‫تخطيط عملية التعلم والتسهيل اليومي‬

‫‪6.50 – 9.20‬‬ ‫الزمن ‪:‬‬ ‫‪9 - 7- 2018‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬ ‫االثنين‬ ‫اليوم ‪:‬‬ ‫‪26‬‬ ‫األسبوع ‪:‬‬

‫سورة البقرة أية ‪ 260‬الى‬

‫األولى‬ ‫السنة ‪:‬‬ ‫الموضوع ‪:‬‬ ‫حفظ القرءان‬ ‫المادة ‪:‬‬
‫‪264‬‬

‫معيار المحتوى ‪ 1.1‬حفظ ‪ 6‬أجزاء من القرءان الكريم‬

‫‪ 2.1‬معرفة ترجمة باللغة الماليوية ‪ 6‬أجزاء من القرءان الكريم‬ ‫‪:‬‬

‫‪ 1.1.1‬حفظ اآليات القرآنية من السور اآلتية مع مراعاة أحكام التجويد وآداب حملة‬
‫القرءان ‪:‬‬
‫سورة البقرة أية ‪ 260‬الى ‪264‬‬
‫معيار التعلم ‪:‬‬
‫‪ 2.1.1‬ذكر ترجمة اآليات القرآنية من السور اآلتية باللغة الماليوية ‪:‬‬
‫سورة البقرة أية ‪ 238‬الى ‪245‬‬

‫األنشطة ‪:‬‬ ‫يتمكن الطالب في آخر الدرس من ‪:‬‬

‫‪ 1.‬حفظ اآليات القرآنية مع مراعاة أحكام‬

‫‪ ‬تحريري‬ ‫‪ ‬تسميع‬ ‫نتائج التعلم ‪:‬‬
‫التجويد وآداب حملة القرءان‬
‫‪ 2.‬ذكر ترجمة اآليات القرآنية باللغة‬
‫‪ ‬تلقي مشافهة‬ ‫‪ ‬فقه اآليات‬ ‫الماليوية‬
‫يستمع الطالب حفظه جيدا‬ ‫المالحظة‬
‫__ ‪__ /‬‬ ‫الذاتية ‪:‬‬
 ‫تخطيط عملية التعلم والتسهيل اليومي‬
‫‪11.20 – 12.50‬‬ ‫‪ 15 – 7 – 2018‬الزمن ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬ ‫األحد‬ ‫اليوم ‪:‬‬ ‫‪27‬‬ ‫األسبوع ‪:‬‬

‫تالوة القرءان و بيان‬

‫األولى‬ ‫الفصل ‪:‬‬ ‫الموضوع ‪:‬‬ ‫مهارات القرءان‬ ‫المادة ‪:‬‬
‫اداب حامل القران‬
‫معيار المحتوى‬
‫‪:‬‬
‫‪ ‬سورة البقرة‬
‫خرائط التفكير‬ ‫القراءن و مصحف‬ ‫‪4.1‬‬
‫‪ 4.1.1‬بيان اداب حامل القران ‪.‬‬
‫☐ التدفق‬ ‫☐ الدائرة‬
‫‪ 4.1.2‬ذكر الدليل النقلي على اداب‬
‫☐ الجسر‬ ‫☐ الفقاعة‬
‫حامل القران‪.‬‬
‫☐ الفقاعة المزدوجة‬ ‫☐ الشجرة‬ ‫معيار التعلم ‪:‬‬
‫‪ 4.1.3‬ذكر حكم من جحد من‬
‫☐ التدفق المتعددة‬ ‫☐ الدعامة‬ ‫القران شيئا مما أجمع عليه‪.‬‬
‫‪ 4.1.4‬توضيح تحريم المراء و‬
‫طريقة التعلم‬ ‫الجدال في القران المحافظة‬
‫على اداب متعلم القران‪.‬‬
‫☐ األلعاب‬ ‫☐ المناقشة‬ ‫‪ ‬في آخر الدرس يتمكن الطالب من ‪:‬‬
‫☐ التدريبات‬ ‫☐ العرض‬ ‫‪ ‬المالزمة على تالوة القرآن الكريم مع‬
‫☐ الطرق المتنوعة‬ ‫☐ التجربة‬ ‫مراعاة أحكام التجويد سورة العمران‬
‫التقدير والتقييم‬ ‫أية ‪ 66‬الى ‪.68‬‬
‫☐ العرض والتقديم‬ ‫☐ االختبار‬ ‫بيان اداب حامل القران‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫☐ التدريبات التحريرية‬ ‫☐ االمتحان‬ ‫ذكر الدليل النقلي على اداب حامل‬ ‫‪‬‬
‫☐ اختبار الذكاء‬ ‫القران‪.‬‬
‫☐ التقرير العملي‬ ‫نتائج التعلم ‪:‬‬
‫والفطانة‬ ‫ذكر حكم من جحد من القران شيئا‬ ‫‪‬‬
‫الوسائل المعينة‬ ‫مما أجمع عليه‪.‬‬
‫‪ ‬ذكر حكم من جحد من القران شيئا مما‬
‫أجمع عليه‪.‬‬
‫☐ الكتاب المدرسي‬ ‫توضيح تحريم المراء و الجدال في‬ ‫‪‬‬
‫القران المحافظة على اداب متعلم‬
‫القران‪.‬‬
‫☐ الكتاب المدرسي والكتاب العملي‬ ‫‪ ‬التدريبات‬
‫☐ الكتاب المدرسي والبطاقة الومضية‬ ‫‪ ‬تلقي مشافهة‬
‫األنشطة ‪:‬‬
‫☐ الكتاب المدرسي والحاسوب والمسالط‬ ‫‪ ‬المناقشة عن أحكام التجويد‬
‫☐ الكتاب والحاسوب والمسالط والجوال‬ ‫‪ ‬قراءة السورة المدروسة جماعيا‬
‫طالبا يكتسب الهدف المنشود‬ ‫المالحظة الذاتية‬
‫__ ‪__ /‬‬ ‫‪:‬‬

‫تخطيط عملية التعلم والتسهيل اليومي‬

‫‪6.50 – 9.20‬‬ ‫الزمن ‪:‬‬ ‫‪10 – 7 - 2018‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬ ‫الثالثاء‬ ‫اليوم ‪:‬‬ ‫‪26‬‬ ‫األسبوع ‪:‬‬

‫سورة البقرة أية ‪265‬الى‬

‫األولى‬ ‫السنة ‪:‬‬ ‫الموضوع ‪:‬‬ ‫حفظ القرءان‬ ‫المادة ‪:‬‬
‫‪269‬‬

‫‪ 1.1‬حفظ ‪ 6‬أجزاء من القرءان الكريم‬ ‫معيار‬

‫‪ 2.1‬معرفة ترجمة باللغة الماليوية ‪ 6‬أجزاء من القرءان الكريم‬ ‫المحتوى ‪:‬‬

‫‪ 1.1.1‬حفظ اآليات القرآنية من السور اآلتية مع مراعاة أحكام التجويد وآداب حملة‬
‫القرءان ‪:‬‬
‫سورة البقرة أية ‪269-265‬‬
‫معيار التعلم ‪:‬‬
‫‪ 2.1.1‬ذكر ترجمة اآليات القرآنية من السور اآلتية باللغة الماليوية ‪:‬‬
‫سورة البقرة أية ‪269-265‬‬

‫األنشطة ‪:‬‬ ‫يتمكن الطالب في آخر الدرس من ‪:‬‬

‫‪ 1.‬حفظ اآليات القرآنية مع مراعاة‬

‫‪ ‬تحريري‬ ‫‪ ‬تسميع‬ ‫أحكام‬ ‫نتائج التعلم ‪:‬‬
‫التجويد وآداب حملة القرءان‬
‫‪ 2.‬ذكر ترجمة اآليات القرآنية باللغة‬
‫‪ ‬تلقي مشافهة‬ ‫‪ ‬فقه اآليات‬ ‫الماليوية‬
‫يستمع الطالب حفظه جيدا‬ ‫المالحظة‬
‫__ ‪__ /‬‬ ‫الذاتية ‪:‬‬

‫تخطيط عملية التعلم والتسهيل اليومي‬

‫‪6.50 – 9.20‬‬ ‫‪ 11 – 7 - 2018‬الزمن ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬ ‫األربعاء‬ ‫اليوم ‪:‬‬ ‫‪26‬‬ ‫األسبوع ‪:‬‬
 ‫السنة‬ ‫سورة البقرة أية ‪ 270‬الى‬
‫األولى‬ ‫الموضوع ‪:‬‬ ‫حفظ القرءان‬ ‫المادة ‪:‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪274‬‬
‫‪ 1.1‬حفظ ‪ 6‬أجزاء من القرءان الكريم‬ ‫معيار‬
‫‪ 2.1‬معرفة ترجمة باللغة الماليوية ‪ 6‬أجزاء من القرءان الكريم‬ ‫المحتوى ‪:‬‬

‫‪ 1.1.1‬حفظ اآليات القرآنية من السور اآلتية مع مراعاة أحكام التجويد وآداب حملة‬
‫القرءان ‪:‬‬
‫سورة البقرة أية ‪270‬الى ‪274‬‬
‫معيار التعلم ‪:‬‬
‫‪ 2.1.1‬ذكر ترجمة اآليات القرآنية من السور اآلتية باللغة الماليوية ‪:‬‬
‫سورة البقرة أية ‪270‬الى ‪274‬‬

‫األنشطة ‪:‬‬ ‫يتمكن الطالب في آخر الدرس من ‪:‬‬

‫‪ 1.‬حفظ اآليات القرآنية مع مراعاة‬
‫‪ ‬تحريري‬ ‫‪ ‬تسميع‬ ‫أحكام‬ ‫نتائج التعلم ‪:‬‬
‫التجويد وآداب حملة القرءان‬
‫‪ 2.‬ذكر ترجمة اآليات القرآنية باللغة‬
‫‪ ‬تلقي مشافهة‬ ‫‪ ‬فقه اآليات‬
‫الماليوية‬
‫يستمع الطالب حفظه جيدا‬ ‫المالحظة‬
‫__ ‪__ /‬‬ ‫الذاتية ‪:‬‬

‫تخطيط عملية التعلم والتسهيل اليومي‬

‫‪8.00 – 9.20‬‬ ‫‪ 12 – 7 - 2018‬الزمن ‪:‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬ ‫الخميس‬ ‫اليوم ‪:‬‬ ‫‪26‬‬ ‫األسبوع ‪:‬‬
 ‫سورة البقرة أية ‪ 275‬الى السنة‬
‫األولى‬ ‫الموضوع ‪:‬‬ ‫حفظ القرءان‬ ‫المادة ‪:‬‬
‫‪HARI / TARIKH‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪281‬‬
‫‪AKTIVITI KO-KURIKULUM / KURSUS / TAKLIMAT / SEMINAR‬‬ ‫‪CATATAN‬‬
‫‪ 1.1‬حفظ ‪ 6‬أجزاء من القرءان الكريم‬ ‫معيار‬
‫‪ 2.1‬معرفة ترجمة باللغة الماليوية ‪ 6‬أجزاء من القرءان الكريم‬ ‫المحتوى ‪:‬‬

‫‪ 1.1.1‬حفظ اآليات القرآنية من السور اآلتية مع مراعاة أحكام التجويد وآداب حملة‬
‫القرءان ‪:‬‬
‫سورة البقرة أية ‪275‬الى ‪281‬‬
‫معيار التعلم ‪:‬‬
‫‪ 2.1.1‬ذكر ترجمة اآليات القرآنية من السور اآلتية باللغة الماليوية ‪:‬‬
‫سورة البقرة أية ‪275‬الى ‪281‬‬

‫األنشطة ‪:‬‬ ‫يتمكن الطالب في آخر الدرس من ‪:‬‬

‫‪ 1.‬حفظ اآليات القرآنية مع مراعاة‬
‫‪ ‬تحريري‬ ‫‪ ‬تسميع‬ ‫أحكام‬ ‫نتائج التعلم ‪:‬‬
‫التجويد وآداب حملة القرءان‬
‫‪ 2.‬ذكر ترجمة اآليات القرآنية باللغة‬
‫‪ ‬تلقي مشافهة‬ ‫‪ ‬فقه اآليات‬
‫الماليوية‬
‫يستمع الطالب حفظه جيدا‬ ‫المالحظة‬
‫__ ‪__ /‬‬ ‫الذاتية ‪:‬‬
 PERHIMPUNAN MINGUAN
Tempat: Dewan al-Khawarizmi
Masa: 7.20 AM – 8.00 AM
AHAD
8.7.2018
KELAS HAFAZAN DAN TAHRIRI MALAM
Tempat : surau al khawarizmi
Masa : 7.00PM – 9.00PM

KELAS HAFAZAN DAN TAHRIRI MALAM

SELASA Tempat : surau al khawarizmi
10.7.2018 Masa : 7.00PM – 9.00PM

PERASMIAN HKS
KHAMIS
Tempat : Dewan seminar
12 . 7. 2018
Masa : 7.20AM – 8.00AM

JUMAAT/SABTU AMALI HAJI 2018

14.7.2018/ Tempat : SMKA MAAHAD MUAR
15.7.2018 Masa : 8.00AM – 1.00TPM

Disediakan Oleh : Disemak Oleh :

MUHAMMAD NUR AMIN BIN
NORDIN AHMAD NOR AZMI BIN ISHAK
GURU TAHFIZ GKMP TAHFIZ ULUL ALBAB
SMKA MAAHAD MUAR SMKA MAAHAD MUAR
 ‫األسبوع‬

‫‪۲٧‬‬
‫تخطيط عملية التعلم والتسهيل اليومي‬

‫‪8.00 – 9.20‬‬ ‫الزمن ‪:‬‬ ‫‪15 - 7- 2018‬‬ ‫التاريخ ‪:‬‬ ‫األحد‬ ‫اليوم ‪:‬‬ ‫‪27‬‬ ‫األسبوع ‪:‬‬
 ‫األولى‬ ‫السنة ‪:‬‬ ‫سورة البقرة أية ‪282‬‬ ‫الموضوع ‪:‬‬ ‫حفظ القرءان‬ ‫المادة ‪:‬‬

‫‪ 1.1‬حفظ ‪ 6‬أجزاء من القرءان الكريم‬ ‫معيار المحتوى‬

‫‪ 2.1‬معرفة ترجمة باللغة الماليوية ‪ 6‬أجزاء من القرءان الكريم‬ ‫‪:‬‬

‫‪ 1.1.1‬حفظ اآليات القرآنية من السور اآلتية مع مراعاة أحكام التجويد وآداب حملة‬
‫القرءان ‪:‬‬
‫سورة البقرة أية ‪282‬‬
‫معيار التعلم ‪:‬‬
‫‪ 2.1.1‬ذكر ترجمة اآليات القرآنية من السور اآلتية باللغة الماليوية ‪:‬‬
‫سورة البقرة أية ‪282‬‬

‫األنشطة ‪:‬‬ ‫يتمكن الطالب في آخر الدرس من ‪:‬‬

‫‪ 1.‬حفظ اآليات القرآنية مع مراعاة أحكام‬
‫‪ ‬تحريري‬ ‫‪ ‬تسميع‬ ‫نتائج التعلم ‪:‬‬
‫التجويد وآداب حملة القرءان‬
‫‪ 2.‬ذكر ترجمة اآليات القرآنية باللغة‬
‫‪ ‬تلقي مشافهة‬ ‫‪ ‬فقه اآليات‬ ‫الماليوية‬
‫يستمع الطالب حفظه جيدا‬ ‫المالحظة‬
‫__ ‪__ /‬‬ ‫الذاتية ‪:‬‬

‫‪DI SEDIAKAN OLEH:‬‬ ‫‪DI SEMAK OLEH :‬‬

‫‪................................................................‬‬ ‫‪..................................................‬‬
‫) ‪(MUHAMMAD NUR AMIN BIN NORDIN‬‬ ‫)‪(AHMAD NOR AZMI BIN ISHAK‬‬