Tema : Keluarga Sejahtera

Topik : "Unit 2 : Menjamu Keluarga dan Rakan - Pantun Untuk Tetamu

PKJR : Had Laju di Jalan Raya"

Standard Pembelajaran : 2.5.1 Membaca memahami dan menyusun maklumat yang tersurat
dan tersirat daripada bahan prosa dan memindahkan maklumat dalam bentuk grafik dengan betul

Objektif: Pada akhir pembelajaran, murid-murid dapat

1.membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul.

2.menulis had laju untuk jenis jalan yang berbeza.

Aktiviti : 1.Murid melihat gambar tanda had laju.

2.Murid membaca petikan dengan sebutan betul.

3.Murid menggariskan ayat yang berkaitan had laju.

4.Murid menulis had laju untuk jenis jalan yang berbeza.

5.Murid membuat kesimpulan kepentingan mematuhi had laju.

Bahan Bantu Belajar : BAM, komputer

Pengisian Kurikulum : "Ilmu PKJR ( HP 2.1.3) (Aktiviti: 2, halaman: 2 )

Nilai : rasional, mematuhi peraturan

EMK : Keselamatan Jalan Raya

Strategi P&P:KB – Menaakul

Kecerdasan Pelbagai: Verbal Linguistik"

Pentaksiran : Guru menilai murid berdasarkan aktiviti BAM dan soal jawab.