2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI

8. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ

Ders
Ay Hafta Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı
Saati

 Verilen pozitif tam sayıların pozitif tam sayı

1 4 çarpanlarını bulur, pozitif tam sayıların pozitif tam 1 Çarpanlar ve Katlar
sayı çarpanlarını üslü ifadelerin çarpımı şeklinde
yazar.

Çarpanlar ve Katlar  İki doğal sayının en büyük ortak bölenini (EBOB) ve

3 en küçük ortak katını (EKOK) hesaplar, ilgili 2 EBOB – EKOK
problemleri çözer.

2
 Verilen iki doğal sayının aralarında asal olup
1 3 Aralarında Asal Sayılar
olmadığını belirler.

Tarama Testi – 1
EKİM

3 4  Tam sayıların, tam sayı kuvvetlerini hesaplar. 4 Üslü İfadeler – 1

 Üslü ifadelerle ilgili temel kuralları anlar, birbirine

denk ifadeler oluşturur.
4 4 5 Üslü İfadeler – 2
 Sayıların ondalık gösterimlerini 10’un tam sayı
Üslü İfadeler kuvvetlerini kullanarak çözümler.

 Verilen bir sayıyı 10’un farklı tam sayı kuvvetlerini

kullanarak ifade eder.
4 6 Üslü İfadeler – 3
5  Çok büyük ve çok küçük sayıları bilimsel gösterimle
ifade eder ve karşılaştırır.

Tarama Testi – 2
  Tam kare pozitif tam sayılarla bu sayıların
karekökleri arasındaki ilişkiyi belirler.
1 4 7 Kareköklü İfadeler – 1
 Tam kare olmayan kareköklü bir sayının hangi iki
doğal sayı arasında olduğunu belirler.

 Kareköklü bir ifadeyi 𝑎√𝑏 şeklinde yazar ve 𝑎√𝑏

2 4 8 Kareköklü İfadeler – 2
şeklindeki ifadede katsayıyı kök içine alır.
KASIM

 Kareköklü ifadelerde çarpma ve bölme işlemlerini

3 4 9 Kareköklü İfadeler – 3
yapar.
Kareköklü İfadeler

 Kareköklü ifadelerde toplama ve çıkarma işlemlerini

4 4 10 Kareköklü İfadeler – 4
yapar.

 Kareköklü bir ifade ile çarpıldığında, sonucu bir doğal

1 4 11 Kareköklü İfadeler – 5
sayı yapan çarpanlara örnek verir.

 Ondalık ifadelerin kareköklerini belirler.

4 12 Kareköklü İfadeler – 6
 Gerçek sayıları tanır, rasyonel ve irrasyonel sayılarla
2 ilişkilendirir.
ARALIK

Tarama Testi – 3

 En fazla üç veri grubuna ait çizgi ve sütun grafiklerini

13 Veri Analizi – 1
yorumlar.
3 4 Veri Analizi
 Verileri sütun, daire veya çizgi grafiği ile gösterir ve
bu gösterimler arasında uygun olan dönüşümleri 14 Veri Analizi – 2
yapar.
  Bir olaya ait olası durumları belirler.

 “Daha fazla”, “eşit”, “daha az” olasılıklı olayları ayırt

eder, örnek verir.

 Eşit şansa sahip olan olaylarda her bir çıktının 15 Olasılık – 1

ARALIK

olasılık değerinin eşit olduğunu ve bu değerin 1/n

4 4 Basit Olayların Olma Olasılığı olduğunu açıklar.

 Olasılık değerinin 0 ile 1 arasında (0 ve 1 dâhil)

olduğunu anlar.

 Basit bir olayın olma olasılığını hesaplar. 16 Olasılık – 2

 Basit cebirsel ifadeleri anlar ve farklı biçimlerde

yazar. Cebirsel İfadeler ve
1 4 17
Özdeşlikler – 1
 Cebirsel ifadelerin çarpımını yapar.

Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler

OCAK

Cebirsel İfadeler ve
 Özdeşlikleri modellerle açıklar. 18
Özdeşlikler – 2
4
2 Cebirsel İfadeler ve
 Cebirsel ifadeleri çarpanlara ayırır. 19
Özdeşlikler – 3

Tarama Testi – 4

13 OCAK 2019 I. DÖNEM KURSLARIN BİTİŞİ

21 OCAK – 1 ŞUBAT 2019 YARIYIL TATİLİ

 25 ŞUBAT 2019 II. DÖNEM KURSLARIN BAŞLANGICI
ŞUBAT

4 4  Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemleri çözer. 20 Doğrusal Denklemler – 1

 Koordinat sistemini özellikleriyle tanır ve sıralı ikilileri

gösterir.
1 4 21 Doğrusal Denklemler – 2
 Aralarında doğrusal ilişki bulunan iki değişkenden
birinin diğerine bağlı olarak nasıl değiştiğini tablo ve
denklem ile ifade eder.
Doğrusal Denklemler
 Doğrusal denklemlerin grafiğini çizer.
MART

2 4 22 Doğrusal Denklemler – 3
 Doğrusal ilişki içeren gerçek hayat durumlarına ait
denklem, tablo ve grafiği oluşturur ve yorumlar.

3 4
 Doğrunun eğimini modellerle açıklar, doğrusal
23 Doğrusal Denklemler – 4
denklemleri ve grafiklerini eğimle ilişkilendirir.
4
4
Tarama Testi – 5

 Birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizlik içeren

günlük hayat durumlarına uygun matematik cümleleri
yazar.
1 4 24 Eşitsizlikler – 1

Eşitsizlikler  Birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizlikleri sayı

NİSAN

doğrusunda gösterir.

4  Birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizlikleri çözer. 25 Eşitsizlikler – 2

2

Tarama Testi – 6
  Üçgende kenarortay, açıortay ve yüksekliği inşa
26 Üçgenler – 1
eder.
3 4
 Üçgenin iki kenar uzunluğunun toplamı veya farkı ile
27 Üçgenler – 2
üçüncü kenarının uzunluğunu ilişkilendirir.
NİSAN

Üçgenler  Üçgenin kenar uzunlukları ile bu kenarların

28 Üçgenler – 3
karşısındaki açıların ölçülerini ilişkilendirir.
4 4
 Yeterli sayıda elemanının ölçüleri verilen bir üçgeni
29 Üçgenler – 4
çizer.

1 4  Pisagor bağıntısını oluşturur, ilgili problemleri çözer. 30 Dik Üçgen ve Pisagor Bağıntısı

 Eşlik ve benzerliği ilişkilendirir, eş ve benzer

4 Eşlik ve Benzerlik
2 
MAYIS
31 Eşlik ve Benzerlik – 1
şekillerin kenar ve açı ilişkilerini belirler.
Benzer çokgenlerin benzerlik oranını belirler, bir
32 Eşlik ve Benzerlik – 2
çokgene eş ve benzer çokgenler oluşturur.

Tarama Testi – 7

 Nokta, doğru parçası ve diğer şekillerin öteleme

sonucundaki görüntülerini çizer.
33 Dönüşüm Geometrisi – 1
 Nokta, doğru parçası ve diğer şekillerin yansıma
3 4 Dönüşüm Geometrisi
sonucu oluşan görüntüsünü oluşturur.

 Çokgenlerin öteleme ve yansımalar sonucunda

34 Dönüşüm Geometrisi – 2
ortaya çıkan görüntüsünü oluşturur.
  Dik prizmaları tanır, temel elemanlarını belirler, inşa
eder ve açınımını çizer.
35 Geometrik Cisimler – 1
 Dik dairesel silindirin temel elemanlarını belirler, inşa
4 4
eder ve açınımını çizer.

 Dik dairesel silindirin yüzey alanı bağıntısını

36 Geometrik Cisimler – 2
oluşturur, ilgili problemleri çözer.
Geometrik Cisimler
MAYIS

 Dik dairesel silindirin hacim bağıntısını oluşturur; ilgili

37 Geometrik Cisimler – 3
problemleri çözer.

4  Dik piramidi tanır, temel elemanlarını belirler, inşa

eder ve açınımını çizer.
5
38 Geometrik Cisimler – 4
 Dik koniyi tanır, temel elemanlarını belirler, inşa eder
ve açınımını çizer.

Tarama Testi – 8

2 HAZİRAN 2019 II. DÖNEM KURSLARIN BİTİŞİ