UNA PASSEJADA PER LA RENAIXENÇA

Us ve de gust recular en el temps fins al segle XIX? En aquest

viatge descobrireu perquè els intel·lectuals catalans van
emprendre una sèrie d’accions per recuperar l’entitat pròpia.

Fixau-vos bé en la capçalera del Diari de Catalunya dissenyada per

l’arquitecte Domènec i Montaner, apareix l’au fènix, animal mitològic que
reneix de les seves pròpies cendres (símbol de la Renaixença).

Cal recordar que després de la unió de la corona d’Aragó i la corona de

Castella, comença el període conegut amb el nom de Decadència (del
segle XVI al XVIII) on la llengua catalana va quedar relegada i estancada a
causa del procés de castellanització de les classes altes.

1. Quina és la situació de la llengua a finals del s. XVIII i principis de XIX?

Relaciona-ho amb el concepte de diglòssia cultural i lingüística.

2.En què consisteix el moviment de la Renaixença?

3. D’on ve el nom de Renaixença? Esmenta’n dos sinònims. Per què l’au fènix
és el símbol de la renaixença?

4.Quin sector social fou promotor d’aquest moviment?

5.Cronologia bàsica de la Renaixença. Quin és el poema emblemàtic

considerat iniciador del moviment? (qui el va escriure, quan es va publicar i a
quin diari?).

6 Joaquim Rubió i Ors va publicar el 1841 un recull de poesies amb un pròleg,

que es considera el manifest de la Renaixença. Am quin pseudònim se’l
coneixia?

7 .Aquí tens els 4 objectius més importants que va elaborar el programa de la

Renaixença:

a) Recuperar l’ús de la llengua catalana com a llengua de cultura,

b) Modernitzar i apropar la literatura catalana als moviments europeus.
c) Rescatar de l’oblit el passat medieval i la gran tradició cultural catalana.
d) Recuperar culturalment i políticament la nació catalana.
Aquí tens com pretenien aconseguir-los. Relaciona’ls amb els objectius de dalt.

Fomentar el coneixement de la història pròpia

Crear institucions catalanistes
Promoure l’activitat literària
Crear una literatura pròpia de qualitat en tots els gèneres.

8.Què eren els Jocs Florals? Quan foren restaurats? Com s’organitzaven
aquests certàmens? Quin era el seu triple lema? Quins tres premis atorgaven?
A quines tres modalitats temàtiques corresponia cada premi? (les pots trobar a
la imatge) A qui es proclamava Mestre en Gai Saber?

9.Durant la Renaixença hi ha tres moments emblemàtics. Respon breument

sobre el què va passar en les DATES següents:

Any 1833:

Any 1859:

Any 1877:

10 Esmenta tres poetes romàntics balears (llibre de text).

ELS GÈNERES

EL GRAN POETA DE LA RENAIXENÇA: JACINT VERDAGUER (LA GRAN

FIGURA DEL ROMANTICISME CATALÀ)

1.On i quan va néixer?

2.De què és el creador?

3.En quin moviment literari s’emmarca l’obra poètica de Verdaguer?

4.Anomena els dos poemes èpics més importants. De què tracten?

5.Què és la poesia èpica?

6.Què és l’Esbart de Vic?

7.Per a què li va servir embarcar en un transatlàntic durant dos anys?

8.Verdaguer va sofrir una forta crisi espiritual. Quines conseqüències negatives

va tenir aquest canvi?

9 .Existeix un “carrer de Jacint Verdaguer” ? A quina barriada es troba?

10 Cercau informació sobre l’asteroïde Verdaguer.

EL GRAN DRAMATURG DE LA RENAIXENÇA: ÀNGEL GUIMERÀ

1.Què eren els “tallers” de teatre? Quin autor es va fer famós en aquests
“tallers” ? Amb quin pseudònim es va fer conèixer?

2.Qui és el més important dramaturg del S. XIX?

3.On i quan va néixer?

4.D’on eren els seus pares? Eren casats? Estava ben vist en aquell temps?
On s’instal·la a viure als set anys?

5. Els temes de mestissatge i dels conflictes entre cultures són molt recurrents
en els seus drames. Sabeu quins motius personals fan que l’autor els tracti?.

6.Existeix un “carrer d’Angèl Guimerà” ? A quina barriada es troba?

7. Escriu les etapes de l’obra dramàtica d’Àngel Guimerà i esmenta una o dues
obres de cadascuna: (llibre de text)

ETAPES OBRES

MAR I CEL (DRAMA HISTÒRIC)

8 Quin és l’argument de Mar i cel? Quins són els seus protagonistes? On

transcorre l’acció? Qui eren els moriscos? Què significa l’expressió neteja
ètnica? Es podria considerar l’expulsió dels moriscos com a neteja ètnica?
Exemples de neteges ètniques. Què ens referim quan deim fonamentalisme o
fanatisme religiós?
La idea de l’amor impossible és un tema recurrent en la literatura i el
cinema.
Posa algun exemple d‘obra literària o de pel·lícula que coneguis i que
compateixin aquest tema.
Quin personatge representa el mar? Quin personatge representa el cel? Com
acaba?

La companyia teatral Dagoll Dagom va portar als escenaris el musical Mar

i cel.

Cerca el cartell de l’obra i alguna fotografia de l’espectacle.

9 Llegeix aquest passatge de Mar i cel, d’Àngel Guimerà, i contesta les

preguntes:

SAÏD:Mon pare era moresc, amor sentía

a una noia cristiana, i s'uní amb ella
fingint sa conversió; dels dos vaig nàixer.
Apar un Jesuset, la mare em deia.
Sembla una hurí d'hermós, feia mon pare.
I amb sos petons creixia, en tan confosos
versículs del Coran i de la Bíblia,
despertant i dormint barbotejava.
Ma casa era un jardí de prop València:
flors a l'entorn; pertot; fins dintre l'ànima
de mos pares amants quanta ventura!
Ella veia a Jesús; ell al Profeta; 

i tan feliços eren, que semblava
com si haguessen fet pau en l'altra vida,
per tant amor atrets, Crist i Mahoma.

 Saïd ,és un personatge mestís? Per què?

 Són freqüents en Guimerà els personatges mestissos? Per què?

TERRA BAIXA ( DRAMA RURAL)

10 Qui són els tres protagonistes principals de l’obra Terra baixa?

Quin protagonista de Terra Baixa té un monument a Barcelona des de principis

del S.XX.

Visiteu el web de Viquipèdia sobre Terra baixa. En quines llengües s’ha

traduït?

11 Els dos models de teatre romàntic són el drama històric i el drama realista o
rural.
Relaciona les característiques següents amb cadascun dels drames:
To més natural
To solemne
Escrit en prosa
L’acció se situa a l’època de l’autor
Espai: món rural
Hi apareixen personatges molt idealitzats
Tracta fets excepcionals plens de violència i passió.
Escrit en vers
Tracta fets quotidians, més realistes
Situat en un passat llunyà

Drama històric (MAR I CEL) Drama realista o rural (TERRA BAIXA)

 Quines obres de Guimerà representen aquests dos models de teatre

romàntic?

EL GRAN NOVEL·LISTA DE LA RENAIXENÇA: NARCÍS OLLER

1.Quin any i on va néixer?

2. De què és el creador?

3.Què va estudiar i de què va exercir?

4. Escriu les etapes de de producció novel·lística de Narcís Oller i esmenta’n

les obres: (llibre de text)

ETAPES OBRES

5. Què vol dir escanyapobres?

6.Què tracta la novel·la La febre d’or? Quins anys es publica? En quina ciutat
ocorre l’acció?
7.Què explica La bogeria? Quines dues teories científiques apareixen a la
novel·la?

8. Amb quins corrents francesos podem associar l’autor esmentat?

9.Quin moviment literari pretén convertir la novel·la en un estudi científic de la

societat? Qui és el seu màxim representant?

10. Relaciona aquestes característiques amb el moviment corresponent:

 Protagonistes llegendaris o històrics /protagonistes coetanis o reals.

 Objectivisme (l’autor observa la realitat) / subjectivisme (l’autor
desconnecta de la realitat).
 Llocs llunyans i desconeguts / llocs propers i coneguts.
 Voluntat de reproduir la realitat a partir de la descripció i l’anàlisi /
sentimentalisme i emotivitat.
 Importància del paisatge urbà / importància del paisatge idealitzat
(s’adapta a l’estat d’ànim de l’autor).
 Exaltació del jo / se centren en el món exterior.
 Estil solemne / estil natural.
 Llenguatge col·loquial i directe / llenguatge artificiós i metafòric.
 Misteri i temàtica sobrenatural / descriu la vida quotidiana.
 Retorn al món meravellós del passat / descriu la realitat desolada del
present.
 Prefereixen la prosa / prefereixen la poesia.

ROMANTICISME REALISME

Un poc de cultureta...

Aparella el nom d’aquestes vuit obres amb els principals autors REALISTES
corresponents:

Oliver Twist Tolstoi

Madame Bovary Benito Pérez Galdós

Anna Karenina Emilia Pardo Bazán

Crim i càstig Leopoldo Alas, Clarín

Fortunata y Jacinta Dostoievski

La Regenta Flaubert

Guerra i pau Dickens

Los pazos de Ulloa

Un poc de cultureta...

Aparella el nom d’aquestes nou obres amb els principals autors ROMÀNTICS
corresponents:

Els tres mosqueters Victor Hugo

Frankestein Gustavo Adolfo Bécquer

Els Miserables Jane Austen

Rimas y leyendas Goethe

Ivanhoe Mary Shelley

El comte de Montecristo José de Espronceda

el poema “La canción del pirata” Walter Scott

Faust Alexandre Dumas

Sentit i sensibilitat