ĐỀ THI THỬ SỐ KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2019

9 Bài thi: NGOẠI NGỮ;

Môn thi: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
Họ tên thí sinh: ..........................................................................
Số báo danh: ............................................................................

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part
differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1: A. complained B. remained C. existed D. decayed
Question 2: A. appeal B. treatment C. ocean D. creature
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other
three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3: A. stagnate B. desire C. install D. interest
Question 4: A. achievement B. maintenance C. confinement D. involvement
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
following questions.
Question 5: I lay down on ________ ground and looked up at ________ sky.
A. a - a B. a - the C. the – a D. the – the
Question 6: ________ ten minutes earlier, you would have got a better seat.
A. Had you arrived B. If you arrived C. Were you arrived D. If you hadn’t arrived
Question 7: By the time the boss comes back from England, the work ________.
A. will have been finishing B. will be finishing
C. will have been finished D. will be finished
Question 8: Bus schedules are updated frequently, ________check our website for the latest departure
and arrival time.
A. so B. if C. neither D. whereas
Question 9: The government have tried to ________ the price of food, and they finally succeeded.
A. bring on B. put on C. get over D. bring down
Question 10: My doctor told me ________ ice cream.
A. why I eat B. why not eating C. why not to eat D. why not be eaten
Question 11: ________ in the UK, the book has won a number of awards in recent regional book fairs.
A. Publishing B. Published C. Being published D. To be published
Question 12: They couldn’t help ________ when they heard the little boy singing a love song.
A. laughing B. to laugh C. laugh D. laughed
Question 13: All students should be ________ and literate when they leave school.
A. numerate B. numeral C. numeric D. numerous
Question 14: I found it very hard to ________ between the two sounds.
A. differentiate B. pick C. discern D. tell
Question 15: Stop ________ about the bush, John! Just tell me exactly what the problem is.
A. rushing B. hiding C. beating D. moving
Question 16: The youths nowadays have many things to do in their ________ time.
A. leisure B. entertainment C. fun D. amusement
Question 17: To end or greatly reduce pollution________, people would have to stop using many
things that benefit them.
A. constantly B. suddenly C. immediately D. directly
Question 18: My English is progressing in ________.
A. odds and ends B. leaps and bounds C. bounds and leaps D. ends and odds

1
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to
the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 19: Fallout from a nuclear power station damaged in the tsunami may endanger the
vegetation.
A. stimulate B. harm C. inhibit D. benefit
Question 20: The medical community continues to make progress in the fight against cancer.
A. speed B. expect more C. do better D. treat better
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning
to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 21: The consequences of the typhoon were disastrous due to the lack of precautionary
measures.
A. severe B. beneficial C. physical D. damaging
Question 22: He mentioned in particular electronics, his major at university.
A. on whole B. one and all C. in all D. in general
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of
the following exchanges.
Question 23: Hung: “Your speech this morning was just beyond my expectation.”
James: “________”
A. It’s OK. B. Not at all. It was just OK.
C. It was my pleasure. D. Thanks without your help, I couldn’t have.
Question 24: Mai: “Could you show me how this machine works, please?”
Steven: “__________”
A. Let’s begin by reading its manual together.
B. Yes. The show is terrific!
C. Well, it read quite well.
D. It’s good except that it takes hours to get there.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 25 to 29.
Keeping the World in Our Pockets
Faster processors and advances in memory technology have made today’s smartphones much
more powerful than a lot of computers from just a decade ago. With wireless technology, people can
surf the Internet, play online games, send e-mail, and do (25) _____ all the things they once could only
do on a computer. (26) _____, they have the power to do things constantly at their fingertips.
Many people (27) ____ that while smartphones are powerful tools, they are making people
reliant on them. Why would a person need to learn to read a map when he can get directions to
anywhere by simply asking his phone a question? Who needs to learn maths when you have immense
calculating power in your pocket at all times? What (28) _____ is there to memorise facts about
history, art, or geography when that information is readily available from a portable Internet interface?
There are just some of the questions being asked and answered as smartphone usage continues
to spread. Like any technology, smartphones have their advantages, but they do have disadvantages as
well that we must (29) _____ an eye on.
Question 25: A. practically B. suitably C. effectively D. most
Question 26: A. Therefore B. Although C. However D. Rather
Question 27: A. show B. agree C. speak D. argue
Question 28: A. judgement B. reason C. ability D. advice
Question 29: A. put B. remain C. keep D. hold
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the questions from 30 to 34.

2
 Ever since humans have inhabited the earth, they have made use of various forms of
communication. Generally, this expression of thoughts and feelings has been in the form of oral
speech. When there is a language barrier, communication is accomplished through sign language in
which motions stand for letters, words, and ideas. Tourists, the deaf, and the mute have had to resort to
this form of expression. Many of these symbols of whole words are very picturesque and exact and can
be used internationally, spelling, however, cannot.
Body language transmits ideas or thoughts by certain actions, either intentionally or
unintentionally. A wink can be a way of flirting or indicating that the party is only joking. A nod
signifies approval, while shaking the head indicates a negative reaction.
Other forms of nonlinguistic language can be found in Braille (a system of raised dots read
with the fingertips), signal flags, Morse code, and smoke signals. Road maps and picture signs also
guide, warn, and instruct people. While verbalization is the most common form of language, other
systems and techniques also express human thoughts and feelings.
Question 30: What is the best title for the passage?
A. The Importance of Sign Language B. The Many Forms of Communication
C. Ways of Expressing Feelings D. Picturesque Symbols of Communication
Question 31: The word “accomplished” in the first paragraph is closest in meaning to _____.
A. started B. given C. achieved D. improved
Question 32: The word “these” in the first paragraph refers to_____.
A. tourists B. the deaf and the mute
C. thoughts and feelings D. sign language motions
Question 33: According to the passage, which of the following is NOT true?
A. There are many forms of communication in existence today
B. Verbalization is the most common form of communication
C. The deaf and mute can use an oral form of communication
D. Ideas and thoughts can be transmitted by body language.
Question 34: People need to communicate in order to_________.
A. create language barriers B. keep from reading with their fingertips
C. be picturesque and exact D. express thoughts and feelings
Read the following passage and choose the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each
of the questions from 35 to 42.
In the USA, the UK and many other countries, a lot of babies were born in the “baby boom” of
the late 1940s and 1950s; after that the birth-rate fell. Baby boomers have now retired, or are
approaching retirement, and this is causing headaches for many organizations: there are not enough
people to succeed their top managers when they retire.
Does your organization have key staff who can’t easily be replaced? A CEO or financial
director, perhaps, or a technical expert with knowledge that nobody else in the organization has. If
your answer is “yes”, what will happen when they retire, or leave for another company? Will you wait
until the last moment before looking for someone to replace them? Or is your organization thinking
about likely future changes now, as it should be, and making plans, so that there is likely to be
someone ready to replace the person leaving? If the answer is that you are planning ahead, your
organization is carrying out succession planning.
Succession planning means looking inside the organization for “high-fliers” - current staff
members with the potential to fill key positions - and planning the training, responsibilities and
promotion they need, to make them ready when a senior vacancy occurs - which may not be for
several years. The company benefits by being able to make an internal promotion when a key person
leaves, and in the meantime it benefits by developing the skills of its high-fliers and encouraging them

3
to stay. And the high-fliers benefit, because they achieve their full potential, a career is planned for
them within the organization, and they can look forward to a senior post in time.
The training program planned for the high-fliers will help them to develop the leadership skills
they need for more senior roles, skills such as planning long-term strategies. A career path is also
planned, so that each high-flier moves into a number of different positions over a few years, to gain the
experience and know ledge they need.
Sometimes a staff member is chosen as a potential successor to a particular senior manager, but
a better method is for organizations to select a number of high-fliers, and prepare them for a range of
senior roles. An organization can’t be certain when a particular senior manager will leave. Having a
group of people being prepared fee top positions makes it easier to replace someone who leaves
unexpectedly, and also means that there are other people available if a high-flier leaves the company.
Question 35: What does the passage mainly discuss?
A. Succession planning is beneficial in many ways.
B. Encouraging high-flier to stay is a key to success.
C. There are typical strategies to improve skills for staff.
D. Making successful plans is extremely hard.
Question 36: The word “succeed” in the passage is closest in meaning to ________.
A. achieve B. question C. replace D. reply
Question 37: According to the 2nd paragraph, which of the following is NOT stated about key staff?
A. A CEO B. a financial director C. a technical expert D. a baby boomer
Question 38: According to the passage, succession planning is the planning of______.
A. what should be prepared for the recruitment of new staff.
B. who will be ready for a senior post when someone leaves
C. how to make an organization more successful
D. what changes should be made to an organization
Question 39: What does the word “them” in the 3rd paragraph refer to?
A. high-fliers B. key positions C. responsibilities D. organizations
Question 40: Which of the following can best replace the word “senior” the passage?
A. junior B. top ranking C. older D. low-paid
Question 41: All of the following are mentioned as benefits of succession planning EXCEPT _______.
A. the promotion of a staff member B. the improvement of important skill
C. the potential for higher salaries D. the chance for more experience
Question 42: What can be inferred from the passage?
A. Big companies always have only one staff member for an available top position.
B. All organizations hold training programs for newly appointed people.
C. Succession planning helps improve the relationship among staff in a company.
D. An unusually great number of children were born during a decade of mid - twentieth century.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs
correction in each of the following questions.
Question 43: Some fishes (A) live at enormous depths (B) that they are almost complete (C) blind (D).
Question 44: A secretary told (A) me an important file had left (B) in the lunch room just (C) the
other (D) day.
Question 45: The root of the tree allows the water to go into (A) the soil, that (B) gradually releases it
(C) to flow down (D) rivers.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in
meaning to each of the following questions.
Question 46: It’s a waste of time to try and explain anything to Tony.

4
 A. Tony should be given explanations.
B. It’s not worth trying to explain anything to Tony.
C. To save time, explain it to Tony.
D. It’s well worth trying to explain things to Tony.
Question 47: “Put the knife in your right hand down.” said the policeman to the man.
A. The policeman suggested the man to put the knife in his right hand down.
B. The policeman invited the man to put the knife in his right hand down.
C. The policeman ordered the man to put the knife in his right hand down.
D. The policeman requested the man putting the knife in his right hand down.
Question 48: I had only just put the phone down when the boss rang back.
A. I put the phone down when the boss rang back.
B. Hardly had I put the phone down when the boss rang back.
C. No sooner had I put the phone down when the boss rang back.
D. Scarcely had I put the phone down than the boss rang back.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each
pair of sentences in the following questions.
Question 49: Anne jogs every morning. It is very good for her health.
A. Anne jogs every morning and is very good for her health.
B. Anne jogs every morning, which is very good for her health.
C. Anne jogs every morning and then it is very good for her health.
D. Anne jogs every morning that it is very good for her health.
Question 50: He spent all his money. He even borrowed some money from me.
A. Not only did he spent all his money but also he borrowed some money from me.
B. Hardly had he borrowed some money from me when he spent it all.
C. Not only did he spend all his money but he borrowed some money from me as well.
D. As soon as he borrowed some money from me, he spent it all.
---------------------------- HẾT ---------------------------------
ĐÁP ÁN
1.C 2.C 3.D 4.B 5.D
6.A 7.C 8.A 9.D 10.C
11.B 12.A 13.A 14.A 15.C
16.A 17.C 18.B 19.B 20.C
21.B 22.D 23.D 24.A 25.A
26.C 27.D 28.B 29.C 30.B
31.C 32.D 33.C 34.D 35.A
36.C 37.D 38.B 39.A 40.B
41.C 42.D 43.C 44.B 45.B
46.B 47.C 48.B 49.B 50.C
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Câu 1: Chọn C.
Đáp án C.
A. complained /kəmˈpleɪnd/
B. roared /rɔː(r)d/
C. existed /ɪɡˈzɪstɪd/
D. decayed /dɪˈkeɪd/
Đuôi “ed” trong các đáp án A, B, D đều được phát âm là /d/. Đuôi “ed” trong đáp án C được phát âm là
/ɪd/.
Câu 2: Chọn C.

5
Đáp án C.
A. appeal /əˈpiːl/
B. treatment /ˈtriːtmənt/
C. ocean /ˈəʊʃn/
D. creature /ˈkriːtʃə(r)/
Phần gạch chân “ea” trong các đáp án A, B, D đều được phát âm là /iː/. Nhưng đáp án C phát âm là /ə/.
Câu 3: Chọn D.
Đáp án D.
A. stagnate /stæɡˈneɪt/
B. desire /dɪˈzaɪə(r)/
C. install /ɪnˈstɔːl/
D. interest /ˈɪntrəst/
Các đáp án A, B, C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2. Riêng đáp án D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ
nhất.
Câu 4: Chọn B.
Đáp án B.
A. achievement /əˈtʃiːvmənt/
B. maintenance /ˈmeɪntənəns/
C. confinement /kənˈfaɪnmənt/
D. involvement /ɪnˈvɒlvmənt/
Các đáp án A, C, D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2. Riêng đáp án B có trọng âm rơi vào âm tiết thứ
nhất.
Câu 5: Chọn D.
Đáp án D.
Ta dùng “the” khi nói về thứ mà dùng một danh từ chung, cái chỉ có một.
Dịch: Tôi nằm xuống đất và nhìn lên bầu trời.
Câu 6: Chọn A.
Đáp án A.
Câu điều kiện loại 3 diễn tả tình huống không thể xảy ra ở quá khứ.
If + S + had PII, S + would have PII = Had + S + PII, S + would have PII
Dịch: Nếu bạn đến sớm hơn 10 phút, bạn đã có chỗ ngồi tốt hơn.
Câu 7: Chọn C.
Đáp án C.
“by the time” + hiện tại đơn, tương lai hoàn thành.
Chủ ngữ là “the work” nên câu ở dạng bị động. Chỗ trống cần điền thì tương lai hoàn thành dạng bị
động
Ta có:
Đáp án A: thì tương lai hoàn thành tiếp diễn dạng chủ động => loại
Đáp án B: thì tương lai tiếp diễn dạng chủ động => loại
Đáp án C: thì tương lai hoàn thành dạng bị động => đúng
Đáp án D: thì tương lai đơn dạng bị động => loại
Dịch: Khi ông chủ trở về từ Anh, công việc sẽ được hoàn thành.
Câu 8: Chọn A.
Đáp án A.
Ta có:
A. so: vì vậy
B. if: nếu
C. neither: cũng không (thường đi với “nor”)
6
D. whereas: trong khi
=> Đáp án A phù hợp về nghĩa
Dịch: Lịch trình xe buýt được cập nhật thường xuyên, vì vậy hãy kiểm tra trang web của chúng tôi để
biết giờ khởi hành và giờ đến mới nhất.
Câu 9: Chọn D.
Đáp án D.
Ta có:
A. bring on: dẫn đến, gây ra
B. put on: tăng thêm
C. get over: vượt qua
D. bring down: hạ xuống => bring down prices: hạ giá.
Dịch: Chính phủ đã cố gắng hạ giá thực phẩm, và cuối cùng họ đã thành công.
Câu 10: Chọn C.
Đáp án C.
Kiến thức: Rút gọn thành phần câu khi 2 câu cùng chủ ngữ.
Ý của câu: Bác sĩ đã nói với tôi lý do tại sao tôi không nên ăn kem.
Câu viết đầy đủ: My doctor told me why I should not eat ice cream? = My doctor told me why not to
eat ice cream
Câu 11: Chọn B.
Đáp án B.
Kiến thức: Rút gọn chủ ngữ câu khi 2 câu cùng chủ ngữ.
Do câu mang nghiã bị động nên là dùng dạng PII để rút gọn
Dịch: Được xuất bản ở Anh, cuốn sách đã giành được một số giải thưởng ở các hội trợ sách trong khu
vực gần đây.
Câu 12: Chọn A.
Đáp án A.
Ta có: can’t/couldn’t help V-ing: không nhịn được
Dịch: Họ không thể nhịn cười khi họ nghe thất cậu bé hát bài hát tình yêu.
Câu 13: Chọn A.
Đáp án A.
Ta có:
A. numerate (adj): biết tính toán
B. numeral (adj): thuộc về số
C. numeric (adj): biểu diễn bằng số
D. numerous (adj): nhiều, đông đảo
Dịch: Tất cả học sinh nên biết tính toán và giỏi văn khi chúng tốt nghiệp.
=> Đáp án A phù hợp về nghĩa.
Câu 14: Chọn A.
Đáp án A.
A. differentiate (v): phân biệt
B. pick (v): chọn
C. discern (v): nhận thức
D. tell the difference: nhận ra sự khác biệt về chất lượng
Câu 15: Chọn C.
Đáp án C.
Ta có: beat about the bush (idm): nói quanh co, lòng vòng
Dịch: Đừng nói loanh quanh nữa John! Chỉ nói vấn đề chính.
Câu 16: Chọn A.

7
Đáp án A.
Ta có: leisure time = free time: thời gian rảnh
Dịch: Giới trẻ ngày nay có nhiều việc phải làm trong thời gian rảnh rỗi.
Câu 17: Chọn C.
Đáp án C.
A. constanly (adv): liên tục
B. suddenly (adv): đột ngột
C. immediately (adv): ngay lập tức
D. directly (adv): trực tiếp
Đáp án C hợp về nghĩa.
Dịch: Để chấm dứt hoặc giảm đáng kể ô nhiễm ngay lập tức, mọi người sẽ phải ngừng sử dụng nhiều
thứ có lợi cho họ.
Câu 18: Chọn B.
Đáp án B.
Ta có:
- in/ by leaps and bounds (idm): rất nhanh
- odds and ends (idm): đồ linh tinh
Dịch: Tiếng Anh của tôi tiến bộ rất nhanh.
Câu 19: Chọn B.
Đáp án B.
Dịch: Bụi phóng xạ từ một nhà máy điện hạt nhân bị hư hại vì sóng thần có thể gây nguy hiểm cho
thảm thực vật.
=> endanger (v): gây nguy hiểm
Ta có:
A. stimulate (v): thúc đẩy
B. harm (v): gây hại
C. inhibit (v): ức chế
D. benefit (v): có lợi
=> endanger = harm
Câu 20: Chọn C.
Đáp án C.
Dịch: Cộng đồng y tế tiếp tục đạt được tiến bộ trong cuộc chiến chống ung thư.
Ta có các đáp án:
A. speed (v): đẩy nhanh
B. expect more (v): mong đợi hơn
C. do better (v): làm tốt hơn
D. treat better (v): chữa trị tốt hơn
=> make progress = do better
Câu 21: Chọn B.
Đáp án B.
Ta có: disastrous: tai hại, thảm khốc = A. severve: nghiêm trọng >< B. beneficial: có lợi
C. beneficial thuộc về vật chất
D. damaging: thiệt hại
=> đáp án đúng là B.
Dịch: Hậu quả của cơn bão thật thảm khốc do thiếu các biện pháp phòng ngừa.
Câu 22: Chọn D.
Đáp án D.
Dịch: Ông đặc biệt đề cập đến điện tử, chuyên ngành của anh ấy tại trường đại học.

8
=> in particular: cụ thể, đặc biệt >< in general: chung chung
Câu 23: Chọn D.
Đáp án D.
Dịch câu hỏi: “Bài phát biểu của bạn sáng nay đã vượt qua mong đợi của tôi.”
“________”
A. Không sao đâu.
B. Không hề. Vẫn ổn.
C. Đó là niềm vui của tôi.
D. Cảm ơn. Nếu không có sự giúp đỡ của bạn thì tôi không thể.
=> Đáp án D phù hợp về nghĩa.
Câu 24: Chọn A.
Đáp án A.
Dịch câu hỏi: “Bạn có thể chỉ cho tôi cách máy này hoạt động được không?”
A. Hãy bắt đầu bằng cách đọc hướng dẫn sử dụng của nó.
B. Có. Chương trình thật tuyệt vời!
C. Vâng, nó đọc khá tốt.
D. Nó rất tốt, ngoại trừ việc phải mất hàng giờ để đến đó.
=> Đáp án A phù hợp về nghĩa.
Câu 25: Chọn A.
Đáp án A.
Ta có:
A. practically (adv): hầu như, gần như
B. suitably (adv): phù hợp
C. effectively (adv): thực tế; có hiệu quả
D. most (adv): nhất, hơn cả
=> Đáp án A hợp về nghĩa.
Dịch: With wireless technology, people can surf the Internet, play online games, send e-mail, and do
practically all the things they once could only do on a computer.
(Với công nghệ không dây, con người có thể lướt mạng, chơi game trực tuyến, gửi email và làm hầu
hết tất cả những việc mà họ từng chỉ có thể làm trên máy tính.)
Câu 26: Chọn C.
Đáp án C.
Ta có:
A. Therefore: Do đó
B. Although: Mặc dù
C. However: Tuy nhiên, tuy vậy
D. Rather: Thay vào đó
=> Đáp án C phù hợp về nghĩa.
Dịch: However, they have the power to do things constantly at their fingertips. (Tuy vậy, chúng có khả
năng làm mọi việc liên tục ngay trong tầm tay.)
Câu 27: Chọn D.
Đáp án D.
Ta có:
A. show (v): thể hiện, chỉ ra
B. agree (v): đồng ý
C. speak (v): nói, phát biểu
D. argue (v): tranh luận
=> Đáp án D phù hợp về nghĩa.

9
Dịch: Many people argue that while smartphones are powerful tools, they are making people reliant on
them. (Nhiều người tranh luận rằng dù điện thoại thông minh là một công cụ mạnh nhưng chúng đang
làm cho con người phụ thuộc vào chúng.)
Câu 28: Chọn B.
Đáp án B.
Ta có:
A. judgement (n): phán đoán, sự đánh giá
B. reason (n): lý do
C. ability (n): khả năng
D. advice (n): lời khuyên
=> Đáp án B phù hợp về nghĩa.
Dịch: What reason is there to memorise facts about history, art, or geography when that information is
readily available from a portable Internet interface? (Lý do gì để ghi nhớ các sự thật về lịch sử, nghệ
thuật hay địa lý khi thông tin đó luôn có sẵn trong một giao diện Internet di động?)
Câu 29: Chọn C.
Đáp án C.
Ta có: keep an eye on sth: để ý, coi chừng cái gì
Dịch: Like any technology, smartphones have their advantages, but they do have disadvantages as well
that we must keep an eye on. (Giống như bất cứ công nghệ nào, điện thoại thông minh có những ưu
điểm, nhưng chúng cũng có những nhược điểm mà chúng ta phải để ý.)
Câu 30: Chọn B.
Đáp án B.
Người viết đã đưa ra rất nhiều các dạng giao tiếp khác nhau trong đoạn văn với các đối tượng khác
nhau như “sign language”, “body language”, “Braille”, “signal flags”, “Morse code”, etc., vậy đáp án
đúng là B
Câu 31: Chọn C.
Đáp án C.
Từ “accomplish” gần nghĩa với “achieve”. Communication is accomplished through sign language:
Giao tiếp được thực hiện qua ngôn ngữ ký hiệu…
Thông tin ở đoạn 2: “...they often use mile-long drift nets which trap and kill large numbers of
unwanted marine life for no reason at all.” (...họ thường sử dụng những chiếc lưới kéo dài cả dặm để
bẫy và giết lượng lớn những sinh vật biển không mong muốn không vì lí do gì cả).
Câu 32: Chọn D.
Đáp án D
Dựa vào thông tin “When there is a language barrier, communication is accomplished through sign
language in which motions stand for letters, words, and ideas. … Many of these symbols of whole
words are very picturesque and exact and can be used internationally, spelling, however, cannot” có thể
thấy “These” trong đoạn văn chính là nói về “sign language motions” (hành động ngôn ngữ kí hiệu
Câu 33: Chọn C.
Đáp án C
Các đáp án sau đều được đề cập trong bài:
A: “Ever since humans inhabited the earth, they have made use of various forms of communication.”
B: “verbalization is the most common form of language…”
D: “Body language transmits ideas or thoughts …..”
=> Đáp án sai là C: “the deaf and mute use an oral form of communication” (những người câm và điếc
sử dụng hình thức giao tiếp truyền miệng)
Câu 34: Chọn D.
Đáp án D

10
Dựa vào chi tiết trong bài: “… this expression of thoughts and feelings has been in the form of oral
speech …. other systems and techniques also express human thoughts and feelings.”
Câu 35: Chọn A.
Đáp án A
Dịch nghĩa câu hỏi và các lựa chọn ta có:
- Ý chính của đoạn văn là gì?
A. Kế hoạch người tiếp nối mang lại những lợi ích về nhiều mặt
B. Khuyến khíc người tham vọng ở lại là chìa khóa hỏng để thành công.
C. Có nhiều chiến lược để cải thiện kĩ năng cho nhân viên.
D. Tạo ra những kế hoạch thành công là cực kì khó.
Từ đoạn văn ta thấy người viết đang nói về việc dùng kế hoạch kế vị như 1 cách để chọn người lãnh
đạo hoặc người kế tiếp những người quản lí.
Câu 36: Chọn C.
Đáp án C
Xét nghĩa các đáp án ta có:
A. achieve (đạt được)
B. question (đặt câu hỏi)
C. replace (thay thế)
D. reply (trả lời)
Trong đoạn văn động từ này nằm trong câu văn “there are not enough people to succeed their top
managers when they retire” với ý nghĩa thay thế người quản lí cấp cao.
=> từ đồng nghĩa với nó là replace.
Câu 37: Chọn D.
Đáp án D
Dịch câu hỏi: Tất cả những người sau được nhắc đến ở đoạn 2 như là những nhân viên trụ cột ngoại trừ
___
Dựa vào chi tiết ở đoạn 2 ta có: “Does your organization have key staff who can’t easily be replaced?
A CEO or financial director, perhaps, or a technical expert with knowledge that nobody else in the
organization has.” => đáp án sai là D. baby boomer.
Câu 38: Chọn B.
Dựa vào câu văn “Succession planning means looking inside the organization for “high-fliers" -
current staff members with the potential to fill key positions - and planning the training,
responsibilities and promotion they need, to make them ready when a senior vacancy occurs - which
may not be for several years.” (Kế hoạch kế vị nghĩa là nhìn sâu vào trong một tổ chức đối với những
người “có tham vọng” – những nhân viên hiện tại với tiềm năng để lấp đầy những vị trí chủ chốt và lên
kế hoạch đào tạo, trách nhiệm và sự quảng bá họ cần để giúp họ sẵn sàng khi có một vị trí trống xảy
ra.)
=> Succession planning là kế hoạch về người sẵn sàng ngồi vào một vị trí cấp trên khi họ rời đi.
Câu 39: Chọn A.
Đáp án A
Từ them nằm trong câu văn ““Succession planning means looking inside the organization for “high-
fliers" - current staff members with the potential to fill key positions - and planning the training,
responsibilities and promotion they need, to make them ready when a senior vacancy occurs - which
may not be for several years.” (Kế hoạch kế vị nghĩa là nhìn sâu vào trong một tổ chức đối với những
người “có tham vọng” – những nhân viên hiện tại với tiềm năng để lấp đầy những vị trí chủ chốt và lên
kế hoạch đào tạo, trách nhiệm và sự quảng bá họ cần để giúp họ sẵn sàng khi có một vị trí trống xảy
ra.)

11
Trong câu văn trên “them” chính là chỉ những người có tham vọng/ khả năng trở thành lãnh đạo trong
tương lai “high-fliers”
Câu 40: Chọn B.
Đáp án B
Dịch nghĩa các đáp án ta có:
A. junior (thấp hơn về cấp bậc)
B. top ranking (xếp hàng đầu)
C. older (già hơn)
D. low-paid (được trả lương thấp)
Trong đoạn văn từ “senior” dùng để nói về những lạnh đạo cấp trên của tổ chức, doanh nghiệp => từ
đồng nghĩa với nó là “top ranking”
Câu 41: Chọn C.
Đáp án C
Dịch câu hỏi ta có: Tất cả những điều sau được đề cập như những lợi ích của kế hoạch kế vị ngoại trừ
___.
Dựa vào chi tiết “The company benefits by being able to make an internal promotion when a key
person leaves, and in the meantime it benefits by developing the skills of its high-fliers and
encouraging them to stay….” và “… A career path is also planned, so that each high-flier moves into a
number of different positions over a few years, to gain the experience and knowledge they need.”
=> Đáp án không đúng là the potential for higher salaries
Câu 42: Chọn D.
Đáp án D
Dịch câu hỏi ta có: Câu nào sao đây có thể suy ra từ đoạn văn?
A. Các công ty lớn luôn có chỉ một nhân viên để sẵn sàng thay cho vị trí lãnh đạo (thông tin sai vì
“Succession planning means looking inside the organization for “high-fliers” - current staff members
with the potential to fill key positions”
B. Tất cả các tập đoàn tổ chức các chương trình đào tạo cho những người mới được bổ nhiệm (không
có thông tin)
C. Kế hoạch kế vị giúp cải thiện mối quan hệ giữa các nhân viên trong công ty. (không có thông tin)
D. Một số lượng lớn bất thường trẻ em được sinh ra trong suốt một thập kỉ giữa thế kỉ 20. (dẫn chứng
nằm ở câu “In the USA, the UK and many other countries, a lot of babies were born in the "baby
boom” of the late 1940s and 1950s; after that the birth-rate fell.”
Câu 43: Chọn C.
Đáp án C.
Ta có trật tự: (be) adv + adj
Vì vậy: complete => completely.
Dịch: Một số loài cá sống ở độ sâu rất lớn mà chúng gần như hoàn toàn bị mù.
Câu 44: Chọn B.
Đáp án B.
Ta phải dùng cấu trúc bị động vì “file: tập tài liệu” không thể tự thực hiện hành động.
Vì vậy: had left => had been left.
Dịch: Thư kí đã nói với tôi rằng một tập tài liệu quan trọng đã bị để lại tại phòng ăn trưa mới gần đây.
Câu 45: Chọn B.
Đáp án B.
Khi hai quá trình diễn ra nối tiếp nhau ta phải dùng “then”
Vì vậy: that => then
Dịch: Rễ cây làm cho nước thấm vào đất trồng, sau đó từ từ cho nước chảy xuống sông ngòi.
Câu 46: Chọn B.

12
Đáp án B.
Câu gốc: Thật tốn tời gian khi cố gắng giải thích mọi thứ cho Tony. = B. Thật vô nghĩa khi cố gắng
giải thích mọi thứ cho John.
Các đáp án khác sai nghĩa.
A. Tony nên được giải thích.
C. Để tiết kiệm thời gian, Giải thích nó cho John đi.
D. Thật đáng khi cố gắng giải thích mọi thứ cho John.
Câu 47: Chọn C.
Đáp án C.
Câu gốc: "Đặt con dao trong tay phải của anh xuống." Viên cảnh sát nói với người đàn ông. = C. Viên
cảnh sát ra lệnh cho người đàn ông đặt con dao trong tay phải xuống.
==> Hàm ý đề nghị, ra lệnh: sang gián tiếp dùng động từ order sb + to V.
Câu 48: Chọn B.
Đáp án B.
Câu gốc: Cô ấy chỉ vừa mới gác máy khi ông chủ gọi lại.
= B. Cô ấy vừa gác máy thì ông chủ cô ấy lại gọi lại.
Cấu trúc: Đảo ngữ:
No sooner + had + S1 + PII + than + S2 + Ved/2 nghĩa là "Vừa mới... thì đã."
Hardly + had + S1 + PII + when + S2 + Ved/2 nghĩa là "Vừa mới... thì đã."
Các lựa chọn khác không phù hợp vì:
A chia sai thì. Ở vế trước đang được dùng thì quá khứ đơn nên không phù hợp về thì so với câu gốc.
C chia sai when. no sooner....than... (không phải when)
D sai than. scarcely....when... (không phải than)
Câu 49: Chọn B.
Đáp án B.
Dịch câu hỏi: Anne chạy bộ mỗi sáng. Nó rất tốt cho sức khỏe của cô ấy.
A. Anne chạy bộ mỗi sáng và rất tốt cho sức khỏe.
B. Anne chạy bộ mỗi sáng, điều này rất tốt cho sức khỏe của cô.
C. Anne chạy bộ mỗi sáng và sau đó rất tốt cho sức khỏe.
D. Anne chạy bộ mỗi sáng rằng nó rất tốt cho sức khỏe.
=> Đáp án B
Câu 50: Chọn C.
Đáp án C.
Dịch câu hỏi: Anh ta đã tiêu hết tiền. Anh ta thậm chí còn mượn tiền tôi.
A. sai ở “spent”
B. Sai nghĩa. Ngay khi anh ta mượn tiền tôi anh ta đã tiêu hết nó.
C. Câu đúng. Không chỉ tiêu hết tiền của mình, anh ta còn mượn tiền của tôi.
D. Ngay khi anh ta mượn tiền của tôi, anh ta đã tiêu hết.

13