DETAILED LESSON PLAN

DLP Blg.: 31 Asignatura: Araling Panlipunan Baitang: 8 Markahan: 1 Oras: 60 Minuto

Mga Kasanayan: Napapahalagahan ang mga kontribusyon ng mga sinaunang kabihasnan sa Code:
Hango sa Gabay daigdig. AP8HSK-Ij-10
Pangkurikulum
Susi ng Pag-unawa Kontribusyon ng mga sinaunang kabihasnan.
na Lilinangin:
Domain 1. Layunin
Kaalaman Nakapagpapahayag nang mabisa ng mga kaisipan ukol sa mga sinaunang kabihasnan.
Kasanayan Nakapagpapanukala ng paraan sa pagpreserba ng piling pamana ng sinaunang kabihasnan.
Kaasalan Nakakalahok sa mga gawain ng pangkat.
Kahalagahan Nakapagpapahayag ng pagpapahalaga sa mga kontribusyon ng sinaunang kabihasnan.
2. Nilalaman
3. Mga Kagamitang Modyul ng Mag-aaral pahina112-115 , Manwal para sa Guro pahina 44-47,
Pampagpatuturo Powerpoint Presentation
4. Pamamaraan
4.1 Panimulang Pagganyak:
Gawain Flash Cards ng mga pamana! (1-10) Kaisipan Mo, Ipahayag Mo!
Panuto: Hahatiin sa apat na pangkat ang klase. Ang representante ng bawat pangkat ay mag-
uunahan sa pagtukoy sa kabihasnang isinasaad sa flash cards. Ang pangkat na may
pinakamaraming tamang sagot ang mananalo.
4.2 Mga Gawain Pangkatang Gawain :( hatiin ang klase sa 5 na pangkat)
o Estratehiya Pokus Ngayon: Preserbasyon ng mga Pamana ng Sinaunang Kabihasnan ng Daigidg.
Panuto:
1.Gagawa ng Panukalang Proyekto na may layuning ipreserba ang mga dakilang pamana mula
sa sinaunang kabihasnan.
Pangkat 1- Iraq para sa Kabihasnang Mesopotamia
Pangkat 2- Egypt para sa Kabihasnang Egyptian
Pangkat 3- India at Pakistan para sa Kabihasnang Indus
Pangkat 4- China para sa Kabihasnang Tsino
Pangkat 5- Mexico para sa Kabihasnang Mesoamerica
2. Bawat pangkat at pipili ng pamana na dapat ipreserba na maaaring landmark o estruktura,
isang tradisyon o kaugalian, sinaunang bagay.
3. Sa isang papel, gawin ang format ng panukalang proyekto. Gawing gabay ang template sa
pahina 113 ng LM.
4. Talakayin ng pangkat ang bubuuing panukala
5. Kumpletuhin ang template para sa gagawing panukala
5. Iulat sa klase ang ginawang panukala. ( rubrics pahina 114 ng LM )
4.3 Pagsusuri Pagpoproseso sa pangkatang pag –uulat.(Q&A /Lecture)
Sagutin:
1. Ano-ano ang pamana/ambag ng mga sinaunang kabihasnan sa daigdig ang ginawan ninyo ng
panukalang preserbasyon? Bakit ito ang napili ng inyong pangkat?
3. Bakit maituturing na dakilang pamana ang mga nabanggit na pamana? Patunayan ang sagot.
4.4 Pagtatalakay Bakiti dakila at di- matatawaran ang mga nagawang kontribusyon ng mga sinaunang
kabihasnan?
4.5 Paglalapat Anong kongklusyon ang iyong mabubuo tungkol sa mga pamana ng sinauang kabihasnan?
5. Pagtataya Sanaysay:
Bilang mga tagapagmana ng mga sinaunang kabihasnan, paano natin nararapat na bigyang
halaga ang mga nasabing pamana? Ipahayag ang sagot sa isang sanaynay.
6. Takdang-Aralin Maghanda para sa Poste Test
7. Paglalagom o Ang kapakinabangan ng mga ambang ng sinaunang kabihasnan ay hindi lamang sa kanilang
Panapos na Gawain panahon, kundi sa lahat ng panahon.

Inihanda ni:NOLE E. LAYON

SST 1

Pangalan:NOLE E. LAYON Paaralan:ARGAWANON IS

Posisyon/Designasyon:SST 1 Sangay:CEBU PROVINCE
Contact Number: E-mail Address: