‫إن وأﺧﻮاﺗﻬﺎ‬

‫إن وأﺧﻮاﺗﻬﺎ أو اﻷﺣﺮف اﻟﻨﺎﺳﺨﺔ أو اﻷﺣﺮف‬

‫اﻟﻤﺸﺒﻬﺔ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻫﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺤﺮوف اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺼﺐ‬
‫اﻟﻤﺒﺘﺪأ وﺗﺮﻓﻊ اﻟﺨﺒﺮ وﺗﺪﺧﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻞ اﻻﺳﻤﻴﺔ ﻓﻘﻂ‬
‫ﻓﺘﻨﺴﺨﻬﺎ‬

‫‪ .1‬ﺗﻨﺼﺐ اﻟﻤﺒﺘﺪأ وﻳﺴﻤﻰ اﺳﻤﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺧﺒﺮﻫﺎ‪[4][3][2][1].‬‬ ‫‪ .2‬ﺗﺮﻓﻊ اﻟﺨﺒﺮ وﻳﺴﻤﻰ‬

‫أﻗﺴﺎﻣﻬﺎ‬
‫ان‪ :‬ﻟﻠﺘﻮﻛﻴﺪ‪.‬‬
‫ان‪ :‬ﻟﻠﻤﺼﺪرﻳﺔ‪.‬‬
 ‫ﻛَﺎن‪ :‬ﻟﻠﺘﺸﺒﻴﻪ‪.‬‬
‫ﻟﻜﻦ‪ :‬ﻟﻼﺳﺘﺪراك‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ُﺗﺒﺘﺪأ ﺑﻬﺎ اﻟﺠﻤﻠﺔ‪.‬‬
‫ِ‬
‫ﻟَ ْﻴ َ‬
‫ﺖ‪ :‬ﻟﻠﺘﻤﻨﻲ‪.‬‬
‫ﻟَ َﻌﻞ‪ :‬ﻟﻠﺘﺮﺟﻲ‪.‬‬
‫ﻻ‪ :‬اﻟﻨﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﺠﻨﺲ‪.‬‬

‫إن وأﺧﻮاﺗﻬﺎ وﻛﺎن وأﺧﻮاﺗﻬﺎ‬

‫ﻫﻨﺎك ﻓﺮﻗﻴﻦ أﺳﺎﺳﻴﻴﻦ ﺑﻴﻦ إن وأﺧﻮاﺗﻬﺎ وﻛﺎن وأﺧﻮاﺗﻬﺎ‬
‫وﻫﻤﺎ‪:‬‬

‫إن وأﺧﻮاﺗﻬﺎ ﺣﺮوف ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎن وأﺧﻮاﺗﻬﺎ أﻓﻌﺎل‪.‬‬

‫إن وأﺧﻮاﺗﻬﺎ ﺗﻨﺼﺐ اﻟﻤﺒﺘﺪأ وﻳُ ﺴﻤﻰ اﺳﻤﻬﺎ وﺗﺮﻓﻊ‬
‫اﻟﺨﺒﺮ وﻳُ ﺴﻤﻰ ﺧﺒﺮﻫﺎ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎن وأﺧﻮاﺗﻬﺎ ﺗﺮﻓﻊ‬
‫اﻟﻤﺒﺘﺪأ وﻳُ ﺴﻤﻰ اﺳﻤﻬﺎ وﺗﻨﺼﺐ اﻟﺨﺒﺮ وﻳُ ﺴﻤﻰ‬
‫ﺧﺒﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫أﻣﺜﻠﺔ‬
 ‫اﻟﻌﻠﻢ ﻧﻮ ٌر‪.‬‬
‫َ‬ ‫إن‬

‫إن‪ : ‬ﺣﺮف ﻧﺼﺐ واﺳﺘﻘﺒﺎل وﻣﺼﺪر ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﺢ‬

‫ﻳﺪﺧﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻠﺔ اﻻﺳﻤﻴﺔ ﻓﻴﻨﺼﺐ اﻟﻤﺒﺘﺪأ اﺳﻤﺎ ﻟﻪ‬
‫ً‬
‫ﺧﺒﺮا ﻟﻪ‬ ‫وﻳﺮﻓﻊ اﻟﺨﺒﺮ‬

‫اﻟﻌﻠﻢ‪ : ‬اﺳﻢ إن ﻣﻨﺼﻮب وﻋﻼﻣﺔ ﻧﺼﺒﻪ اﻟﻔﺘﺤﺔ‬

‫اﻟﻈﺎﻫﺮة‪.‬‬
‫ﻧﻮر‪ : ‬ﺧﺒﺮ إن ﻣﺮﻓﻮع وﻋﻼﻣﺔ رﻓﻌﻪ اﻟﻀﻤﺔ اﻟﻈﺎﻫﺮة‪.‬‬

‫ﻛﺄن اﻟﺠﻨﺪﻳﻴﻦ أﺳﺪان‪.‬‬

‫ﻛﺄن‪ : ‬ﺣﺮف ﺗﺸﺒﻴﻪ و ﻧﺼﺐ ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﺢ‪.‬‬

‫اﻟﺠﻨﺪﻳﻴﻦ‪ : ‬اﺳﻢ ﻛﺄن ﻣﻨﺼﻮب وﻋﻼﻣﺔ ﻧﺼﺒﻪ اﻟﻴﺎء ﻷﻧﻪ‬
‫ﻣﺜﻨﻰ‪.‬‬
‫أﺳﺪان‪ : ‬ﺧﺒﺮ ﻛﺄن ﻣﺮﻓﻮع وﻋﻼﻣﺔ رﻓﻌﻪ اﻷﻟﻒ ﻷﻧﻪ‬
‫ﻣﺜﻨﻰ‪.‬‬

‫ﻟﻴﺖ اﻟﻤﺪﻋﻮﻳﻦ ﻣﺴﺮورون‪.‬‬

 ‫ﻟﻴﺖ‪ : ‬ﺣﺮف ﻧﺎﺳﺦ ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﺢ ﻳﻨﺼﺐ اﻟﻤﺒﺘﺪأ‬
‫وﻳﺮﻓﻊ اﻟﺨﺒﺮ‪.‬‬
‫اﻟﻤﺪﻋﻮﻳﻦ‪ : ‬اﺳﻢ ﻟﻴﺖ ﻣﻨﺼﻮب وﻋﻼﻣﺔ ﻧﺼﺒﻪ اﻟﻴﺎء ؛‬
‫ﻷﻧﻪ ﺟﻤﻊ ﻣﺬﻛﺮ ﺳﺎﻟﻢ‪.‬‬
‫ﻣﺴﺮورون‪ : ‬ﺧﺒﺮ ﻟﻴﺖ ﻣﺮﻓﻮع وﻋﻼﻣﺔ رﻓﻌﻪ اﻟﻮاو ؛ ﻷﻧﻪ‬
‫ﺟﻤﻊ ﻣﺬﻛﺮ ﺳﺎﻟﻢ‪.‬‬

‫ﻻ رﺟﻞ ﺧﺎﺋﻦ ﻓﻲ اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬

‫ﻻ‪ : ‬ﺣﺮف ﻧﺎﺳﺦ ﻳﻨﺼﺐ اﻟﻤﺒﺘﺪأ وﻳﺮﻓﻊ اﻟﺨﺒﺮ‪.‬‬

‫رﺟﻞ‪ :‬اﺳﻢ ﻻ اﻟﻨﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﺠﻨﺲ ﻣﻨﺼﻮب وﻋﻼﻣﺔ ﻧﺼﺒﻪ‬
‫اﻟﻔﺘﺤﺔ اﻟﻈﺎﻫﺮة ؛ ﻷﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻮﺟﺪ إﺣﺪى ﺣﺮوف اﻟﻌﻠﺔ‪.‬‬
‫ﺧﺎﺋﻦ‪ : ‬ﺧﺒﺮ ﻻ اﻟﻨﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﺠﻨﺲ ﻣﺮﻓﻮع وﻋﻼﻣﺔ رﻓﻌﻪ‬
‫اﻟﻀﻤﺔ‬
‫ﻓﻲ‪ : ‬ﺣﺮف اﻟﺠﺮ ﺗﻔﻴﺪ اﻟﻤﻜﺎن‪.‬‬
‫اﻟﻮﻃﻦ‪ :‬اﺳﻢ اﻟﻤﺠﺮور وﻋﻼﻣﺔ ﺟﺮه اﻟﻜﺴﺮة اﻟﻈﺎﻫﺮة‪.‬‬

‫ﻗﻮاﻋﺪ‬
 ‫دﺧﻮل ﻻم اﻟﺘﻮﻛﻴﺪ‬

‫ﻗﺪ ﻳﻘﺘﺮن اﺳﻢ إن أو ﺧﺒﺮﻫﺎ ﺑﻼم اﻟﺘﻮﻛﻴﺪ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ‬

‫ﺑﺪون ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻹﻋﺮاﺑﻴﺔ ﻻﺳﻢ إن أو ﺧﺒﺮﻫﺎ‪.‬‬
‫أﻣﺜﻠﺔ‪:‬‬

‫"وإن اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻵﺗﻴﺔ" )ﺳﻮرة اﻟﺤﺠﺮ ‪(85‬‬

‫إن‪ : ‬ﺣﺮف ﺗﻮﻛﻴﺪ وﻧﺼﺐ‪ .‬اﻟﺴﺎﻋﺔ‪ : ‬اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻨﺼﻮب‪.‬‬

‫ﻵﺗﻴﺔ ‪ :‬ﺧﺒﺮﻫﺎ ﻣﺮﻓﻮع‪ ،‬واﻟﻼم ﻟﻠﺘﻮﻛﻴﺪ‪.‬‬

‫"وإن ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻟﺤﺎﻓﻈﻴﻦ" )ﺳﻮرة اﻻﻧﻔﻄﺎر ‪(10‬‬

‫إن‪ : ‬ﺣﺮف ﺗﻮﻛﻴﺪ وﻧﺼﺐ‪ .‬ﻋﻠﻴﻜﻢ‪ : ‬ﺧﺒﺮ إن ﺷﺒﻪ ﺟﻤﻠﺔ‬

‫ﻣﻘﺪم‪ .‬ﻟﺤﺎﻓﻈﻴﻦ‪ : ‬اﺳﻢ إن ﻣﻨﺼﻮب ﺑﺎﻟﻴﺎء ﻷﻧﻪ ﺟﻤﻊ‬
‫ﻣﺬﻛﺮ ﺳﺎﻟﻢ‪ ،‬واﻟﻼم ﻟﻠﺘﻮﻛﻴﺪ‪.‬‬

‫ّ‬
‫اﻟﻜﺎﻓﺔ‬ ‫دﺧﻮل ﻣﺎ‬
 ‫إذا دﺧﻠﺖ ﻣﺎ ﻋﻠﻰ إن وأﺧﻮاﺗﻬﺎ ﻣﻨﻌﺖ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻣﺎ ﻋﺪا‪: ‬‬
‫ﻟﻴﺖ ﻓﻴﺠﻮز إﻫﻤﺎﻟﻬﺎ أو اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ‪ .‬أﻣﺜﻠﺔ‪:‬‬

‫"إﻧﻤﺎ اﻟﻤﺆﻣﻨﻮن إﺧﻮة" )ﺳﻮرة اﻟﺤﺠﺮات ‪(10‬‬

‫إ ّﻧﻤﺎ‪ : ‬ﻛﺎﻓﺔ وﻣﻜﻔﻮﻓﺔ‪ .‬اﻟﻤﺆﻣﻨﻮن‪ : ‬ﻣﺒﺘﺪأ ﻣﺮﻓﻮع‬

‫وﻋﻼﻣﺔ رﻓﻌﻪ اﻟﻮاو؛ ﻷﻧﻪ ﺟﻤﻊ ﻣﺬﻛﺮ ﺳﺎﻟﻢ‪ .‬إﺧﻮة‪ : ‬ﺧﺒﺮ‬
‫ﻣﺮﻓﻮع وﻋﻼﻣﺔ رﻓﻌﻪ اﻟﻀﻤﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻴﺘﻤﺎ اﻟﺘﻠﻤﻴﺬ ﻧﺎﺟﺢ‬

‫ﻟﻴﺘﻤﺎ‪ : ‬ﺣﺮف ﺗﻤﻦ وﻧﺼﺐ وﻣﺎ زاﺋﺪة‪ .‬اﻟﺘﻠﻤﻴﺬ‪ : ‬اﺳﻤﻬﺎ‬

‫ﻣﻨﺼﻮب ﺑﺎﻟﻔﺘﺤﺔ‪ .‬ﻧﺎﺟﺢ‪ : ‬ﺧﺒﺮﻫﺎ ﻣﺮﻓﻮع ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ‪.‬‬

‫ﻫﺬا ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ إﻋﻤﺎل ﻟﻴﺖ ‪ ،‬أﻣﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ إﻫﻤﺎﻟﻬﺎ‬

‫ُ‬
‫اﻟﺘﻠﻤﻴﺬ‪ : ‬ﻣﺒﺘﺪأ ﻣﺮﻓﻮع ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ‪ .‬ﻧﺎﺟﺢ‪ : ‬ﺧﺒﺮ‬ ‫ﻓﻨﻌﺮب‪: ‬‬
‫ﻣﺮﻓﻮع ﺑﺎﻟﻀﻤﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺮاﺟﻊ‬
 ‫‪ .1‬ﺷﺒﻜﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﺮﻳﻔﻴﺔ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ‪09‬‬
‫ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ 2015‬ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ واي ﺑﺎك ﻣﺸﻴﻦ‪.‬‬
‫‪" .2‬ان َوا َﺧ َﻮا ُﺗ َﻬﺎ" ‪learning.aljazeera.net .‬‬
‫)ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ(‪ .‬ﻣﺆرﺷﻒ ﻣﻦ اﻷﺻﻞ ﻓﻲ‬
‫‪ 25‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ .2018‬اﻃﻠﻊ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪27‬‬
‫دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪.2018‬‬
‫‪" .3‬ﺷﺮح إن وأﺧﻮاﺗﻬﺎ" ‪www.alukah.net. .‬‬
‫‪ .2018-03-02‬ﻣﺆرﺷﻒ ﻣﻦ اﻷﺻﻞ ﻓﻲ ‪10‬‬
‫أﺑﺮﻳﻞ ‪ .2019‬اﻃﻠﻊ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ 27‬دﻳﺴﻤﺒﺮ‬
‫‪.2018‬‬
‫‪" .4‬ﺷﺮح درس إن وأﺧﻮاﺗﻬﺎ | اﻟﻤﺮﺳﺎل" ‪ .‬ﻣﺆرﺷﻒ‬
‫ﻣﻦ اﻷﺻﻞ ﻓﻲ ‪ 10‬أﺑﺮﻳﻞ ‪ .2019‬اﻃﻠﻊ ﻋﻠﻴﻪ‬
‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ 27‬دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪.2018‬‬

‫اﻧﻈﺮ ً‬
‫أﻳﻀﺎ‬
‫ﻛﺎن وأﺧﻮاﺗﻬﺎ‬
 ‫ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﻠﻐﺔ‬
‫اﻟﻤﻮاﺿﻊ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﺘﺢ ﻫﻤﺰة أن‬
‫اﻟﻤﻮاﺿﻊ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﻛﺴﺮ ﻫﻤﺰة إن‬
‫ﺑﻮاﺑﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬
‫ﺑﻮاﺑﺔ ﻋﻠﻮم اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫ﻣﺠﻠﻮﺑﺔ ﻣﻦ "?‪https://ar.wikipedia.org/w/index.php‬‬
‫‪&oldid=38929091‬إن_وأﺧﻮاﺗﻬﺎ=‪"title‬‬

‫آﺧﺮ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﺗﻢ ﻗﺒﻞ ‪ 4‬أﻳﺎم ﺑﻮاﺳﻄﺔ ‪Wisam85‬‬

‫اﻟﻤﺤﺘﻮى ﻣﺘﺎح وﻓﻖ ‪ CC BY-SA 3.0‬إن ﻟﻢ ﻳﺮد ﺧﻼف ذﻟﻚ‪.‬‬