i= & II

d{kk VI-VII rd ds ikB~;Øe

cky fodkl ,oa f'k{kk 'kkL= 30 iz'u
fo"k;&oLrq
¼d½ cky fodkl 15 iz'u
 fodkl dh vo/kkj.kk ,oa vf/kxe ls mldk laca/k
 ckyfodkl ds fl)kar ,oa voLFkk,¡ ¼12&16 o"kZ½
 vkuqoaf'kdrk ,oa i;kZoj.k dk izHkko
 lkekftdj.k dh izfØ;k
 fi;kts ,oa okbxkLdh dk fuekZ.kokn ,oa leh{kkRed ifjizs{;
 cky dsfUnzr ,oa izxfr'khy f'k{kk
 cgqvk;keh cqf) ¼Multidimensional Intelligence½
 l`tukRedrk ¼Creativity½
 Hkk"kk ,oa fopkj ¼Language and Thought½
 oS;fDrd fofHkUurk ¼Individual Differences½
 lrr~ O;kid ewY;kadu ¼Continuous and Comprehensive Evaluation½
¼[k½ fo'ks"k vko';drk okys cPpksa dk f'k{k.k & 5 iz'u
 'kkjhfjd fu%'kDr] vf/kxe fu%'kDr
 n`f"V&ckf/kr] Jo.k&ckf/kr] izfrHkk'kkyh cPpsA
¼x½ vf/kxe ,oa f'k{kk 'kkL= & 10 iz'u
 cPps dSls lksprs vkSj lh[krs gSa\
 cPps fo|ky;h miyfC/k esa D;ksa vkSj dSls vlQy gksrs gSa\
 f'k{k.k&vf/kxe dh ewy izfØ;k,¡
 lh[kuk ,d lkekftd xfrfof/k gS dSLks\
 cPpk leL;k lek/kku dÙkkZ ,oa oSKkfud vUos"kd gSA
 oSdfYid vf/kxe dh vo/kkj.kkA
 laKku vkSj laosx ¼Congnition and Emotion½
 vfHkizsj.k vkSj lh[kuk ¼Motivation and Learning½
Hkk"kk & I 30 iz'u
¼d½ Hkk"kk dh le> 15 iz'u
 Hkk"kk;h le> ,oa fu"d"kZ & vifBr m)j.k ¼Unseen Passage½ & x|ka'k] i|ka'k ;k=k&o`Ùkkar]
,dkadh ij vk/kkfjr iz'uksa dh le> ¼x|ka'k] lkfgfR;d] oSKkfud] fooj.kkRed ;k vizklafxd
igyw ls gh ldrs gSAa ½
 O;kdj.k& 'kCnkFkZ] laKk] loZuke] fo'ks"k.k] fyax] opu] dkjd] dky] foykse] i;kZ;okph] eqgkojs]
yksdksfDr] 'kCn&;qXe bR;kfn O;ogkfjd O;kdj.kA

10
¼[k½ f'k{kk 'kkL=h; vk;ke 15 iz'u

 Hkk"kk f'k{k.k ds fl)kUr ,oa fof/k;k¡

 Hkk"kk dkS'ky
 Hkk"kk dh le> vkSj lquuk] cksyuk] i<+uk] fy[kuk] Hkk"kk dkS'kyksa dh le> ,oa ewY;kadu
 lEizs"k.k dkS'ky dk fodkl
 O;ogkfjd O;kdj.k dh le>
 Hkk"kk f'k{k.k esa mRiUu dfBukbZ;ksa@folaxfr;ksa dk fujkdj.k
 f'k{k.k&miknku
 mipkjkRed f'k{k.k
Hkk"kk & II 30 iz'u
¼d½ Hkk"kk dh le> 15 iz'u
vifBr x|ka'k ¼Prose½ ds m)j.k ¼Unseen Passage½ ij vk/kkfjr iz'uksa dh le>A vifBr x|ka'k
¼Prose½] vizklafxd] lkfgR;d] fooj.kkRed ;k oSKkfud ¼DIscursive, LIterary, Narrative or
Scientific½ gks ldrs gSaA O;ogkfjd O;kdj.k ;Fkk 'kCnkFkZ] laKk ¼Noun½] loZUkke ¼Pronoun½]
fo'ks"k.k ¼Adjective½] fyax ¼Gender½] opu ¼Number½] dkjd ¼Case½] dky ¼Tense½] foykse
¼Opposite½] i;kZ;okph] eqgkojs ¼Phrase½ vkSj 'kCn&;qXe vkfn dh le> ,oa 'kkfCnd ;ksX;rk
¼Verbal ability½
¼[k½ f'k{kk 'kkL=h; vk;ke 15 iz'u
 Hkk"kk f'k{k.k ds fl)kar ,oa fof/k;k¡
 Hkk"kk dkS'ky ¼Language Skill½
 Hkk"kk dh le> vkSJ lquuk] cksyuk] i<+uk] fy[kuk] Hkk"kk dkS'kyksa dh le> ,oa ewY;kadu
 lEizs"k.k dkS'ky dk fodkl
 Hkk"kk& vf/kxe esa O;kdj.k dh Hkwfedk&lEizs"k.k] 'kkfCnd ;ksX;rk ,oa ys[ku dkS'ky ds lanHkZ esAa
 fofHkUu ifjfLFkfr;ksa esa Hkk"kk f'k{k.k dh pqukSfr;k¡
 O;ogkfjd O;kdj.k dh le>
 Hkk"kk f'k{k.k esa mRiUu dfBukbZ;ksa@folaxfr;ksa dk fujkdj.k
 f'k{k.k vf/kxe lkexzh & iqLrd] eYVh ehfM;k lkexzh] f}Hkk"kh; lkexzh
 mipkjkRed f'k{k.k ¼Remedial Teaching½
xf.kr vkSj foKku 60 iz'u
 xf.kr 30 iz'u
¼d½ fo"k;&oLrq 20 iz'u
la[;k i)fr & ¼Number System½
 la[;k dh le> ¼Concept of Number½
 iw.kkZad ¼Whole Number½
 ifjes; la[;k ¼Rational Number½
 ?krkad ¼Indices½
 _.kkRed la[;k ¼Negative Number½
 fHkUu ¼Fractions½
11
  oxZ] oxZewy] ?ku] ?kuewy ¼Square, Square root, Cube, Cube root½
 la[;kvksa dk [ksy
 f}/kkjh la[;k,¡ ¼Binary Number½
chtxf.kr ¼Algebra½a
 chth; O;atd
 chtxf.krh; O;atd
vad xf.kr ¼Arithmatic½
 vuqikr & lekuqikr ¼Ratio and Proportion½
 ,sfdd fu;e ¼Unitary Method½
 'kCn leL;k,¡ ¼Word problems½
 izfr'kr ¼Percentage½
 ykHk] gkfu ¼Profit and Loss½
 lk/kkj.k C;kt ¼Simple Interest½
 le; ,oa nwjh ¼Time & Distance½
 le; ,oa dke ¼Time & work½ ls lacaf/kr O;ogkfjd xf.kr
T;kfefr ¼Geometry½
 T;kferh; vkd`fr;ksa dh le> ¼Concept of geometrical shape
and size½
 f}foeh; ¼2-D½
 f=foeh; ¼3-D½
 lefefr ¼Symmetry½
{ks=fefr ¼Mensuration½
 ifjfefr ,oa {ks=Qy dh vo/kkj.kk ¼Concept of Perimeter and
Area½a
vk¡dM+ksa dk iz;ksx
 vk¡dM+ksa dk laxzg ,oa mUgsa O;ofLFkr djuk
¼[k½ f'k{kk 'kkL=h; eqn~ns 10 iz’u
 xf.kr dh izd`fr
 ikB~;Øe esa xf.kr dk LFkku
 xf.kr f'k{k.k dh fof/k;k¡
 xf.kr dh Hkk"kk ¼Language of Mathematics½
 lkeqnkf;d xf.kr ¼Community Mathematics½
 ewY;kadu ¼Evaluation½
 mipkjkRed f'k{k.k
 xf.kr f'k{k.k dh leL;k,¡

12
foKku 30 iz'u
¼d½ fo"k;&oLrq 20 iz'u
Hkkstu & Hkkstu ds L=ksr] Hkkstu ds vo;o] LokLF; vkSj LoPNrk] Qlyksa ls
vUu dh izkfIr] ikS/kksa esa iks"k.k] Hkkstu dk mi;ksx
inkFkZ@oLrq,¡ & nSfud mi;ksx dh lkexzh] fofHkUu izdkj ds inkFkZ] xehZ nsus okyh
oLrq,¡
ltho dk lalkj & vkl&ikl dh oLrq,¡] lthoksa dk okl LFkku] ikS/kksa dh lajpuk vkSj
dk;Z] tUrqvksa dh lajpuk vkSj dk;Z] lthoksa ij ifjos'k dk izHkko]
thoksa esa 'olu] tSo fofo/krkvksa dk laj{k.k] dksf'kdk] thou dh
fujarjrk
xfreku oLrq,¡ & yksx ,oa fopkj] cy] ?k"kZ.k] /ofu
oLrq,¡ dSls dk;Z & pqEcd] fo|qr midj.k] fo|qr /kkjk] fo|qr ifjiFk
djrh gSA
izkd`frd ifj?kVuk,¡ & o"kkZ] ckny] xtZu] rfM+r] izdk'k] HkwdEi
izkd`frd lalk/ku & ty vkSJ ok;q dk egRo] dpM+k&izcU/ku] ou&mRikn] ok;q&iznw"k.k]
ty&iznw"k.k

¼[k½ f'k{kk 'kkL=h; eqn~ns & 10 iz'u

 foKku dh izd`fr vkSj lajpuk
 foKku f'k{k.k ds mís';
 foKku dh le>
 foKku f'k{k.k dh fof/k;k¡ & voyksdu ¼Observation½
iz;ksx ¼Experiment½
[kkst ¼Discovery½
 uokpkj ¼Innovation½
 f'k{k.k&vf/kxe&lkexzh
 f'k{k.k dh leL;k,¡
 mipkjkRed f'k{k.k

lekt foKku dk ikB~;Øe 60 iz'u

fo"k;&oLrq 40 iz'u
bfrgkl
 gekjk vrhr & ¼700AD-1200AD½
 D;k] dc] dgk¡ vkSj dSls &
v/;;u dky dk fu/kkZj.k
bfrgkl ys[ku ds L=ksr
e/;dkyhu Hkkjr
izkjafHkd lekt
d`"kd] i'kqikyd] uxjhdj.k] thou ds fofHkUu vk;ke
izkjafHkd jkT;] izFke lkezkT; ¼lezkV v'kksd] ekS;Z iz'kklu½

13
  rqdZ vQxku 'kkld
 eqxy lkezkT; ,oa vQxku
 'kgj] O;kikj vkSj dkjhxj
 lkekftd laLd`fr dk fodkl
 vBkjgoha 'krkCnh esa ubZ jktuhfrd lajpuk,¡
 gekjs bfrgkldkj
izks0 lS;n glu vldjh
lj ;nqukFk ljdkj]
izks0 dkyh fdadj nÙk
 Hkkjr esa dEiuh 'kklu dh LFkkiuk
 mi fuos'kokn
 tu tkfr; lekt
 1857 dk fonzksg
 fczfV'k 'kklu ,oa f'k{kk
 efgykvksa dh fLFkfr ,oa lq/kkj
 jk"Vªh; vkUnksyu 1885 ls 1947 rd
 Lora=rk izkfIr ds ckn dk Hkkjr

Hkwxksy %&
 lkSjeaMy
 ok;qeaMy
 tyeaMy
 i`Foh vkSj mldh xfr;k¡] Xyksc vkSj ekufp=
 i`Fokh dh vkarfjd lajpuk
 i;kZoj.k & HkkSfrd i;kZoj.k] ekuo i;kZZoj.k & var% fØ;k
 fofHkUu &_rq,¡
 izkd`frd lalk/ku & Hkwfe] feV~Vh] [kfut] ouLifr] ty] oU; tho
 ekuo lalk/ku
 d`f"k
 m|ksx & ykSg&bLikr m|ksx
oL=&m|ksx
lwpuk izkS|ksfxdh
 gekjh jkT; fcgkj

lkekftd ,oa jktuhfrd thou

 fofo/krk dh le>
 thou ;kiu ds Lo:i
 lafo/kku
 jkT; ljdkj ,oa dkuwu
 LFkkuh; ljdkj
 yksdra= esa lekurk
14
  lalnh; ljdkj
 U;kf;d O;oLFkk
 ySafxd iwokZxzg
 ehfM;k ,oa foKkiu
 gekjs vkl ikl ds cktkj
 vkfFkZd mRFkku esa ljdkj ds iz;kl

vFkZ'kkL=
 thfodk ds lk/ku
 O;olkf;d fØ;k
 eqnzk ,oa fofue;
 tula[;k o`f) & fcgkj ds lanHkZ esa
 lkoZtfud forj.k iz.kkyh
 [kk|ku ,oa O;olkf;d Qlysa
 lgdkfjrk
 cktkj
 vkfFkZd ,oa lkekftd ewY;

¼[k½ f'k{kk 'kkL=h; eqn~ns 20 iz'u

 lekt foKku dh izd`fr vkSj vo/kkj.kk
 d{kk&d{k esa pyus okyh izfØ;k,¡
 rkfdZd fpUru dk fodkl
 f'k{k.k fof/k
 izkstsDV odZ
 lekt foKku f'k{k.k dh leL;k,¡
 ewY;kadu

15