Ang Gamit ng Elektronikong Kagamitan sa Pagtuturo ng

Asignaturang Filipino
Introduksyon
Sa kasalukuyang panahon, napakarami ng gawain ang naisasagawa sa tulong ng
makabagong teknolohiya partikular na sa kompyuter at internet.
Sa tulong ng makabagong teknolohiya bilang gamit sa pagtuturo sa loob ng silid-aralan
ay tumataas ang interes ng mga mag-aaral at napupukaw ang kanilang interes.

Batayang Teyoretikal
Nakapaloob sa pag-aaral na ito ang teorya ni Edgar Dale ang "Cone of Experience" sa
wikang Ingles o Hagdan ng Karanasan na binubuo ng labing isang baitang.

Batayang Konseptwal
Input
Ang Gamit ng Elektronikong Kagamitan sa Pagtuturo ng Asignaturang
Filipino
Proseso
- Interbyu
- Sarbey
- Talatanungan
- Pagkalap ng Impormasyon
Output
Pagkatuto ng mga mag-aaral gamit ang Elektronikong Kagamitang Pampagtuturo
Paglalahad ng Suliranin
1.
Anu-ano ang mga elektronikong kagamitan na ginagamit ng mga guro sa asignaturang
Filipino?
2.
Paano nakatutulong sa pagtuturo ang paggamit ng elektronikong kagamitang
pampagtuturo sa pagkatuto ng mga mag-aaral?
3.
Anu-ano ang mga magagandang dulot at di-magagandang dulot ng mga elektronikong
kagamitan sa pagtuturo?
4.
Anu-ano ang mga suliranin na maaaring kaharapin ng mga guro sa paggamit ng
elektronikong kagamitan sa pagtuturo?
5.
Paano malulutas ang suliranin na ito?
Saklaw at Delimitasyon
Ang pananaliksik na ito ay sumasaklaw sa kung ano ang gamit ng elektronikong
kagamitan sa pagtuturo ng asignaturang Filipino sa mga Pansekundaryang Paaralan sa
Carlos P. Garcia High School, Elpidio Quiriono High School at E.Rodriguez Vocational
High School sa Taong Panuruan 2012-2013.

Kaugnay na Pag-aaral at Literatura

Sa tesis naman na sinulat ni Tabangcura-Almazon (2005) sa pamamagitan ng paggamit
ng makabagong teknolohiya tulad ng paggamit ng impormasyon na hango sa internet
ay nakapupukaw sa interes ng mga mag-aaral. Ang paggamit ng kompyuter sa
pagpapalakad ng aralin ay malaking tulong upang ang interes ng mag-aaral ay
magpokus sa mga aralin.
Inilabas naman ni Shepherd (2001) ang kanyang pag-aaral na hinggil sa kabutihan ng
multimedia sa pagkatuto ng mga mag-aaral. Ayon pa sa kanya na ang mabuting
pagpaplano ng multimedia ay nakatutulong sa mga mag-aaral upang mailinang ang
kanilang kakayahang panteknolohiya upang kapaki-pakinabang sa lipunan sa darating
na panahon.
Ayon kay Quiñon (2009) hanggang sa hindi na matiyak kung ito ay daglat pa rin ng
elektronik o isang panlaping tinatawag na e-prefix o panlapi ni David Crystal (2007) sa
kanyang language and the internet na kung saan nagsasabi ng anumang salitang ikabit
dito ay nagkakaroon ng kahulugang may kinalaman sa konsepto ng kompyuter at
internet.
Ayon naman kay Wolfe,(2010) mataas ang porsyento na natututo ang mga mag aaral
kung ang isang impormasyon o gawain ay kanilang nakikita sa tulong ng mga
makabagong teknolohiya bilang gamit sa pagkatuto sa loob ng paraalan mas tumataas
ang interes ng mga mag aaral na makinig at mapukaw ang kanilang intensyon.
Napatunayan ni Aguilar (2001) na ang paglinang ng mga guro ng mga kagamitang
pampagtuturo ay hindi gaanong napakahirap na gawain. Subalit ito ay nangangailangan
ng pagtitiyaga, pagtitiis, lakas ng loob at pagiging mapamaraan nang isang guro. Ang
pinakamahalaga sa lahat ay ang kadalubhasaan ng guro at ang kanyang malawak na
kaalaman sa mga konsepto o aralin na kanyang itinuturo.
Paglalahad ng Suliranin
Konklusyon:
Batay sa nakalap na impormasyon ng mga mananaliksik . Ang may pinakamataas na
bilang ng elektronikong kagamitan na ginagamit ng mga guro sa pagtuturo ay ang LCD
projector sapagkat ang kagamitang ito ay pumupukaw sa interes ng mga mag-aaral na
makinig sa pagtuturo kanilang guro. At ang may pinaka maliit na bilang naman ay ang
Tablet sapagkat ang kagamitang ay may mataas ang na halaga.
Paglalahad ng Suliranin
Konklusyon:
Ipinakikita ng talahanayan na ang mga elektronikong kagamitan ay napakalaking tulong
sa pagtuturo ng mga guro ng kanilang mga aralin dahil ang mga kagamitang ito tulad ng
LCD projector na nabanggit sa unang talahanayan ang dahilan kung bakit nagiging
madali at maayos ang kanilang pagtuturo na siya namang may mataas na bilang ng
pumili kung paano nakatutulong ang mga elektronikong kagamitan sa pagtuturo at ang
may pinaka maliit na bilang naman ay ang nakapagbibigay ng mga biswal at tunog na
halimbawa

Pagpapatunay:
Inilabas ni Shepherd (2001) ang kanyang pag-aaral na hinggil sa kabutihang dulot ng
"Multimedia" isang uri ng elektronikong kagamitan kung saan nabibilang ang DVD,
VCD, CD, digital camera at iba pa ay nakatutulong sa mga mag aaral upang malinang
ang kanilang kakayahan pang teknolohiya . Iginiit din niya na mayroong kabutihang
dulot ang paggamit ng multimedia sa klase tulad:
1. Nagiging aktibo at nakikisali sa talakayan ang mga mag aaral.
2. Nagiging interesado sila sa mga itinuturo ng guro gamit ng power point presentation
at dahil dito nadaragdagan ang kanilang kaalaman.
3. Nadaragdagan ang kanilang kaalaman tungkol sa teknolohiya at dahil dito hindi sila
nagiging mangmang at walang muwang sa patuloy na pag unlad.
4. Bumibilis ang kanilang pagkatuto at kaalaman.
5. Nalilinang ang mataas na kakayahang pag iisip.