MALA-SUSING BANGHAY ARALIN SA

ARALING PANLIPUNAN III

I. Layunin:
Pagkatapos ng talakayan ang mga mag-aaral ay inaasahang:
A. nasusuri ang mga epekto ng imperyalismo sa Asya at Africa;
B. nakasasali ng masigasig sa talakayan at diskusyon;
C. naipamamalas ang paghanga sa mga nasakop dahil sa kanilang katatagan, katapatan at
pagmamahal sa bansa sa pamamagitan ng dula-dulaan.

II. Nilalaman:
A. Paksa: Ikalawang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
B. Sanggunian: Kasaysayan ng Daigdig, pahina 286-294
C. Kagamitan: chalk, slate board

III. Pamamaraan:
A. 1. Pagbabalitaan
 Ang mga mag-aaral ay magbibigay ng balita.
A. 2. Pagganyak
 Tatanungin ang mga mag-aaral tungkol sa kahulugan ng salitang Imperyalismo.
(Pagpapakahulugan)
B. Paghahalad
 Iprepresenta ang paksa.
C. Pagtatalakay
 Papangkatin ang klase sa limang grupo.
 Bibigyan ang bawat grupo ng paksang tatalakayin.
 Mga salik sa pagpapalawak ng Imperyong kanluranin
 Imperyalismo sa Asya
 Imperyalismo sa Africa
 Imperyalismo sa China
 Epekto ng Imperyalismo
D. Paglalahat
 Sa dating pangkat ay magsasagawa ang mga mag-aaral ng dula-dulaan tungkol sa
katatagan ng mga nasakop na bansa.
E. Ebalwasyon
 Magkakaroon ng pangkatang pagsususlit ang mga mag-aaral.

IV. Kasunduan:
A. Paksa: Ikalawang Yugto ng Imperyalismong Kanluranin
Tanong: Dapat bang kondenahan ang mga kanluranin sa pagsakop ng mahihinang bansa at
pagkalakal ng mga alipin? Pangatwiran ang iyong sagot.
Sanggunian: Kasaysayan ng Daigdig, pahina 286-294