国文 1A TEMA 8: CINTAI ALAM

7.45-8.45 UNIT 22: INDAHNYA ALAM

S/K: 2.3 S/P: 1.1.3
OBJ: Mendengar dan memberikan respons
AKT: 1. Guru melaksanakan set induksi
2. Murid mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap kata tanya
3. Murid melengkapkan dialog dengan respons yang sesuai
4. Murid membaca dan memahami gambar
5. Guru membuat kesimpulan
NILAI: Daya Usaha
KBT: Mereka cipta

refleksi : murid mencapai objektif murid tidak hadir

murid menjalani latihan susulan

历史 5A TAJUK: PATUHI PERATURAN DAN UNDANG- UNDANG DALAM NEGARA
8.45-9.45 NILAI TERAS: Bertanggungjawab
OBJ: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;
1. Menghuraikan kepentingan mematuhi peraturan dan undang-undang dalam
negara (PENGETAHUAN)
2. Mengekspresikan perasaan tidak terlibat dengan sebarang jenayah
(SOSIOEMOSI)
3. Mematuhi peraturan dan undang- undang ( TINDAKAN)

ADJ:
1. Membuat buku skrap tentang undang- undang yang perlu dipatuhi dalam negara.
2. Menghuraikan implikasi jika melanggar peraturan dan undang- undang dalam negara
3. Menonton video tentang keselamatan jalan raya
4. Menyatakan tindakan yang menunjukkan bertanggungjawab apabila melintas jalan raya
5. Memahami semua orang adalah hasil cipta tuhan

反思 ： 学生达标 学生进行辅导 学生缺

席
音乐 2A 主题：我爱马来西亚
10.35- 单元十四：马来西亚，我的国家
11.05 内标：1.2 学标：1.2.2 1.2.4
活动：1. 老师引起动机
2. 学生聆听老师所演唱的旋律，边听边画出旋律线
3. 学生理解音乐旋律的上行，下行及平行
4. 学生分组自创音乐旋律与其相应的动作

反思 ： 学生达标 学生进行辅导 学生缺

席
美术 5B 主题：人造物品
11.05- 单元十五：刺绣品的魅力
12.05 内标：4.1 4.2 4.3 4.4 学标：4.1.1 4.2.1 4.3.1 4.4.1
活动内容：1. 老师引起动机
2. 学生认识，理解与说出美术作品内涵盖的视觉艺术语言
3. 学生应用视觉艺术语言，媒介，创作过程与技巧绘画
4. 学生展示作品以及评价自己和同伴的作品
 反思 ： 学生达标 学生进行辅导 学生缺
席

Ju

国文 1A TEMA 7: HEBATNYA SAINS TEKNOLOGI DAN INOVASI

7.45-8.45 UNIT 21: BERFAEDAH DAN KREATIF
S/K: 2.1 S/P: 2.1.1
OBJ: Asas membaca dan memahami
AKT: 1. Guru melaksanakan set induksi
2. Murid melihat gambar dan memberikan respon
3. Murid memahami petikan
4. Murid membaca ayat dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai
5. Guru membuat kesimpulan
NILAI: Kerajinan
KBT: Menghubungkaitkan

refleksi : murid mencapai objektif murid tidak hadir

murid menjalani latihan susulan

科学 3A 主题：材料科学
10.35-11.35 单元八：酸与碱
内标：8.1 学标：8.1.2 8.1.3 8.1.4
跨课程元素：思维技能
活动内容：1. 老师引起动机
2. 学生明白单靠味觉与触觉不是测试物质酸，碱性和中性的科学指标
3. 学生进行实验更确认物质的碱，酸与中性
4. 学生了解酸，碱性与中性物质在生活中的用处
5. 老师总结课程

反思 ： 学生达标 学生进行辅导 学生缺席

科学 1B 题目：工艺与优质生活
12.05-1.05 单元十：基本建筑
内标：10.1 学标：10.1.1 10.1.2
跨课程元素：思维技能
活动内容：1. 老师引起动机
2. 学生看图说出各种基本与立体形状
3. 学生进行思考与说出日常生活中所看到的物体形状
4. 学生分组进行活动，寻找课室里的基本与立体形状物体
5. 老师总结课程

反思 ： 学生达标 学生进行辅导 学生缺席

Isnin

科学 3A 主题：物理科学
8.15-9.15 单元七：密度
内标：7.1 学标：7.1.2 7.1.3 7.1.4
跨课程元素：思维技能
活动内容：1. 老师引起动机
2. 学生观看视频，并了解不同密度的颜色液体而形成分层
3. 学生了解盐与糖能增加水的密度让沉在水里的物体浮起
4. 学生进行活动并作出推断
5. 老师总结课程

反思 ： 学生达标 学生进行辅导 学生缺席

美术 1A 主题：人造物品
9.15-10.15 单元二十：小小鞋印
题目：生日卡片
内标：1.1 2.1 3.1 4.1 学标：1.1.1 2.1.1 3.1.1 4.1.1
跨课程元素：思维技能
活动内容：1. 老师引起动机
2. 学生有创意地选择与应用材料
3. 学生应用视觉艺术语言创作
4. 学生展示作品
5. 学生欣赏与评述自己与同伴的作品

反思 ： 学生达标 学生进行辅导 学生缺席

国语 1A TEMA 7: HEBATNYA SAINS TEKNOLOGI DAN INOVASI

10.35-11.35 UNIT 19: MESRA PLASTIK
S/K: 5.2 S/P: 5.2.2
OBJ: Memahami dan menggunakan pembentukan kata mengikut konteks
AKT: 1. Guru melaksanakan set induksi
2. Murid memahami, mengenal pasti, dan menggunakan kata majmuk
3. Murid melengkapkan pantun berdasarkan gambar
4. Murid membuat latihan
5. Guru membuat kesimpulan
NILAI: Menghargai
KBT: Menjana idea

refleksi : murid mencapai objektif murid tidak hadir

murid menjalani latihan susulan

Selasa

国语 1A TEMA 7: HEBATNYA SAINS TEKNOLOGI DAN INOVASI

9.15-10.15 UNIT 21: BERFAEDAH DAN KREATIF
S/K: 3.3 S/P: 3.3.1
OBJ: Menghasilkan penulisan
AKT: 1. Guru melaksanakan set induksi
2. Murid menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif secara terkawal
3. Murid mengenal pasti kesalahan tanda baca
4. Murid mengedit dan tulis semula teks
5. Guru membuat kesimpulan
NILAI: Kebersihan
KBT: Mereka cipta

refleksi : murid mencapai objektif murid tidak hadir

murid menjalani latihan susulan

科学 1B 题目 ：工艺与优质生活
10.35-11.35 单元十：基本建筑
内标：10.1 学标：10.1.3 10.1.4
跨课程元素：思维技能
活动内容：1. 老师引起动机
2. 学生利用三角形，正方形，长方形与圆形设计书包与屋子
3. 学生比较圆形轮胎与正方形轮胎，圆形比较适合和能更快滑动
4. 学生认识每个建筑物以不同立体与基本形状建筑而成的
5. 老师总结课程

反思 ： 学生达标 学生进行辅导 学生缺席

美术 3A 主题：书签 单元十七： 玛美里族的艺术

12.05-13.05 内标：1.1 2.1 3.1 4.1 学标：1.1.1 2.1.1 3.1.1 4.1.1
跨课程元素：思维技能
活动内容：1. 老师引起动机
2. 学生有创意地选择与应用材料
3. 学生应用视觉艺术语言创作
4. 学生展示作品
5. 学生欣赏与评述自己与同伴的作品

反思 ： 学生达标 学生进行辅导 学生缺席

Rabu

历史 5B TAJUK: PATUHI PERATURAN DAN UNDANG- UNDANG DALAM NEGARA

9.45-10.45 NILAI TERAS: Bertanggungjawab
OBJ: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;
1. Menghuraikan kepentingan mematuhi peraturan dan undang-undang dalam negara
(PENGETAHUAN)
2. Mengekspresikan perasaan tidak terlibat dengan sebarang jenayah (SOSIOEMOSI)
3. Mematuhi peraturan dan undang- undang ( TINDAKAN)

ADJ:
1. Membuat buku skrap tentang undang- undang yang perlu dipatuhi dalam negara.
2. Menghuraikan implikasi jika melanggar peraturan dan undang- undang dalam negara
3. Menonton video tentang keselamatan jalan raya
4. Menyatakan tindakan yang menunjukkan bertanggungjawab apabila melintas jalan raya
5. Memahami semua orang adalah hasil cipta tuhan

反思 ： 学生达标 学生进行辅导 学生缺席

信工 5A 主题：认识数据库的系统
11.05-12.05 内标：2.0 学标：2.3 2.4
跨课程元素：思维技能
活动内容：1. 老师引起动机
2. 学生用表格与字段，记录所得到的数据
3. 学生理解与说出字段中的数据的种类有文本，日期和数字
4. 学生观看视频更了解数据的种类
5. 老师总结课程

反思 ： 学生达标 学生进行辅导 学生缺席

国语 1A TAJUK: CELIK WANG

12.05-13.05 S/K: 9.3 S/P: 9.3.5 9.3.4 9.3.8
NILAI TERAS: Bertanggungjawab
OBJ: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat;
1. Menjadi murid yang bertanggungjawab dalam membuat keputusan kewangan
(PENGETAHUAN)
2. Menghargai sumber pendapatan yang diterima (SOSIOEMOSI)
3. Membuka akaun simpanan bank (TINDAKAN)

AKT: 1. Menonton video tentang cerita celik wang

2. Murid mengenal mata wang dunia
3. Menyampaikan sesuatu dengan sumber pendapatan boleh dibelanjakan
4. Membuat karangan pendek tentang simpanan menjamin masa hadapan

refleksi : murid mencapai objektif murid tidak hadir

murid menjalani latihan susulan