970/1                  STPM

 
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN SETARA
SENI VISUAL
 

SKEMA JAWAPAN
KERTAS 970/1
TAHUN 2010

 
UNIT PEPERIKSAAN
JABATAN PELAJARAN JOHOR
 

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA

(MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE)

Kertas soalan ini terdiri daripada 6 halaman bercetak.

Unit Peperiksaan Jabatan Pelajaran Johor
STPM 970/1 [Lihat sebelah
*Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat. SULIT*
SULIT* 2

1. Apakah bidang yang terdapat dalam perkara di bawah:

a. Komunikasi visual (3M)

F1 Grafik
F2 Animasi
F3 Multimedia

1 isi : 1 M
3 isi : 3 M

b. Reka bentuk teknologi (4M)

F1 Reka bentuk industri

F2 Reka bentuk automobil
F3 Fesyen
F4 Batik
F5 Tembikar
F6 Lain-lain yang relevan

1 isi : 1 M
4 isi : 4 M

c. Reka bentuk persekitaran (2M)

F1 Landskap
F2 Hiasan dalaman

1 isi : 1 M
2 isi : 2 M

2. a) Jelaskan pengertian seni visual (2M)

F1 Ekspresi atau ciptaan

F2 Nilai estetik
F3 Ada ciri kreatif
F4 2 Dimensi atau 3 Dimensi
F5 Lain-lain yang relevan

1 isi : 1 M
2 isi : 2 M

b. Huraikan 3 peranan seni visual dari aspek psikologi

F1 Kreatif
F2 Emosi
F3 Ekspresi
F4 Sensitiviti

1 isi : 3 M ( 1F 2H)
3 isi : 9 M

SULIT*
SULIT* 3

3. a. Apakah yang dimaksudkan dengan multimedia?

F1 Menggunakan audio, video, teks, grafik

F2 Interaksi pengguna secara interaktif
F3 Dipersembahkan dengan teknologi komputer
F4 Lain-lain yang relevan

1 isi = 1 M
3 isi = 3 M

b. Maksud reka bentuk multimedia

F1 Reka bentuk visual menggunakan komputer

F2 Imej berwarna, teks, audio dan susun atur
F3 Menggunakan komputer
F4 Lain-lain yang relevan

1 isi : 1 M
3 isi : 3 M

c. Maksud animasi dalam multimedia

F1 Teknologi dan elemen dalam multimedia

F2 Imej pegun kelihatan hidup
F3 Diwarnakan, bersuara dan digerakkan guna teknologi komputer
F4 Lain-lain yang relevan

1 isi : 1 M
3 isi : 3 M

4. a. Jelaskan maksud pertimbangan dalam kritikan seni visual

F1 Membentuk pendapat atau membuat keputusan (menilai)

F2 Dibuat setelah deskripsi, analisis dan interpretasi dilakukan
F3 Menentukan ketinggian nilai artistik
F4 lain-lain yang relevan

1 isi : 1 M
3 isi : 3 M

b. Huraikan 3 pertimbangan yang penting dalam menilai sesebuah karya.

F1 Diskripsi / Hal benda

F2 Analisis / prinsip rekaan / teknik
F3 Interpretasi (keberkesanan mesej, makna)
F4 Lain-lain yang relevan

1 isi : 1F 2H
3 isi : 9M

SULIT*
SULIT* 4

5. a. Apakah maksud kritikan seni visual

F1 Wacana sesuatu karya seni dalam bentuk lisan / tulisan

F2 Berasaskan sistem yang teratur – deskripsi, analisis, interpretasi dan judgment
F3 Lain-lain yang relevan

1 isi : 1 M
2 isi : 2 M

b. Terangkan 2 pendekatan kritikan seni visual

F1 Jurnalistik
F2 Ilmiah

1 isi : 1F 2H
2 isi : 6 M
6. 3 ciri elemen grafik

F1 Keterbacaan
F2 Mesra audien
F3 Menarik minat
F4 Mengindahkan kawasan
F5 Penumpuan
F6 Lain-lain yang relevan

1 isi : 1F 2H (3M)
3 isi : 9M

7. Bahasa seni visual – komposisi

Pendahuluan : 2 M
F1 Harmoni
F2 Kepelbagaian
F3 Imbangan
F4 Kadar banding
F5 Lain-lain yang relevan
Rumusan : 1 M

1 isi : 1F 3HC (4M)

3 isi : 12 M

8. a. Maksud gaya penampilan secara imitasi

F1 Peniruan
F2 Peniruan sumber alam / buatan manusia / fenomena alam
F3 Lain-lain yang relevan

1 isi : 1F 2HC (3M)

SULIT*
SULIT* 5

b. Maksud gaya penampilan secara imitasi

Realisme:
F1 Gambaran sebenar masyarakat
F2 Seperti gambar foto
F3 Sama objek sebenar

1 isi : 2 F 2 HC (4M)
(contoh: komentar sosial abad ke-19)
Naturalisme:
F1 Tanpa proses idealisasi
F2 Tanpa unsur stailisasi
F3 Lain-lain yang relevan
1 isi : 2F 2HC (4M)
(contoh: catan klasik Greek)
Superealisme:
F1 Melampaui imej sebenar
F2 Dilukis secara berlebihan dan ada penambahan dari imej asal
F3 Lain-lain yang relevan
Taburan markah
1 isi : 2F 2HC (4M) a. - 3 M
(contoh: lukisan abad ke-20, Monalisa) b. - 12 M

9. Nilai keindahan reka corak kraf tradisi

F1 Pengulangan
F2 Unsur stailisasi
F3 Penggunaan motif alam
F4 Tingkat perlambangan / nilai falsafah
F5 lain-lain yang relevan

1 isi : 2F 2HC (4M)

3 isi : 12 M
Taburan markah:
Pengenalan : 2 M
Isi : 12 M
Penutup : 1M
Jumlah : 15 M

10. Perbandingan nilai tradisi dengan moden

Pendahuluan (2M)
F1 Pakaian Taburan markah
F2 Pekerjaan Pendahuluan : 2M
F3 Tempat tinggal Isi : 12 M
F4 Pendidikan Penutup : 1M
F5 Taraf hidup Jumlah : 15 M
F6 Lain-lain yang relevan
Penutup (1M)

Tradisi Moden
1 isi : 1 F 1 H 1 isi : 1 F 1 H
3 isi : 6 M 3 isi : 6 M

SULIT*
SULIT* 6

11. Peranan perterjemahan idea dalam proses penghasilan perekaan dan pengkaryaan.

Pendahuluan (2 M)
F1 Menyelesaikan permasalahan visual
F2 Membantu menzahirkan idea
F3 Membuat kajian media dan teknik
F4 Menghasilkan karya mengikut disiplin bidang berkaitan / mengikut urutan langkah
proses penghasilan
F5 Lain-lain yang relevan
Penutup ( 1 M)

1 isi : 2 F 2 H
3 isi : 12 M

Taburan markah:
Pendahuluan : 2M
Isi : 12 M
Penutup : 1M
Jumlah : 15 M

12. 3 sumber idea boleh membantu pelukis menghasilkan sesebuah karya.

Pendahuluan (2 M)
F1 Media massa
F2 Pemerhatian
F3 Persekitaran
F4 Peristiwa
F5 Pengalaman
F6 Lain-lain yang relevan
Penutup (1 M)

1 isi : 1 F 3 HC
3 isi : 12 M

Taburan markah:
Pendahuluan : 2M
Isi : 12 M
Penutup : 1M
Jumlah : 15 M
SULIT*