Ikalawang Markahang Pagsusulit sa Araling Panlipunan V

SY 2017-2018
Pangalan: ________________________________Petsa: _________________________________

Baitang/Seksyon:______________ Guro:___________________________________

I. Panuto: Basahin at intindihing mabuti ang bawat bilang at sagutin ang mga ito ng mahusay. Bilugan
ang titik ng tamang sagot

Si Chris ay isang pilipinong nabuhay noong panahon ng mga espanyol. Siya ay nakatira sa
bundok ngunit noong sinakop na ng mga espanyol ang Pilipinas sapilitang pinatira si Chris sa bayan
at tinuruan siya ng kristiyanismo.

1. Sa pagsakop ng mga espanyol sa bayan ni Chris ano-ano ang mga naranasan ni Chris sa mga
pagbabago sa pagsakop ng mga espanyol?
A. Sapilitang paglipat sa mga katutubong Pilipino
B. Pinagsama-sama ang mga pamilya sa sentrong bayan.
C. Pagtuturo ng kristiyanismo sa mga katutubo
D. Lahat ng nabangit

2. Ano ang dahilan ng mga Espanyol para ilipat si Chris sa bayan ?

A. Pag-aralin ang mga kabataang Pilipino.
B. Para makita ang bawat galaw ng mga katutubong Pilipino at turuan ng kristiyanismo.
C. Para maging malapit sila sa lugar na kanilang pinagtatrabahuan.
D. Para turuan ng pagtatanim ang mga Pilipino.

3. Paano iniwasan ng ibang mga katutubo na mapasailalim sa reduccion?

A. Tumungo sila sa kabundukan
B. Nagbayad sila ng malaking halaga
C. Nag-aklas sila laban sa mga Espanyol
D. Nag-aral sila ng kristiyanismo

4. Alin ang posibleng resulta ng reduccion?

A. Mabilis na paglaganap ng Kristiyanismo
B. Paglaki ng populasyon sa kabundukan
C. Pagkakaibigan ng mga Pilipino at mga Espanyol
D.Paglaki ng kita ng mga Espanyol.

Sa nayon ng Cavite si Topher ay nahuli ng mga espanyol at sapilitang pinagtatrabaho siya sa

paggawa ng mga simbahan, daanan, barko at iba pa ngunit ang kanyang kaibigan na si Tonyo ay
hindi pinagtatrabaho sapagkat siya ay 15 taong gulang at ang kanyang pamilya ay maykaya.

5. Isang uri ng buwis na sapilitang ipinagagawa kay Topher. Ano ang tinutukoy nito?
A. Buwis
B. Cumplase
C. Polo y Servicio
D. Decreto Superior

6. Ang sapilitang paggawa ay isang uri ng pagbubuwis na pinairal noong panahon ng pananakop ng
Kastila sa ating bansa. Ito ay isinasagawa sa pamamagitan ng _______?
A. Pagbabayad ng pera na kinuha sa bahagi ng kita ng kalalakihan.
B. Pagtatrabaho sa mga lalaki sa polo sa loob ng 40 araw bawat taon.
C. Pagbabayad ng bahagi ng ani mula sa lupang sinasaka.
D. Pagbabayad ng 10 porsyento na kita sa nangangailangan.

7. Ilang taong gulang ang mga lalaking naglilingkod sa polo?

A. 16-60
B. 15-19
C. 20-50
 D. 30-60

8. Sa sistemang polo, may ilang araw sa isang taon dapat maglingkod ang mga kalalakihan?
A.20
B. 30
C. 40
D.60

9. Sila ang mga lumalahok sa sapilitang paggawa na dapat kumita ng kaapat (1/4) na real sa isang
araw bukod sa rasyong bigas. Ano ang tawag sa kanila?
A. Buwis
B. Cumplase
C. Polista
D. Decreto

10. Tuwing sasapit ang orasyon, alin ang karaniwang ginagawa ng mga tao?
A. Paghinto sa kanilang ginagawa at magpahinga
B. Paghinto sa kanilang ginagawa at magdarasal
C. Paghinto sa kanilang ginagawa at kumain
D. Paghinto sa kanilang Gawain sa bukid

11. Ang pagdaraos ng pista, paghahanda ng masasarap na pagkain at pagkaroon ng misa at

prusisyon ilan lamang sa pagpapahalaga sa________.
A. santong patron. B. orasyon C. binyag D. kasal

12. Ang pag-iisang dibdib sa simbahan ng isang lalaki at babae bago sila magsama bilang mag-
asawa ay isa pang pagpapahalaga sa panrelihiyong kristiyanismo. Aling pagpapahalaga ito?
A. Kasal B. Binyag C.Orasyon D. Santong Patron

13. Saan naganap ang pakikipag sabduguan ni Legazpi kay Raja Sikatuna?
A. Bohol B. Albay C. Mindoro D. Panay

14. Sino ang pinuno ng Cebu nang dumating ang pangkat nina Legazpi?
A. Raja Sikatuna B. Raha TupasC. Haring Humabon D.Haring Carlos

15. Saan unang namalagi si Legazpi?

A. Maynila B. Cebu C. Bohol D. Panay

16. Anong lugar sa Pilipinas ang ginawang kabisera ni Legazpi?

A.Cebu B. Bohol C. Mindoro D. Maynila

17. Ang nagtagumpay sa mga layunin ng mga Espanyol sa pagsakop ng Pilipinas ay ang ______.
A. Pampulitika C. Pangrelihiyon
B. Pangkabuhayan D. Pang-edukasyon

18. Ang nanguna sa pagpapalaganap ng Kristiyanismo sa Pilipinas ay mga ___________.

A. pinunong Espanyol C. misyonaryong Espanyol
B. sundalong Espanyol D. katutubong bininyagan

Sa loob ng mahabang panahon nagpatuloy ang maunlad na pamumuhay ng mga sinaunang

Filipino sa maraming bahagi ng kapuluan. Ang bansang Portugal at Espanya ang nanguna sa
pagtutuklas ng ibang mga lugar na ang layunin nila ay kontrolin ang mahinang bansa sa aspeto ng
pampolitika ,paglinang sa likas na yaman nito at turuan ng kristiyanismo.

19. Ano ang kolonisasyon?

A.Ito ay pananakop ng mga bansa sa Europa sa malalayong lupain upang gawing teritoryo.
B.Ito ay ang pagpapalaganap ng kristianismo sa mga ibang bansa.
C.Ito ay ang pagtuklas sa ibang lugar upang maging mayaman ang mga bansa sa Europa
D.Ito ay pagpapaunlad ng isang mahinang bansa.
20. Aling mga bansa sa Europa ang nanguna sa pagtuklas ng ibang lugar o bansa sa mundo?
A.Portugal at Amerika B. Espanya at India C. Portugal at Espanya D. Amerika at
France
21. Ano ang naging dahilan kung bakit gusto ng Espanya na masakop ang Pilipinas?
A. Mayaman sa likas na yaman ang Pilipinas kaya gusto nilang dito kumuha ng mga raw
materials.
B. Nagustuhan nila ang katangian ng mga Pilipino kaya sinakop nila ito
C .Gusto nilang maging mayaman ang mga Pilipino kaya sinakop nila ito
D.Gusto nilang ipaunlad ang bansang Pilipinas

22. Bukod sa yamang likas na taglay ng Pilipinas, ano pa ang ibang dahilan ng pagsakop ng
Espanya ditto?
A. Ninais nilang maging kaibigan ang mga Pilipino
B. Nais nilang ipalaganap ang Kristiyanismo sa bansa at sa mga Pilipino
C. Gusto nilang makilala ang Pilipinas bilang sentro ng industriya
D. Gusto nilang ipaunlad ang bansang Pilipinas

23. Ano ang naging hindi magandang epekto ng kolonisasyon sa bansa?

A. Nalinang ng husto ang likas na yaman ng Pilipinas
B. Ang mga Espanyol ang higit na nakinabang sa likas na yaman ng kolonya
C. Ang mga Pilipino ay natutuo sa mga gawaing pang industriya.
D. Ang mga Pilipino ay nagging matalino sa larangan ng industriya

24. Sa teknolohiya at kalusugan, ano ang naging epekto ng kolonisasyon sa bansa?

A.Natutuo ang mga Pilipino sa paggamit ng bagong makinarya
B.Natuto ang mga Pilipino sa panggagamot at paraan ng paggamot at pagpuksa sa mga sakit.
C.Ang watak-watak na teritoryo ay nagging isang estado.
D. Natuto ang mga Pilipino na magdasal at magsimba
25. Sino ang namuno sa paglalayag ng Espanya upang tumuklas ng ibang lupain?
A. Ferdinand Marcos B. Ferdinand Magellan C. Ferdinand Vallejo
D.Roy Legaspi

26. Isa sa mga dahilang dala ni Magellan sa kanyang ekspedisyon ay ang paghahanap ng Spice
Isaland. Ano ang makukuha nila dito?
A. Mga kagamitan sa paggawa ng Bangka
B. Mga pampalasa ng pagkain
C. Mga kagamitan o materyales sa paggawa ng alak
D. Mga Ginto at Pilak
27. Bakit ipanalaganap ang kristiyanismo sa Pilipnas ng mga Espanyol?
A.Upang mas madaling mapamahalaan ang kolonya
B.Upang maipakitang sa mga Pilipino na makadiyos ang mga Espanyol
C. Upang makapagpatayo sila ng mas maraming simbahan
D.Upang mapaunlad ang industriya ng Pilipinas

28. Ano ang ginawang paraan ng mga Espanyol upang mas madalli ang pagtuturo ng Kristiyanismo
sa mga Pilipino?
A. Hinikayat nilang lumipat sa sentro ang mga Pilipino na kung saan mas maraming simbahan
at madali silang maabot ng mga prayle
B. Inilipat sila sa mga bulubundukin.
C. Sapilitan nilang itinuro ang Kristiyanismo sa mga Pilipino at pinarusahan ang hindi susunod
dito.
D.Binigyan ng pera ang mga katutubo upang lumipat sa pueblo
29. Ito ay isang mahalagang nagawa ng mga Espanyol upang turuang maging Kristiyano ang mga
Pilipino, ang katesismong Katoliko.Ano ito?
A.Reduccion B. doctrina C. polo D.Sapilitang Paggawa
30. Ito ang unang hakbang ng mga Espanyol sa pagtatatag ng kolonya. Ito ay isang luag na
nangangahulugang ipinagkatiwala. Ano ito?
A. Polo B. encomienda C. reduccion D.Encomendero

31. Ano ang tungkulin ng isang encomendero?

A. Panatalihin ang katahimikan at kaayusan ng kanyang lugar
B. Mangolekta ng buwis ayon sa itinakdang halaga
C. A at b ang tamang sagot
D. Turuan magdasal ang mga Pilipino

32. Ang lahat ng lalaki na may gulang na 16 hanggang 60 ay kailangang magtrabaho ng walang
bayad sa ilalim ng patakaran ng Espanya. Ano ang tawag ditto?
A. Tributo B. falla C. sapilitang paggawa D. Reales

33. Ano ang kaugnayan ng reduccion sa Kristianisasyon ng mga Pilipino?

A. Ang maga Pilipino ay sapilitang inilipat sa iisang lugar upang turuan sila ng Kristiyanismo.
B. Inilipat sila sa sentro upang mamuhay ng Masaya
C. Sapilitan silang inilipat sa sentro upang Makita ang pueblo
D. Natuturuan maglinis at at magdasal ang mga Pilipino

34. Ilang reales ang tribute o buwis noong una?

A.18 reales B. 12 reales C. 8 reales D. 6 reales

35. Ano ang nagging reaksiyon ng mga Pilipino sa sapilitang paggawa?

A. Nagustuhan nila ito dahil natutuo silang magtrabaho
B. Tinutulan nila ito dahil itoy sapilitan at walang bayad
C. Marami sa mga Pilipino ang tumulong sa pagpapatupad ng sap[ilitang paggawa
D. Nagustuhan nila ang pagtuturo ng mga prayle sa simbahan
36. Ano ang nagging masamang epekto ng sapilitang paggawa sa mga Pilipino?
A. Nahiwalay ang mga kalalakihan sa kanilang pamilya
B. Lumaki ang kita ng bawat pamilya dahil paggawa
C. Mas nagging masipag ang mga Pilipino dahil sapilitan ang kanilang pagggawa
D.Mabilis na lumaganap ang kristiyanismo sa Pilipinas

Ang karaniwang panahanan ng ating mga ninuno ay nasa tabing ilog o tabing -dagat bago pa
dumating ang mga Espanyol. Dito sila kumukuha ng kanilang ikinabubuhay. Nahirapang tipunin ng
mga Espanyol ang mga katutubo.Kulang din ang mga misyonero para maabot ang mga katutubo
dahil sa kalat-kalat na panahanan.Dahil dito nagkaroon ng mga pagtatangol sa kanilang barangay na
nasasakupan ang mga katutubo. Ayaw nilang pasakop at pasailalim sa mga dayuhan.Halimbawa na
rito ay mga pagtatanggol nina LapuLapu,Sultan Kudarat at iba pang magigiting na mga datu.

37. Ano ang naging hakbang ng mga Kastila upang maging madali at sistematiko ang kontrol ng
mga misyonero sa mga katutubo?
A.Pagtatayo ng mga pueblo
B.Ang malapit sa ilog at dagat ay gawing cabisera
C.Pagkakaroon ng parokya
D.Pagpapanukala ng reduccion

Dumanas ng paghihirap sa kamay ng mga Espanyol ang mga katutubo bunga ng paniningil
ng buwis, sapilitang pagtatrabaho, at iba pang patakaran ngpamahalaan na nagdulot ng masidhing
paghihikahos ng mga Pilipino

38 Anong damdamin ang namayani sa mga Pilipino dulot ng paghihirap na dinanas sa kamay ng
mga Espanyol?
A. Galit at humuhingi ng pagbabago
B. Paggalang at pagsunod sa pamamahala ng Espanyol
C. Pagmamalasakit sa pamamahala ng mga Espanyol
D. Kasiyahan sa pamamhala ng mga Espanyol
III. Piliin sa kahon ang titik ng tamang sagot.

A.Miguel Lopez de Legazpi D. Loaisa G. Abril 27, 1565

B. Ruy Lopez de Villalobos E. Alvaro de Saavedra H. Raja Soliman
C. Magellan F. Sebastian Cabot

39. Pagkatatag ng Pamayanang Maynila

40. Pagbigay ng pangalang “Felipinas” sa Samar at Leyte
41. Pinadalang ekspedisyon noong 1525
42. Itinatag ang San Miguel, ang unang pamayanang Espanyol sa bansa
43. Hindi nagtagumpay na ekspedisyon na pinadala noong 1527
44. Ang pagdating ni Miguel Lopez de Legaspi sa Cebu.
45. Siya ang pinuno ng Maynila na nakipagkasuduan kay Legaspi.

Panuto: Piliin sa loob ng kahon ang kaugnayan ng mga pangyayari sa pagkatatag ng kolonyang
Espanyol sa Pilipinas. Isulat ang titik lamang..
A. Naging Kristiyano sila
B. Itinayo ni Magellan ang Krus na kahoy tanda ng pagsakop ng mga lupain sa Espanya.
C. Nagsimulang manungkulan ang mga pinunong bagong hirang ni Legazpi
D. Pinangalanang Filipinas ang kapuluan
E. Namalagi dito si Legazpi
F.Nakipagsanduguan siya kay Raja Kulambo at iba pang pinuno ng mga karatig pulo ng
Limasawa.
G. Tinawag ang lugar na Lungsod ng Kabanal-banalang ngalan ni Jesus
H. Naging unang Gobernador Heneral si Legazpi

46. Narating ng ekspidisyon nina Roy Lopez de Villalobos ang Samar at Leyte.
47. Pinasinayaan ang Maynila bilang kabisera ng Pilipinas.
48. Isinagawa ang unang misa sa LImasawa
49. Nagpabinyag sina Raja Humabon, ang kanyang asawa at 500 taga-Cebu
50. Narating ni Magellan ang Pulo ng Homonhon

Key to Correction
1. C 11. A 21. A 31. C 41. D

2. B 12. A 22. B 32.C 42. G

3. A 13. A 23. B 33. A 43. E

4.A 14. B 24. A 34. C 44. G

5.C 15. C 25. B 35. B 45. H

6. B 16. D 26. B 36. A 46. D

7. B 17. C 27. A 37. D 47. E

8. C 18. C 28. A 38. A 48. F

9. C 19. A 29. B 39. A 49. A

10. B 20. C 30. B 40. B 50.B

Table of Specification
Fourth Periodical Test in Araling Panlipunan
Objectives No. of Placement of Test Percentage
Items
Aralin 1: Natatalakay ang
kahulugan ng kolonyalismo at ang
konteksto nito kaugnay sa 9 15,16,17,18,19,20,21 12 %
pananakop ng Espanya sa Pilipinas 22,48,

Aralin 2: Naipapaliwanag ang mga

dahilan at layunin ng 6 26,27,28,29,34,35, 8%
kolonyalismong Espanyol

Aralin 3: Nakabubuo ng timeline ng

mga paglalakbay ng Espanyol sa 59,60,61,62,63,64,65
Pilipinas hanggang sa pagkakatatag 13 66,67,68,69,70,71
ng Maynila at mga unang 17.33%
engkwentro ng mga Espanyol at
Pilipino
Aralin 4: Nasusuri ang iba-ibang
perspektibo ukol sa pagkakatatag 4 30,31,32,33 5.33%
ng kolonyang Espanyol sa Pilipinas

Aralin 5: Natatalakay ang mga

paraan ng pagsasailalim ng
katutubong populasyon sa
kapangyharihan ng Espanya 5.1
proseso ng Kristiyanisasyon 5.2 15 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,43, 20%
Reduccion 5.3 Tributo at 49,50,51,72
encomienda 5.4 Sapilitang paggawa

Aralin 6: Nasusuri ang relasyon ng

mga paraan ng pananakop ng
Espanyol sa mga katutubong
populasyon sa bawat isa. 6.1
Naiuugnay ang Kristiyanisasyon sa
reduccion 6.2 Natatalakay ang 11 39,40,41,42,45,46,47 14.66%
konsepto ng encomienda at mga 48,52,53,54
kwantitatibong datos ukol sa tributo,
kung saan ito kinolekta, at ang
halaga ng mga tributo 6.3 Nasusuri
ang mga patakaran, papel at
kahalagahan ng sapilitang paggawa
sa pagkakatatag ng kolonya sa
Pilipinas

Aralin 7: Nasusuri ang naging

reaksyon ng mga Pilipino sa 8 11,12,13,14,15,36,37 10.66%
Kristiyanismo 38,

Aralin 8 : Natatalakay ang

kapangyarihang Patronato Real 8.1
Nasusuri ang pamamalakad ng mga
prayle sa pagpapaunlad ng
sinaunang Pilipino 8.2 Natutukoy
ang mga tungkulin o papel ng mga
prayle sa ilalim ng Patronato Real 6 23,24,25,55,56,57 8%
8.3 Naipaliliwanang ang mga naging
reaksyon ng mga Pilipino sa
pamamahala ng mga prayle.

Aralin 9: Nakapagbibigay ng sariling

pananaw tungkol sa naging epekto
sa lipunan ng pamamahala ng mga 5 44,58,73,74,75 6.66%
prayle

TOTAL 75 75 100%

Inihanda ni : Mr. Christopher A. Manlangit

Grade V- Mapagmahal