Moscoso – Rios National High School

Villavert – Jimenez, Hamtic, Antique

ARALING PANLIPUNAN 9
Ikalawang Markahang Pagsusulit

Pangalan: ________________________________ Iskor: _________/ 60

I. Suriin ang mga sumusunod na katanungan at ibigay ang angkop na mga kasagutan.
1. Ito ay tumutukoy sa dami ng produkto o serbisyo na gusto at kayang bilhin ng
mamimili sa iba’t-ibang presyo sa isang takdang panahon.
2. Kapag tumaas ang presyo, bumababa ang demand at kapag bumaba ang presyo
tumaas ang demand.
3. Ito ay dami ng produkto o serbisyo ma handa at kaayng bilhin ng mga mamimili sa
iba’t-ibang presyo.
4. Ipinapahayag nito na kapag tumaas ang presyo ng isang produkto, ang mga mamimili
ay hahanap ng psmslit ns mas mura.
5. Ito ay nagpapahayag na mas Malaki ang halaga ng kinikita kapag mas mababa ang
presyo.
6. Ito ay tumutukoy sa dami ng serbisyo o produkto na handa at kayang ipagbili ng mga
prodyuser sa iba’t-ibang presyo sa isang takdang panahon.
7. Kapag tumaas ang presyo, tumataas ang dami ng produkto o serbisyong handa at
kayang ipagbili. Kapag bumaba ang presyo, bumababa rin ang dami ng produkto o
serbisyo na handa at kayang ipagbili.
8. Ito ay isang talaaan na nagpapakita ng dami at kaya at gusting ipagbili ng mga
prodyuser sa iba’t-ibang presyo.
9. Ito ay matematikong pagpapakita ng ugnayan ng presyo at quantity supplied.
10. Ito ay pagtatago ng mga produkto at supply ng mga negosyante.
11. Dito nagaganap ang malaking bahagi ng prodyuser at konsyumer.
12. Ito ay tumutukoy sa balangkas nan a umiiral sa sistema ng merkado kung saan
ipinapakita ang ugnayan ng konsyumer at prodyuser.
13. Ito ay uri ng pamilihan na iisa lamang ang prodyuser na gumagawa ng produkto o
nagbibigay serbisyo kung kaya’t walang pamalit o kahalili.
14. Ito ay mayroon lamang iisang mamimili ngunit maraming prodyuser ng produkto at
serbisyo.
15. Ito ay may maliit na bilang o iilan lamang na prodyuser ang nagbebenta ng
magkakatula o magkaugnay na produkto at serbisyo.

II. Basahin at unawaing mabuti ang mga sumusuod na tanong. Ilagay ang iyong PANGALAN
kung ito ay tama at APELYIDO naman kung mali.

1. May mga pangangailangan ang tao na dapat tugunan upang mabuhay.

2. Ang Batas ng Demand ay mayroong inverse na ugnayan ng presyo sa quantity demanded
ng isang produkto.
3. Ang maaring pagpalit ng produktong mas mura ay salungat sa pagpapahayag ng
substitution effect.
4. Ang income effect ay nagpapahayag na mas maliit anghalaga ng kita kapag mababa ang
presyo.
5. Ang ugnayan ng quantity demanded ay maaaring maipakita sa isang graph.

Ikalawang Markahang Pagsusulit sa Araling Panlipunan 9

 6. Sa graph ipinapakita ang paggalaw ng curve.
7. Ayon sa batas ng demand, ang presyo muna ang pangunahing pinagbabatayan.
8. Hindi mauunawaan angkonsepto ng demand sa pamamagitan ng demand schedule.
9. Ang P sa demand function equation ay tumutukoy sa presyo.
10. Pinakamabisang teknik ang mabisang pamamaraan upang gumanda ang kita.

III. Pag-iisa-isahin ang mga hinihingi ng bawat pahayag.

1 – 3 Tatlong Pamamaraan sa pagpapakita ng Konsepto ng Demand
IV. Enumeration
1 – 4 Pamayanang Lungsod ng Maya
5 – 11 Mga Produktong Pangkalakal ng Maya
12 – 15 Mga Pangunahing Pananim ng Maya

V. Punan ang mga patlang upang mabuo ang mga pangungusap. Piliin ang sagot sa kahon na inihanda
para sa iyo.
1. Ang Mali ang tagapagpamana ng ________.
2. Nagsimula ang Mali sa estado ng ________.
3. Sinalakay ni ________ at winakasan ang kapangyarihan ng Imperyong Ghana.
4. Noong _______ namatay si Sundiata.
5. Ang Imperyong Mali ang pinakamalaki at pinakamakapangyarihan sa buong _____________.
6. Ang Imperyong Mali ay yumaman sa pamamagitan ng __________.
7. Namuno noong 1312 namuno si ________ at pinalawak pa niya ang Imperyong Mali.
8. Si ___________ ay naging bantog sa pagpapahalagang ibinigay niya sa karunungan.
9. Tawag sa mga pook – dasalan ng mga Muslim ay _______.
10. Ang Gao, Timbuktu at ________ ay nagging sentro ng karunungan at pananampalataya.

Kangaba 1255 Ghana Kalakalan Djene

Mansa Musa Mosque Kanlurang Sudan Sundiata Keita Gao

GOOD LUCK AND GOD BLESS!

Prepared by: Noted by:

Ikalawang Markahang Pagsusulit sa Araling Panlipunan 9

REGIENE V. DIVINO SUSIE V. SIBUGAN, Ph.D.
Subject Teacher Principal II

Ikalawang Markahang Pagsusulit sa Araling Panlipunan 9