Banghay aralin sa Araling Panlipunan Grade 9

I. Layunin:
Nailalapat ang kahulugan ng demand sa pang araw-araw na pamumuhay ng bawat pamilya.
(AP9MYKIIa-1)
II. Paksa at Nilalaman:
A. Paksa: Kahulugan ng Demand.
B. Sanggunian: Modyul ng mag-aaral sa Araling Panlipunan Grade 9. Pahina 112-119).
C. Kagamitan: Libro, Chalk, Chalk board, Laptop, Projector, Power Point Presentation.
https:m-youtube.com/watchdemand@3Xv%3DXTFUnq1X1
III. Pamamaraan:
A. Panimulang Gawain:
1. Pagdarasal
2. Pagbati sa kaklase
3. Pagsasaayos ng silid aralan
4. Pagtatala ng liban
5. Balik Aral:
 Mayroong apat na mga organisasyon ng negosyo. Ano-ano ang mga
ito?
6. Pagganyak :
Pagpapakita ng Larawan.
 Suriin mabuti ang larawan. Ano-ano ang ipinahihiwatig ng ng
mga Bubble thoughts?
 Ayon sa mga konseptong nabuo, ano sa tingin ninyo ang
paksang tatalakayin?
B. Aktibiti:
 Pagtalakay sa konsepto ng demand, batas ng demand, substitution effect,
income effect, demand schedule, demand curve at demand function.
 Pangkatang Gawain: It’s Showtime.
Hatiin ang klase sa dalawang grupo. Mayroon lamang kayong 10 minuto
upang gawin ang aktibiti. Ang unang pangkat ay tatalakayin ang Substitution
effect at Income effect. Samantalang ang ikawalang pangkat naman ay
tatalakayin ang Demand Schedule, Demand Curve at Demand Function.
C. Analisis:
 Bakit mayroon magkasalungat na ugnayan ang presyo at quantity demanded?
 Ano ang konsepto na ipinapkita ng substitution at income effect?
 Ano ang tinatawag na demand schedule, demand curve at demand function?
D. Abstraksiyon:

PANUURING ANG ISANG VEDEO CLIP PATUNGKOL SA DEMAND

https:m-youtube.com/watchdemand@3Xv%3DXTFUnq1X1

Mga tanong:

 Paano nakakaapekto ang presyo sa quantity demanded ng isang produkto?

 Bakit sinasabing sa tuwing ikaw at iyong pamilya ay magdedesisyon na bumili ng
isang produkto, ang presyo ang iyong pangunahing pinagbabatayan?
 E. Aplikasyon:
I-DEMAND, ITALA, at IKURBA
Gamit ang datos sa ibaba, iguhit and demand curve at sagutan ang mga
pamprosesong tanong.

Ipagpalagay na ang demand function mo ay Qd = 50 – 2P.

Demand Schedule para sa baso ng Buko Juice

Presyo ng Bawat Baso (Php) Quantity Demanded
6
8
10
12
14

1. Ilan ang quantity demanded sa presyong Php6?

2. Ano ang naging pagbabago sa quantity demanded ng tumaas ang presyo mula sa
Php8.00 papuntang Php14.00? Ipaliwanag ang sagot.
IV. Pagtataya:
Sagutin ang mga katanungan sa ibaba.
A. Ibigay ang kahulugan ng mga sumusunod.
1. Demand
2. Batas ng demand
3. Substitute effect
B. Mula sa datos na nasa ibaba, kompletuhin ang talahanayan upang Makita ang demand
schedule.( 2 puntos bawat isa)
Demand Function: Qd = 300 – 20P
Presyo Quantity Demanded
1
200
6
100
15

V. Takdang Aralin.
Basahin at unawain ang iba pang salik na nakakaapekto sa demand maliban sa presyo sa
pahina 120-124.

Prepared by; Checked by;

Premetivo O. Pelicano Jr. Mr. SHEM G. SOLANO

SST-1 Master Teacher 1