntelos; 8. pontelo; 9. com pratelo; 10. comételos; 11. bebétela. LB 1. te; 2. 1a; 3. Les; 4. Me; 5. nos; 6. nos; 7. 05; 8. Te; 9. me; 10. le; 11. se; 12. Me lo; 13. me; 14, te; 15. te. LF) 1. estan; 2. es; 3. es; 4. est; 5. esti; 6. estd; 7. es; 8. es; 9. esté; 10. Estés; 11. estd; 12. estd; 13. es; 14, esta; 15, esta; 16. es. EE] 1. son cams; 2. un problema; 3. no esté bien; 4. el idioma espafiol; §. vi a Carlos; 6. no tra- bajo, s6lo estudio; 7. llega tarde a clase; 8. empieza; 9. gustan los deportes; 10. escuchar mu- sica; 11. El sdbado; 12. quedé en casa; 13. te espero en la plaza; 14. al banco; 15. gracias por todo; 16. Ayer fui al cine; 17. Les gusta el fitbol; 18. :Vd. tiene coche?; 19, éConoces a mi marido?; 20. Yo fumaba mucho. 131Vocabulario Clave Dh a 4, 6c, 1:4, 50, 2,3. Oo a. 15; b, 68; ¢. 102; d. 214; e. 316; 4. 1.492; g. 2.000.500; h. 155.200; i. 500.203; j. 1.300.000, [Bi a. dieciséis; b. treinta y ocho; ¢. sesenta; d. noventa y acho; €. ciento seis; f. doscientos cincuenta y siete; g. quinientos treinta y uno; h. mil doscientos; i. mil setecientos noventa y seis; j. doce mil trescientos; k. doscientos mil; |. tres millones doscientos mil; Il. mil novecientos setenta y cinco; m, mil novecientos noventa y dos. [Di a. segundo primera; b. tercero segunda; ¢. quinto centro; d. primero derecha; e. noveno tercera; séptimo cuarta; j. décimo, izquierda. f. quinto izquierda; g. octavo derecha; h. cuarto primera; [Bi 1. tercer; 2. decimosegundo; 3. primer; 4. tercero; 5. primero; 6. tercera; 7. primera. [EY 1. af lado; 2. al lado; 3. encima; 4. al lado; 5. debajo; 6. encima; 7. delante. [By 1. esta al lado de la mesa; 2. estén debajo de la mesa; 3, estd debajo de la silla; 4. estd detrés de la lémpara; 5. esté encima de la mesa; 6. esté encima de la silla; 7. estd delante del ordenador. LE) 1. Jacinto y Maribel; 2. Olalla y Pablo; 3. Jacinto; 4. Olalla; 5. Jaime; 6. Maribel; 7. Angel; 8. Pa- loma; 9. Susana. Bhijo hija hijos hijas hermano = hermana hermanos hermanas tio tia tios tias padre madre -—padres madres 132abuelo abuela_——abuelos abuelas marido mujer ~—maridos mujeres. [1 1. padres; 2. hermano; 3. hermana; 4. hermanos; §. hijos; 6. marido; 7. hijos. arp (D1. dependienta; 2. cocinen; 3. enfemera; 4. abogado; 5. fontanen; 6. cartera; 7. cantante; 8. po licia; 9. camarero; 10. albafil; 11. taxista; 12. conductor. [E1. conductor; 2. cantante; 3. abogado; 4. enfemera; 5. periodista; 6. carter; 7. dependienta; 8. estudiante; 9. cantante; 10. camarero. qr (OY 1. a; 2. i: 3. 4. ; 5. BB. g; 7. CB. j; 9. d; 10. kj 11. [J SALON COMEDOR: sofé, equipo de masica, alfombra, estanteria; COCINA: armario de cocina, la- vadora, frigorifico, horne; CUARTO DE BANO: bajtera, ducha; DORMITORIO: cama, mesita de no- che, mesa de estudio, armario. (0) 1- lavadora; 2. horno; 3. amario; 4. mesita de noche; . estanteria; 6. cama; 7. armario de cocina; 8. bafiera; 9. frigorifico; 10. equipo de miisica; 11. sofé; 12. alfombra. arr (D1. leche; 2. azticar; 3. naranja; 4. pan; 8. vino; 6. jamén; 7. carne; 8. tomates; 9. sardinas. Bice. i; 3. a; 4. b; 5. f;6. €. [DJ FRUTAS: plétano, fresas, pera, manzanas; VERDURAS: espinacas, lechuga, zanahorias; CARNES: ternera, corde ro, cerdo; PESCADO: merluza, trucha, salmén; LACTEOS: yogur, mantequilla, nata; EMBUTIDOS: chorizo, jamén. (0) 1. meriendan; 2. ceno; 3. desayunar; 4. asamos; 5. cuece; 6. frito; 7. merienda; 8. comer. 133[By PAELLA: arraz, pimiento, gambas, mejillones, calamares, azafran, tomate, ajo, aceite de oliva, ‘sal; TORTILLA ESPANOLA: huevos, patatas, cebolla, aceite de oliva, sal. [L) Optica: gatas; Estanco: sellos, sobre, cigarillos; Papeleria: riédico, postal, revistas; Supermercado: champi, comida, leche; Ferreter uademo, boligrafo, sobre ; Quiosco: pe- laves, martillo; Bouti- que: una falda, pantalones; Farmaci sspirinas. D1. parada de autobiis; 2. cine; 3. biblioteca; 4, oficina de correos; 5. museo de pintura; 6. esta- cién de metro; 7. hotel; 8. teatro; V1. i: 2. 3. 04. 5. £6. c; 7. eB. i: 9. d; 10. j. By 1. hacer; 2. mayor; 3. jugar; 4. equipo; 5. nada; 6. veces; 7. piscina; 8. quedarme; 9. leer; 10. or- denador; 11. padres; 12. deporte. Bt. a2. 0;3.0:4, 1. a; 6. ¢; Te. Dy a. 2:b. 4:0. 54. 12; 95. 11; 9. 10;h Ish. Bef. 7: 3:1. 6 Ey 1. pendientes; 2. abrigo; 3. gorro; 4. cinturén; 5. sandalias; 6. bufanda; 7. zapatillas; 8. calcetines. [By unos pantalones de cuero / de algodén / vaqueros / de rayas / de lana; Una cazadora de cuero / de algodén / de rayas / de lana / de piel; Un jersey rojo / de rayas; Una camiseta de algodén / de rayas; Unos pendientes de oro; Unos zapatos de cuero / de piel; Unas botas negras / de piel / de cuero. V1. 6:2. 93.554. 1:5. 6. 0; 7. 08. ; 9. 3; 10.6. [Bi 1. dice; 2. pone; 3. canta; 4. vuelan; 5. nadan; 6. come; 7. viven. 1416:24:38. 4.0;5.b. [DJ 1. hay niebla; 2. hace frio; 3. esté nevando; 4. Hace calor; 5. estd lloviendo; 6. Hace viento. Bi 1. hace; 2. Ja nieve; 3. La luvia; 4. llueve; 5. hay; 6. el viento; 7. hace; 8. nieva. [EN 1. dos de mayo; 2. tres de marzo; 3. catorce de enero; 4. dieciocho de diciembre; 5. doce de se- tiembre; 6, nueve de octubre; 7. trece de abril; 8. dos de junio; 9. dieciséis de febrero; 10. vein- tisiete de julio; 11. quince de agosto; 12. treinta de noviembre. D162. 4:3. £4. a; 5. B60. E Unidad 13.) DY 1. 2. 2:3. 6; 4. d; 5. 6. @; 7. b; 8 a; 9. i; 10. j. By 1. muela; 2. pierna; 3. pelo; 4. ojos; 5. cuello; 6. cabeza; 7. manos; 8. espalda. (62. 93.04. 0;5. 56. C5700. [EY 1. goma; 2. estuche; 3. diccionario; 4. calculadora; 5. mévil; 6. l4piz o boligrafo; 7. cuaderno; 8. mochila; 9. cascos [Ey 1. examen; 2. receo; 3. asignaturas; 4. curso; 5. notas; 6. he suspendido; 7. ha aprobado. 135Espafiol Lengua Extranjera APRENDE GRAMATICA Y VOCABULARIO 1 i ‘Aprende gramética y vocabulario esta disefiado ‘como material complementario, se puede usar en clase 0 para el autoaprendizaje. Al final de cada vvolumen aparece la clave de las actividades y tina tabla con la conjugacién de verbos irregulares més frecuentes. La serie consta de cuatro niveles ‘cuidadosamente graduados que corresponden a los niveles del Marco comtin europeo de referencia Al, A2, Bl, B2. Gramatica ISON 578049770176 LM