POLITEKNIKONG UNIBERSIDAD NG PILIPINAS

AMBISYON O PRAKTIKALIDAD: ISANG PAG-AARAL SA PUP SHS STUDENTS

PARA SA TATAHAKING KURSO SA KOLEHIYO

Bilang Pagtupad sa Isa sa mga Pangangailangan sa Asignaturang

Practical Research 2

Unang Semestre
Taong Panuruan 2019-2020
“Arts and Design Track 12-2”

Silvestre, Jeffrey G.
Corre, Elmira S.
Gaño, Raymond F.
Tolentino, Kristin Alyanna B.
Cleofas, Jarlene B.

OKTUBRE 2019
 POLITEKNIKONG UNIBERSIDAD NG PILIPINAS

KABANATA 1

ANG SULIRANIN AT ANG KALIGIRANG PANGKASAYSAYAN

PANIMULA

Sa patuloy na pag-usbong ng modernisasyon sa mundo, marami ang nagbabago mula sa

mga nakagawian natin sa iba-ibang aspeto patungkol sa teknolohiya, gobyerno, edukasyon at

marami pang iba. Ngunit hindi lahat ng pagbabago ay tiyak na makabubuti sa nakararami. Sa

usaping gobyerno, ang lahat ng desisyon ay hindi maiiwasang magkaroon ng iba't-ibang epekto o

impak sa mga nakararanas nito.

Noong Enero 2013, ang Pilipinas ay may 7.1% na bilang ang kawalan ng trabaho, ang

pinakamataas sa mga bansa mula sa mga bansa sa Timog Silangang Asya at kung saan, 16.9%

nagtapos sa kolehiyo. Ang mga graduates ng Misfit ay isa saang mga isinasaalang-alang na mga

dahilan kung bakit ang bansa ay may mataas na kawalan ng trabaho at bilang ng kawalan ng

trabaho. Ang mga kadahilanan ay maaaring maging alinman sa ginawa na kurso ng mga

nagtapos ay hindi angkop sa hinihingi ng kasalukuyang ekonomiya, o ginagawa ng mga nagtapos

hindi poses ang mga katangian na kinakailangan ng mga industriya na nangangailangan.

Maaaring ito ay dahil sa maling pagpili ng kurso kinuha ng karamihan sa mga mag-aaral sa

kolehiyo na nagawa sa pamamagitan ng hindi nabuong desisyon sa pagpili ng mga kurso. Ito ay

nakita sa pamamagitan ng mga ulat na nabanggit na ang mataas na porsyento ng kawalan ng

trabaho at kawalan ng trabaho sa bansa ay maiugnay sa kakulangan ng mga kasanayan ng ilan sa

mga nagtapos at hindi natutugunan ang mga kakayahan na kinakailangan ng mga kumpanya
 POLITEKNIKONG UNIBERSIDAD NG PILIPINAS

Upang makahanap ng mga paraan upang mabawasan ang pagiging karapat-dapat ng

kwalipikasyon ng mga nagtapos sa kinakailangang lakas-paggawa ng mga kumpanya at

mga institusyon, gobyerno, lalo na ang Department of Education ay nakakahanap ng mga paraan

upang mapataas ang kalidad ng mga nagtapos bago makarating sa antas ng kolehiyo. Ito ang isa

sa mga dahilan kung bakit ang gobyerno ay ipinatupad ang K-12 program sa sistemang pang-

edukasyon, na umani ng samut-saring reaksyon at opinyon nang ito ay maaprubahan ng ating

nakaraang Pangulo, Benigno S. Aquino III.

Isa sa mga layunin ng programang K-12 ng Department of Education ay ang lumikha ng

mga nagtapos na mag-aaral na may kaalaman at kasanayan sa iba’t ibang bagay upang maging

produktibong mamamayan at isang karagdagang lakas na nagtatrabaho upang maitaguyod ang

ekonomiyang pag-unlad sa pagtatapos ng high school.

Paano nga ba pumipili ang isang estudyante kung anoang strand na tatahakin niya

pagdating ng senior highschool? Ang strand nakailangang piliin ng isang mag-aaral ay dapat

konektado sa kursong gusto niyang aralin pagdating ng kolehiyo. Sa pananaliksik na ito

tatalakayin kung alin ang naging prayoridad ng estudyante sa pagpili ng kani-kanilang strand.

Kung ang praktikalidad ba para sa propesyon na kanilang napili, o sinunod nila kung ano ang

kanilang ambisyon nakanilang ninanais para sa kinabukasan. Pag-uusapan rin sa pananaliksik na

ito ang iba't-ibang rason kung bakit nasa isang espesipikong strand ang isang mag-aaral.

KALIGIRANG PANGKASAYSAYAN
 Ang edukasyon ay palaging may mahalagang papel sa buhay ng tao at ito ay isinasagawa

sa iba't ibang paraan depende sa kultura at lokasyon. Sa nakaraang siglo, ang mga lalaki ay

naglakbay mula sa isang bansa patungo sa bansa para sa negosyo, paglipat, digmaan at
 POLITEKNIKONG UNIBERSIDAD NG PILIPINAS

edukasyon. Ang pagnanais na maiwasan ang tradisyonal na edukasyon ay palaging napakalaking

at pag-imbento ng Internet ay nagdala ng ideyang ito nang mas malapit sa katotohanan (Marsap

at Narin, 2009).
 POLITEKNIKONG UNIBERSIDAD NG PILIPINAS

PAGLALAHAD NG SULIRANIN
Ang pag-aaral na ito ay sasagutin ang mga sumusunod na katanungan ayon sa:

1. Ano ang mas kadalasang pinipili ng mga PUPSHS Students? Ambisyon o Praktikalidad?

 1a. Ano-ano ang mga kursong pipiliin ng mga PUPSHS students sa kolehiyo?

 1b. Anong madalas na kurso ang gusto ng mga PUPSHS Students?

 1c. Anong dahilan kung bakit ang kursong ito ang kanilang napili?

2. Anoang pagkakakilanlan ng mga estudyanteng pumili ng kursong naka-ayon sa kanilang

ambisyon?

 2a. Kinabibilangang track/strand

 2b. Allowance per week
 2c. Tatahaking kurso sa kolehiyo

3. Ano ang pagkakakilanlan ng mga estudyanteng pumili ng kursong naka-ayon sakanilang

pagiging praktikal?

 3a. Kinabibilangang track/strand

 3b. Allowance per week
 3c. Tatahaking kurso sa kolehiyo

POLITEKNIKONG UNIBERSIDAD NG PILIPINAS

SAKLAW AT LIMITASYON NG PAG-AARAL

 Ang pag-aaral na ito ay nag-popokus lamang sa preperensya ng mga mag-aaral ng PUP

SHS sa tatahaking kurso sa kolehiyo. Ang mga magiging kalahok sa pag-aaral na ito ay mula sa

piling 30 na mag-aaral mula sa bawat strand ng PUP Senior High School sa Taong Panuruan

2019-2020. Ang pag-aaral na ito ay gagamitan ng questionnaires bilang sarbey at sasanggunian

ng mga piling mag-aaral. Ang mga questionnaires ay maaaring masagutan online para sa mas

madaling komunikasyon sa ibang mag-aaral mula sa iba'tibang strand. Sa ganitong pamamaraan,

malalaman ng mga mananaliksik ang preperensya ng mga mag-aaral sa kanilang pipiling kurso

sa kolehiyo.

HAYPOTESIS

Ang pagpili ng mga mag-aaral ng kanilang tatahaking kurso ay naka depende sa mga

salik na makakaapekto sa kanilang pagpili gaya ng kinabibilangang track/strand, allowance kada

linggo at iniisip natatahaking kurso sa hinaharap.

KAHALAGAHAN NG PAG-AARAL

Sa pag-aaral na ito, maiintindihan at kilalanin ng mananaliksik ang mga preperensya sa

tatahaking kurso sa kolehiyo ng mga mag-aaral ng PUP Senior High School.

Ang mga resulta ng pag-aaral na ito ay maaaring maging kapaki-pakinabang sa

pagbibigay ng background o impormasyon sa pagkilala sa isang mas mahusay na landas sa

karera.

Mga mag-aaral. Dahil ang pag-aaral na ito ay nagsasama ng mga kaugnay na isyu para

sa mas mahusay na pag-unawa sa pagpili ng karera, ang pag-aaral na ito ay maaaring maging

POLITEKNIKONG UNIBERSIDAD NG PILIPINAS

makabuluhan para sa kanila sa pagpili ng kursong kanilang pinaniniwalaan ay maaaring

humantong sa kanila sa isang karera na nakamit sa buhay.

Mga magulang. Ang pag-aaral na ito ay maaaring magsilbing batayan sa paggabay sa

kanilang mga anak kung saan kurso ay pinaka-akma para sa kanila.

Mga Guro, Maaaring pag-aralan ang pag-aaral na ito sa pagtulong sa mga guro na

kumalat impormasyon sa trabaho at pagbabago ng umiiral na kurikulum upang matugunan ang

mga mag-aaral mga pangangailangan sa pagpili ng karera at mga implikasyon nito sa pag-unlad

ng karera.

Mga Mananaliksik, Ang kahalagahan nito sa mga mananaliksik ay ang lumawak ang

kaisipan patungkol sa pagpili ng kursong tatahakin sa kolehiyo at makatulong sa iba pang

mananaliksik, at lalo na sa mga mag-aaral ng PUPSHS.

Mga Susunod pang Mananaliksik, Ang mga datos na makukuha sa pananaliksik na ito

ay maaaring magamit sa mga sususnod pang mananaliksik sa pagpapabuti ng kanilang

pananaliksik.

LAYUNIN NG PAG-AARAL

Ang pag-aaral na ito ay naglalayong malaman kung ano ang mas pipiliin ng mga mag-

aaral mula sa iba’t ibang Strand/Track ng Polytechnic University of the Philippines Senior High

School sa pagpili ng tatahaking kurso sa kolehiyo, ang kanila bang ambisyon o pagigigng

praktikal.

POLITEKNIKONG UNIBERSIDAD NG PILIPINAS

TEYORETIKAL NA BALANGKAS

KONSEPTWAL NA BALANGKAS

INPUT PROSESO OUTPUT

1. Profile ng
mga
respondente
1.1 Kasarian
1.2 Edad

2. Pipiliing
kurso ng mga
mag-aaral

3. Mga salik sa
pagpili ng
kurso

Pigura 1.

Ang balangkas na ito ng mananaliksik ang magiging daloy ng pananaliksik patungkol sa

aming pamagat na “AMBISYON O PRAKTIKALIDAD: ISANG PAG-AARAL SA PUP
SHS STUDENTS PARA SA TATAHAKING KURSO SA KOLEHIYO” upang maging
malinaw ang aming pagsusuri.
KATUTURAN NG SALITA

Ang mga sumusunod na terminolohiya ay ginagamit sa buong tesis at pinahusay para sa

mas mahusay na pag-unawa:

1. PUP- Ang Polytechnic University of the Philippines ay isang research at coeducational

state university sa Pilipinas. Itinatag ito noong Oktubre 19, 1904 bilang Manila Business

School at bahagi ng sistema ng pampublikong paaralan ng Maynila.

2. SHS- Sakop ng Senior High School (SHS) ang huling dalawang taon ng programa ng K

to 12 at kasama ang Mga Grado 11 at 12. Sa SHS, ang mga mag-aaral ay dadaan sa isang

pangunahing kurikulum at paksa sa ilalim ng isang subaybayan na kanilang pinili.

3. KURSO- ang kurso ay isang yunit ng pagtuturo na karaniwang tumatagal ng isang term

na pang-akademiko

4. KOLEHIYO- isang institusyong pang-edukasyon o establesyemento, sa partikular ito

ang nagbibigay ng mas mataas na edukasyon o dalubhasang propesyonal o pagsasanay sa

bokasyonal.

5. DEPARTMENT OF EDUCATION- Ang Kagawaran ng Edukasyon ay ehekutibong

departamento ng pamahalaan ng Pilipinas na responsable sa pagtiyak ng pag-access,

pagsulong ng equity sa, at pagpapabuti ng kalidad ng pangunahing edukasyon. Ito ang

pangunahing ahensya na inatasan upang pamahalaan at pamahalaan ang sistema ng

pangunahing edukasyon sa Pilipinas

 POLITEKNIKONG UNIBERSIDAD NG PILIPINAS

KABANATA 2

PAGLALAHAD NG MGA KAUGNAY NA PAG-AARAL AT LITERATURA

Ang bahaging ito ay naglalahad ng mga kaugnay na pag-aaral at literatura na

makabuluhan sa kasalukuyang pag-aaral. Ang mga makabuluhang impormasyon na ito at

nakatulong sa mga talakayan sa mananaliksik upang makakuha ng mas malalim na pag-unawa

tungkol dito pag-aaral na nakatuon sa pagpili ng kurso sa kolehiyo ng mga mag-aaral.

KAUGNAY SA PAG-AARAL (LOCAL)

Ayon sa pag-aaral ni Pabiton, (2007), nalaman na ang interes, kakayahan, kasanayan at

halaga ay ang pinaka-maimpluwensyang mga kadahilanan patungo sa isang napiling trabaho. Ito

ay nagpapahiwatig na tulad ng iba pang mga nagtapos na mag-aaral mula sa high school, ang ang

mga kalahok ay tila pipili ng trabaho. Nabanggit din ni Pabiton (2007) bibigyan ang mga mag-

aaral ng lahat ng mga pagkakataon upang malaman at bumuo ng mga kasanayan at saloobin

kinakailangan para sa iba't ibang mga trabaho. Inirerekomenda pa ni Pabiton (2007) ang karera

na iyon ang mga tagapayo ay maaaring magbigay ng higit na diin sa ganitong kadahilanan sa

kapaligiran sa panahon pagpapayo sa indibidwal at maliit na pangkat ng karera

KAUGNAY SA PAG-AARAL (FOREIGN)

 POLITEKNIKONG UNIBERSIDAD NG PILIPINAS

KAUGNAYAN SA LITERATURA (LOCAL)

Maraming mga kadahilanan ang nakakaapekto sa pagpili ng mga mag-aaral ng kurso sa

kolehiyo. Ang isa sa mga ito ay mga kadahilanan na may kaugnayan sa pamilya. Inilahad ng pag-

aaral na ang mga imigranteng Pilipino at hindi mga imigrante ay lubos na umasa sa pagpapasya

ng kanilang pamilya. Ang mga mag-aaral ay nakaya sa pagsunod sa payo ng kanilang mga

magulang. Kailangan din nilang makayanan na may pag-asang sumusuporta sa pananalapi sa

pamilya sa pagkumpleto ng kanilang edukasyon. Ang mga pag-aaral mula sa ibang mga bansang

Asyano ay nagpapakita rin ng epekto ng mga magulang sa paggawa ng desisyon ng mga mag-

aaral pagdating sa kagustuhan ng kurso ng mga mag-aaral. (SaySay, 2011).

KAUGNAYAN SA LITERATURA (FOREIGN)

Ayon kay Parson ang pundasyon para sa tinatawag na Trait-AndFactor Theory (Parsons

1909; Sharf 1997) na lahat ang mga indibidwal ay may natatanging interes, kakayahan, at halaga,

habang ang bawat trabaho ay may natatanging katangian na nauugnay sa mga gawain, kasanayan

na kinakailangan, at gantimpala. Bilang ang pinakaluma at pinaka-malawak na ginagamit ng mga

teorya sa pag-unlad ng karera, naniniwala ang mga teorista ng Trait-AndFactor na ang mga

natatanging katangian ng parehong mga indibidwal at ang mga trabaho ay maaaring masukat

nang objectively at makagawa ng pinakamataas na halaga ng kasiyahan para sa parehong mga

manggagawa at employer (Ireh, 2000).

 POLITEKNIKONG UNIBERSIDAD NG PILIPINAS

KABANATA 3

MGA PAMAMARAANG GINAMIT AT PINAGKUNAN NG DATOS

PAMAMARAANG GINAMIT SA METODOLIHIYA

POLITEKNIKONG UNIBERSIDAD NG PILIPINAS
 POLITEKNIKONG UNIBERSIDAD NG PILIPINAS

REPERENSIYA:

https://en.wikipedia.org/wiki/Department_of_Education_(Philippines)
https://www.pup.edu.ph/