Rubrik para sa Dula-dulaan

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO

Pangalan: Tamayo, Mary Elizabeth C.

Baitang: VI-A

Krayterya/ Lubhang Kahika-hikayat Kahika-hikayat Di-Gaanong Kahika-hikayat Iskor/

Pamantayan Puntos
10-8 7-5 4-1
Tinig Angkop ang paghina at paglakas Pabagu-bago ang lakas at hina ng Di-gaanong naiparinig ang
ng tinig ayon sa diwa at boses at katamtaman lamang ang pagbabago ng lakas at hina ng
damdaming nakapaloob sa iskrip. pagpapadama ng damdamin. tinig gayundin ang 5
damdaming nakapaloob sa
iskrip .
Tindig Akma ang bawat kilos at galaw. May ilang galaw at kilos na ‘di-gaanong Kulang ang kilos na ipinakita.
angkop. 10
Bigkas Malinaw at maayos ang bigkas sa Malinaw ang bigkas bagamat may ilang Hindi-gaanong malinaw ang
mga salita. Napalutang nito ang bahagi sa dula-dulaan ang hindi- pagbigkas sa mga salita. 10
damdaming namamayani rito. gaanong nabigkas nang maayos.
Panghikayat Taglay nito ang panghikayat sa Taglay ang hikayat sa madla ngunit Hindi gaanong nahikayat ang
Sa Madla madla; naka-sentro ang atensyon katamtaman lamang ang reaksyon ng mga tagapanuod dahil walang
ng tagapanuod sa buong madla. gaanong reaksyong makikita 5
kaganapan ng dula. sa kanila.
Kaangkupan Angkop na angkop ang dula sa Angkop ang ilang bahagi ng dula sa Hindi angkop ang napiling
ng paksa paksa. paksang tinalakay. dula sa paksa. 10
Kabuuang
Puntos 40/50